CIUTAT EDUCADORA l educació... a les nostres mans

Transcripción

1 CIUTAT EDUCADORA l educació... a les nostres mans

2 Índex 1. Presentació 2. Quatre oportunitats 3. Context 4. PEC diagnosi i procés participatiu 5. PEC i FÒRUMS LOCALS D EDUCACIÓ 6. La participacióal món local CIUTAT EDUCADORA i PEC 7. Municipis amb PEC

3 presentació

4 1990 Barcelona I Congrés Internacional de Ciutats Educadores Barcelona presidència permanent: Alcalde / Alcaldessa secretariat permanent i seu

5 Educaçãonão transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo. Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo. Paulo Freire Humans do muchmore than learnsocially, we have the ability to think independently and use reason to develop new ways of doing things. Thiscouldbe thesecret to our success as a species Alex Thornton Thecity is a space where the powerlesscan makehistory. That is not to say it is theonly space, but it is certainlya critical one. Becomingpresent, visible, to eachother canalter the character of powerlessness. Saskia Sassen

6 COST vs. EDUCACIÓ

7 Educació I: informe Delors, UNESCO L educació amaga un tresor a dins aprendre a conèixer aprendre a fer aprendre a viure junts aprendre a ésser

8 EducacióII -al llarg i ample de la vida Educació al llarg i ample de la vida competències clau coneixements de base habilitats comunicatives món laboral ciutadania activa cultura mitjans de com. natura salut llengües TIC creació integració autonomia participació interacció consum

9 participació compromís Sense tu Amb tu Si et compromets

10 4 oportunitats

11 Projecte Educatiu de Barri: La Mina Sant Adrià de Besòs -2006

12 Comarca Educadora:sèrie de televisió XarMEC, el Vallès Oriental

13 How public spaces make cities work? Amanda Burden, Urban Planner New York, from the High Line to the Brooklyn waterfront -2001/13

14 Ciutat Educadora? Andernach, la ciutat comestible -2013/14 #EssbareStadt

15 context

16 Marcs de referència (I) -Estat Espanyol restriccions pressupostàries contravenint Informe sobre Finances Públiques (PE) REPORT on Public Finances in EMU 2011 and 2012 (2011/2274(INI)) Committee on Economic and Monetary Affairs. Rapporteur: Alfredo Pallone limitacions competències municipals LRSAL LOMCE annex grans reptes i menys equitat... en l'èxit Monitor de l'educació i la formació del 2015 PISA 2012 índ ex

17 Marcs de referència (II) -Estat Espanyol abandonament escolar competències bàsiques resultats baixos transició ineficient de l educaciói la formació al mercat de treball millorar vincles política educativa i les polítiques del mercat de treball desajustament de les competències en l educació superior despesa pública 2013 / PIB Espanya 4,55 % / UE 5,3 % PISA nivell / - nivell socio-econòmic 28 punts + en matemàtiques nivell / - nivell socio-económic 34 punts + en matemàtiques

18 Marcs de referència (III) -Ciutat Educadora aposta per la Ciutat Educadora ajuntaments, Diputació de Barcelona, universitats, centres de recerca... l'entorn com escenari de processos educatius agents educadors la família els centres educatius altres agents» la gent» les entitats» els mitjans de comunicació» les empreses» les institucions»...

19 PEC -diagnosi i procés participatiu

20 PEC diagnosi i procés participatiu Fases del suport DIAGNOSI PROCÉS PARTICIPATIU mapa sociodemogràfic mapa escolar mapa de recursos educ. mapa de visions formació Grup Impulsor Presentació a la ciutadania Fòrum -validació propostes

21 PEC i FÒRUMS LOCALS d'educació -una doble agenda

22 PEC diagnosi i procés participatiu l educació ha d assumir canvis d escenari Ajuntament Ciutadania Polítiques locals fa un encàrrec fa un encàrrec Ciutadania Ajuntament La perspectiva ciutadana

23 Ciutat Educadora-persones adultes Espanya vs. Països Baixos -2014/ ,8 / >15% ,8 / >15%

24 Ciutat Educadora abandonament escolar Espanya -global ,9 / <10%

25 Ciutat Educadora abandonament escolar Espanya -subgrups <10%

26 la participació al món local -principis

27 Participació per què? / sobre què? qualitat democràtica El capital social La governança Ciutat Educadora Els municipis lideren respostes educatives estratègiques dins o fora de les seves competències

28 la qualitat democràtica a més i millor participació millorem la qualitat democràtica del present a més i millor participació fomentem una educació que fa ciutadans/es més crítics, més lliures més compromesos

29 el capital social a més i millor participació una societat més articulada, amb més confiança, més comunitària persones més autònomes, més autoorganitzades, més compromeses entre elles i el territori més i millors relacions entre les persones

30 la governança la família, l'escola, les entitats de lleure, d'esport, l'ajuntament o el govern... no poden educar sols només a més i millor participació: podrem construir un projecte educatiu compartit al territori i amb solucions 'a mida'

31 la participació al món local -Ciutat Educadora i PEC

32 De l acció participativa a la Ciutat Educadora (I) petites accions -moltes ja les fem!- s impregnen de sentit de Ciutat Educadora educació transversalitat participació

33 de l acció participativa a la Ciutat Educadora (II) petites accions objectius estratègics benefici ciutadania

34 Ciutat Educadora: marc conceptual 3 eixos + 3 premisses Ciutat Projecte Educatiu de Ciutat La voluntat política de facilitar una transformació social i personal, a través de l educació El compromís de la ciutadania Educació Participació Col laboracióinterinstitucional complicitats sinergies

35 Ciutat Educadora: missió l educació ha d assumir canvis d escenari Desenvolupar tota la capacitat de transformaciópersonal i social de l'educació, dels agents educadors i dels potencialment educadors Treballar per la inclusiósocial, l equitaten l accés i l equitaten l'èxit educatiu Crear sinergiesamb i entre les tots elscentres educatius, entitats, ciutadania i institucions Afavorir dinàmiques generadores de sentit de pertinença i sentit de ciutat Fomentar el compromís ciutadà i la qualitat democràtica

36 PEC: un instrument estratègic un projecte liderat pels governs locals un projecte compartit que crea sinergies i busca el compromís ciutadà amb l'educació l educació, un procés al llarg i ample de la vida va més enllà de l'escola instrument estratègic i participatiu ajuda a definir el model de Ciutat Educadora ordena les polítiques educatives locals busca solucions

37 Municipis amb PEC Gràcies per la vostra atenció!