CURRICULUM VITAE (Modelo normalizado) PROFESORA O PROFESOR DE UNIVERSIDAD PRIVADA

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1 CURRICULUM VITAE (Moo normalizado) PROFESORA O PROFESOR DE UNIVERSIDAD PRIVADA DECLARACIÓN RESPONSABLE Y COMUNICACIÓN PREVIA a los efectos previstos en el art. 71.bis de la Ley 30/1992 LRJPAC, La persona abajo firmante declara bajo su responsabilidad que cumple con los requisitos establecidos para acceder a la convocatoria de evaluación de profesorado para su contratación en las universidades españolas para 2010, y que son ciertos los datos que figuran en este curriculum, que dispone de toda la documentación que así lo acredita y que se compromete a mantener su cumplimiento durante el periodo de tiempo inherente al reconocimiento de dicho derecho. Asimismo, asume en caso contrario, las responsabilidades que pudieran derivarse de las inexactitudes que consten en el mismo. Nombre y apellidos: Alonso Villodre DNI: N Fecha de nacimiento: 12/02/79 Estado Civil: Soltero Permiso de conducir: A2, B1 Teléfono: (móvil) alonsovillodre@gmail.com Número de páginas que contiene (incluidas las resumen currículum vitae): 13 En Elche a 1 de marzo de 2015 Firma de la persona solicitante:

2 DATOS PERSONALES Apellidos y nombre ALONSO VILLODRE, NÉSTOR Nacionalidad Fecha de nacimiento DNI/NIE N Sexo ESPAÑOLA X Hombre Mujer Dirección Código Postal Localidad PARTIDA BAYA ALTA P.1 Nº 174 Teléfono de contacto: Correo electrónico: alonsovillodre@gmail.com ELCHE (ALICANTE) SITUACIÓN PROFESIONAL ACTUAL Institución/organismo/empresa Centro MURCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN IES MONTE - AZAHAR Departamento/sección/unidad Dirección DEP. DE EDUCACIÓN FÍSICA / EDUCACIÓN SECUNDARIA CALLE EMISORA S/N Código Postal Municipio Provincia LAS TORRES DE COTILLAS MURCIA Categoría profesional actual Fecha de inicio PROFESOR COLABORADOR DOCTOR 1/9/2013 PROFESOR E.S.O. EDUCACIÓN FÍSICA 1/9/ Situación administrativa Funcionario/a X Contratado/a Interino/a Becario/a Otra situación (especifíquela): Dedicación A tiempo completo X A tiempo parcial

3 TITULACIÓN Título universitario Organismo / Universidad Fecha obtención LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO DE MURCIA 1/9/2002 TÍTULO DE DOCTOR Tesis doctoral (título): Programa de doctorado: Director/es de la tesis: Universidad: Departamento: Miembros Tribunal (Evaluadores): MOTIVACIÓN, COMPORTAMIENTOS DE DISCIPLINA, TRATO DE IGUALDAD Y FLOW EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN FÍSICA CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE JUAN ANTONIO MORENO MURCIA UNIVERSIDAD DE MURCIA EXPRESIÓN PLÁSTICA, MUSICAL Y DINÁMICA EDUARDO CERVELLÓ, LUIS CONTE, ÁLVARO SICILIA, ARTURO DÍAZ, FERNANDO DEL VILLAR Fecha de defensa de la tesis (dd/mm/aa): Calificación : SOBRESALIENTE CUM LAUDE Mención de Calidad Programa de doctorado Si X No Fecha de concesión 1. FORMACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL 1.1. TÍTULOS Y BECAS Títulos de doctorado relacionados con el campo científico para el que se solicita evaluación (Relacionar sólo si se tiene más de un título de doctorado) Fecha Obtención Título Universidad 1/12/2004 Diploma de Estudios Avanzados Universidad de Murcia 1.2. EXPERIENCIA PROFESIONAL, CURSOS E IDIOMAS Cursos de formación impartidos o recibidos de duración igual o superior a 20 horas, relacionados con el correspondiente campo científico para el que se solicita la evaluación. Año Centro Título Núm. horas 2005 Universidad de Murcia II Congreso internacional de actividades 20 horas 2004 Universidad de Murcia Bases teórico-prácticas para el acondicionamiento muscular en salas de musculación 101 horas 2002 Universidad Católica San de Murcia II Jornadas nacionales de traumatología deporte 20 horas 2. EXPERIENCIA INVESTIGADORA 2.1 ARTÍCULOS PUBLICADOS EN REVISTAS CIENTÍFICAS ARTÍCULOS EN REVISTAS grupo C (artículos publicados en revistas situadas en el tercer tercio «Subject Category Listing» Journal Citation Reports o equivalentes, señalados en el documento de Principios y Orientaciones para la aplicación de los Criterios de Evaluación)

4 Nombre revista Journal of Sport Science and Medicine Volumen Título artículo 7 Peers influe nce on exercise enjoyment: a selfdeterminati on theory approach Núm. páginas Índice impacto Nombre autores María López de San Román, Alonso Villodre y González Cutre- Coll ISSN Revista Fecha public ARTÍCULOS EN REVISTAS grupo D (artículos publicados en revistas no indexadas de reconocido prestigio en su área de conocimiento, con proceso anónimo de revisión por pares Peer Review ) Nombre revista Revista de Psicología Revista Iberoameri cana de Cultura y Volumen Título artículo 20 (1) Propiedades psicométrica s Peer Motivational Climate in Youth Sport Questionnai re (PeerMCYS Q) con una muestra de deportistas españoles 54 (1) Perfiles motivacional es en. Diferencias según las conductas de disciplina y percepción de igualdad de trato 21 Perfiles motivacional es y disciplina en clases de. Diferencias según las razones alumnado para ser Núm. pág. Índice Nombre impacto autores 0.4 Moreno Murcia, Luís Conte, Alonso Villodre, González Cutre- Coll, y Cervelló Gimeno Moreno Murcia, y Alonso Villodre Alonso Villodre, Cervelló y Moreno Murcia. ISSN Revista X Fecha public /10/

5 The Journal of Internation al Social Research Estudios de Psicología Revista Internacion al de Ciencias disciplinado y las percepcione s trato generado por el profesor en el aula 4 Motivation, disciplined behaviour, equal treatment and dispositional flow in physical education students 29 Propiedades psicométrica s de la Physical Activity Enjoyment Scale (PACES) en el contexto español 4 Coeducació n y climas de aprendizaje en. Aportacione s desde la teoría de metas de logro 44-4 Alonso Villodre, Cervelló y Luis Miguel Ruiz Pérez González Cutre- Coll, Alonso Villodre y María López de San Román 42-4 Álvaro Sicilia, Alonso Villodre Análisis y modificació n de conducta Fitness and Performan ce Journal 33 Predicción flow disposiciona l según el clima motivacional y el trato generado por el profesor en clase de Efectos género, edad y frecuencia de práctica Cervelló, Alonso Villodre María López de San Román,

6 Revista Iberoameri cana de Revista Iberoameri cana de Psicología ejercicio y el deporte Revista Internacion al de Ciencias Cuadernos de Psicología en la motivación y el disfrute ejercicio físico 44 Los comportami entos de disciplina e indisciplina en 1 Validación preliminar de la escala de percepción clima motivacional de los iguales (CMI) y la escala de las orientacione s de meta en el ejercicio (GOES) con practicantes españoles de actividades físicodeportivas 2 Actitudes hacia la práctica físicodeportiva según el sexo practicante Motivation, discipline, coeducation and state flow in physical education: You differ according to the satisfaction, the sport practice and the frecuency of practice Alonso Cervelló Alonso y González Cutre- Coll Cervelló, Alonso María López de San Román, Alonso y González Cutre- Coll Abril

7 Capítulos de libros de investigación, publicados con ISBN, en editoriales especializadas de reconocido prestigio en el correspondiente campo científico, en las que se pueda garantizar un riguroso proceso de selección y evaluación de los originales, según el número de autores. Título libro/ Título capítulo Las metas de logro y sociales como mecanismo de motivación en la práctica físico-deportiva: conceptualización Las metas de logro y sociales como mecanismo de motivación en la práctica físico-deportiva: instrumentos de medida y propuestas prácticas Estrategias motivacionales para conseguir la co en Influencia de la motivación en los comportamientos de disciplina en Actividades en los primeros años de vida Actividades como parte currículum de enseñanza primaria Actividades como parte currículum de eso Aspectos a considerar para la organización de actividades en ESO y Bachillerato Editorial Núm. de pág. Nombre autores ISBN Fecha public. Wanceulen González Cutre-Coll, Nicolás Parra y Moreno Wanceulen González Cutre-Coll, Nicolás Parra y Moreno Wanceulen Álvaro Sicilia y Moreno Wanceulen Moreno y Unidad de Investigació n en Física y s. Murcia Unidad de Investigació n en Física y s. Murcia Unidad de Investigació n en Física y s. Murcia Unidad de Investigació n en Física y s. Murcia Cervelló Luciane de Paula, Galindo y Alonso Teresa Zomeño, Luis Miguel Marín, Diego Lario, Alonso y Cutre 54-8 Luis Miguel Marín, Teresa Zomeño, Alonso y Cutre 9-81 Luis Miguel Marín, Teresa Zomeño, Luciane de Paula y Cutre PREMIOS DE INVESTIGACIÓN Premio Entidad que lo concede Fecha de concesión Primer premio de Ámbito XI Premio de Investigación COLEF de Andalucía

8 Nacional como coautor trabajo: Perfiles motivacionales en Física. Diferencias según las conductas de disciplina y percepción de igualdad de trato Primer premio de comunicaciones por el trabajo: Las actividades en los primeros años de vida niño. Segundo premio de comunicaciones por el trabajo: Aspectos a considerar para la organización de las actividades en ESO y bachillerato. III Congreso Actividades Acuáticas III Congreso Actividades Acuáticas 2.3. CONTRIBUCIONES CONGRESOS Contribuciones presentadas en congresos, conferencias, seminarios u otros tipos de reuniones de relevancia científica realizados en España, con procedimientos selectivos en la admisión de trabajos Nacional internacional Título congreso III Congreso Actividades III Congreso Actividades III Congreso Actividades Lugar de celebración Tipo contribución Título contribución Alicante Comunicación Las actividades en los primeros años de vida Alicante Comunicación Actividades como parte currículum de enseñanza primaria Alicante Comunicación Actividades como parte currículum en ESO y Bachillerato Nombre autores Luciane de Paula, Alonso Teresa Zomeño, Luis Miguel Marín, Diego Lario, Alonso y Cutre Luis Miguel Marín, Teresa Zomeño, Alonso y Cutre III Congreso Alicante Comunicación Aspectos a Fecha

9 Nacional Nacional Nacional Nacional Actividades II Congreso virtual-presencial de Investigación en la Actividad Física y el II Congreso virtual-presencial de Investigación en la Actividad Física y el II Congreso virtual-presencial de Investigación en la Actividad Física y el I Congreso de Jóvenes Investigadores en considerar para la organización de las actividades en ESO y Bachillerato Álava Comunicación Las creencia implícitas de habilidad y los mediadores psicológicos como variables predoctoras de la motivación autodetermina da en deportistas adolescentes Álava Comunicación Predicción de las creencias implícitas de habilidad en deportistas adolescentes a través clima motivacional percibido en los iguales. Álava Comunicación Relación entre las razones alumno para ser disciplinado con la motivación autodetermina da. Valladolid Comunicación Análisis de la motivación autodetermina Luis Miguel Marín, Teresa Zomeño, Luciane de Paula y Cutre Cutre, Cervelló, Luís Conte y Moreno Cutre, Luís Conte, Teresa Zomeño y Luís Miguel Marín Teresa Zomeño, Luís Miguel Marín, Alonso y Cutre Cutre,

10 Nacional Nacional Ciencias de la Actividad Física y el IV Congreso de la Asociación Española de de Ciencias IV Congreso de la Asociación Española de de Ciencias V Congreso Física e Interculturalidad V Congreso Física e Interculturalidad da en jóvenes deportistas a través clima motivacional percibido en los iguales y las orientaciones de meta. A Coruña Comunicación Análisis factorial confirmatorio Cuestionario de Percepción de Igualdaddiscriminación en (CPIDEF) en alumnos adolescentes de. A Coruña Comunicación Análisis factorial confirmatorio Cuestionario de Percepción de Éxito (POSQ) en alumnos adolescentes de. Murcia Comunicación La disciplina en según el género alumno y el tipo de centro Murcia Comunicación Efectos de la práctica deportiva, la frecuencia de práctica y la satisfacción experimentada en la adopción de conductas disciplinadas en clases de Luis Conte, Teresa Zomeño y Luis Miguel Marín Moreno Alonso y Moreno Moreno y Cervelló Moreno y Cervelló

11 V Congreso Física e Interculturalidad EF Murcia Comunicación Relación género alumno y el tipo de centro con la motivación, disciplina, trato de igualdad y estado de flow en Moreno y Cervelló 2005 II Congreso Actividades Acuáticas II Congreso Actividades Acuáticas Tipo: Comité científico / Póster / Comunicación 3. EXPERIENCIA DOCENTE 3.1. DOCENCIA UNIVERSITARIA Murcia Comunicación Propuesta de co-evaluación en la enseñanza de las actividades Murcia Comunicación La enseñanza de las actividades según las aportaciones de la Teoría de las Metas de Logro Actividad docente universitaria en centros ESPAÑOLES. Alonso y Galindo Alonso Créditos impartidos en 1º y 2 º ciclo, CERTIFICADOS por el órgano competente. (expresar el número de créditos u horas docentes impartidas) Curso académico Categoría Asignatura Ciclo Titulación Universidad / Centro Núm. de créditos Colaborador Desarrollo psicomotor Infantil Colaborador s y su enseñanza Colaborador Colaborador Colaborador Primaria Prácticum II Primaria Prácticum II Infantil Trabajo fin de grado Primaria 24 24

12 Colaborador Colaborador Colaborador Colaborador Colaborador Trabajo fin de grado Desarrollo psicomotor Enseñanza y aprendizaje de la Trabajo fin de grado Trabajo fin de grado Infantil Infantil Primaria Primaria Infantil Evaluaciones positivas sobre la calidad de la docencia en una puntuación de 0 a 4 (o equivalente). Curso Organismo Valoración Calificación académico (alumnado/pares/otros) Alumnado 3, Alumnado 3, DOCENCIA NO UNIVERSITARIA Cursos de enseñanza reglada, impartidos a tiempo completo en instituciones NO UNIVERSITARIAS Centro / Organismo Asignatura Curso académico Cooperativa de Enseñanza Física - Cooperativa de Enseñanza Física Cooperativa de Enseñanza Física Cooperativa de Enseñanza Física Cooperativa de Enseñanza Física Cooperativa de Enseñanza Física Cooperativa de Enseñanza Física Cooperativa de Enseñanza Física CURSOS Y SEMINARIOS DOCENTES 3.1. Cursos y seminarios docentes recibidos o impartidos de duración igual o superior a 15 h. cuyo objetivo sea la mejora de la docencia. Título Organismo Núm. horas Fecha

13 Programa de Formación Inicial en Docencia Universitaria Universidad Miguel Hernández OTROS MÉRITOS Miembro grupo de investigación UNIVEFD (Unidad de Investigación en Física y s) de la Universidad de Murcia (E017-05).