PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN

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1 2 de 6 PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN 1. Denominación del curso / actividad (Se debe consignar la denominación del curso en castellano, valenciano e inglés, indicando con negrita el idioma que se desea que aparezca en la denominación del curso en el diploma) 4ª JORNADA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: EDUCAR EN EL PRESENTE Y PARA EL FUTURO 4ª JORNADA D INNOVACIÒ EDUCATIVA: EDUCAR PER AL PRESENT I PER AL FUTUR 4ª SEMINAR OF EDUCATIONAL INNOVATION: EDUCATE IN THE PRESENT AND FOR THE FUTURE 2. Duración del curso / actividad 1,5 CRÉDITOS 3. Fecha de inicio y de final del curso / actividad Fecha inicio: 6/07/2015 Fecha final: 8/07/ Lugar de realización del curso / actividad ALCOY 5. Número alumnos (Deberá indicar el número mínimo y número máximo de alumnos) Nº mínimo 100 Nº máximo Organizadores académicos VICERRECTORADO DE CULTURA, DEPORTES Y POLÍTICA LINGÚÍSTICA 7. Organizadores externos (Deberá adjuntarse copia del convenio firmado con la Universidad de Alicante) 8. Departamentos que participan con profesorado UA-ContinUA-formulario propuesta 2/6

2 3 de 6 9. Profesorado ajeno a la Universidad de Alicante (Deberá adjuntarse un breve currículum (máximo 1 hoja A4) de cada profesor ajeno a la Universidad de Alicante). SALVADOR MARTÍNEZ MONTSERRAT NAVARRO BORJA VILASECA DESIREÉ PASCUAL ALEJANDRO ROSELLO NÉLIDA PÉREZ PÉREZ 10. Dedicación docente PROFESORADO UA MOMBRE / APELLIDOS DEPARTAMENTO CATEGORÍA CRÉDITOS PROFESORADO EXTERNO NOMBRE / APELLIDOS PROCEDENCIA (Universidad / Institución) CATEGORÍA CRÉDITOS SALVADOR MARTÍNEZ CATEDRÁTICO NERUROLOGÍA 0.15 MONTSERRAT NAVARRO DIRECTORA COLEGIO EL MARTINET 0.4 BORJA VILASECA ESCIRTOR EDUCACION 0.35 DESIREÉ PASCUAL CONFERENCIANTE DESARROLLO PERSONAL 0.1 ALEJANDRO ROSELLO DOCENTE E.S.O. 0.1 NÉLIDA PÉREZ PÉREZ DOCTORA EDUCACION Estructura del curso/actividad (Se deberá adjuntar como anexo un programa pormenorizado del curso y el horario). UA-ContinUA-formulario propuesta 3/6

3 4 de Criterios de evaluación (Indicar los criterios de evaluación y control) ASISTENCIA 80% DE LAS SESIONES Y PRESENTACION MEMORIA 13. Objetivos (breve descripción) - Descubrir los avances en Neuroeducación. - Conocer las bases de una educación elevada al máximo exponente de conciencia y eficacia. - Desarrollar estrategias y competencias personales para la profesión docente. - Conocer una nueva forma de concebir la educación, la paternidad y la adolescencia. - Compartir experiencias de innovación educativa en las etapas de Infantil, Primaria y ESO. - Aprender estrategias innovadoras para aplicar en el aula. 14. Modalidad de impartición Jornada presencial. Metodología teórico- práctica. Conferencias y experiencias educativas 15. Dirigido a Docentes, Psicólogos, Psicopedagogos, estudiantes, padres y toda persona interesada en la Educación 16. Criterios de admisión Orden de preinscripción 17. Dirección académica Director/a de estudios Apellidos y nombre CARMEN MAÑAS VIEJO Coordinador/a de estudios Apellidos y nombre NELIDA PÉREZ PÉREZ 18. Gestión y administración (Se debe indicar el lugar de matriculación del alumnado) UA-ContinUA-formulario propuesta 4/6

4 5 de 6 Persona de contacto: Ubicación (centro, departamento o instituto, edificio, dirección postal, etc.) CURSOS DE VERANO DE LA UA RAFAEL ALTAMIRA EDIFICIO GERMÁN BERNACER, PLANTA BAJA Teléfono: Correo electrónico: cursosestiu@ua.es 19. Criterios de becas (Indicar el número de becas que se quiere conceder y los criterios para su concesión) NINGUNA 20. Previsión de infraestructura EDIFICIO AGORA. ALCOY 21. Reconocimiento de créditos en titulaciones a extinguir SOLICITAMOS QUE LOS CRÉDITOS DE LOS QUE CONSTA EL CURSO SEAN RECONOCIDOS PARA EL ALUMNADO DE LAS TITULACIONES A EXTINGUIR, según la Disposición derogatoria de la Normativa de Enseñanzas Propias de la Universidad de Alicante aprobada por Consejo de Gobierno el 14 de abril de Incompatibilidades (Se debe indicar las asignaturas de los títulos oficiales o cursos anteriores con contenido similar) NO TIENE 23. Precios Públicos Importe del precio público (euros/crédito) Importe total del título (Importe del precio público x número de créditos del título) GENERAL Justificación del precio público 0 0 ALUMNO AYUDANTE 24. Subvenciones o aportaciones destinadas al pago de precios públicos (matrículas) Nombre de la institución o empresa Importe UA-ContinUA-formulario propuesta 5/6

5 6 de 6 Nombre de la institución o empresa Importe 25. Subvenciones o aportaciones NO destinadas al pago de precios públicos Nombre de la institución o empresa Importe Destino 26. Información para dar de alta la aplicación presupuestaria para la gestión económica del curso. Denominación del centro de gasto: (departamento, instituto, centro) SECRETARIADO DE SEDES UNIVERSITARIAS. CURSOS DE VERANO UA RAFAEL ALTAMIRA Código del centro de gasto: Nombre y apellidos del responsable de la aplicación presupuestaria: CATALINA ILIESCU GHEORGHIU / UA-ContinUA-formulario propuesta 6/6

6 PROGRAMA DEL CURS / PROGRAMA DEL CURSO DIA HORARIO PONENCIA / PONENTE LUNES 6 DE JULIO h 9.30h INAUGURACIÓN. Recogida de Material Manolo Gomicia. Concejal Delegado de Empresa, Formación e Innovación de Alcoy José Luis Todolí. Director SEU Cocentaina. Universidad de Alicante. Nélida Pérez. Genius Minds School 9.30h 11h Ponencia. Sala 1. Procesos del desarrollo funcional del cerebro como camino a entender la inteligencia y la emoción. Salvador Martínez h h Descanso 11.30h 14.30h Sala 1. La innovación curricular en Primaria. Escola el Martinet. Sala 2. La innovación curricular en Infantil. Escola el Martinet. Sala 3. Disciplina para la integración del cuerpo y la mente, y sus mejoras en la Educación Secundaria. Desireé Pascual 9.00h 11h Ponencia. Sala 1. Nélida Pérez. Escuelas de presente y de futuro. MARTES 7 DE JULIO 2015 MIÉRCOLES 8 DE JULIO h 11.30h Descanso h Sala 1. La innovación curricular en Primaria. Escola el Martinet. Sala 2. La innovación curricular en Infantil. Escola el Martinet. Sala 3. Psicología positiva y mindfulness (atención plena): técnicas de relajación para aplicar en el aula. Alejandro Roselló. Instituto Cotex Baixes 13h-14.30h Sala 1. La innovación curricular en Primaria. Escola el Martinet. Sala 2. La innovación curricular en Infantil. Escola el Martinet. Sala 3. Psicología positiva y mindfulness (atención plena): técnicas de relajación para aplicar en el aula. Alejandro Roselló. Instituto Cotex Baixes. 9.00h 11h Ponencia. Sala 1. Borja Vilaseca. 11h 11.30h Descanso h Ponencia. Borja Vilaseca. 13h 14.00h Ponencia. Estrategias de afrontamiento emocional en educación. Nélida Pérez 14h-14.30h Sala 1. Conclusiones. Nélida Pérez Clausura -Manolo Gomicia, Nieves Gomis 1