Enseguida se muestran los perfiles disciplinares necesarios para impartir las diferentes materias que conforman el curriculum por competencias 2011.

Transcripción

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2 Perfil del profesor El profesor del Programa de Bachillerato General, además de contar con las competencias explicitadas en el Perfil del Profesor de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, deberá mostrar con un mayor nivel de dominio desempeños en torno a la conducción en clase, entendida como el apoyo y seguimiento que de manera interactiva, decidida y sistemática ofrece al estudiante dentro de su materia. Así, explora sus saberes; identifica y corrige errores; cuestiona y reflexiona con él; le apoya para organizar sus ideas con materiales y actividades que le ayudan a trascender sus carencias y dificultades; le ayuda a vincular la escuela con la vida; lo escucha, estimula y alienta durante su proceso formativo. Otros requisitos indispensables para su adecuado desempeño en el Programa son: 1. Haber cursado el Diplomado de Competencias Básicas para la Docencia o la capacitación equivalente (a los saberes y créditos correspondientes) de acuerdo a los lineamientos que la UFAP establezca. 2. Continuar actualizándose a través de experiencias de formación que contribuyan al desarrollo de las distintas competencias señaladas en el Perfil del Profesor de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) de manera que la implementación del Curriculum sea exitosa. 3. Tener experiencia probada en su disciplina. 4. Realizar docencia en materias acordes a su formación profesional. 5. Contar con experiencia docente, preferentemente, en este nivel. 6. Mostrar disposición de horario para la realización de las distintas actividades académicas que implican su docencia en la Institución. 1 Enseguida se muestran los perfiles disciplinares necesarios para impartir las diferentes materias que conforman el curriculum por competencias UAA (2011) Curriculum por competencias Aprobado por el H. Consejo Universitario en su Sesión Ordinaria del 16 de Diciembre de P

3 Departamento de Matemáticas y Física Área: Matemáticas Álgebra Cálculo Diferencial Estadística y Principios de Probabilidad Geometría Analítica Geometría y Trigonometría Calculo Integral Lic. Matemáticas Aplicadas Ing. Civil Ing. Sistemas Computacionales Ing. en Electrónica Ing. en Química Ing. en Bioquímica Ing. en industrial (otras ingenierías) Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. Deben tener una sólida formación científica, metodológica y técnica dentro de su área de conocimiento. Facilidad para el manejo de Software, equipo audiovisual calculadoras científicas y graficadores. actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología Deberá ser crítico. Positivo y propositivo 2

4 Área: Tecnología de la informática y la comunicación Manejo de sistemas de información Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación Exploración del software y sistemas multimedia Lógica computacional y programación Ing. en Sistemas Computacionales Lic. en Informática. Ing. en Electrónica Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. Deben tener una sólida formación científica, metodológica y técnica dentro de su área de conocimiento. actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Utilización de los apoyos didácticos adecuados Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología 3

5 Área: Física Física del Movimiento 1 año de experiencia docente comprobable en la materia incluyendo elaboración y realización de prácticas de laboratorio, así como demostraciones de principios físicos en el aula con materias de uso común. Física de la Energía Ing. en Física Lic. en Física Prof. de Física Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. Deben tener una sólida formación científica, metodológica y técnica dentro de su área de conocimiento. Física de las Estructuras Ing. en Electrónica Ing. Industrial Ing. Mecánico Ing. Bioquímica actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Física del Electromagnetismo Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología 4

6 Departamento de Químico Biológicas Área: Química Química Inorgánica Química Cuantitativa y Orgánica La Química en la Industria Fisicoquímica y Bioquímica básica Ing. Químico Ing. Bioquímico Ing. Químico Fármaco- Biólogo Ing. Químico Biólogo Parasitólogo Ing. Análisis Químico Biológico Ing. Químico Biólogo- Patólogo Lic. en Química Ing. Químico Industrial Ing. Químico Ambiental El maestro deberá contar con estudios mínimos de Licenciatura o de Ingeniería Química en cualquiera de sus ramas. Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología 5

7 Área: Biología Lic. en Biología Biología Celular Evolución y Biodiversidad Ecología y Desarrollo Sustentable Ing. Ambiental Ing. Agrónomo Lic. Medico cirujano Lic. Veterinario Zootecnista Médico Lic. Médico Estomatólogo Lic. Dentista Ing. Q.F.B Cirujano Bioquímico, Lic. en Nutrición. Lic. en Biotecnología Lic. en Ciencias ambientales Ing. ambiental Químico Ing. Agroindustrial Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología 6

8 Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. Proyecto de ciencias experimentales Las correspondientes al área de: Física Química Biología Ciencias de la salud actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología 7

9 Área: Ciencias de la salud Educación para la salud Anatomía y fisiología humana Lic. Médico Cirujano Lic. en Salud Pública Lic. Médico Estomatólogo Lic. Cirujano Dentista Lic. en Nutrición Lic. en Enfermería Lic. en Terapia Física Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología 8

10 Departamento de Ciencias Sociales, Económicas e Historia Área: Psicología Educación para la Convivencia Psicología y Vida Plan de vida y carrera Orientación Profesiográfica Taller de Desarrollo Humano Lic. en Asesoría Psicopedagógica Lic. en Psicología Lic. en Pedagogía Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología 9

11 Área: Derecho *El hombre y su esfera jurídica *Derechos humanos *Política y Responsabilidad Ciudadana Lic. en Derecho Lic. en Derecho Lic. en Ciencias Políticas Lic. Sociología Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología *La autorización para impartir clases es por materia o conjunto de materias (según aplique), no por área. 10

12 Área: Sociología y Administración *Análisis de la Realidad Social *El México de Hoy y la Identidad Nacional *Nociones Empresariales y Contables *Proyecto emprendedor Lic. en Derecho Lic. en Ciencias Políticas Lic. Sociología Lic. en Historia Lic. en Ciencias Sociales Lic. en Asesoría Psicopedagógica Lic. en Derecho Lic. en Ciencias Políticas Lic. Sociología Lic. en Historia Lic. en Asesoría Psicopedagógica Lic. en Ciencias Sociales Lic. en Economía Lic. en Administración de empresas Lic. en Contador Público Lic. en Relaciones Industriales Lic. en Administración financiera Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología *La autorización para impartir clases es por materia o conjunto de materias (según aplique), no por área. 11

13 Área: Historia Historia Mundial Moderna y Contemporánea Historia Mundial del Siglo XX Historia de México del Siglo XIX Historia de México del Siglo XX Lic. en Historia Lic. en Derecho Lic. en Ciencias Sociales Lic. Sociología Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología 12

14 Departamento de Filosofía y Letras Área: Filosofía Panorama de la Filosofía Occidental Fundamentos Críticos del Conocimiento Pensamiento crítico y argumentativo El ser humano y su condición ética Análisis filosófico del arte Lic. en Filosofía Seminario Diocesano Sacerdote Lic. teología y filosofía Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología 13

15 Área: Metodología, Etimologías y Lengua *Metodología para el Trabajo Académico Lic. en Letras Hispánicas Lic. en Asesoría Psicopedagógica Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. *Etimologías grecolatinas Letras Hispánicas Filosofía y Letras Español Lengua Española actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. *Lengua y Comunicación Lingüística Lic. en Docencia del Francés y del español Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología *La autorización para impartir clases es por materia o conjunto de materias (según aplique), no por área. 14

16 Área: Letras Modelos Literarios Expresiones Literarias del Pensamiento Mundial Letras Hispánicas Filosofía y Letras Español Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. Expresiones Literarias del Pensamiento Hispanoamericano Expresiones Literarias del Pensamiento Prehispánico Lengua Española Lingüística Lic. en docencia del Francés y del español actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología Análisis y Elaboración de Textos 15

17 Departamento de Idiomas Área: Ingles Ingles Básico Superior Ingles Intermedio Inicial Ingles Intermedio Ingles Intermedio Superior Lic. en enseñanza del Inglés Lic. en Docencia del idioma ingles Certificado en enseñanza del Inglés Diplomado acreditaciones enseñanza Inglés o en del Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Utilización de los apoyos didácticos adecuados Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología 16

18 Área: Francés Francés Básico Inicial Francés Básico Certificado en dominio del Francés Lic. en Enseñanza de Lenguas Extranjeras Lic. en docencia del Francés y del español Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Utilización de los apoyos didácticos adecuados Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología 17

19 Departamento de Actividades deportivas Área: actividad Física y deporte Competencias Básicas para la Actividad Física Selección de atletismo Futbol Soccer Futbol de Salón Selección de futbol Selección de futbol de salón Volibol Selección de Volibol Basquetbol Selección de Basquetbol Softbol Beisbol Selección de Softbol Selección de Beisbol Tenis Selección de tenis Tae Kwon Do Gimnasia Grupo de Animación Selección de Tae Kwon Do Selección de Grupo de Animación Lic. en Cultura física y Deporte Lic. en Educación Física o alguna otra relacionada con actividades deportivas. Certificado en la enseñanza en el área. Diplomado en el área. Cursos en el área Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Utilización de los apoyos didácticos adecuados Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología 18

20 Departamento de Actividades culturales y tecnológicas Área: Apreciación de las artes MATERIAS PERFIL DEL PROFESOR OBSERVACIONES pedagógica para el desarrollo de la docencia. Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. Apreciación de las Artes Constancia de participación en la docencia de algunas Bellas Artes proceso de desarrollo que incluya los valores Deberá mostrar una actitud que favorezca su actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Utilización de los apoyos didácticos adecuados Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología 19

21 Área: Música MATERIAS PERFIL DEL PROFESOR OBSERVACIONES Iniciación Guitarra Deberá contar con una formación técnico pedagógica para el desarrollo Iniciación Estudantina de la docencia. Iniciación violonchelo Iniciación ensámbleme real de jóvenes universitarios Iniciación Estudiantina femenil Iniciación a voces femeniles Iniciación a la música y composición Iniciación coro Iniciación música tradicional Iniciación trova Iniciación rock Iniciación al ensamble de alientos Taller guitarra Taller estudiantina Taller violonchelo Taller ensámbleme real de jóvenes universitarios Taller Estudiantina femenil Taller a voces femeniles Iniciación a la música y composición Taller coro Taller música tradicional Taller trova Taller rock Lic. en artes visuales Lic. en Diseño gráfico Constancia que acredite la impartición de la enseñanza de las artes visuales Experiencia mínima en docencia adquirida Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. Dominio comprobable del tema a impartir. Deberá tener real interés en la educación y formación integral de los estudiantes en un proceso de desarrollo que incluya los valores Deberá mostrar una actitud que favorezca su actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Utilización de los apoyos didácticos adecuados Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología Deberá ser crítico. Positivo y propositivo. 20

22 Área: Artes escénicas MATERIAS PERFIL DEL PROFESOR OBSERVACIONES Iniciación Teatro Iniciación y Creación Literaria Iniciación danza española Iniciación danza jazz Iniciación danza folklórica Iniciación danza polinesia Iniciación danza clásica Iniciación danza contemporánea Taller Teatro Taller creación literaria Taller de danza española Taller de danza jazz Taller de danza folklórica Taller de danza polinesia Taller de danza clásica Lic. en Artes Escénicas Constancia que acredite la impartición de la enseñanza de las artes escénicas Deberá contar con una formación técnico pedagógica para el desarrollo de la docencia. Experiencia mínima en docencia adquirida Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. Dominio comprobable del tema a impartir. Deberá tener real interés en la educación y formación integral de los estudiantes en un proceso de desarrollo que incluya los valores Deberá mostrar una actitud que favorezca su actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Utilización de los apoyos didácticos adecuados Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología Deberá ser crítico. Positivo y propositivo. Taller de danza contemporánea 21

23 Área: Artes visuales MATERIAS Iniciación serigrafía y aerografía Iniciación fotografía Iniciación modelado y escultura Iniciación dibujo Iniciación pintura Iniciación representación gráfica Iniciación artes visuales Iniciación comics Iniciación historia del arte Taller de serigrafía y aerografía Taller fotografía Taller de modelado y escultura Taller de dibujo Taller pintura Taller de representación gráfica Taller de artes visuales Taller de comics Taller de historia del arte PERFIL DEL PROFESOR Lic. en artes visuales Lic. en Diseño gráfico Constancia que acredite la impartición de la enseñanza de las artes visuales OBSERVACIONES pedagógica para el desarrollo de la docencia. Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. proceso de desarrollo que incluya los valores Deberá mostrar una actitud que favorezca su actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Utilización de los apoyos didácticos adecuados Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología 22

24 Área: Ajedrez MATERIAS PERFIL DEL PROFESOR OBSERVACIONES pedagógica para el desarrollo de la docencia. Ajedrez Deseable experiencia en aplicaciones prácticas del tema a desarrollar. Selección de ajedrez Constancia que acredite la impartición de la enseñanza del ajedrez proceso de desarrollo que incluya los valores Deberá mostrar una actitud que favorezca su actuación como facilitador y guía del grupo en la búsqueda, asimilación y aplicación del conocimiento de la materia, así como la relación de ésta con su entorno y sus actividades diarias. Utilización de los apoyos didácticos adecuados Deberá tener también disponibilidad de mejorar su desempeño mediante la asistencia a cursos y seminarios de actualización y de metodología 23