PROYECTO FERIA DE CIENCIAS ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL QUINTO GRADO 2016

Transcripción

1 Qué vamos a realizar? PROYECTO FERIA DE CIENCIAS ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL QUINTO GRADO 2016 Construiremos un digestor de materia orgánica para la producción de biogás (biodigestor) y un invernadero de plantas (lechuga y Drosera atrapamoscas, planta carnívora). Realizaremos dos experimentos. Experimento 1: Construcción y cuidado del invernadero bajo condiciones similares, sembrando lechuga y plantas carnívoras. Experimento 2: Construcción y cuidado del invernadero bajo condiciones similares, sembrando lechuga y plantas carnívoras Más la implementación de un biodigestor. Lo anterior se realiza para evidenciar la diferencia entre el crecimiento y desarrollo de las plantas en un invernadero CON y SIN biodigestor. Cuáles son los objetivos? 1. Reconocer la importancia de los microorganismos anaerobios en la descomposición de la materia orgánica para la producción de energía renovable. 2. Identificar la importancia del uso de energías renovables en la conservación de los ecosistemas y su implementación en los mismos (invernadero). 3. Comprender la fisiología, morfología, clasificación taxonómica y ecología de las plantas (lechuga, Drosera atrapamoscas) y bacterias metanógenas. 4. Interpretar los resultados obtenidos y su importancia para la generación de ambientes con energía renovable. Cómo lo haremos? Los estudiantes de quinto grado se organizaron según su preferencia, en grupos de 4 estudiantes, posteriormente la docente les asignó UNO de los dos experimentos. Aunque la asignación del proyecto de ciencias es por grupos, cabe aclarar que cada estudiante tiene una responsabilidad individual, TODO EL TRABAJO DEBE ESTAR CONSIGNADO EN LA CARPETA DE CIENCIAS. Y no es necesario reunirse en grupos en espacios fuera del colegio, ya que la parte grupal la realizaremos durante las clases de ciencias. El trabajo individual lo realizará cada estudiante en su casa de manera independiente. Cada estudiante debe tener en su Carpeta de ciencias y desarrollar, los documentos: Recomendaciones para el cuidado de plantas y Tablas de datos feria de ciencias, ya que durante TODO el experimento los estudiantes deben tomar datos que den cuenta del trabajo científico y permitan la obtención de resultados cuantitativos y conclusiones. Trabajaremos en los proyectos para la feria de ciencias en el COLEGIO, durante las semanas del 16 al 19 y del 22 al 24, teniendo en cuenta la siguiente asignación por cursos: Semana del 16 al 19 :

2 CURSO ACTIVIDAD FECHA MATERIALES 10 hojas iris de varios colores. Marcadores de Semana del 16 al 19 colores. Regla, tijeras, materiales para 5E decorar. Clasificación Carpeta de ciencias taxonómica, (al día). características de Imágenes de plantas plantas y bacterias materiales el de lechuga y Drosera Martes 16 de atrapamoscas, (planta carnívora). Imágenes de bacterias metanógenas. 5F Clasificación taxonómica, características de plantas y bacterias Semana del 16 al 19 materiales el Martes 16 de 10 hojas iris de varios colores. Marcadores de colores. Regla, tijeras, materiales para decorar. Carpeta de ciencias (al día). Imágenes de plantas de lechuga y Drosera atrapamoscas, (planta carnívora). Imágenes de bacterias metanógenas. 5G 5H Sembrado de plantas, implementación del invernadero. Construcción del biodigestor. Clasificación taxonómica, características de plantas y bacterias Semana del 16 al 19 materiales el Jueves 18 de Semana del 16 al 19 materiales el Ver materiales invernadero y biodigestor 10 hojas iris de varios colores. Marcadores de colores. Regla, tijeras,

3 Miércoles 17 de materiales para decorar. Carpeta de ciencias (al día). Imágenes de plantas de lechuga y Drosera atrapamoscas, (planta carnívora). Imágenes de bacterias metanógenas. Semana del 22 al 24 : CURSO ACTIVIDAD FECHA MATERIALES 5E Sembrado de plantas, implementación del invernadero. Construcción del biodigestor. Semana del 22 al 24 materiales el Lunes 22 Ver materiales invernadero y biodigestor 5F 5G Sembrado de plantas, implementación del invernadero. Construcción del biodigestor. Clasificación taxonómica, características de plantas y bacterias Semana del 22 al 24 materiales el Martes 23 de Semana del 22 al 24 materiales el Lunes 22 Ver materiales invernadero y biodigestor 10 hojas iris de varios colores. Marcadores de colores. Regla, tijeras, materiales para decorar. Carpeta de ciencias

4 (al día). Imágenes de plantas de lechuga y Drosera atrapamoscas, (planta carnívora). Imágenes de bacterias metanógenas. 5H Sembrado de plantas, implementación del invernadero. Construcción del biodigestor. Semana del 22 al 24 materiales el Lunes 22 Ver materiales invernadero y biodigestor MATERIALES INVERNADERO Y BIODIGESTOR INVERNADERO: vasos plásticos de aprox. 7cm de alto y 5cm de ancho, todos deben ser del mismo tamaño, se recomienda usar vasos reciclables, como los de yogures cuchareables. Deben tener un orificio de medio centímetro en la base. 2. Tierra negra fértil o abonada. 3. Termómetro ambiental simple, lo pueden encontrar en los almacenes de laboratorios entre las calles 70 y 78 con Caracas.

5 4. Semillas de Lechuga Escarola o Batavia, 4 sobres, los pueden comprar en Homecenter con un valor de 3,600 pesos, en Agrocampo está la marca FERCON tiene semillas Lechuga Batavia a pesos o en el huerto de su preferencia.

6 5. Dos (2) plantas carnívoras, pequeñas, Drosera o Venus atrapamoscas, No comprar las semillas, comprar aquellas que ya están maduras. Las venden en su maceta con un abono especial, aproximadamente cada planta vale pesos. Las pueden comprar en: Colina carnívora Ellos tienen un puesto en el mercado de las pulgas del centro, atiende todos los domingos y días festivos de 9:00 a.m. a 5:30 p.m. Está ubicado en la carrera 7 No También las pueden conseguir en Botanik Calle 35 # o en otros viveros sobre la Autopista norte.

7 6. Para hacer la estructura del invernadero, Materiales: Medidas: 30 cm X 35cm Tijeras Hojas de acetato Palos de balso (se recomienda que sean cuadrados) Marcador Silicona Bandeja de plástico de la mitad del tamaño del invernadero, 15 cm X 17 cm (sobre esta se colocarán nuestras plantas) Procedimiento: Ver el siguiente video Nota: Recuerda que la estructura del invernadero la debes realizar en tu casa y traerla lista para la clase. Además, la estructura no debe tener piso, es decir que debe estar abierta en la parte de abajo, para poder ponerla encima de la bandeja plástica con las plantas. También deber tener un orificio en alguna de sus paredes de 5cm de ancho SOLO sí, a tu grupo le correspondió biodigestor, sino, NO es necesario. BIODIGESTOR: Materiales: Silicona en barra Una botella plástica de 2 litros con tapa Manguera de 20 cm de larga y 5 cm de ancho Cascaras de frutas, desechos de vegetales y popo de vaca o caballo. 1.5 litros de agua Cinta adhesiva aislante 1 bomba Procedimiento: 1. Primero tomamos la botella y abrimos un orificio de 5cm en la parte superior, (no en la tapa de la botella, ya que ésta debe estar cerrada), asegurándola con cinta adhesiva aislante, dejamos 15 cm de manguera por fuera. 2. Posteriormente, metemos en la botella cascaras de frutas, desechos de vegetales, tierra abonada, y popo de vaca o caballo (si es posible). Enseguida agregamos 1.5 litros de agua. 3. Después, ponemos en la parte exterior de la manguera una bomba y dejamos reposar. 4. Cuando el invernadero esté construido debemos conectar la manguera del biodigestor al mismo. PASO 1 PASO 2

8 PASO 3 RECUERDA QUE DEBES REALIZAR EL BIODIGESTOR CON 4 DÍAS DE ANTICIPACIÓN, ANTES DE TRAERLO AL COLEGIO. COSAS QUE DEBES TENER EN CUENTA 1. El proyecto de la feria de ciencias se realiza con el objetivo de fortalecer y propiciar el aprendizaje teórico-práctico de conceptos científicos, que permitan el desarrollo académico e intelectual de los estudiantes, por ello es muy importante que cada estudiante participe de manera activa en el proceso del mismo. 2. Para evidenciar los proyectos que los estudiantes realizan en el área de Ciencias Naturales, se realiza LA FERIA DE LA CIENCIA, donde algunos estudiantes de primaria y bachillerato, exponen sus proyectos a compañeros, profesores y padres de familia. 3. Por lo anterior, la docente solo puede seleccionar UN (1) proyecto por curso para participar en dicha feria. 4. Los materiales son por GRUPOS DE 4 ESTUDIANTES, deben ponerse de acuerdo en la distribución de los mismos. 5. Todos los estudiantes de un grupo son responsables por el mantenimiento y cuidado de las plantas (recuerden que son organismos vivos) y ustedes deben procurar el bienestar de ellas. 6. En el desarrollo de los experimentos pueden ocurrir muchos errores, lo importante es procurar cumplir con las recomendaciones establecidas, indagar por qué sucedió el error? y estar dispuestos a APRENDER. 7. El trabajo en equipo es fundamental para el correcto desarrollo de los experimentos, sin embargo, debes tener en cuenta la importancia del trabajo individual y de la responsabilidad que tienes con tu equipo. 8. Los trabajos en grupo se realizaran en el COLEGIO y el mantenimiento del invernadero de forma individual en sus casas. 9. Revisar y desarrollar los documentos Recomendaciones para el cuidado de plantas y Tablas de datos feria de ciencias, con el fin de cuidar adecuadamente tus plantas y llevar un registro del experimento. 10. A finales de septiembre, los estudiantes por grupos, deberán exponer en INGLES Y ESPAÑOL el proyecto de ciencias: Procedimiento, desarrollo, resultados, conclusiones. Así como, presentar la CARPETA DE CIENCIAS con todo lo solicitado sobre el proyecto, de manera individual. Disfruta del proyecto de ciencias y aprende!!