57 Biología. 57 (Biología) MAY. así
|
|
- Juan Carlos Venegas Rodríguez
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 1 de 8 Signatura Fuente: GARCÍA GUERRERO, J. (Dir.). Guía de bibliotecas escolares. Material de apoyo y de orientación para el profesorado con vistas al buen uso y aprovechamiento pedagógico de la biblioteca escolar. Sevilla, Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, Bloque 2, capítulo 5. Disponible en línea: planlyb/contenidos/recursoseducativos/guia_lyb&seccion=recursos Actualizado: José Manuel Luque Jaime, septiembre 2013 La signatura topográfica es el código alfanumérico que permite la localización física de los documentos. La signatura agrupa los documentos por materias en las estanterías, lo que facilita considerablemente su localización. En el caso de los libros, esta signatura se escribe en una pequeña etiqueta que se coloca en el lomo, denominada tejuelo. Estructura de la signatura topográfica En el caso de las obras de conocimiento la signatura topográfica se compone de la codificación de la CDU, que para bibliotecas escolares se simplifica (de dos a cuatro cifras), las tres primeras letras en mayúsculas del apellido del autor y las tres primeras letras del título del documento en minúsculas sin artículos ni preposiciones. 57 Biología Autor: MAYR, Ernst Título: Así es la biología Publicación: Madrid: Debate, (Biología) MAY así (Las tres primeras letras del título en
2 2 de 8 Las obras de ficción o de imaginación La signatura topográfica de las obras de ficción o de imaginación no sigue la CDU, va por iniciales de género y pueden ser de color amarillo porque pertenecen al grupo 8 de Literatura. A ÁLBUMES LIBROS ILUSTRADOS Autora: DENOU, Violeta Título: Los disfraces de Teo A (ÁLBUMES LIBROS ILUSTRADOS) DEN dis C CUENTO Autores: ARMIJO, Consuelo - MENÉNDEZ, Margarita Título: Los batautos C (CUENTO) ARM bat N NOVELA Autora: REGÁS, Rosa Título: La canción de Dorotea N (NOVELA) REG can
3 3 de 8 P POESÍA Autor: ALBERTI, Rafael Título: Sueños del marinero P (POESÍA) ALB sue T TEATRO Autor: GARCÍA LORCA, Federico Título: La casa de Bernarda Alba T (TEATRO) GAR cas TBO TEBEO COMICS Autor: QUINO Título: Mafalda. 7, Tiras TBO (TEBEO - COMICS) QUI maf J JUVENIL Para la Poesía, el Teatro, la Novela de 13 a 17 años, se combinan la N de Novela con la J de Juvenil. NJ NOVELA JUVENIL Autor: VIDAL, César Título: La mandrágora de las doce lunas NJ (NOVELA JUVENIL) VID man
4 4 de 8 Se procede de igual forma con Poesía Juvenil (PJ), Teatro Juvenil (TJ), etc. El caso de las Biografías B BIOGRAFÍA Aunque no pertenezca al grupo de ficción su signatura topográfica se compone de la letra B; su codificación correspondiente en la CDU es el 92, de ahí que el tejuelo sea de color blanco como el grupo 9 de la CDU. Autor: GONZÁLEZ DURO, Enrique Título: Biografía interior de Juan Ramón Jiménez B JIM gon (BIOGRAFÍA) (Las tres primeras letras del apellido de la persona biografiada) (Las tres primeras letras del autor de la obra en La signatura en Abies. Tejuelo El tejuelo es la etiqueta que se coloca en el lomo del documento, donde se escribe la información contenida en la signatura topográfica ordenada en columna. El tejuelo podría colocarse a 1 cm de la parte inferior del lomo del documento. El color del tejuelo puede ser blanco para todos los grupos, pero si se coloca del mismo color del grupo al que pertenece el documento se refuerza visualmente la clasificación de dicho documento. En Primaria, además del tejuelo, en el lomo del libro se colocará una pequeña pegatina, en la parte superior del lomo, que según el color, indica el tramo de edad para el que está recomendado:
5 5 de 8 AZUL COLOR EDADES De 0 a 7 años ROJO De 7 a 10 años VERDE De 10 a 12 años A los libros en otras lenguas se les puede colocar en el lomo, encima del tejuelo, un gomet con la bandera identificativa de la lengua 1. La separación o no de los documentos en las distintas lenguas es optativa de cada centro, dependiendo en gran medida de los espacios disponibles, del uso de los documentos, de la cantidad de los mismos El tejuelo y el código de barras en ABIES. Colocación de los Documentos Aunque la distribución y colocación de los documentos en las estanterías de la biblioteca escolar vendrá determinado en ocasiones por los espacios disponibles, es conveniente establecer unas pautas generales de actuación que invaliden la toma de decisiones arbitrarias. Todo ello con el objetivo de unificar criterios y facilitar el desenvolvimiento autónomo del alumnado dentro de la biblioteca. Además, la información relativa a la colocación de los documentos en la biblioteca escolar deberá ser difundida, para conocimiento general, en la guía de la propia biblioteca, ya sea en papel impreso o a través de la web del centro. Pautas generales para la colocación y ordenación de los documentos en las estanterías: 1. La signatura topográfica del tejuelo determina la primera gran división, según se trate de obras de conocimiento (número de la CDU) u obras de de ficción (inicial correspondiente al género literario). 2. Las obras de conocimiento (referencia, documentales, libros informativos, etc.) se colocarán atendiendo a los siguientes criterios: a. al número de la CDU asignado y seguidamente por los subgrupos (primera línea del tejuelo), b. por orden alfabético del autor (segunda línea del tejuelo), c. por orden alfabético del título (tercera línea del tejuelo). 1 Plantilla con banderitas de idiomas: [Consulta: 22 de febrero de 2013] Otras banderas en: [Consulta: 17 de febrero de 2013]
6 6 de 8 3. En la estantería, los libros se distribuirán de abajo arriba y en la balda se colocarán de izquierda a derecha, siempre por orden alfabético de los autores de los libros (segunda línea de la signatura). 4. El material no librario: vídeos, cederrones, deuvedés, planos, láminas, diapositivas, fotografías independiente, esto es, no anejo a ningún documento, se colocará en un lugar aparte debidamente señalizado y ordenado. Este material se puede organizar por soporte, colocando sucesivamente los documentos de un mismo soporte por números currens (consecutivo) o por la CDU igual que el fondo librarlo (abogamos por este último procedimiento). Números currens CDU 5. Por otra parte, las obras de ficción se separan por edades recomendadas de lectura de tal forma que, en la estantería pertinente se colocarían, empezando por el estante inferior y de izquierda a derecha, las obras del primer tramo de edad las señalizadas con gomet o pegatina azulordenadas por el orden alfabético del género: En centros de Educación Primaria Color/Edad AZUL De 0 a 7 años ROJO De 7 a 10 años VERDE De 10 a 12 años Álbumes y libros ilustrados Cuento Novela Poesía Teatro Comics A C N P T TBO A C N P T TBO A C N P T TBO
7 7 de 8 Sección de años en centros de Secundaria y Bachillerato (amarillo) Color/Edad Cuento Novela Poesía Teatro Comics AMARILLO LIJ De 12 a 16 años A partir de 16 Literatura Adultos Sin señalización de edad en la parte superior del lomo. Solo tejuelo CJ NJ PJ TJ TBO C N P T TBO NOTA: Con objeto de favorecer la transición entre primaria y secundaria, los documentos de imaginación del primer ciclo de ESO se puede poner con el gomet verde y dejar el gomet amarillo para el segundo ciclo de la ESO. Los documentos de imaginación para el alumnado de bachillerato y adulto no tendrían ningún gomet de color.
8 8 de 8 Colocación de los libros en las estanterías:
Biblioteca. Colocación de los documentos
Biblioteca Colocación de los documentos La cdu Las principales bibliotecas del mundo utilizan la Clasificación Decimal Universal (C.D.U.) como norma para la organización temática. La biblioteca escolar
Más detallesMargarita CDU (Clasificación Decimal Universal) CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA Delegación Provincial de Málaga
ORGANIZACIÓN Y SEÑALIZACIÓN DE FONDOS Y SERVICIOS Fuentes: CD-ROM Bibliotecas Escolares (MEC) y JORDI, Catherine (1998): Guía Práctica de la biblioteca escolar. Madrid. Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
Más detallesDoce pasos para poner en marcha la Biblioteca Escolar
Doce pasos para poner en marcha la Biblioteca Escolar 1. Conocer qué bibliotecas tenemos y saber qué biblioteca queremos Análisis de la situación de partida (recursos humanos disponibles, características
Más detallesQUÉ PUEDO ENCONTRAR EN LA BIBLIOTECA?
QUÉ PUEDO ENCONTRAR EN LA BIBLIOTECA? LIBROS, REVISTAS, CD S, CD-ROMS, DVD S... En la biblioteca encontrarás información para tus trabajos escolares, podrás divertirte con tus lecturas favoritas, navegar
Más detallesPLAN DE TRABAJO BIBLIOTECA ESCOLAR
PLAN DE TRABAJO BIBLIOTECA ESCOLAR CEIP ANDRÉS MARTÍNEZ DE LEÓN CURSO 2015/2016 BIBLIOTECA ESCOLAR CEIP ANDRÉS MARTÍNEZ DE LEÓN PLAN DE TRABAJO PARA EL CURSO 2015/2016 1. INTRODUCCIÓN La Biblioteca Escolar
Más detallesGuía de la biblioteca escolar MARIANA PINEDA
Guía de la biblioteca escolar CENTRO DE RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE. MARIANA PINEDA Colegio Público Mariana Pineda C/ Manuel Peña Alta, 37 Motril 18600 http//marianapinedamotril.wordpress.com
Más detallesAspectos técnicos y organizativos de la biblioteca escolar. Señalizaciones 1 de 9. Señalizaciones
1 de 9 Para conseguir una biblioteca escolar en la que el alumnado acceda a los documentos con la menor ayuda posible del responsable o profesorado que atiende la misma, se hace imprescindible articular
Más detallesPlan Nacional de Lectura y Bibliotecas Guía para la recepción y organización de la dotación
Estimado amigo Bibliotecario Es para nosotros un honor darle la bienvenida a la Red Nacional de Bibliotecas Públicas y al Plan Nacional de Lectura y Bibliotecas. Desde ahora usted cuenta con un equipo
Más detallesPlan Nacional de Lectura y Bibliotecas Guía para la recepción y organización de la dotación
Estimado amigo Bibliotecario Es para nosotros un honor darle la bienvenida a la Red Nacional de Bibliotecas Públicas y al Plan Nacional de Lectura y Bibliotecas. Desde ahora usted cuenta con un equipo
Más detallesMANUAL PROGRAMA ABIES GESTIÓN BIBLIOTECAS ESCOLARES
MANUAL PROGRAMA ABIES GESTIÓN BIBLIOTECAS ESCOLARES 1 PROGRAMA ABIES Abrimos el programa Abies y nos encontramos con esta pantalla Ponemos la contraseña La pantalla que nos aparece es la siguiente: 2 Seleccionamos
Más detallesGUÍA BIBLIOTECA ESCOLAR PADRE MANJÓN
GUÍA BIBLIOTECA ESCOLAR PADRE MANJÓN ÍNDICE: 1. La biblioteca, una ventana abierta al mundo al servicio de la comunidad educativa 2. Objetivos de la biblioteca 3. Quiénes pueden usar la biblioteca? 4.
Más detallesGuía de la Biblioteca Escolar
Guía de la Biblioteca Escolar MIRALVALLE Colegio Público MIRALVALLE C/ Cayetano García Martín, 6 10600 PLASENCIA Web de la Biblioteca Escolar: www.colegiomiralvalle.com 2 GUÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
Más detallesGUÍA PARA EL PROCESO TÉCNICO DEL ACERVO DEL CENTRO DE DOCUMENTACIÓN INMUJERES
GUÍA PARA EL PROCESO TÉCNICO DEL ACERVO DEL CENTRO DE DOCUMENTACIÓN INMUJERES DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN Y DESARROLLO ESTADÍSTICO DIRECCIÓN DE DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN 2009 TABLA DE CONTENIDO Presentación...3
Más detallesORDENACIÓN, CONSERVACIÓN Y PRESERVACIÓN DE FONDOS BIBLIOGRÁFICOS
ORDENACIÓN, CONSERVACIÓN Y PRESERVACIÓN DE FONDOS BIBLIOGRÁFICOS ORDENACIÓN DE LOS DOCUMENTOS La finalidad principal de la biblioteca es poner los recursos de información a disposición de los usuarios.
Más detallesLa biblioteca de los niños
La biblioteca de los niños Hola, Bienvenidos a la Sala infantil-juvenil de la Biblioteca. Esta Sala está a disposición de todos vosotros (desde bebés hasta los 14 años). Tu biblioteca Presentación La Biblioteca
Más detallespppppp PLAN DE TRABAJO
CEIP Sebastián García Curso 2013/14 Puebla de Guzmán PLAN DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR pppppp PLAN DE TRABAJO CEIP.HNOS. MACHADO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR CURSO 2013/14 CEIP Juan Ramón Jiménez Coordinadora:
Más detallesBúsquedas en la Biblioteca. Milly C. Lugo
Búsquedas en la Biblioteca Milly C. Lugo Que aprenderemos hoy? Qué servicios y materiales les ofrece la biblioteca publica de Santa Ana Respuestas a preguntas comunes sobre la biblioteca Como buscar información
Más detallesColección Bibliográfica sobre La Generación del 27
Colección Bibliográfica sobre La Generación del 27 La llamada Generación del 27 se dio a conocer en el panorama cultural español alrededor del año 1927, con el homenaje que se ofreció al poeta Luis de
Más detallesMANUAL DE PREPARACIÓN FÍSICA DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO
MANUAL DE PREPARACIÓN FÍSICA DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO INTRODUCCIÓN La preparación física hace parte de los procesos técnicos en la biblioteca y constituye una serie de actividades que se deben realizar
Más detallesNORMAS DE ICONTEC. PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS COLEGIO SANTO DOMIGO SAVIO ACACÍAS META Marzo de 2012
NORMAS DE ICONTEC PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS COLEGIO SANTO DOMIGO SAVIO ACACÍAS META Marzo de 2012 TEXTO O CUERPO DEL DOCUMENTO Introducción Capítulos (Desarrollo del trabajo) Conclusiones Citas
Más detallesI. Uso de la tabla Cutter-Sanborn
I. Uso de la tabla Cutter-Sanborn Hemos visto que podemos asignar un número de clasificación para determinar la materia del libro y ordenarlos en estantería, de tal modo que todos los libros de una misma
Más detallesInstructivo para la organización de la Colección Semilla
Instructivo para la organización de la Colección Semilla Al recibir la Colección Semilla 2013 Incorpore la Colección Semilla a la biblioteca escolar (BE) de su institución. Si esta es la primera dotación
Más detallesDE LA ESTANTERÍA AL CATÁLOGO Organización y gestión de la biblioteca escolar
DE LA ESTANTERÍA AL CATÁLOGO Organización y gestión de la biblioteca escolar Margarita Bartolomé Julio Moreno 2 Gobierno de Aragón Departamento de Educación, Cultura y Deporte Fraga, noviembre 2009 Imprime:
Más detallesBúsquedas en el catálogo y servicios en línea
Búsquedas en el catálogo y servicios en línea Índice 1. Breve introducción a los catálogos automatizados de las bibliotecas 2. Cómo hacer búsquedas (características comunes a la mayoría de los catálogos)
Más detallesPlan de Trabajo de la Biblioteca. IES Miguel Servet Sevilla
Plan de Trabajo de la Biblioteca IES Miguel Servet Sevilla 1. INTRODUCCIÓN (situación) Plan de Trabajo de la Biblioteca El IES Miguel Servet de Sevilla, situado en la calle Miguel de Unamuno, en el distrito
Más detallesLa Norma Técnica Colombiana 3393 establece los siguientes parámetros para la elaboración de cartas comerciales:
NTC 3393 ICONTEC CARTA Comunicación escrita que se utiliza en las relaciones comerciales entre empresas y personas naturales; igualmente en las relaciones entre las empresas y sus empleados. El destinatario
Más detallesLa familia lectora lee en la biblioteca
agenda de lectura La familia lectora lee en la biblioteca Nombre y apellidos Colegio Curso y grupo Localidad Curso escolar Edita: Programa de bibliotecas escolares. Gobierno de Navarra Impresión: Abegi
Más detallesANEXO C. GUÍA PARA REDACCIÓN DE INFORMES DE INVESTIGACIÓN SEGÚN FORMATO DE LAS NORMAS APA
274 Proceso de investigación científica ANEXO C. GUÍA PARA REDACCIÓN DE INFORMES DE INVESTIGACIÓN SEGÚN FORMATO DE LAS NORMAS APA En la actualidad, hay gran cantidad de formas de presentar los informes
Más detallesUNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA
BÚSQUEDA DE DOCUMENTOS Una vez identificado en el catálogo el documento que nos interesa, anotamos la signatura. Ésta nos dice la biblioteca en la que se encuentra el ejemplar y su ubicación dentro de
Más detallesEducar para crear conocimiento
Educar para crear conocimiento Competencias informacionales Bibliotecas Municipales de Huesca LA BIBLIOTECA, UN LUGAR PARA DESCUBRIR La biblioteca es un lugar para Las Bibliotecas Municipales de Huesca,
Más detallesBiblioteca de Arteagabeitia BARAKALDO
LBROS ORDEACÓ Y LOCALZACÓ SGATURAS TOPOGRÁFCAS LBROS: ordenación y localización Signatura topográfica Para ordenar y localizar los libros en las estanterías de la Biblioteca, todos los ejemplares llevan
Más detallesPLAN DE TRABAJO BIBLIOTECA ESCOLAR CURSO: 15-16
PLAN DE TRABAJO BIBLIOTECA ESCOLAR CURSO: 15-16 1. INTRODUCCIÓN El centro CEIP La Inmaculada se sitúa en la localidad de Pruna, en la zona sur de la provincia de Sevilla. Acuden un total de 247 alumnos
Más detallesLISTA DE TEXTOS Y MATERIALES Año Escolar er. Grado, 1er. Ciclo de la Educación Secundaria 1º. de Educación Secundaria
LISTA DE TEXTOS Y MATERIALES 1er. Grado, 1er. Ciclo de la Educación Secundaria 1º. de Educación Secundaria Lengua y Literatura, Proyecto Sé, Editora SM LENGUA ESPAÑOLA MATEMÁTICA SOCIALES NATURALES CÍVICA
Más detallesUNIVERSIDAD DE ALMERÍA
UNIVERSIDAD DE ALMERÍA Facultad de Humanidades GRADO EN.. Curso Académico: Convocatoria (Junio/Septiembre): Título del Trabajo Fin de Grado: Autor/a Tutor/a 1 RESUMEN Descripción breve, menos de 250 palabras,
Más detallesa las salas infantiles
a las salas infantiles SUSANA PEIX Biblioteca Armand Cardona Torrandell La complejidad de la Clasificación Decimal Universal (CDU) y el tiempo que se dedica a la ordenación de los fondos documentales en
Más detallesCOLEGIO DIVINA INFANTITA DE ALMERÍA
COLEGIO DIVINA INFANTITA DE ALMERÍA Proyecto de Actividades y Objetivos Para facilitar unas líneas comunes en la elaboración del Proyecto, se proponen los esquemas que a continuación se indican. 1.- OBJETIVOS
Más detallesAnaya acerca a los. PEQUEÑOS LECTORES célebres personajes de la LITERATURA, el ARTE y la HISTORIA.
Anaya acerca a los PEQUEÑOS LECTORES célebres personajes de la LITERATURA, el ARTE y la HISTORIA. CATÁLOGO 2018 Dos libros para acercarse a Velázquez, apreciar sus cuadros y entender cómo pintaba. A partir
Más detallesOFERTA EDUCATIVA curso º de Bachillerato (LOMCE) Modalidad de ARTES
1º de Bachillerato (LOMCE) Modalidad de ARTES MATERIAS OBLIGATORIAS TRONCALES LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I 3 PRIMERA LENGUA EXTRANJERA I (Inglés) 3 FILOSOFÍA 3 FUNDAMENTOS DEL ARTE I 3 EDUCACIÓN FÍSICA
Más detallesPLAN DE TRABAJO BIBLIOTECA ESCOLAR CEIP TarTEssos
PLAN DE TRABAJO BIBLIOTECA ESCOLAR CEIP TarTEssos Curso Académico:2017/18 1.- Introducción La Biblioteca Escolar del Ceip Tartessos está situada en la planta baja del edificio, tiene una superficie de
Más detallesrecursos de información sobre literatura infantil en la biblioteca de educación de la UAM
recursos de información sobre literatura infantil en la biblioteca de educación de la UAM IV Jornadas de Literatura Infantil y Juvenil Bibliotecas y dinamización lectora 18 de noviembre 2013 Manuel Lorite
Más detallesPLAN DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR DEL C.E.I.P. MARQUESES DE LINARES. CURSO 2014/15
PLAN DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR DEL C.E.I.P. MARQUESES DE LINARES. CURSO 2014/15 RESPONSABLE: Remedios Molina Toribio EQUIPO DE APOYO: Francisca Mayor Benavides (monitora escolar), Esther Fernández
Más detallesMEJORAMIENTO CONTINUO APLICADO A BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS DE INSTITUCIONES PÚBLICAS UNIVERSITARIAS DIRIGIDAS POR PERSONAL IDÓNEO
MEJORAMIENTO CONTINUO APLICADO A BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS DE INSTITUCIONES PÚBLICAS UNIVERSITARIAS DIRIGIDAS POR PERSONAL IDÓNEO Universidad Nacional de Misiones Facultad de Ciencias Económicas Maestría
Más detalles- los lectores: o lectores por tipo o lectores más asiduos
1 de 5 Estadísticas Actualización: Septiembre 2014 A este módulo se accede a través de Abies > Estadísticas. Los datos que se pueden obtener se refieren a: - la colección: o fondos por tipo o ejemplares
Más detallesPROGRAMA DE LA MATERIA "LITERATURA ESPAÑOLA DEL SIGLO XX." SPA 507
PROGRAMA DE LA MATERIA "LITERATURA ESPAÑOLA DEL SIGLO XX." SPA 507 1. LA LITERATURA ANTERIOR A LA GUERRA CIVIL. (EDAD DE PLATA DE LA LITERATURA ESPAÑOLA). 1.1. CONTEXTO HISTÓRICO. 1.2. LA GENERACIÓN DEL
Más detallesQué son las normas APA?
Qué son las normas APA? En primer lugar, hay que destacar que el responsable de la creación de estas normas es laamerican Psychological Association (APA). A través de este desarrollo se busca que exista
Más detallesNORMAS GENERALES PARA LA PRESENTACIÓN DE LA MEMORIA DE TITULACIÓN
NORMAS GENERALES PARA LA PRESENTACIÓN DE LA MEMORIA DE TITULACIÓN UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA Comité de Coordinación y Desarrollo Docente (01 abril 2008) La presente normativa general regula
Más detallesUNIVERSIDAD DEL MAGDALENA SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRAL DE LA CALIDAD COGUI PROCEDIMIENTO PARA LA ORGANIZACION DE LA INFORMACION
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRAL DE LA CALIDAD COGUI PROCEDIMIENTO PARA LA ORGANIZACION DE LA INFORMACION Página 1 de 6 Código: BI-P02 Versión: 03 1. OBJETIVO Definir las actividades
Más detallesPLAN DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR CURSO
PLAN DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR CURSO 2017-2018 BIBLIOTECA ALEGRÍA CEIP ALEGRÍA DE LA HUERTA (MÁLAGA) c/ Borde Alegre 10-12 Telf.: 951 298 557 Blog: http://www.bibliotecaalegriahuerta.blogspot.com.es/
Más detallesLa risa. Que venga la risa y su prima la sonrisa. Hay que reír cada hora lo receta servidora. Ay que risa, tía Felisa, se le vuela la camisa!
La risa Bienvenida sea la risa que deja alegría por donde pisa! Que venga la risa y su prima la sonrisa. Reír es como si como alimenta más que el lomo. Hay que reír cada hora lo receta servidora. Ay que
Más detallesGUÍA DEL COORDINADOR BEDA DEL COLEGIO. c/ Bolivia, 3-2ºB Toledo. Tel.: Fax:
GUÍA DEL COORDINADOR BEDA DEL COLEGIO GUÍA DEL COORDINADOR BEDA DEL COLEGIO El Programa BEDA ha supuesto un hito en el impulso de la enseñanza del inglés y su éxito se debe, en gran medida, a la labor
Más detallesOBJETIVO ESTRATÉGICO 1. POTENCIAR LA LECTURA COMO HERRAMIENTA PARA LA FORMACIÓN Y PARA EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE TODA LA VIDA
II PLAN DE IMPULSO DE LA LECTURA EN ANDALUCIA, HORIZONTE 2013. TABLA DE OBJETIVOS, MEDIDAS, ACCIONES. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1. POTENCIAR LA LECTURA COMO HERRAMIENTA PARA LA FORMACIÓN Y PARA EL APRENDIZAJE
Más detallesLA ALINEACIÓN: colocar verticalmente en columnas ciertos elementos de impresión
COMPOSICIÓN LA ALINEACIÓN: colocar verticalmente en columnas ciertos elementos de impresión LA JUSTIFICACIÓN: una forma de alinear el texto. Componer haciendo que las líneas tengan la misma medida por
Más detallesCampos concretos del registro bibliográfico (autor, título, arquitecto...)
El catálogo permite buscar en: Campos concretos del registro bibliográfico (autor, título, arquitecto...) Búsqueda por cualquier palabra Combinar términos de diversos campos limitando los resultados en
Más detallesIES V CENTENARIO PLAN DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA CURSO
IES V CENTENARIO PLAN DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA CURSO 2016-17 Índice de contenido 0. MARCO NORMATIVO...2 1. INTRODUCCIÓN...4 3. TAREAS TÉCNICO-ORGANIZATIVAS Y DISTRIBUCIÓN DE LA GESTIÓN DE LA BIBLIOTECA...6
Más detallesBIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES
BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES CURSO 2016-2017 Horarios e información general HORARIOS Apertura: Días lectivos: de 9 a 21 h. En Navidades, Semana Santa y verano existe
Más detallesPROGRAMACIÓN DÍA DE LA POESÍA 21 DE MARZO 2017
PROGRAMACIÓN DÍA DE LA POESÍA 21 DE MARZO 2017 BIBLIOTECA PÚBLICA PROVINCIAL DE ALMERÍA C/ Hermanos Machado, s/n. 04004 Almería Tlf.: 950-101167 / 600-141390 informacion.bp.al.ccul@juntadeandalucia.es
Más detallesELABORACION Y MODELO DE ETIQUETAS PARA BIBLIORATOS
PAGINA 1/5 LINEAMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS CODIGO -LIN-04-13 FECHA 25-03-23 FUNCION O HERRAMIENTA FUNCIONAL ALMACENAMIENTO E INSTALACION APLICABLE EN ARCHIVO GENERAL DE LA DE LA UCV 1. GENERALIDADES 1.1.
Más detallesEl Catálogo. Las consultas: simple y avanzada. La catalogación.
1 de 12 El Catálogo. Las consultas: simple y avanzada. La catalogación. Actualización: Septiembre 2014 El Catálogo es el conjunto de documentos que pertenecen a la biblioteca del centro y se ubica en un
Más detallesFUNCIONES DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y OBJETIVOS DEL PROYECTO
PLAN DE BIBLIOTECA ÍNDICE Funciones de la biblioteca escolar y objetivos del proyecto Problemas de lectura y escritura detectados Local, mobiliario y equipamiento Colección Funcionamiento y política de
Más detallesDE LA ESTANTERÍA AL CATÁLOGO
BIBLIOTECA E S C RITURA INVESTIGA CIÓ N LECTURA Bibliotecas Escolares de DE LA ESTANTERÍA AL CATÁLOGO Organización y gestión de la biblioteca escolar Margarita Bartolomé Julio Moreno DE LA ESTANTERÍA AL
Más detallesCATÁLOGO DE LA BIBLIOTECA GUÍA DE USO
CATÁLOGO DE LA BIBLIOTECA GUÍA DE USO 1. Qué es el OPAC? 2. Campos de búsqueda 3. Estrategias de búsqueda 4. Recuperación de la información 5. Localización de fondos 6. Mi biblioteca Índice 1. QUÉ ES EL
Más detallesTitulo: MULTIPLICACION Y DIVISIÓN DE POLINOMIOS Año escolar: 3ER: año de bachillerato Autor: José Luis Albornoz Salazar Ocupación: Ing Civil. Docente Universitario País de residencia: Venezuela Correo
Más detalles2da Etapa: Expedientes de Alumnos
2da Etapa: Expedientes de Alumnos Gestores Académicos Regionales Septiembre Diciembre 2010 *Normar los elementos básicos para la presentación de la información* 1er Etapa 2da Etapa Carpeta de Archivo Permanente
Más detallesESTRUCTURA DE LA CDU. 1 Tablas principales
La Clasificación Decimal Universal (CDU) es un sistema de clasificación bibliográfica que abarca todo el conocimiento humano. Es una clasificación numérica ordenada por el principio de los números decimales;
Más detallesNORMAS SOBRE INFORME DEL PROYECTO DE ESPECIALIDAD
UNIVERSIDAD DE ATACAMA INSTITUTO TECNOLOGICO 1 NORMAS SOBRE INFORME DEL PROYECTO DE ESPECIALIDAD I. - La presentación del Informe del Proyecto de Especialidad, se efectuará considerando los aspectos generales
Más detallesRedacción de un manuscrito
Redacción de un manuscrito según el Manual de Publicaciones de la American Psychological Association (APA) El manual de estilo APA El propósito principal de los manuales de estilo es normalizar la escritura
Más detallesSubsecretaría de Asuntos Administrativos y Financieros
Subsecretaría de Asuntos Administrativos y Financieros CUADRO QUE MUESTRA LA RELACIÓN DE LOS TITULOS OTORGADOS POR LA UNIVERVISDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN Y EL MANUAL DE CLASIFICACIÓN DE
Más detallesPRÁCTICUM TUTORES EXTERNOS
PRÁCTICUM TUTORES EXTERNOS UNIVERSIDAD DE GRANADA Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta Vicedecanato de Prácticas y Relaciones con Centros Docentes HAZ CLICK SOBRE LA PREGUNTA PARA IR A
Más detallesConvocatoria. Objetivo Reconocer a los mejores libros y publicaciones periódicas editados en México
Convocatoria La cámara nacional de la industria editorial mexicana (caniem) convoca a todos los editores mexicanos con actividad en la república mexicana a participar en los premios caniem al arte editorial
Más detallesINFORMATIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA
INFORMATIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA 1 Ana Belén Moreno Rodríguez; Ana Isabel Femia Marzo Ámbito: Lingüístico Temática: Bibliotecas Etapa: Secundaria Resumen: Catalogación y elaboración de un registro de los
Más detallesqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq PLAN DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
Más detallesComentario de texto Lengua castellana y Literatura
algaida PAU Andalucía Comentario de texto Lengua castellana y Literatura Prueba de acceso a la Universidad 2917032 Prueba de acceso a la Universidad Comentario de texto. Lengua castellana y Literatura
Más detallesLibro: Ciencias para el Mundo Contemporáneo. Guía de recursos didácticos.
Página 163 de 167 Libro: Ciencias para el Mundo Contemporáneo. Guía de recursos didácticos. Soporte: Libro y CD Autoría: Francisco Martínez Navarro y Juan Carlos Turégano García Edición: Canarias, 2010.
Más detallesLA BIBLIOTECA ESCOLAR
Ana Nebreda Domínguez LA BIBLIOTECA ESCOLAR un nuevo espacio educativo Todos hablamos de la necesidad de leer más, de las dificultades de comprensión que tienen nuestros alumnos cuando leen, de los pocos
Más detallesGUIA DE ELABORACION DE DOCUMENTOS NORMA FUNDAMENTAL ( PLANTILLA )
Página 1 1. Objetivo Escriba aquí el propósito o razón de ser del documento, es decir el fin para el cual se creo de acuerdo con la actividad que se esta documentando. 2. Alcance Escriba aquí la actividad
Más detalles>> SIGNATURACIÓN >> TEJUELADO >> ORDENACIÓN DE FONDOS
>> SIGNATURACIÓN >> TEJUELADO >> ORDENACIÓN DE FONDOS CONABIP presenta este documento desarrollado a modo de Guía Práctica destinada a los Responsables de Bibliotecas Populares, Bibliotecarios Idóneos,
Más detallesCircular de Libros Primero Primaria
Primero Primaria Lomo amarillo y Primero Primaria Lomo amarillo y Segundo Primaria Lomo rojo y Segundo Primaria Lomo rojo y Tercero Primaria Lomo verde obscuro y Tercero Primaria Lomo verde obscuro y Cuarto
Más detallesINGENIERÍA TELEINFORMÁTICA
INGENIERÍA TELEINFORMÁTICA Programas Utilitarios Sesión 16 Manipulación de Celdas (II) Docente: Ing. María Nícida Malca Quispe 1 AGENDA Autorelleno. Celdas adyacentes. Generación de series consecutivas.
Más detallesPROCESO SELECTIVO 2013 - CRITERIOS DE VALORACIÓN ESPECIALIDAD: PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
PROCESO SELECTIVO 2013 - CRITERIOS DE VALORACIÓN ESPECIALIDAD: PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA PRIMERA PRUEBA: PRUEBA DE CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS Dada la importancia que la expresión escrita tiene para un maestro
Más detallesFACULTAD DE FARMACIA. BIBLIOTECA GUIA DE LA BIBLIOTECA Y SERVICIO DE ACCESO A LA INFORMACION QUIERES BUSCAR UN LIBRO?
FACULAD D FARMACIA. BIBLIOCA GUIA D LA BIBLIOCA Y RVICIO D ACCO A LA INFORMACION odos los años en octubre y noviembre organizamos cursos de formación de usuarios, en las que os enseñamos como está organizada
Más detallesColecciones de la Mediateca
Colecciones de la Mediateca La Mediateca de Casa de Francia es un servicio de documentación multimedia, plural y laica, abierto al público en general. Tiene por misión fomentar la lectura, contribuir a
Más detallesQué es el Portfolio Europeo de las Lenguas? El PEL es un documento personal promovido por el Consejo de Europa, en el que los que aprenden o han apren
Portfolio Europeo de las Lenguas Qué es el Portfolio Europeo de las Lenguas? El PEL es un documento personal promovido por el Consejo de Europa, en el que los que aprenden o han aprendido una lengua ya
Más detallesPLAN DE TRABAJO BIBLIOTECA ESCOLAR CURSO 2.017/2.018
PLAN DE TRABAJO BIBLIOTECA ESCOLAR CURSO 2.017/2.018 CEIP Manuel Canela Sevilla 1. INTRODUCCIÓN. 2. OBJETIVOS GENERALES DE MEJORA. 3. TAREAS TÉCNICO-ORGANIZATIVAS Y SU DISTRIBUCIÓN ENTRE LOS RESPONSABLES
Más detallesMANUAL DE DOCUMENTACIÓN ORGANIZACIONAL NORMA GTC-185 ICONTEC
3. ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS COMERCIALES 3.1 MEMORANDO 3.1.1 Definición Comunicación escrita de carácter interno de una empresa, que se utiliza para transmitir información, orientaciones y pautas a las
Más detallesBúsquedas en el catálogo online de la biblioteca. Proxecto Meiga. ITI. IES Ramón Caamaño
Búsquedas en el catálogo online de la biblioteca. Proxecto Meiga. ITI. IES Ramón Caamaño Uso del catálogo de búsquedas on line de la biblioteca. Si queremos consultar el catálogo de una biblioteca, vamos
Más detallesGUÍA DE AUTORES. La REMECAREN se reserva el derecho de hacer los cambios editoriales requeridos para adecuar los textos a nuestra política editorial.
GUÍA DE AUTORES La REVISTA MEXICANA DE ECONOMÍA AGRÍCOLA Y DE LOS RECURSOS NATURALES es una revista científica y arbitrada, que ha sido creada con las exigencias del ÍNDICE DE REVISTAS MEXICANAS DE INVESTIGACIÓN
Más detallesDidáctica de la Literatura en Educación Infantil ÍNDICE
Didáctica de la Literatura en Educación Infantil ÍNDICE Asignatura 3 Presentación 3 Contenidos 4 Recursos 5 Metodología 7 Evaluación y calificación 8 Orientaciones para el estudio 9 Asignatura Didáctica
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN FACULTAD DE ODONTOLOGÍA UNIDAD DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN FACULTAD DE ODONTOLOGÍA UNIDAD DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL DE TESIS PARA LA OBTENCIÓN DEL DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN Y GRADO
Más detallesPARA TODAS LAS ESPECIALIDADES (2015/2016) GRUPO 1
GRUPO 1 MASTER DE PROFESORADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS PARA TODAS LAS ESPECIALIDADES (2015/2016) GRUPO 1 SEMESTRE: PRIMERO (14 de
Más detallesCONVOCATORIA CAMPEONATO REGIONAL POR EQUIPOS DE CLUBES 2017 A TODOS LOS CLUBES DE LA REGIÓN DE MURCIA
CONVOCATORIA CAMPEONATO REGIONAL POR EQUIPOS DE CLUBES 2017 A TODOS LOS CLUBES DE LA REGIÓN DE MURCIA - Tienen derecho a inscribirse los equipos de los clubes que acrediten estar dados de alta en el Registro
Más detallesBIBLIOTECA IBEROAMERICANA Guía para el Usuario
El objetivo de esta presentación es guiar al usuario sobre el servicio que ofrece la Biblioteca y la manera en que están organizadas sus colecciones. MISIÓN: Diseñar y desarrollar servicios bibliotecarios
Más detallesy la competencia lectoras
La comprensión y la competencia lectoras PROYECTO EDITORIAL Consulte PSICOLOGÍA. nuestra página MANUALES web: www.sintesis.com PRÁCTICOS En ella encontrará el catálogo completo y comentado Directores:
Más detallesPLAN DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR IES VILLA DE MIJAS MÁLAGA CURSO 2017/2018 COORDINADORA: PATRICIA GARCÍA-ROJO CANTÓN
PLAN DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR IES VILLA DE MIJAS MÁLAGA CURSO 2017/2018 COORDINADORA: PATRICIA GARCÍA-ROJO CANTÓN ÍNDICE 1. Introducción 2. Objetivos generales de mejora 3. Tareas técnico-organizativas
Más detallesMANUAL SEÑALÉTICA INTERIOR
MANUAL SEÑALÉTICA INTERIOR PAUTAS DE APLICACIÓN 1 La señalización interior de todos los edificios de la Universidad se realizará siguiendo las recomendaciones que contiene este documento. El cumplimiento
Más detallesSistemas de Clasificación no Decimales. Tipo de. Mixta Alfanumérica. Dividido en: 5 clases principales y subdivisiones. Utiliza 5 letras (A -E)
Representación Temática. 2 Año. Comisión A realizado por María del Rosario Ruiz. s de no Decimales Año Publica ción País de Brunet o los Libreros de París Jacques Charles Brunet (1) 1809 Francia Dividido
Más detallesExpedientes de Alumnos
2da Etapa: Expedientes de Alumnos Gestores Académicos Regionales Septiembre Diciembre 2010 *Normar los elementos básicos para la presentación de la información* ió 1er Etapa Carpeta de Archivo Permanente
Más detallesLA CASA DE BERNARDA ALBA
LA CASA DE BERNARDA ALBA LA CASA DE BERNARDA ALBA 2 OBJETIVOS GENERALES Acercar a los alumnos al arte del teatro. Favorecer el desarrollo de la imaginación y la curiosidad por parte del alumnado. Reforzar
Más detallesIES HUERTA DEL ROSARIO Tel: OFERTA EDUCATIVA 1º DE ESO
IES HUERTA DEL ROSARIO Tel: 956 4 39 86 º DE ESO Según Decreto 3/007, de 3 de julio, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a Tutoría Lectiva Lengua Extranjera 4 Matemáticas
Más detallesCómo plantear la labor de selección en las bibliotecas para niños y jóvenes hoy
Cómo plantear la labor de selección en las bibliotecas para niños y jóvenes hoy Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez 1. Título: Cómo plantear la labor de selección
Más detallesESPA 3101 SECCIONES: L55 & M40 PROF. JUANMANUEL GONZÁLEZ-RÍOS
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE ARECIBO ESPA 3101 SECCIONES: L55 & M40 PROF. JUANMANUEL GONZÁLEZ-RÍOS INSTRUCCIONES PARA EL TRABAJO FINAL DEL CURSO: BREVE ENSAYO EN TORNO A LA NOVELA TRANCE DE PEDRO
Más detalles