Titulació/estudi: Màster en Estudis de Cinema i Audiovisuals Contemporanis

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1 Història Crítica de les Metodologies del Cinema I Titulació/estudi: Màster en Estudis de Cinema i Audiovisuals Contemporanis Curs: - Trimestre: 1ro Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores dedicació estudiant: 125 Llengua o llengües de la docència: Castellano Professorat: Santiago Fillol 1. Presentación de la asignatura Realizar una lectura crítica interpretativa de algunas de las líneas teóricas que han resultado fundamentales para el desarrollo de los estudios contemporáneos sobre cine. La intención es presentar, desde las propias fuentes, diferentes modelos de pensamiento y de investigación, que puedan brindar a los estudiantes una serie de marcos teóricos de referencia para sus futuros trabajos de investigación. 2. Competències a assolir (Plan de trabajo) Cada clase teórica tomará un texto de referencia que permita presentar críticamente, a partir del mismo, una corriente de pensamiento contenida y expresada en dicho texto. La primera mitad de la clase estará destinada a la lectura crítica del texto (que deberá haber sido previamente leído por los estudiantes). La segunda mitad de la clase, consistirá en una aplicación interpretativa del modelo de pensamiento presentado, sobre secuencias cinematográficas ejemplares: es decir, sobre secuencias que permitan condensar en sí mismas todo un canon cinematográfico, o un momento histórico definitorio para la estética cinematográfica). La estructura de las clases consistirá, por tanto, en una primera parte de presentación de las corrientes hermenéuticas, fenomenológicas, histórico-críticas, etc., y una segunda mitad, en la que a partir del trabajo directo con las imágenes cinematográficas, se ensayará una interpretación hermenéutica, fenomenológica, etc. 3. Continguts Programa:

2 Tema 1. El modelo histórico - crítico de Walter Benjamín I La obra de arte en la época de su reproductibilidad técnica - El concepto de Aura / La noción de imagen crítica en la historia del cine Texto clave: La obra de arte en la época de su reproductibilidad técnica (W. Benjamin). Tema 2. El modelo histórico - crítico de Walter Benjamín II El autor como productor - Lectura crítica sobre el desarrollo histórico cinematográfico de algunas de las concepciones estéticas claves en la obra de Bertolt Brecht: La puesta en escena cinematográfica de las nociones de distancia, interrupción y dispersión. Texto clave: El autor como productor (W. Benjamin). Tema 3. El modelo histórico - crítico de Walter Benjamín III Las Tesis de la filosofía de la Historia - Interrupción crítica del continum de la historia. La dialéctica en suspenso. Teoría de la interpretación reencantadora. - Dimensión histórica de las nociones de experiencia, «escritura» y «reescritura» Texto clave: Tesis de la filosofía de la historia (W. Benjamin) Tema 4. Los estudios de Recepción. Hermenéutica Historia y Estética: - Gadamer Verdad y Método. Jauss: La escuela de la recepción de Constanza - El concepto de Horizonte de expectativas : Reconstrucción del horizonte de expectativas de un canon histórico: Del montaje clásico al montaje moderno. Texto clave: Pequeña apología de la experiencia estética (H.R. Jauss) Tema 5. Una perspectiva de estudios fenomenológicos: - Peirce y la fenomenología lógico- semiótica. Deleuze y su adaptación del modelo peirceano sobre la historia de las imágenes cinematográficas. - Análisis de la ocurrencia de la imagen. El modelo indicial peirceano: El aparecer como fenómeno bruto. La semiosis infinita. Ocurrencia de la alteridad en la historia del cine. Texto clave: Cuestiones relativas a ciertas facultades atribuidas al hombre (C. S. Peirce)

3 Tema 6. La interpretación Figurativa. - El modelo de estudios desarrollado por la filología de Erich Auerbach. - La materialidad figurativa en la gestación de las imágenes: Los estudios de Krakauer y Nicole Brenez como herederos de las perspectivas de Auerbach Texto clave: Figura (E. Auerbach) 4. Avaluació Criterios de Evaluación: La evaluación de la asignatura se dividirá en dos puntos: 1) la participación de los estudiantes en las clases. El modelo de seminario se basa en un taller crítico de lectura, por lo tanto será fundamental la lectura de los textos señalados para cada clase. 2) Una exposición oral y un trabajo escrito, donde se expondrán los cimientos de la futura propuesta de investigación, aplicada sobre una obra, o corpus, cinematográfico. 5. Bibliografia i recursos didàctics 5.1. Bibliografia Aumont, Jacques L invenmtion de la figure humaine. Cinémathèque Français. Paris. Auerbach, Erich Figura. Ed. Trotta. Madrid. Auerbach, Erich Mimesis. Ed. Fondo de cultura económica. México. Benjamin, Walter La obra de arte en la época de su reproductibilidad técnia en Discursos Interrumpidos I. Taurus. Madrid. Benjamin, Walter El autor como productor en Tentativas sobre Brecht. III. Taurus. Madrid. Benjamin, Walter Iluminaciones I. Imaginación y Sociedad. Taurus. Madrid.

4 Benjamin, Walter Sobre el programa de la filosofía futura. Monte Ávila. Caracas - Venezuela. Benjamin, Walter Tesis de filosofía de la historia en Discursos Interrumpidos I. Taurus. Madrid. Bordwell, D.; Staiger, J.; Thompson, K El Cine Clásico de Hollywood. Paidós. Barcelona. Brenez, Nicole De la figure en general et de corps particuliere. Ed. De Boeck. Paris - Bruxelles. Burch, Noël Praxis del cine. Fundamentos. Madrid. De Certeau, Michel El lugar del otro. Katz. Buenos Aires. De Certeau, Michel La escritura de la historia. Ed. Universidad Iberoamericana. Departamento de Historia. D.F. México. Deleuze, Giles Imagen Movimiento. Paidós. Barcelona. Deleuze, Giles Imagen Tiempo. Paidós. Barcelona. Gadamer, Hans-Georg Verdad y Método. Vol. I y II. Ediciones Sígueme. Salamanca. Jauss, Hans Robert Experiencia estética y hermenéutica literaria. Taurus. Madrid. Jauss, Hans Robert La historia de la literatura como provocación. Ediciones Península. Barcelona. Jauss, Hans Robert Pequeña apología de la experiencia estética. Paidós. Barcelona.

5 Krakauer, Siegfried De Caligari a Hitler. Paidós. Barcelona. Krakauer, Siegfried Teoría del cine: la redención de la realidad física. Paidós. Barcelona. Peirce, Charles Sanders Obra Lógico Semiótica. Taurus. Madrid. Peirce, Charles Sanders The Essential Peirce. Vol. II: Selected philosophical writings. Indiana U.S.A. The Peirce edition project. Indiana University Press. Schefer, Jean Louis L'Homme ordinaire du cinéma. Petite bibliothèque des Cahiers du Cinéma. Paris. Verón, Eliseo La Semiosis Social. Gedisa. Barcelona Recursos didàctics Fragmentos de films, fotografías, pinturas, textos. 6. Metodologia -Clases magistrales. -Clases de profesores invitados. -Exposiciones sobre el desarrollo de los trabajos de los estudiantes: debates sobre las orientaciones desarrolladas por cada alumno. -Taller de lecturas. -Trabajo final. 7. Programació d'activitats SETMANA Semana 1 Tema 1 ACTIVITAT A L AULA AGRUPAMENT / TIPUS D ACTIVITAT ACTIVITAT FORA DE L AULA AGRUPAMENT / TIPUS D ACTIVITAT

6 Semana 2 Tema 1 Lecturas Semana 3 Tema 2. Lecturas Semana 4 Tema 2 Lecturas Semana 5 Tema 3 Lecturas Semana 6 Exposiciones + debate Lecturas Semana 7 Tema 4 Lecturas Semana 8 Tema 5 Lecturas Semana 9 Tema 6 Lecturas Semana 10 Exposiciones + debate Esquema del trabajo final.