GUÍA DEL ALUMNO por José Antonio Regodón Mateos

Transcripción

1 GUÍA DEL ALUMNO por José Antonio Regodón Mateos

2 J. A. Regodón Mateos, 2006 Requisitos técnicos para utilizar la aplicación - Ordenador PENTIUM III o superior (o equivalente), con Linux (o LinEx, Guadalinex, etc.) o WINDOWS 98 (o superior) instalado. - Navegador web (Mozilla, Firefox, IExplorer, Netscape, etc.) con javascript activado. Preferiblemente con el plugin de flash y la máquina virtual java instalados (no son imprescindibles para la inmensa mayoría de los contenidos). - Se debe habilitar en el navegador la opción permitir ventanas emergentes para el sitio, así como permitir contenido bloqueado (si se produce esa situación). - Tamaño de letra en el navegador mediana, normal o 100 %, según navegador. - Conexión a Internet para las secciones Para saber más y Repasa con JClic. - Resolución óptima de pantalla: 1024 x 768. Resolución alternativa: 800 x 600. Resoluciones inferiores pueden dificultar la navegación. Instrucciones para Linux y similares 1) Encender el ordenador y una vez dentro del sistema introducir el CD y montarlo si es necesario (montar Unidad de CD). 2) Picar sobre el documento: index.html. 3) Abrir el archivo seleccionado con tu navegador web (Firefox, Mozilla, etc.). 4) Seguir las instrucciones del programa. Instrucciones para Windows 1) Encender el ordenador, introducir el CD. 2) Si el programa no arranca automáticamente transcurridos unos segundos, picar en la Unidad de CD. 3) Pulsar sobre el documento: index.html 4) Seguir las instrucciones del programa. 5) Para cerrar el programa pulsar o las teclas ALT + F4 a la vez. En la aplicación informática se puede consultar una VERSIÓN ANIMADA de las INSTRUCCIONES para NAVEGAR por el programa. 1

3 Guía del alumno DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO La aplicación consta de DOS OPCIONES, cada una con DOS UNIDADES DIDÁCTICAS, una sobre MINERALES y otra sobre ROCAS. Elige en la portada la opción deseada o la que te indique tu profesor/a. Al elegir la opción accederás a la primera Unidad Didáctica de la misma (Minerales), y te encontrarás con una página con 3 partes o marcos: Un marco a la izquierda de la pantalla con el logotipo, y menú de la Unidad. Al pulsar sobre cada botón del menú éste se despliega si tiene más opciones. Basta pulsar sobre él de nuevo para replegarlo. 2 Otro marco en la parte superior. A la izquierda (con fondo amarillo) se muestra la Unidad en la que te encuentras y entre paréntesis la opción elegida 2

4 J. A. Regodón Mateos, 2006 (ejemplo: ). A la derecha aparece un enlace con fondo verde:, desde el que puedes cambiar de unidad dentro de la misma opción. Para cambiar de opción debes volver a la portada pulsando en: 3 Por último, se encuentra un marco ocupando la mayoría de la pantalla en el que se muestran los contenidos, actividades, etc. de acuerdo con las opciones seleccionadas en el menú de la izquierda. MENÚ IZQUIERDO DE CADA UNIDAD DIDÁCTICA 1) Mapa conceptual: Todas las Unidades cuentan con un mapa conceptual interactivo desde el cual puedes acceder a todos los contenidos teóricos. 2) Teoría: Este apartado recoge todos los contenidos a desarrollar siguiendo las instrucciones de tu profesor/a. Algunas ideas importantes o ciertas curiosidades se destacan en el texto con un recuadro verde como éste. Si encuentras una palabras en azul y subrayado al pulsar en ella accedes al diccionario (glosario) que te explica su significado. Los enlaces a páginas webs aparecen en rojo y subrayados. Al comienzo de la teoría aparece un botón como éste: que sirve para imprimir la página que estás visitando. Las animaciones o vídeos para consultar se indican mediante la siguiente imagen: 3) Sabías que?: Esta sección recoge curiosidades relacionadas con los contenidos del tema. En cada curiosidad se plantea una pregunta para que la resuelvas con 3

5 Guía del alumno ayuda de Internet, alguna enciclopedia, libro, etc. Las soluciones puedes consultarlas pulsando en el botón de la parte superior derecha, pero debes saber la contraseña que tu profesor o profesora te dirá. 4) Ejercicios: crucigramas, ordenar frases, verdadero o falso, emparejar columnas, rellenar huecos, etc. Todos ellos con autocorrección. 5) Juegos: ahorcados, sopas de letras, cada oveja con su pareja y rompecabezas. Para jugar sigue las instrucciones que se te indican en cada uno. 6) Diccionario: Al final del menú se muestra un botón que da paso a un amplio glosario con más de 90 definiciones de conceptos importantes que te ayudarán a comprender mejor la teoría. 7) Repasa con Jclic: Te muestra ejercicios interactivos que servirán para recordar buena parte de lo aprendido en la unidad. Es imprescindible estar conectado a Internet para utilizar esta sección. Cuando pulses en el menú comenzará a cargarse una aplicación (puede tardar un poco), y después aparecerán las actividades en una pantalla como la mostrada a continuación. Sigue las instrucciones que se te indican en ella para realizarlas. 4

6 J. A. Regodón Mateos, ) Para saber más: Tienes aquí enlaces a páginas webs interesantes para que amplíes información o aclares dudas. Si observas algún enlace que no funciona díselo a tu profesor/a. 9) Se incluye en este mismo marco, debajo del menú, un enlace a las instrucciones para navegar por la web, otro a las guías y libros del profesor y alumno en formato PDF y, por último, un enlace a la otra Unidad (de la misma opción). Los libros del alumno, salvo la ADAPTACIÓN, presentan los mismos contenidos teóricos que el programa, pero con huecos en los textos que deberás rellenar con ayuda de la aplicación o de tu profesor/a. El acceso a los libros del alumno es libre, pero para ver el material del profesor se necesita contraseña. 5