SUSTENTACIÓN. 1.- Qué científico crearon el modelo del mosaico fluido respecto a la membrana plasmática?

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1 ROYAL AMERICAN SCHOOL ASIGNATURA BIOLOGÍA PROFESOR MARIO NAVARRETE VASQUEZ CURSO 1 MEDIO Formando personas: Respetuosas, Responsables, Honestas y Leales. SUSTENTACIÓN INSTRUCIONES: Resuelva las siguientes preguntas. 1.- Qué científico crearon el modelo del mosaico fluido respecto a la membrana plasmática? 2.- Respecto a la membrana plasmática, describa la función y características de: a) fosfolípidos, b) glicocálix, c) colesterol, d) proteínas integrales, e) proteínas periféricas. 3.- Qué molécula le confiere a la membrana la propiedad de selectividad? 4.- Qué le otorgan a la membrana los fosfolípidos? 5.- Qué gases pasan libremente a través de la membrana? 6.- Qué molécula pequeña sin carga pasa libremente a través de la membrana? 7.- Por qué la glucosa no pasa libremente a través de la membrana? 8.- Conteste las siguientes preguntas a partir de la siguiente tabla de datos: Concentración de diferentes elementos químicos dentro y fuera de la célula Elementos químicos Concentración intracelular Concentración extracelular Na K Mg 0,5 1 2 Ca 0, Cl a) Qué elemento es el más abundante en el medio intracelular? b) Qué elemento es el menos abundante en el medio intracelular? c) Qué semejanza observas entre los medios intra y extracelular? 9.- Cuáles son los tipos de transporte celular? 10.- Defina: a) solución, b) soluto, c) solvente, d) difusión, e) gradiente de concentración, f) solubilidad 11.- Defina difusión simple 12.- Qué moléculas difunden más rápidamente a través de la membrana? 13.- Qué molécula difunden más lento a través de la membrana? 14.- De qué depende la difusión? 15.- Explique la difusión facilitada y los tipos que existen 16.- Qué tipo de proteínas son las que actúan en las proteínas transportadoras? 17.- Explique el mecanismo de los canales iónicos 18.- Quien participa activamente en el mecanismo de difusión facilitada por transportadores?

2 19.- En qué dirección se produce la difusión facilitada por transportadores 20.- De un ejemplo de difusión facilitada por transportadores y en que tejido ocurre Defina osmosis 22.- Qué molécula ocupa principalmente el proceso de la osmosis? 23.- Qué caracteriza el transporte activo? 24.- Qué tipo de tejido ocupa el transporte activo? 25.- Clasifique los tipos de transporte activo 26.- Cuáles son el mecanismo de transporte de macromoléculas? 27.- Establezca la diferencia entre la fagocitosis y la pinocitosis 28.- Los macrófagos frente a una bacteria patógena, qué mecanismo utiliza? 29.- Los neutrófilos frente a un virus que mecanismo utilizan? 30.- En qué consiste la Exocitosis 31.- Qué función cumple el aparato de Golgi en el transporte por Exocitosis? 32.- Respecto a la osmosis, defina los siguientes conceptos: a) lisis, b) crenación, c) turgencia d) plasmólisis De un ejemplo de crenación 34.- Qué proceso ocurre cuando un glóbulo rojo se encuentra en un medio hipertónico? 35.- Qué proceso ocurre cuando un glóbulo rojo se encuentra en un medio isotónico? 36.- Defina fotosíntesis 37.- Establezca la diferencia entre organismos autótrofos y heterótrofos 38.- Nombre las estructuras que participan en la fotosíntesis 39.- Por donde se incorpora el agua en un vegetal 40.- Por donde se movilizan los gases en un vegetal 41.- Describa las partes que estructuran una hoja 42.- Por qué las hojas de un vegetal son verde? 43.- Donde se ubican los estomas? 44.- Donde se ubica la clorofila 45.- Qué proceso ocurren en la dase dependiente de la luz? 46.- Qué proceso ocurren en la fase independiente de la luz? 47.- Escriba la ecuación química que resume el proceso de la fotosíntesis 48.- Nombre los factores que afectan a la fotosíntesis FIN

3 ROYAL AMERICAN SCHOOL PROFESOR: MARIO NAVARRETE VASQUEZ ASIGNATURA: BIOLOGIA CURSO: 2 MEDIO Formando personas: Respetuosas, Responsables, Honestas y Leales. SUSTENTACIÓN Instrucciones: Con la ayuda de su cuaderno o libro resuelva las siguientes preguntas. 1.- Explique la importancia del sistema endocrino y el sistema nervioso 2.- Qué es una glándula? 3.- Clasifique las glándulas 4.- Explique el mecanismo de acción de las glándulas: a) endocrinas, b) exocrinas, c) mixtas 5.- Qué es la homeostasis? 6.- Elabora una tabla comparativa entre las glándulas exocrinas y endocrinas, de acuerdo a los siguientes criterios: a) descripción de su estructura, b) cómo y hacia donde son transportadas las sustancias liberadas. 7.- Describa el mecanismo de acción de las hormonas de origen de origen peptídica y de origen lipídicas. 8.- Complete la siguiente tabla. GLÁNDULA HORMONA FUNCIÓN Secreta la tiroxina T4, la triyodotironina T3, las que se encargan de regular el metabolismo celular Secretan paratohormonas u hormonas paratiroidea (PTH) Timo Péptido natriurético auricular Glándula Suprarrenal Permite mantener la glicemia sanguínea dentro de rangos normales. Se ubica detrás del estómago y se conecta con el duodeno

4 Gastrina Su hormona determina los caracteres sexuales masculinos. Estructura nerviosa que funciona como glándula endocrina, puede considerarse como un director de orquesta para el resto de los órganos del cuerpo humano. Glándula ubicada sobre la silla turca, presenta tres lóbulos, su función es coordinar a las demás glándulas endocrinas Glándula pineal Libera calcitriol, eritropoyetina Estrógeno, progesterona Gonadotropina coriónica humana, estrógenos, progesterona, relaxina y lactógenos 9.- Describa el origen de las enfermedades de: a) Addison, b) síndrome de Cushing 10.- Qué es la sexualidad? 11.- Qué relación existe entre sexualidad y afectividad? 12.- Explique la dimensión de la sexualidad biológica 13.- Cuál es la dimensión social de la sexualidad? 14.- Cuál es tu postura de la dimensión sexual en la homosexualidad? 15.- Describe los caracteres sexuales primarios 16.- Describe los caracteres sexuales secundarios 17.- Realiza una tabla de comparación entre los caracteres sexuales secundarios entre el hombre y la mujer 18.- Complete la siguiente tabla respecto al sistema reproductor femenino.

5 APARATO REPRODUCTOR FEMENINO OVARIO ESTRUCTURA y FUNCIÓN OVIDUCTO ÁMPULA INFUNDÍBULO UTERO ENDOMETRIO MIOMETRIO PERIMETRIO VAGINA 19.- Complete la siguiente tabla respecto al sistema reproductor masculino. APARATO REPRODUCTOR MASCULINO PENE ESTRUCTURA y FUNCIÓN TESTICULOS TUBULO SEMINIFERO EPIDIDIMO CONDUCTO DEFERENTE URETRA PROSTATA VESICULA SEMINAL 20.- Qué sucedería si la hipófisis no secretara LH en un hombre? 21.- Qué sucedería si la hipófisis no secretara FSH en una mujer? 22.- Qué hormona regula la liberación de GnRH, a nivel hipotalámico? 23.- Qué hormona regula la liberación de FSH y LH, y dónde? 24.- Infiere qué ocurriría con el ciclo reproductor en una mujer si se le administra continuamente estrógenos Qué es la foliculogénesis?

6 26.- Si no hay embarazo, qué ocurre con el cuerpo lúteo? 27.- Cuál es el proceso con el cual se inicia el ciclo reproductor femenino? 28.- Explique el desempeño del ciclo reproductor femenino con respecto a: a) FSH, b) LH, c) estrógenos, d) progesterona, e) endometrio 29.- Complete la siguiente tabla respecto a los gametos: TAMAÑO VARIABLE OVOCITO ESPERMATOZOIDE FORMA MOVIMIENTO MITOCONDRIA ACROSOMA NUCLEO HAPLOIDE NUCLEO DIPLOIDE CELULAS FOLICULARES PRODUCCCION DE GAMETOS

7 ROYAL AMERICAN SCHOOL ASIGNATURA BIOLOGÍA PROFESOR MARIO NAVARRETE VASQUEZ CURSO 3 MEDIO Formando personas: Respetuosas, Responsables, Honestas y Leales. SUSTENTACIÓN INSTRUCCIONES: Resuelva el cuestionario con la ayuda de su cuaderno y libro. 1.- Defina: a) sensación, b) percepción, c) receptor sensorial, d) estímulo 2.- Complete la siguiente tabla: Receptor Quimiorreceptores Fotorreceptores Mecanorreceptores Termorreceptores Nociceptores Estimulo 3.- Complete la siguiente tabla: Receptores Funcionalidad Captan información del medio interno Captan información del medio externo Captan información de la orientación del cuerpo en el espacio y la posición de las extremidades 4.- Complete la siguiente tabla: Modalidad Estímulo Naturaleza del estímulo Funcionalidad Tejido u órgano receptor luz Retina exterorreceptores cóclea equilibrio mecanorreceptores tacto mecánico presión termorreceptores Piel e hipotálamo dolor 5.- Defina umbral de excitación: 6.- Cuáles son las cualidades de los receptores? 7.- Qué se entiende por especificidad? 8.- Clasifique los tipos de ojos

8 9.- Describa la función de las siguientes estructuras del ojo: a) cuerpos ciliares b) pupila c) cristalino d) conjuntiva e) nervio óptico 10.- Qué diferencia existen entre un ojo compuesto y un ojo en cámara? 11.- Qué es el ojo? 12.- Cuáles son los componentes del ojo que ayudan a mantener la forma? 13.- En qué capa del ojo se encuentran los fotorreceptores y cuáles son? 14.- Qué estructura del ojo actúa como lente? 15.- En la retina, Dónde se ubican los fotorreceptores? 16.- Donde se ubica y qué es la rodopsina 17.- Con respecto a la conopsina: su ubicación, función, los tipos 18.- Describa la fóvea 19.- Qué importancia tiene consumir vegetales ricos en vitamina A? 20.- Qué fotorreceptores necesita mayor número de fotones para activarse? 21.- Qué es el punto ciego? 22.- Qué es un ojo emétrope? 23.- Explique las causas de la miopía? 24.- Explique las causas de la hipermetropía? 25.- Si una persona para poder leer el periódico debe alejarlo de su rostro, qué patología visual puede tener? 26.- Si una persona tienen dificultades para identificar los colores de la luz de un semáforo, qué patología visual tiene? 27.- Identifique: a) presbicia, b) astigmatismo, c) glaucoma, d) cataratas 28.- Qué es el sonido? 29.- Qué es: a) intensidad, b) frecuencia 30.- Qué es el oído?, qué hace el oído? 31.- Describa las partes del oído externo 32.- Describa las partes del oído medio 33.- Describa las partes del oído interno 34.- Cuál es la causa más frecuente de la otitis externa? 35.- Describa el tratamiento para otitis media

9 36.- Describa los síntomas del vértigo 37.- Designe los decibeles a las siguientes fuentes de sonido Fuente de sonido Respiración Automóvil en marcha Conversar Gritar Trueno Bombazo (db) FIN