TEMA 1: LA PREHISTORIA Y EL LEGADO ROMANO. 1.1 LA PREHISTORIA:

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1 TEMA 1: LA PREHISTORIA Y EL LEGADO ROMANO. 1.1 LA PREHISTORIA: La prehistoria estudia la trayectoria humana anterior a la invención de la escritura; comenzó en la Península Ibérica con la llegada de los primeros seres humanos hace unos de años. Los primeros seres del género Homo llegaron a Europa y, por tanto, a lo que hoy conocemos como España, desde África. Los restos fósiles de homínidos más antiguos encontrados en Europa, entre y a.c., se localizan en la sierra de Atapuerca (Burgos). El hallazgo más importante en estos yacimientos se produjo en 1994, en la Gran Dolina.. Estos fósiles pertenecían a representantes de Homo antecessor, antepasado tanto de los neandertales como de los Homo sapiens. Los periodos de la Prehistoria reciben sus nombres en función de la tecnología empleada: 1.- El Paleolítico (Edad de piedra antigua o tallada). Este periodo se desarrolla desde la aparición del ser humano ( a. C.) hasta la aparición de la agricultura y la ganadería en la Península (5500 a. C.) que inicia el Neolítico, tras un período intermedio llamado Mesolítico. Las sociedades paleolíticas vivían de la caza, el carroñeo, la recolección y la pesca. Practicaban una economía depredadora que les obligaba al nomadismo. Tallaban sus instrumentos de piedra o marfil por percusión o presión (cantos tallados, bifaces, raederas bastones de mando.) En este periodo aparecen las primeras manifestaciones artísticas en la zona cantábrica. Las pinturas rupestres se localizaban sobre las paredes de las cuevas y en los lugares más profundos de las mismas. Estaban relacionadas con la magia para favorecer la caza. Se caracterizan por: el naturalismo de las figuras de los animales, que generalmente son figuras aisladas, su policromía y la ausencia de la figura humana. Destacan las cuevas de: Altamira (Cantabria), El Pindal, y Tito Bustillo (Asturias) 2.- El Neolítico (Edad nueva o pulimentada) Se desarrolla entre el 5500 a. C. hasta 3000 a. C. Es un periodo revolucionario surge en el Próximo Oriente y supuso el paso de una economía depredadora a una productora. Se produce el descubrimiento de la agricultura y ganadería, como consecuencia se hacen sedentarios, lo que permitió el aumento de la población y aparecen los intercambios de productos (antecedente del comercio). La piedra se pulimento y se elaboran útiles agrícolas (azuelas, hoces, molinos de mano.). Se inventó la cerámica para cocinar y almacenar los alimentos. Las manifestaciones artísticas se concentran en la zona de la costa mediterránea. Son pinturas rupestres que se caracterizan por: monocromía, su estilización y esquematismo. Aparece la figura humana y se representan escenas de la vida cotidiana. Se encuentran en abrigos rocosos bien iluminados. Destacan: El Barranco de la Valltorta (Castellón) y el abrigo de El Cogull ( Lleida). 3.- Edad de los Metales: La aparición de los metales supuso otro cambio profundo. Esta etapa se divide en tres períodos en función del metal predominante en cada uno de ellos. 1

2 - Edad del Cobre o Calcolítico. (3000 a. C a. C.) Se desarrolló la metalurgia del cobre y del oro. Eran metales difícil de localizar, extraer y trabajar, su explotación dio lugar a la división del trabajo y la diferenciación social (eran caros).se desarrollaron la minería, la artesanía textil y el comercio a larga distancia. La manifestación artística más destacada es la arquitectura megalítica, con construcciones de dólmenes y tumbas de corredor con la cueva de la Menga en Málaga. Se construyen poblados amurallados como el de Los Millares (Almeria) y en cerámica destaca el vaso campaniforme (campana invertida). - Edad del Bronce. Edad del Bronce. (1800 a. C.-750 a. C.) A partir del 750ª. C. llegaron a la Península Ibérica pueblos que conocían el hierro y la escritura. Es este periodo se extiende la metalurgia del bronce y la plata. Por la mayor dureza y maleabilidad del bronce permite fabricar un mayor número de armas y herramientas. La jerarquización social, basada en la posesión de riqueza, es más marcada que en la etapa anterior. El uso de la palta permite el desarrollo de la orfebrería. Aparecen culturas en la costa mediterránea entre las que destacan: El Argal (Almería), campos de urnas (incineran a los muertos) en Cataluña y la megalítica de Mallorca y Menorca, llamada talayótica. 1.2 PUEBLOS PRERROMANOS. COLONIZACIONES HISTÓRICAS: FENICIOS, GRIEGOS Y CARTAGINESES. Pueblos Prerromanos: Durante la Edad del Hierro y hasta la llegada de los romanos (entre los siglos VIII y III a. C.) se configuran en la Península Ibérica varias culturas indígenas. Tartessos. Conocidos a través de fuentes escritas griegas. Pueblo asentado en el valle del Guadalquivir, relacionado con la actividad minera, localizado en torno a Sevilla y Huelva. Plenitud de su actividad comercial entre los siglos IX y VI a C. Actividad agroganadera importante. Sociedad muy jerarquizada. Existencia de reyes y oligarquías poderosas. Tesoros de Carambolo (Sevilla) y Aliseda (Cáceres). Desde los inicios del siglo V a. de C. la península ibérica se dividía en dos zonas culturales diferentes. En las costas este y sur se situaban los iberos y el resto estaba habitado por celtas, diferentes entre ellos, pero con rasgos culturales comunes aportados por las migraciones centroeuropeas. -Los Íberos. Influencia de los pueblos del Mediterráneo oriental. Llamados así por los historiadores griegos y latinos, que asociaron este conjunto de tribus con el nombre del río Íberus Ebro a los pueblos que habitaban la costa mediterránea, desde el norte de Cataluña hasta la desembocadura del Guadalquivir. Ejemplos: Turdetanos, bastéanos, edetanos, layetanos ) Economía agrícola basada en los cereales, la vid y el olivo. Explotación minera. Poblados en lugares elevados y fortificados. Jerarquía social en relación al poder económico y militar y control político por la aristocracia guerrera. Conocen la escritura y acuñan moneda. Importante arte escultórico: Dama de Baza y Dama de Elche. -Los Celtas. Pasado común indoeuropeo. (celtibéricos, cántabros, astures, vacceos, lusitanos ). Poblados en colinas amuralladas. Agricultura cerealista pobre y ganadería 2

3 lanar y vacuna. Dominio de la metalurgia del hierro. Organización social en tribus gobernadas por una aristocracia guerrera. Organización colectiva de los recursos. No practicaban la escritura y apenas utilizaban la moneda. En el noroeste peninsular los más conocidos son los galaicos que construyeron los famosos castros, recintos concéntricos amurallados donde, en su interior, se construían las viviendas. Destaca el conjunto escultórico de los Toros de Guisando. Colonizaciones: A partir del primer milenio a.c., se van a producir una serie de invasiones y colonizaciones de pueblos del mediterráneo que introducirán en la Península avances culturales importantes: Fenicios. Fueron el primer pueblo colonizador que provenía de Asia Menor y establecieron relaciones estables con las costas del Mediterráneo occidental. Buscaban materias primas, especialmente metales. Entre el 1100 y el 800 a.c. llegaron a las costas peninsulares y a partir del siglo VIII a. de C. se asentaron en la costa mediterránea desde Cádiz hasta Almería. Los fenicios fundaron factorías situadas en el litoral. En torno a ellas se produjo un gran desarrollo económico y socio-cultural. Introdujeron la metalurgia del hierro, el torno cerámico, nuevas técnicas agrícolas y cultivos, como la vid y el olivo, nuevas industrias como la salazón, un intenso comercio, nuevas creencias religiosas y el inicio de la escritura. Griegos. Las fundaciones coloniales griegas se realizaron especialmente en las costas catalanas, ya que la expansión de Cartago desde Ibiza a partir de la segunda mitad del siglo VI excluyó a los griegos de las rutas de los metales del sur. Practican la actividad comercial. Gran influencia sobre las poblaciones indígenas, extensión de la vid y el olivo, difusión del arado. Entre sus fundaciones destacan Emporion (Ampurias) y Rhodes( Rosas). Cartagineses. Cartago fue fundada por la ciudad fenicia de Tiro en el siglo IX a. de C. Desde allí se expandieron por el Mediterráneo occidental y fundaron Ebyssos (Ibiza) y Cartago Nova (Cartagena). Tras vencer a los griegos en la batalla de Alalia (535 A. de C.) controlaron las rutas comerciales del sur desde Sicilia, Córcega y Cerdeña. 1.3 CONQUISTA Y ROMANIZACIÓN: LA PERVIVENCIA DEL LEGADO CULTURAL ROMANO EN LA CULTURA HISPÁNICA La conquista romana de la península ibérica se realizó en diversas etapas, interrumpidas por periodos de inactividad bélica. La primera etapa ( a.de C.) se produjo dentro del escenario general de la segunda guerra púnica entre Roma y Cartago. Los romanos, con el fin de impedir el paso hacia Italia de Aníbal, enviaron a la península dos ejércitos que desembarcaron en Emporion el año 218 a. de C. Durante doce años lucharon contra los cartagineses y sus aliados hispanos y hacia el 197 a. de C. lograron expulsar a los cartagineses y dominar la costa mediterránea y sur peninsular. La segunda etapa ( a. de C.) comportó la conquista de La Meseta, que se caracterizó por la feroz resistencia que opusieron los pueblos indígenas, sobre todo lusitanos (Viriato) y celtíberos (asedio y toma de Numancia). Finalizadas estas guerras, 3

4 que se desarrollaron sobre todo entre los años 154 y 133 a. de C., únicamente restaron fuera del poder romano las tierras del norte. La última etapa tuvo lugar a finales del siglo I (29-19 a. de C.) cuando fueron sometidas las belicosas tribus de cántabros y astures, con lo que se dio por finalizada la conquista de la península. La conquista y pacificación del territorio supuso la explotación de las tierras, la implantación de las formas de organización social romanas y la difusión de su religión, cultura y costumbres. A todo este largo proceso se le conoce como romanización. Hispania fue dividida en seis provincias Baetica, Tarraconensis, Lusitania, Carthaginensis, Gallaecia y Balearica al frente de cada una de las cuales había un gobernador del que dependían numerosos funcionarios. Roma impuso sus estructuras económicas: la formación de latifundios, la propiedad privada de la tierra, la utilización de mano de obra esclava, la ciudad como centro de producción e intercambio de mercancías y el uso de la moneda. La presencia romana también introdujo nuevos elementos culturales: una lengua común, el latín, la religión romana y, más tarde, la cristiana y el derecho romano, que acabaron cohesionando dentro del Imperio a los habitantes de Hispania, sobre todo cuando a partir del siglo III d. C. se concedió la ciudadanía romana a todos los habitantes del Imperio. Esta integración se muestra en el hecho de que Hispania fue cuna de intelectuales como Séneca, Quintiliano y Marcial, y de emperadores como Trajano, Adriano y Teodosio. 1.4 LAS INVASIONES BÁRBARAS. EL REINO VISIGODO: INSTITUCIONES Y CULTURA En el año 409, diversos pueblos bárbaros (vándalos, suevos y alanos) penetraron en Hispania sin encontrar apenas resistencia. Para frenar este avance, el Imperio romano autorizó a los visigodos a asentarse en el sur de la Galia y a controlar los territorios de Hispania. Entre el 416 y el 476, acabaron con la presencia de alanos y vándalos, reprimieron las revueltas internas y confinaron a los suevos en Galicia. Al desaparecer el Imperio Romano en el 476, el reino visigodo, que se extendía del Loira al Tajo, alcanzó su total independencia. En el año 507 los francos derrotaron a los visigodos en la batalla de Vouillé; estos fueron desplazados de la Galia y establecieron en Hispania un reino visigodo independiente con capital en Toledo. La monarquía visigoda construyó su dominio sobre la península a partir de un proceso de unificación territorial, política, religiosa y jurídica. Los reyes visigodos tomaron iniciativas para crear un estado basado en el derecho romano que les permitiera reforzar la autoridad monárquica. También buscaron la colaboración de la Iglesia católica que era una institución fundamental por su organización interna y su poder económico. Existía el problema de que los reyes y los nobles visigodos eran arrianos. Recaredo se convirtió al catolicismo en el III Concilio de Toledo (589) y se inició una firme alianza entre la iglesia y la corona. La Iglesia consiguió inmunidad fiscal y la figura del rey quedo sacralizada. En el IV Concilio de Toledo (633) se consagró el 4

5 principio de monarquía electiva: el sucesor del rey sería elegido por acuerdo de los nobles y los obispos y debía cumplir las leyes fundamentales del reino. Entre las instituciones visigodas destacan: - Aula Regia o consejo del rey. Era una asamblea de carácter consultivo, constituida por nobles que asesoraban en cuestiones políticas, militares o legales. - Oficio Palatino. Se encontraba integrado en el Aula Regia y lo constituían los oficiales al frente de la administración central. - Concilios de Toledo. Eran asambleas estatales en las que participaban la Iglesia, la alta nobleza y los dirigentes territoriales y en ellos se trataban todos los asuntos del reino. El reino visigodo dejó un notable legado cultural en el que destaca la obra de San Isidoro de Sevilla. El arte visigodo se conserva en pequeñas iglesias rurales como San Juan de Baños en Palencia, san Pedro de la Nave en Palencia y Quintanilla de las Viñas en Burgos. Son característicos de estos edificios el arco de herradura y los capiteles tallados con escenas bíblicas. También destaca en orfebrería el tesoro de Guarrazar (Toledo) del siglo VI. 5