Deseándoles un feliz regreso, en este año que se inicia, les hacemos llegar a toda la comunidad escolar nuestro fraternal saludo de bienvenida.

Transcripción

1 Colegio Cordillera La Serena R.B.D: LA SERENA, 26 de febrero de Estimados Estudiantes, Padres y Apoderados: En nombre de la Comunidad Colegio Cordillera les damos nuestra fraternal bienvenida a este año escolar Es grato para nosotros saludar a todos nuestros alumnos y a sus familias, a nuestros profesores, funcionarios y de manera especial, a todos aquellos que se integran este año, por primera vez, a esta Comunidad Escolar. Damos la bienvenida a un nuevo año escolar que esperamos sea pleno de éxitos y logros personales para todos quienes conforman esta comunidad escolar. El regreso a las actividades escolares, representa una nueva oportunidad para que nuestros niños y niñas, se sigan formando como personas responsables, preparadas para afrontar el futuro con las mayores garantías de éxito. Nuestro Colegio ofrece para eso, su Proyecto Educativo Científico-Humanista, que responde a las expectativas de nuestra Comunidad, en la visión del Modelo Educativo Integral. Los desafíos institucionales que enfrentaremos están orientados a desarrollar una gestión de calidad, una formación integral, un Proyecto Educativo Institucional Científico Humanista, un Reglamento de Convivencia Escolar en cumplimiento a las políticas educacionales del Ministerio de Educación a nuestros alumnos y respondiendo a las expectativas de nuestros Padres y Apoderados. El Colegio Cordillera en su política de mejoramiento continuo, trabajará en conjunto con su comunidad educativa para adaptar su quehacer a los retos que nos plantea el mundo actual. También esperamos contribuir a la formación de principios y valores de nuestros estudiantes para que puedan ejercer una ciudadanía activa y responsable. Tomando en consideración esos grandes objetivos, les reiteramos la invitación para que en conjunto continuemos asumiendo nuevos desafíos, que nos permitan lograr éxito en la vida escolar, en un ambiente cada vez más respetuoso y fraterno; base para el desarrollo de las distintas potencialidades de nuestros educandos Muchas gracias por su colaboración y por la participación en esta tarea conjunta. Nos alegraremos si cada integrante de nuestra comunidad, ve concretar sus sueños y esperanzas con las que estamos iniciando este año escolar Deseándoles un feliz regreso, en este año que se inicia, les hacemos llegar a toda la comunidad escolar nuestro fraternal saludo de bienvenida. Sinceramente, Sandra Sarzosa Ahumada Carolina Soler Álvarez. Dirección

2 Informativo 1. Lunes 29 de febrero, inicio de clases 08:00 hrs. Revisar horario de cursos en la página web. Los alumnos y alumnas del preescolar: Prekinder y Kinder inicio 08:00 a 13:30 hrs. 2. Solicitamos a ustedes no cambiar el diseño del buzo, asimismo no transformar los pantalones en pitillo, polerones como peto, etc. El buzo y polera del colegio es nuestro uniforme escolar y polera y calzas/short, zapatillas deportivas blancas o negras. 3. Cada año se quedan en el establecimiento diferentes prendas de vestir: buzos, poleras, delantales, etc. La mayoría no tiene identificación por lo que se hace muy difícil su recuperación, solicitamos a ustedes marcar con nombre, apellido y curso cada prenda de vestir, recuerden que todas son iguales ya que es un uniforme. 4. Solicitamos a ustedes el respetar las reglas del establecimiento y respetar a todo el personal de nuestra unidad educativa. 5. Recordamos a ustedes que nuestros alumnos y alumnas deben respetar encarecidamente nuestro Reglamento de Convivencia. Horarios de entrada y salida, vestimenta y corte de pelo escolar para los varones y pelo tomado para las damas. Solicitamos a los padres y apoderados que sus hijos(as) vengan de la casa con su uniforme, peinados y con los útiles escolares solicitados diariamente (estuche, cuadernos, textos, agenda, etc.). Revisar Reglamento de Convivencia Escolar del Colegio Cordillera. 6. Cada nivel educativo: preescolar, básica y media tienen diferentes horarios, por lo que solicitamos a los padres organizarse en la salida de los alumnos y alumnas, ya que no estarán autorizadas las interrupciones de clases. Cada alumno debe terminar su jornada escolar. Así es que solicitamos a los padres no hacer retiros de alumnos en horas de clases. 9. Los padres que retiran a sus hijos durante la hora de almuerzo deben solicitar este permiso en UAP, con el compromiso de que sus hijos vuelvan a la jornada de la tarde y en la hora correspondiente. De no cumplirse este compromiso, se suspenderá el permiso y el alumno deberá almorzar en el colegio. 10. Esperando una favorable respuesta y apoyo incondicional, se despide atentamente. Dirección del Colegio Cordillera.

3 CALENDARIO ESCOLAR 2016 COLEGIO CORDILLERA FECHAS RELEVANTES, EFEMÉRIDES Y ACTIVIDADES EDUCATIVAS N de semanas a trabajar: 38. MES FECHA EFEMÉRIDES Y/O ACTIVIDADES FEBRERO Lunes 22 Ingreso de Directivos y Asistentes de la Educación. Jueves 25 Ingreso de Docentes. Organización y Planificación curricular. Viernes 26 Organización y Planificación curricular. Lunes 29 Inicio año lectivo con alumnos y alumnas. Recuperación martes MARZO Martes 01 Recuperación miércoles 21/09/16. Miércoles 02 Recuperación jueves 22/09/16. Martes 08 Día Internacional de la Mujer. Lunes 21 Día Internacional de la Poesía y Aniversario de la fuerza Aérea. Martes 22 Día Mundial del Agua. ABRIL Jueves 07 Natalicio de Gabriela Mistral. Día mundial de la Salud. Viernes 22 Día de la Convivencia escolar. Día Mundial de la Tierra. Lunes 25 Día del Libro. Miércoles 27 Día del carabinero. Viernes 29 Festival de la Voz. MAYO Miércoles 11 Día del Alumno y Alumna. Sábado 14 Clases. Recuperación viernes 23/09/16. Acto Día de la familia. Viernes 20 Día de las Glorias Navales. Lunes 30 Inicio Semana de la Seguridad Escolar y Parvularia. Finalización JUNIO Viernes 03 Día Mundial del Medio Ambiente. Sábado 18 Clases. Recuperación viernes 14/10/16. Viernes 24 Café Literario PK a 6 Año Básico. Día Nacional de los Pueblos Martes 28 Día Internacional de la Prevención del consumo de drogas. Día Inicio Semana de Inglés. JULIO Viernes 08 Término del 1 Semestre. 11 al 24 Vacaciones de Invierno. Lunes 25 Inicio 2 Semestre. AGOSTO Viernes 12 Día de los Derechos Humanos y los principios de igualdad y no Miércoles 17 Día de la paz y no violencia. Jueves 18 Día de la Solidaridad SEPTIEMBR Viernes 09 Día de la Chilenidad. Viernes 16 Fiestas Patrias y Día de las Glorias del Ejército. Día del Juego y 19 al 23 Receso de Fiestas Patrias. OCTUBRE Jueves 06 Café Literario 7 a 4 Año Medio. Miércoles 12 Encuentro de Dos Mundos. Viernes 14 Sin clases. Día del profesor y Asistentes de la Educación. Martes18 Inicio Semana de la Feria Científica. Viernes 28 Revista de gimnasia. NOVIEMBRE Viernes 04 Aniversario Colegio. DICIEMBRE Miércoles 07 Finalización Año escolar.

4 Informe de la Gestión Educativa: Año 2015 La normativa de la Ley indica que el Director del Establecimiento con JECD debe presentar a la Comunidad Escolar y a sus organizaciones un informe escrito de la Gestión Educativa correspondiente al año escolar anterior. Por tal razón y de acuerdo, también, a una necesidad propia de esta Comunidad Educativa, a continuación describiremos a grandes rasgos la gestión realizada por el Colegio durante el año Objetivos Estratégicos planteados fueron los siguientes: - Desarrollar aprendizajes de calidad que aseguren una educación con excelencia académica. - Desarrollar una formación valórica y Convivencia escolar que permitan el respeto a la persona individual dentro de su contexto social. - Promover una Comunidad Educativa que permita la participación y compromiso de cada estamento del Colegio. Las estrategias utilizadas fueron las siguientes: Consolidación del proyecto educativo Pre-kinder a 4 Año Medio. Consolidación del Proyecto JEC para 4 Medio. Realización en JEC talleres de desarrollo de habilidades lingüísticas y de matemática. Revisión de los procesos evaluativos y modificación al Reglamento de Convivencia escolar. Además se modificó el sistema de administración de pruebas atrasadas. Consolidación de la Planificación por unidades y día a día, especificando las capacidades y destrezas involucradas, además de especificar los valores que se trabajarán clase a clase. Continuar el proceso de reflexión pedagógica a través de consejos de profesores con entrega de contenidos pedagógicos. Aumento significativo de

5 horas de contrato para profesores con el objetivo de dedicarlo a reuniones técnicas. Revisión en las reuniones técnicas JEC los ajustes curriculares. Mejoramiento de la disciplina escolar como un eje formador y al servicio de los aprendizajes. Revisión de las Normas de Convivencia Escolar por parte de cada estamento. En el caso de la Catequesis fue organizada y desarrollada por la Iglesia Lourdes. Entrevistas permanentes con el Directorio del Centro de Padres para coordinar las iniciativas en pro del alumnado del Colegio. Se continuó ofreciendo clases de Inglés y Psicomotricidad para el nivel Preescolar y Primer ciclo básico, a pesar que los planes del MINEDUC no los contempla. Clases de Música, Inglés y Psicomotricidad con profesores especialistas desde Pre-kinder. Realización de talleres extra-programáticos deportivos (Fútbol, Vóleibol y Cheerleaders). Además de la realización de diferentes talleres: Arte, Canto, Orquesta, Ciencia y Robótica. Realización salidas en diferentes cursos con objetivos pedagógicos y de integración social. Continuación del Proyecto de Mediación Escolar, resolviendo los conflictos que se producen al interior de los grupos curso. Esta acción va en directa relación con la prevención del acoso escolar. Realización de talleres de prevención de violencia escolar fuera del horario de clases en 7º y 8º básico. Ejecución de un programa de orientación en cada nivel de enseñanza.

6 Adopción del programa de educación sexual para el colegio, incorporando sus temáticas al proyecto de orientación del colegio. Continuación del Proyecto de Valores, involucrando a los alumnos desde Prekinder a Cuarto Medio. Es una forma concreta de trabajar el desarrollo de valores en nuestros estudiantes. Extensión horaria de los cursos de Educación de Párvulos. Talleres de reforzamiento. En primero básico se comenzó con un taller de reforzamiento en comprensión lectora y matemática para alumnos que presentan dificultades en esta área. Además se implementaron talleres de reforzamiento en matemática de 5º a IVº medio. Continuación del sistema de lectura silenciosa a nivel colegio. Como una forma de fomentar la lectura y el desarrollo de la comprensión lectora se implementó el sistema de lectura silenciosa sostenida (LSS), que implica 10 minutos de lectura al comienzo de la jornada escolar en todos los niveles. Envío mensual de las informaciones y actividades relevantes a los apoderados mediante correo electrónico. Entrega a principio del año escolar de la oferta curricular en cada asignatura y curso. Continuación del sitio web. Se implementó el sitio web del colegio para mejorar los canales de comunicación entre apoderados y colegio. Ferias vocacionales. Dentro del programa de orientación que se les entrega a los alumnos de enseñanza media, está considerada la asistencia a este tipo de ferias para entregarles más herramientas al momento de elegir su futuro profesional. De esta forma se establece que la educación superior es la meta a la que deben aspirar nuestros alumnos. Realización del proceso de electividad de III medio. Adquisición y aplicación de la prueba estandarizada CLPT de 1º a 8º básico.

7 Evaluación de la velocidad lectora en básica de 1 a 6 Básico. Implementación de Talleres PSU para los alumnos de Enseñanza media para apoyar a los alumnos y prepararlos durante la jornada escolar. Realización del plan intensivo de 3 y 4 Medio para apoyar los contenidos y habilidades evaluados en la PSU. Realización de ensayos PSU externos e internos. 2.- Resultados Externos 2 Básico Comprensión de Lectura Básico Comprensión de Matemática Historia, Geografía y Lectura Ciencias Sociales Básico Comprensión de Matemática Ciencias Naturales Lectura Básico Comprensión de Matemática Historia, Geografía y Lectura Ciencias Sociales II Medio Comprensión de Matemática Ciencias Naturales Lectura III Medio Inglés Comprensión Comprensión Total Lectora auditiva Tenemos como comunidad educativa grandes desafíos para mejorar cada día y ustedes como papás y mamás pueden colaborar asegurando la asistencia a clases todos los días y de manera puntual de su hijo o hija, permitiéndoles un lugar tranquilo, bien iluminado y sin distracciones donde pueda estudiar, hacer sus tareas, estudiar y realizar sus trabajos con anticipación. 3.- Redes de Apoyo Se establecieron alianzas estratégicas con la Universidad de La Serena, Universidad Central, Universidad Católica del Norte Coquimbo, Inacap y Colegio

8 Alemán, para que sus alumnos puedan desarrollar sus prácticas profesionales en nuestro establecimiento, Charlas Vocacionales y Visitas a ferias Vocacionales. 4. Horas realizadas en el Plan de Estudio y cumplimiento del Calendario Escolar Las horas realizadas en el plan de Estudio en 39 semanas de clases: Enseñanza Preescolar: 1072 horas. 1 y 2 de Enseñanza Básica: 1599 horas. 3 a 8 de Enseñanza Básica: 1677 horas. 1 a 4 de Enseñanza Media: Las horas del Plan de Estudio se cumplieron en su totalidad. De la misma manera se cumplió con el Calendario Escolar 2015, iniciando el año escolar el 1 de marzo y finalizándolo el 20 de diciembre. 5.- Indicadores de Eficiencia Interna Matrículas: 426 alumnos a diciembre Asistencia: 90,4% Aprobados: 413 Reprobados: 13 alumnos Retirados: 20 Se aumentó en un 85,7% la cantidad de alumnos reprobados respecto al año anterior, dando cuenta de una mayor exigencia que está comenzado a realizar el colegio a sus alumnos, con la finalidad de lograr aprendizajes significativos según lo dispuesto en el curriculum. 6.- Uso de los Recursos Financieros Con la subvención y el financiamiento compartido se mantuvo equilibrado el presupuesto, cancelando todas las remuneraciones del persona. Se efectuaron todos los gastos de operación, mantención y se realizaron reparaciones y adquisiciones.

9 En cuanto a las becas asignadas estas beneficiaron a estudiantes con diferentes porcentajes, por un valor de $ equivalentes a 52,69 becas completas, cantidad superior al mínimo exigido por el Ministerio de Educación manteniendo la postura del Colegio de hacer un esfuerzo mayor para ayudar a más familias de su comunidad escolar que se encuentran con problemas económicos y/o que representan el espíritu del Colegio y adhieren a sus principios. 7.- Situación de Infraestructura del Establecimiento Con respecto a la Infraestructura en el establecimiento se realizaron las siguientes acciones durante el año: Mantención y renovación de mobiliarios de las salas de clases de educación básica y media. Mantención de equipos del laboratorio de computación. Aumento de equipos estacionarios de computación en diferentes dependencias para uso docente y administrativo. Aumento de equipos portátiles de computación dependencias para uso docente principalmente. Habilitación de 4 nuevas salas destinadas a la educación media con su respectivo mobiliario e implementación. Habilitación de 1 nuevo salón multiuso con su respectivo mobiliario e implementación que puede ser destinado tanto a labores docentes, de taller, de laboratorio, etc. Habilitación de 2 nuevas dependencias destinadas al apoyo docente con su respectivo mobiliario e implementación. Habilitación de 1 nueva dependencia destinada principalmente a las labores administrativas necesarias de acuerdo al crecimiento y desarrollo del proyecto, con su respectivo mobiliario e implementación.

10 Habilitación de nuevas dependencias destinadas a servicios higiénicos tanto para damas como para varones, mejorando la capacidad existente. Mantención de fotocopiadoras sistema de impresión del colegio. Mejoramiento patio exterior Preescolar. Mejoramiento bandejón central cruce peatones. Instalación de balizas solares en cruce peatones. Reposición de ventanales exteriores e interiores. Adquisición de amplificadores para apoyo de la actividad docente en aula. Reposición y adquisición de elementos del sistema de audio y amplificación existente en el Colegio que es utilizado en diferentes actividades. Reposición de tapas en los inodoros de los baños de los estudiantes. Reposición y adquisición de material deportivo para las clases de Educación Física. Reposición y adquisición de materiales e insumos de laboratorio de ciencias. Instalación y mantención de jardineras. Pintura de las salas, barandas y pasillos del colegio. Arriendo de sistema de audio, iluminación, escenario y cortinaje para la licenciatura de 4 Medio. Saluda atentamente a Ud. Sandra Sarzosa Ahumada. Directora