Historia del Karate-Do
|
|
|
- Eduardo Martin Rojo
- hace 9 años
- Vistas:
Transcripción
1 Recurso de Estudio
2 Historia del Karate-Do El Karate Karate (del japonés, "mano vacía"), arte marcial (sin armas) de autodefensa en la que desde posiciones de equilibrio se dirigen o enfocan golpes de puño o patadas acompañadas de respiraciones y gritos característicos. Más que un método de combate el karate hace hincapié en la autodisciplina, la actitud positiva y los propósitos de elevada moral. Que es el karate? Etimológicamente significa camino de las manos vacías. Aquí mencionamos dos interpretaciones del significado de este arte marcial. La práctica del karate es una disciplina que eleva el espíritu, donde el hombre se potencializa desde su interior con el conocimiento propio y la utilización adecuada de su propia energía. Hablar de karate es hablar de una filosofía de vida, de una manera de afrontar los retos diarios. Por esto cuando se educa a una persona en el karate, no solo se le enseña la técnica, también le transmitimos este mensaje, lo preparamos para la vida, fundamentados en un respeto y una moral ciudadana. En forma mas pragmática podemos decir que karate es la forma japonesa de una técnica de luchas sin armas, con las manos y los pies libres, es un método de ataque y defensa que se apoya exclusivamente, en la utilización racional de las posibilidades que la naturaleza ha otorgado a nuestro cuerpo humano. Consiste en un conjunto de golpes con las manos y los pies, estos golpes se dan concretamente sobre puntos precisos y vulnerables del cuerpo del adversario en su forma y característica. El karate es una esgrima de brazos y piernas, sirviendo ambas extremidades indiferentemente tanto para detener un ataque como para atacar. Se completa con unas técnicas de luxaciones, proyecciones y caídas. De hecho el karate comporta todos los medios para poner fuera de combate a un asaltante ya que nada está prohibido. No obstante durante los entrenamientos, para que sea posible el ejercicio con el compañero, los golpes se efectúan con toda la energía, pero se detienen antes del contacto. Kara, en su acepción más simple, significa vacío absoluto, sin obstáculos. En sentido filosófico significa obsesión por ninguna cosa en el mundo. Es sinónimo de no obstinación, no estar bajo el yugo de ninguna idea o plena satisfacción por lo existente. En las artes marciales el cuerpo físico se emplea como arma. En otras palabras no se emplea ningún instrumento como arma. Te, en japonés significa la mano del hombre, en nuestra disciplina equivale a la técnica. Do, significa camino, es decir, el camino que debe seguirse para alcanzar la perfección. Por lo tanto el karate-do es el medio que tiene por meta la unión del cuerpo físico y el alma en un plano de alto nivel.
3 El karate-do de hoy en día florece como deporte de arte de defensa personal. En estos últimos años el karate tiene gran popularidad como método para inculcar entre sus practicantes la cortesía, el respeto, la humildad, la disciplina y como método para conservar la salud entre la gente. KARA - TE - DO Hasta hace relativamente poco tiempo para la mayoría de las personas la palabra KARATE no significaba nada, lo cual no debe asombrarnos, si se tiene en cuenta que este nombre se aplica tan solo desde principios del presente siglo al arte de combate sin armas japonés que tanta popularidad ha conseguido en muy pocos años. Además su conocimiento por parte de los Occidentales no tuvo lugar hasta el término de la segunda Guerra Mundial, llegando a Europa en la década de los años cincuenta. Incluso hoy día, para algunos consiste en una forma de combate en la que adoptan posturas exóticas y se profieren extraños gritos característicos. Otros relacionan el arte con la extraordinaria habilidad de sus practicantes en el rompimiento de tablas de madera, piedras, y otros materiales utilizando manos o pies desnudos. Posiblemente el halo de misterio y exotismo que rodea al Karate se deba a su procedencia oriental. El karate se desarrolló en Japón. Aunque el nombre data de tiempos tan recientes como 1930, las técnicas son muy antiguas y derivan del arte chino del boxeo Shaolín del siglo VI. Se desarrolló después en la isla japonesa de Okinawa alrededor del año 1500, dando origen al tang hand, que permitía a los isleños luchar desarmados contra opresores japoneses armados. En la década de 1920 el tang hand fue introducido en Japón por Funakoshi Gichin quien utilizó la palabra karate. El estilo que practicaba fue conocido como Shotokan, los otros son: Wado-Ryu, Goju-Ryu y Shito-Ryu. Cada uno pone diferente énfasis en técnica, velocidad y potencia. La mayoría de los alumnos no son conscientes del estilo de Karate que practican hasta algún tiempo después. Una vez que el alumno ha progresado de un nivel bajo a uno más avanzado, empieza a comprender las diferencias que hay entre los diferentes estilos. El Karate realmente nació de tres métodos diferentes que había en la Isla de Okinawa. Además cabe destacar que estos tres estilos se desarrollaron a partir de uno solo, el estilo nativo conocido como TE (mano). Sin embargo, otros estilos fueron desarrollados en Japón por individuos que viajaron a China para completar su entrenamiento y por haber un intercambio cultural y económico entre China y Okinawa.
4 Orígenes y desarrollo del Karate Te Es Arte Marcial conocido como Te, surgió en Okinawa como uno de los sistemas de combate, desarrollado como método de defensa personal, debido a la prohibición de las armas, impuesta por los gobernantes Japoneses en el Siglo XVI sobre la Población de Okinawa. Uno de los principales maestros reconocidos de esta forma de combate fue Shungo Sakugawa ( ), que recibió su instrucción directa de un monje llamado Peichin Takahara. Shungo Sakugawa enseño el arte Marcial a Soken Matsumura (uno de los artistas marciales más grandes de la historia). La raíz de la mayoría de los estilos de Karate que se desarrollaron en Okinawa, se encuentran en la conexión Sakuwaga-Matsumura. Se desarrollaron tres centros de estudios importantes de Karate en Okinawa en el siglo XVIII. Uno de ellos estaba en la antigua capital de Shuri, donde vivían los nobles y la familia real. El segundo centro se formo en Naha, en el puerto principal de la isla. Y el tercero en Tomari. Cada una de estas ciudades eventualmente desarrollo su propio estilo, a saber: Shuri-Te Sakuwaga también fue considerado como uno de los maestros de Shuri-Te, debido a que vivía en esta ciudad, este tenia casi 70 años, cuando un niño llamado Matsumura empezó a entrenar con él, convirtiéndose éste en su mejor alumno, luego de la muerte de Sakugawa, Matsumura llego a ser el mejor Instructor de Shuri-Te. Este estilo fue influenciado por estilos duros de Shaolín.
5 Tomari-Te Tomari esta cerca del pequeño pueblo de Kumemura, que estaba habitado por un gran número de militares entrenados en distintos estilos de Artes Marciales. Entre todos estos estilos habían sistemas duros descendientes del Templo Shaolín, a igual de estilos internos que procedían de otros lugares de China, por lo que el Tomari-Te fue influenciado tanto por estilos duros como por los suaves. Uno de los primeros maestros de Tomari-Te fue Kosaku Matsumora, quien enseñaba el estilo en secreto, sin embargo unos pocos estudiantes de Matsumora llegaron a conseguir un nivel lo suficientemente notable como para pasar el Arte. Otro importante instructor de Tomari-Te fue Kokan Oyadomari, el primer instructor del gran Chotoku Kyan. Naha-Te De los tres estilos significativos de aquella época en Okinawa, el Naha-Te era el estilo que más fue influenciado por los sistemas internos chinos y el que menos contacto había tenido con la tradición de Shaolín. El maestro más grande de Naha-Te fue Kanryo Higashionna, quien estudio con Matsumura del estilo Shuri-Te, pero solo durante un periodo corto. Kanryo Higashionna era muy joven cuando se traslado a China, donde permaneció durante muchos años. Cuando regreso a Naha, abrió una escuela que enfatizaba patrones de movimientos de respiración muy utilizados en los estilos internos chinos, este tuvo grandes alumnos que llegaron a ser famosos por ellos mismos, entre los que se encontraban Chojun Miyagi y Kenwa Mabuni. De los orígenes a los Estilos Shorin-Ryu El Shuri Te y el Tomari Te, se fusionaron para convertirse en un solo estilo llamado Shorin Ryu, que reconoce la influencia del templo Shaolín (Shorin es la palabra Japonesa para Shaolín). Fue alrededor de la era de Sumura cuando las dos formas se mezclaron. Uno de los mas grandes exponentes de este estilo nuevo se llamaban Yatsutsume (Anko) Itosu, uno de los mejores alumnos de Matsumura. Shorei-Ryu En el momento de mayor popularidad de Kanryo Higashionna, el Naha-Te se empezó a conocer como Shorei Ryu. Durante este mismo periodo el estilo empezó a tomar una nueva dirección y se convirtió en un estilo de combate puramente interno. Esto se debió en gran parte a la influencia de Choki Motobu. Aunque el estilo de Motobu se consideraba Naha Te, en realidad no tenía nada que ver con
6 Kanryo Higashionna. Cuando Motobu se convirtió en líder del Shorei Ryu, empezó a desarrollarlo en otra dirección, principalmente porque había entrenado bajo Yatsutsume (Anko) Itosu, igual que con Matsumura del estilo Tomari-Te. Motobu se gano una buena reputación como peleador callejero y como Instructor de Karate. Shotokan El fundador del Karate Shotokan fue alumno de Yatsutsume (Anko) Itosu y de su buen amigo Yasutsune Azato. Itosu aprendió su estilo de Karate de Soken Matsumura, y Azato fue entrenado por el Instructor de Tomari Te, Kosaku Matsumora. Funakoshi por tanto había entrenado extensamente en Shorin Ryu y en Shorei Ryu. Debido a su asociación con estos dos grandes Instructores, Funakoshi pudo entrenar con otros Maestros importantes. Cuando Funakoshi se fue a vivir a Tokio, en 1930, fundo el estilo Shotokan, se traduce por la escuela de Shoto, porque el nombre de pila de Funakoshi era Gichin, sin embargo el firmaba como Shoto. Shito-Ryu Mientras Funakoshi entrenaba con Itosu, uno de sus amigos y compañero de clase era Kenwa Mabuni, este eventualmente decidió entrenar en un estilo diferente y viajo a Naha para entrenar con Kanryo Higashionna. Mabuni se quedo con Higashionna durante muchos años e incluso pudo entrenar, aunque poco tiempo, con Chojun Miyagi, quien acababa de regresar de sus entrenamientos en China, la intención de Mabuni, era aprender de este las técnicas nuevas que hubiera aprendido en China. Al igual que Funakoshi, Mabuni se traslado a Japón y fundo el Shito Ryu, Shito era una combinación de los primeros caracteres de los nombres de sus dos maestros (Higashionna e Itosu). Mabuni enseñaba una combinación del estilo duro y lineal del Shuri Te de Itosu y del estilo suave y circular de Naha Te. Su sistema de Shito Ryu esta considerado como uno de los sistemas mas practicados del Japón. Actualmente existen varias corrientes del Shito-Ryu como es el Demura-Ha Shito-Ryu del gran Maestro Fumio Demura. Goju-Ryu El Naha Te que enseñaba Higashionna con el tiempo cambio su nombre a Shorei Ryu y empezó a parecerse a los estilos que tenían su origen en el templo Shaolín. El estilo original de Higashionna estaba influenciado por un sistema de combate que existió en China antes de la Tradición de Shaolín, y era un poco más suave que el Shorin-Ryu. El estudiante de Higashionna, Chojun Miyagi, quería enseñar un estilo similar al que enseñaba su Instructor, y siguiendo las recomendaciones de su Maestro decidió viajar a China para completar su entrenamiento, donde se concentro en el estudio de los distintos sistemas internos y técnicas de respiración.
7 Miyagi regreso a Naha y después de varios años, viajo a Japón para enseñar en la antigua capital de Tokio. El Arte de Miyagi evoluciono del Naha Te que aprendió con Higashionna a lo que en 1929, Miyagi denomino Goju Ryu que significa duro (Go) y suave (ju). Wado-Ryu Cuando Gichin Funakoshi realizaba demostraciones, normalmente le acompañaban alguno de sus mejores alumnos. El estudiante que más ayudo a Funakoshi en sus demostraciones fue Hironori Otsuka que empezó a entrenar con Funakoshi en Lo extraño es que cuando Otsuka se convirtió en alumno de Funakoshi ya era un Maestro de Shindo Yoshin Ryu Jujitsu, pero dejo a un lado su estilo para entrenar con Funakoshi. Después de 10 años Otsuka de repente dejó de entrenar con él y empezó a estudiar otros estilos de Karate durante períodos cortos. En 1939, Otsuka fundo el Karate Wado Ryu (Wa significa armonía y Do camino). Otsuka combino el Karate que aprendió con Funakoshi con su propio estilo de Yoshin Ryu Jujitsu para desarrollar un sistema mucho más suave que el resto de los estilos. Sus entrenamientos enfatizaban la perfección de la mente sobre el de la técnica. Wado Ryu se ha convertido en un estilo muy popular por todo el mundo. Otros estilos que podemos encontrar son: Isshhin-Ryu Motobu-Ryu Uechi-Ryu Shorinji-Ryu
8 Instrucción y ejecución El lenguaje del karate es principalmente japonés: la sala de adiestramiento o gimnasio se llama Dojo y la vestimenta que se utiliza en todas las prácticas se llama GI. Más de doscientos términos específicamente japoneses son usados para los distintos movimientos y golpes que se utilizan en secuencias de movimientos llamados Kata o forma. Existen diversos grados de adiestramiento formalmente reconocidos en karate, representados por el color del cinturón de tela que rodea al GI; los colores usuales en orden ascendente son: blanco, amarillo, naranja, verde, café y negro. Los diferentes colores para los cinturones difieren de escuela a escuela. Competición En 1949 Funakoshi Gichin fundó la Asociación Japonesa de Karate, que celebró los primeros campeonatos de Japón en Esta práctica deportiva se extendió a Occidente durante la década de La organización All-Japan Karate-do (FAJKO), fundada en 1964, celebró los primeros campeonatos del Mundo Multi-Estilo en Las mujeres participaron por primera vez en unos campeonatos del Mundo en El karate ha sido incorporado a programas de entrenamiento de la policía y las fuerzas armadas de muchos países. En Chile, la faceta deportiva del Karate-Do ha cautivado a muchas personas y organizaciones, sin embargo, tenemos que tener presente, que el Karate-Do es más que deporte, un estilo de vida, una filosofía, una forma de crecer como personas y no sólo ganar algún trofeo o medalla.
Introducción. Gaspar J. Barrón.
Introducción El Karate Do o camino de la mano vacía es un arte marcial que nació en la isla de Okinawa y se desarrolló bajo las influencias tanto de las artes marciales chinas el Chuan Fa, más conocido
Maestro KENWA MABUNI Fundador del Estilo Shito Ryu
Maestro KENWA MABUNI Fundador del Estilo Shito Ryu 1893-1957 El maestro Kenwa Mabuni nace en 1893 en Toozoo (Shuri), provincia de Okinawa. Sus antepasados se distinguieron como valerosos guerreros al servicio
LO ELEMENTAL DEL KARATE DO CONOCIMIENTOS BASICOS TACHI KATA VOCABULARIO NUMERACION DOJO KUN
DOJO JESUS LUGO SHITO RYU KARATE DO GENBUKAI Karate LO ELEMENTAL DEL KARATE DO CONOCIMIENTOS BASICOS TACHI KATA VOCABULARIO NUMERACION DOJO KUN EL DOJO QUE ES Y QUE RESPRESENTA? DOJO el significado es
Libros Novedades. 13, ,98 2 Ref.: , ,14 2 Ref.: , ,23 2 Ref.: , ,99 2 Ref.
1 Novedades Libro MANUAL DE CONSULTA SHOTO KAI KARATE NO SHIN ZUI, por José Cáceres Madrid Libro Manual de consulta para la práctica del KARATE DO SHOTO KAI KARATE NO SHIN ZUI, por José Cáceres Madrid,
Fue nombrado hijo adoptivo de Durango por el Gobernador del mismo Estado, esto por sus múltiples participaciones en eventos duranguenses.
Este martes 3 de abril se llevó a cabo el segundo día del Festival Cultural Juchipila 2012. Se contó con la presencia de la Señora Ofelia Muro Vicuña, Presidenta del SMDIF y con la Regidora María Guadalupe
WUSHU-Kung fu en adultos
WUSHU-Kung fu en adultos El wushu kung-fu, es un arte marcial que se originó en China, y es practicado por la gente común como un medio para la autodefensa y el entrenamiento físico, así como para una
Museo de Karatedô y Kobudô de Okinawa
Museo de Karatedô y Kobudô de Okinawa Karatejutsu Ryu Kyu Kenshinkan dôjô 2012 En el año 2001, un Proyecto de Investigación sobre la Cultura del Deporte reveló que existían en Japón alrededor de doscientos
ASOCIACIÓN CHOY LEE FUT SANTA MARTA JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS DOSSIER INFORMATIVO
ASOCIACIÓN CHOY LEE FUT SANTA MARTA JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS DOSSIER INFORMATIVO SALUDO DE LA MAESTRA SIMO CARMEN SAN TEÓFILO Actual Maestra, Presidenta y Directora Técnica de la Asociación Choy Lee
SIGNIFICADO DE KENWA MABUNI
SIGNIFICADO DE KENWA MABUNI Hablar de la historia del Shito-ryu, es hablar casi del origen del Karate de Okinawa, dadas las características del mismo, ya que este estilo conserva los principios básicos
KARATE DO HISTORIA LOS ESTILOS PRINCIPALES SUS CREADORES
KARATE DO HISTORIA LOS ESTILOS PRINCIPALES SUS CREADORES SENSEI JAIME ORTEGA SOSA CINTURÓN NEGRO SANDAN (3 Dan) JKS INTRODUCCIÓN Esta pequeña recopilación reúne parte de la historia del Karate - Do, una
Itosu Ryu. De Ankoh Itosu a Ryusho Sakagami
Itosu Ryu. De Ankoh Itosu a Ryusho Sakagami CalificaciónSin calificación Precio Modificador de variación de precio Precio base con impuestos Precio con descuento$ 150,00 Precio de lista con descuento Precio
JUDO. Programación de INFANTIL
JUDO COORDINADOR DE LA ACTIVIDAD Ricardo Gomez ([email protected]) RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD Raúl Ortega INTRODUCCIÓN DE LA ACTIVIDAD El Judo, de origen japonés, es un deporte olímpico desde 1964. En
KARATE-DO, APUNTES CONTEMPORANEOS
D. Miguel Ángel Gómez Martínez, 6º Dan de Karate de la REAL FEDERACION ESPAÑOLA DE KARATE, y Director del CLUB YOSHITAKA. Nº de Registro: 195 CERTIFICA: Que la presente tesina ha sido realizada, íntegramente,
El despertar del Tigre. Karate con las Manos Vacias
El despertar del Tigre Cómo Imagina la apariencia del más famoso karateka de todos los tiempos? Añadamos el hecho de que tena como símbolo un tigre y tal vez en la imaginación de la mayoría de ustedes
CONVENIOS. Matrícula: $ Convenio: LIBERADA Mensualidad: $ Convenio: $25.000
CONVENIOS Matrícula: $ 10.000 - Convenio: LIBERADA Mensualidad: $ 30.000 - Convenio: $25.000 MIGUEL ANGEL DE LUCA MAESTRO DE KUNG FU TSUNG CHIAO HUNGGAR Dentro de lo que espero de mi enseñanza en las artes
Profesor de artes marciales. Cómo enseñar Autor: José Mario PEREZ GONZALEZ
Profesor de artes marciales. Cómo enseñar Autor: José Mario PEREZ GONZALEZ 1 Presentación del curso Profesor de artes marciales... Si quieres que ésta sea tu profesión y quieres dedicarte a enseñar artes
SIU WING CHUN (método simple de Wing Chun)
MAAN MAT KWOON ESCUELA DE WING CHUN KUEN SIU WING CHUN (método simple de Wing Chun) Aprende de forma rápida y concisa lo más importante del Wing Chun Kuen. El objetivo de este método es aplicar de forma
Oferta de cursos de actividad física
Oferta de cursos de actividad física 2012-2013 1º TURNO: 3 DE OCTUBRE - 31DE ENERO 2º TURNO: 11 DE FEBRERO 31 DE MAYO -PERIODO DE INSCRIPCIONES- 1º TURNO: 17 28 DE SEPTIEMBRE DE 2012 2º TURNO: 29 DE ENERO
Aclaración abreviaturas: Zenkutsu DachiZKD, Kokutsu DachiKKD, Kiba DachiKBD
NEGRO KIHON. Aclaración abreviaturas: Zenkutsu DachiZKD, Kokutsu DachiKKD, Kiba DachiKBD 1- Avanzando 5 pasos Sambon Ren-Tsuki y retrocediendo 5 pasos con una técnica combinada a cada paso en el siguiente
Acerca de la relación política arte, creo que un gobierno es bueno cuando permite que el arte dibuje el camino de la nación.
Mohamed el Sayed Nací en El Cairo el 23 de Noviembre de 1979.Desde niños el sentido del movimiento y el ritmo nos acompaña y es parte de nuestra cultura. Les confieso que de pequeño quería ser artista
- Aprendizaje de la Técnica Básica o Kihon - Aprendizaje de las Katas y sus aplicaciones marciales (Bunkai) - Kumite
K A R A T E 1. INTRODUCCIÓN Se designa con el término de Karate a aquel arte marcial de autodefensa japonesa que se encuentra basada en golpes secos realizados con el borde la mano, los codos o los pies.
Una primera toma de contacto
Una primera toma de contacto QUÉ ES EL JUDO? + Es un deporte de contacto creado en Japón hace más de dos siglos, con un claro objetivo: EDUCAR + En la actualidad es un deporte incluido en el programa olímpico
La opinión de Jigoro Kano sobre la práctica de la Kata
La opinión de Jigoro Kano sobre la práctica de la Kata Yo recomiendo a todos los estudiantes en general, la práctica de la kata" SUMARIO JIGORO KANO (Publicado en 1921) El orden en la práctica de la kata.
Flexibilidad extrema
Flexibilidad extrema Guía completa de estiramientos para artes marciales Sang H. Kim EDITORIAL PAIDOTRIBO Índice Introducción 7 CAPÍTULO PRIMERO: Empezar por rascarse la espalda 10 Aspectos generales Saltar
Karate y las Artes Marciales Chinas
Karate y las Artes Marciales Chinas Monasterio de Shaolin Kenshinkan dôjô 2013 Introducción Graham Ravey, de TOGKF, me ha comentado muchas veces que, para él, Goju ryû es un arte esencialmente chino. Qué
Los katas del karate Características, origen, significado e historia
Los katas del karate Características, origen, significado e historia Los cuadros que siguen son recopilación de datos obtenidos de diversas fuentes. La bibliografía recoge todas las publicaciones que se
PALABRAS DE LA PRESIDENTA DE LA COMUNIDAD DE MADRID EN LA ENTREGA DEL PREMIO INTERNACIONAL DEL DEPORTE DE LA COMUNIDAD DE MADRID 2010 (3ª
PALABRAS DE LA PRESIDENTA DE LA COMUNIDAD DE MADRID EN LA ENTREGA DEL PREMIO INTERNACIONAL DEL DEPORTE DE LA COMUNIDAD DE MADRID 2010 (3ª edición) A MARTA DOMÍNGUEZ AZPELETA (Madrid, 27 de julio de 2011)
REGLAMENTO OFICIAL DE COMPETICION DE HAPKIDO
REGLAMENTO OFICIAL DE COMPETICION DE HAPKIDO 2016 LISTADO DE CATEGORÍAS DE COMPETICIÓN Evento PARTICIPACION: EN GRUPOS MINIMO 6 MAXIMO 10 1 Competición por grupos: Inferior a 15 años. Reglamento Oficial
REGLAMENTO DE KATA WORLD KYOKUSHIN BUDOKAI
REGLAMENTO DE KATA WORLD KYOKUSHIN BUDOKAI REGLAMENTO DE KATA ARTÍCULO 1: ÁREA DE COMPETICION DE KATA ARTÍCULO 2: UNIFORME OFICIAL ARTÍCULO 3: ORGANIZACIÓN DE LA COMPETICIÓN DE KATA ARTÍCULO 4: EL PANEL
PSICOLOGIA DEL DEPORTE Y PSICOLOGOS DEL DEPORTE CUAL ES SU PAPEL E IMPORTANCIA
PSICOLOGIA DEL DEPORTE Y PSICOLOGOS DEL DEPORTE CUAL ES SU PAPEL E IMPORTANCIA En general, la Psicología del Deporte se puede caracterizar por su preocupación por el impacto de los factores psicológicos
PROYECTO DEPARTAMENTO KÁRATE INFANTIL FEDERACIÓN ASTURIANA DE KÁRATE
KÁRATE FEDERACIÓN ASTURIANA Este de KÁRATE nace con la idea de potenciar y difundir el kárate infantil, tanto para lograr aumentar el número de niños que elijan el kárate como su deporte como para cuidar
DOCUMENTO RECEPCIONAL
ESCUELA NACIONAL DE ENTRENADORES DEPORTIVOS EJERCICIOS DE PREPARACIÓN FÍSICA DE UN ESPECIALISTA DE KARATE DO PARA SU PARTICIPACIÓN EN UN KUMITE DE LA CATEGORÍA MAYOR DOCUMENTO RECEPCIONAL Q U E P A R A
Kung Fu Estilo Tsung Chiao Hunggar. Chin Na
Kung Fu Estilo Tsung Chiao Hunggar KUNG FU significa experto en, vale decir, hacer lo mejor posible cada cosa que uno realice Tsung: el comienzo y enseña lo interno, Chiao: la enseñanza o el camino y enseña
LA PSICOLOGÍA DEL DEPORTE EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ESCRITA
LA PSICOLOGÍA DEL DEPORTE EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ESCRITA Unidad; Modelos psicológicos del comportamiento en el ámbito de la actividad física y el deporte Autor; Jose Francisco Laura Córdoba NIF;
INICIACIÓN AL JUDO ADULTO
INICIACIÓN AL JUDO ADULTO Primera toma de contacto con las diferentes técnicas de judo, durante el transcurso del curso se trabajan un par de técnicas de los diferentes grupos en las que estas se clasifican
kenpo M.I.K.K.A ESPAÑA la escuela del viejo pino Magazine KOSHO RYU MITOSE HISTORIA TÉCNICAS FILOSOFIA CURSOS ENTREVISTAS COMPETICIONES MATERIAL
número.01 la escuela del viejo pino HISTORIA TÉCNICAS FILOSOFIA CURSOS ENTREVISTAS COMPETICIONES MATERIAL M.I.K.K.A ESPAÑA LA REVISTA OFICIAL DE LAS ESCUELAS M.I.K.K.A DE KENPO una nueva rama brota del
CURSOS DE ACTIVIDAD FÍSICA EN CENTROS EXTERNOS.
CURSOS DE ACTIVIDAD FÍSICA EN CENTROS EXTERNOS http://deportes-soria.blogs.uva.es ACTIVIDADES FITNESS CON BASE MUSICAL AEROBIC, STEP Y TONIFICACIÓN: Mejora el estado físico y anímico en general trabajando
Kaoru Ishikawa administración de empresas
Kaoru Ishikawa Kaoru Ishikawa - Teórico de la administración de empresas japonés, experto en el control de calidad. - Educado en una familia con extensa tradición industrial. - Ishikawa se licenció en
Orígenes del arte de la lucha
2 Orígenes del arte de la lucha l termino Artes Marciales designa el conjunto de los sistemas de combate elaborados por el hombre para defenderse individualmente de sus congeneres, a manos vacías o con
Las espadas más famosas y mortales de la historia
Las espadas más famosas y mortales de la historia La primera espada se produjo durante la Edad del Bronce. Estaba hecha de cobre y fue descubierta en Harappa, en el actual Pakistán. En la Edad Media, las
Luis Alonso Navarro Director Temático Comisión Técnica Nacional Federación Colombiana de Karate Do
Everth Bustamante García Director Coldeportes Alberto Casas Sánchez Secretario General Coldeportes Orlando Sotelo Súarez Subdirector de Planeación y Apoyo Tecnológico del Sistema Nacional Coldeportes Maria
PLAN DE TRABAJO CURSO ESCOLAR
PLAN DE TRABAJO CURSO ESCOLAR 2010/11 GIMNASIO DE ARTES MARCIALES CLUB DE JUDO / JIU-JITSU PLAN DE TRABAJO CURSO ESCOLAR Se establece el siguiente Plan de Trabajo para niños en edad escolar. Siempre teniendo
M.I.A.F.D. Cuestionario de Motivaciones e Intereses hacia las Actividades Físico-Deportivas
M.I.A.F.D. Cuestionario de Motivaciones e Intereses hacia las Actividades Físico-Deportivas La Unidad de Investigación de Educación Física y Deportes (UNIVEFD) de la Universidad de Murcia (E017-05), viene
FUTBOL SALA. PLANES DOCENTES Programa de Actividades Deportivas del Invierno 2013-2014
FUTBOL SALA El fútbol (del inglés football), también llamado futbol, balompié o soccer, es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de 11 jugadores cada uno y cuatro árbitros que se ocupan de que
(Extracto del Libro Karate-Do Tradicional Okinawa Goju Ryu del autor Morio Higaona)
(Extracto del Libro Karate-Do Tradicional Okinawa Goju Ryu del autor Morio Higaona) El Desarrollo del Karate en Okinawa (resumen) En Okinawa existieron tres estilos diferentes de te, a saber, Tomari-te,
3º E.S.O. U.D. JUDO. DANIEL GARCÍA SÁIZ Licenciado en Educación Física
3º E.S.O. U.D. JUDO DANIEL GARCÍA SÁIZ Licenciado en Educación Física U.D. JUDO 1.- QUÉ ES EL JUDO? 3º ESO Derribar al oponente usando la fuerza del mismo. Daniel García, Lic E.F. U.D. JUDO Pero Es algo
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
EVOLUCIÓN HISTÓRICA MOMENTO HISTÓRICO: PREHISTORIA TENDENCIAS DEL MOMENTO: NECESIDADES, INTERESES O COSTUMBRES, VALORES En este período el ser humano busca la supervivencia, la seguridad y adaptación al
Historia y Evolución de los Katas de Karate-do
Historia y Evolución de los Katas de Karate-do Hay muchos movimientos en Karate. Cuando entrenas debes intentar entender el objetivo del movimiento y su aplicación. Tienes que tener en cuenta todos los
TORNEOS DE TAEKWONDO WTF INTERFACULTADES 2006 UNIVERSIDAD DE CHILE
TORNEOS DE TAEKWONDO WTF INTERFACULTADES 2006 UNIVERSIDAD DE CHILE BASES DEL CAMPEONATO MUYE DE TAEKWONDO WTF 2 Campeonato Interfacultades 2007 de Taekwondo WTF FECHA DE REALIZACIÓN: Viernes 7 de Septiembre
AZUL. 1.- PARTES DEL CUERPO Los alumnos deberán aprender las partes básicas del cuerpo:
! AZUL 1.- PARTES DEL CUERPO Los alumnos deberán aprender las partes básicas del cuerpo: CHONG KAN-HI Espinilla! TUIT KUMCHI Talón de Aquiles 2.- NOMENCLATURA BÁSICA COREANA SABOMNIM QUE KYONGNE Saludo
JUDO PROYECTO ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR HEIDELBERG 2009/2010
JUDO PROYECTO ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR HEIDELBERG 2009/2010 INTRODUCCION La gente que es neófita en los asuntos de deportes de combate suele englobarlos en estereotipos cinematográficos por lo que si su
VAPA Alcance y Secuencia: Baile Las Normas Nacionales de Artes en Danza. Grado Cuatro
VAPA Alcance y Secuencia: Baile Las Normas Nacionales de Artes en Danza Grado Cuatro Creación 1.1 Componente de proceso: Explorar Ancla estándar: Generar y conceptualizar ideas artísticas y trabajo. Entendimiento
TEMA II ACTIVIDAD FÍSICA Y EDUCACIÓN: ANTECEDENTES HISTÓRICOS Y ACTUALES MAPA CONCEPTUAL
TEMA II ACTIVIDAD FÍSICA Y EDUCACIÓN: ANTECEDENTES HISTÓRICOS Y ACTUALES MAPA CONCEPTUAL ACTIVIDAD FÍSICA Y EDUCACIÓN ANTECEDENTES HISTÓRICOS Y EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Prehistoria Antigüedad o
PATRONES TRADICIONALES (GRADOS DAN)
PATRONES TRADICIONALES (GRADOS DAN) ESTOS PATRONES SON PRACTICADOS POR EL 1 DAN Kwang-Gae - (39 movimientos). El nombre se toma de Gwang Gae Toh Wang, quien fue el rey numero 19 de la dinastía Koguryo,
SHIATSU LEVANTE, Escuela de Shiatsu de Murcia Lugar: Centro Zháo-Lú-Escuela de Tai Chi, Murcia
Curso I - Nivel I 2010-11 (360 horas práctico-teorético) 968 231 195-608 941333 (centro Zháo Lú) 606 547070 (Rita Griesche) Lugar: Centro Zháo-Lú-Escuela de Tai Chi, Murcia Contenido En este año se aprende
UIDE, hogar de deportistas de élite
Educación a Distancia UIDE, hogar de deportistas de élite La Modalidad de Estudios a Distancia de la UIDE permite que deportistas de élite obtengan un título de tercer nivel, sin dejar de lado su entrenamiento
CLUB DE ENTRENAMIENTO MIGUEL MOCHALES CURSO DE FORMACIÓN. ASOCIACIÓN ARTE Y ZEN Santorcaz 3, Madrid G1-S1-Nº601926
CLUB DE ENTRENAMIENTO MIGUEL MOCHALES CURSO DE FORMACIÓN Santorcaz 3, Madrid 28002 G1S1Nº601926 1 Durante el curso se explican y desarrollan los tres pilares básicos sobre los que se asienta la pertenencia
ARTES MARCIALES. 1. Introducción
ARTES MARCIALES 1. Introducción De acuerdo a la Real Academia de la Lengua, las artes marciales se definen como el Conjunto de antiguas técnicas de lucha de Extremo Oriente, que hoy se practican como deporte.
Seis Licks de Giant Steps
Seis Licks de Giant Steps Lick 1: 1235 Este primer lick es uno de los patrones más famosos, y el más utilizado, tomado del solo de Coltrane en Giant Steps. El lick es construido a partir de 1235 de cada
DESCARGABLE El proceso de la vida en esculturas
DESCARGABLE El proceso de la vida en esculturas El ciclo de la vida es parte de todos los seres vivos de este planeta; este proyecto nos lleva a ver este ciclo desde los ojos de los niños Arteducarte es
FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ARTES MARCIALES COREANAS Y DISCIPLINAS ASOCIADAS
FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ARTES MARCIALES COREANAS Y DISCIPLINAS ASOCIADAS PROGRAMA DE EXAMEN DE CINTURÓN NEGRO DE KICK BOXING (HASTA 4º GRADO) DIRECCIÓN TÉCNICA DE KICK BOXING REGLAMENTO INTERNO DEL TRIBUNAL
Programa de estudios de experiencias educativas del AFEL
1.-Área académica Cualquiera 2.-Programa educativo Cualquiera Universidad Veracruzana Dirección General de Desarrollo Académico e Innovación Educativa Dirección de Innovación Educativa Programa de estudios
Entre el Karate y el Zen. Shigehide Akamine Sensei. Muay Thai Iaido Karate Aikido Kobudo Taichi Chuan Eskrima
Dokkodo Tradición, historia y actualidad de las artes marciales Revista digital Nº4 octubre/noviembre 2013 Shigehide Akamine Sensei Entre el Karate y el Zen Muay Thai Iaido Karate Aikido Kobudo Taichi
CLASE PARA PERSONALIZACIÓN DE LA PRÉDICA DEL DOMINGO Evaluando los sentimientos hacia el programa
CLASE PARA PERSONALIZACIÓN DE LA PRÉDICA DEL DOMINGO Evaluando los sentimientos hacia el programa CLASE PARA PERSONALIZACIÓN 1 DE LA PRÉDICA DEL DOMINGO Manual del Estudiante Tercera Edición Por: Dave
ANTIGUAS CIVILIZACIONES
ANTIGUAS CIVILIZACIONES Esta es una recopilación de información e imágenes que utilizamos para realizar nuestra lapbook. Espero que les sea de utilidad http://alifetype.com Recurso para el educador. Qué
LAS ESPECTACULARES ARMAS DEL WUSHU
LAS ESPECTACULARES ARMAS DEL WUSHU Por: JOSE LUIS ARNEDO Presidente y Director Técnico de la Asociación Argentina de Wushu- Longhuquan E-MAIL: [email protected] Websites: www.wushulonghuquan.com.ar
Fundamentos: 1.- REI SHIKKI (etiqueta) MOKUSO: meditación. SHOMEN-NI-REI saludo al frente. 3er Kyu Verde Página 1
CINTURON VERDE - NIVEL BÁSICO - Teoría (Concepto de defensa personal) Se entiende como nuestro objetivo en la defensa personal, control del adversario con el mínimo de lesiones posibles. Sin requisitos
CÓMICS Y ANIMACIÓN JAPONESA (17)
1 CÓMICS Y ANIMACIÓN JAPONESA (17) La última etapa del Ukiyoe antes de la modernización. Facultad de Filosofía y Letras, Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM Maestra TOKIYO TANAKA Tras comenzar la
EL JUDOGI, EL DOJO Y LOS GRADOS. Gabriel Rodríguez Romo
EL JUDOGI, EL DOJO Y LOS GRADOS. Gabriel Rodríguez Romo EL JUDOGI El entrenamiento se inicia en el vestuario. Al ponernos el judogi debemos ocupar el menor espacio posible. El judogi utilizado en las clases
Actividades deportivas dirigidas
Actividades deportivas dirigidas Instalaciones Deportivas San Vicente de Paúl Curso 2014-2015 DEPORTE Índice Gestión... 3 Instalaciones... 4 Actividades Pádel (adultos)... 5 Pádel (infantiles 6 a 13 años)...
REGLAMENTO TÉCNICO TAEKWONDO 2015/2017
1. PARTICIPANTES Podrán tomar parte en el Campeonato Autonómico de deporte universitario de la Comunidad Valenciana, todos aquellos que acrediten ser estudiantes de 1º, 2º ó 3º ciclo de los títulos que
Seminario de Brazilian Jiu Jitsu
Seminario de Brazilian Jiu Jitsu Introducción La Agrupación de IPA Baix Llobregat, y su sección IPA Training Baix Llobregat, organiza un Seminario de Brazilian Jiu Jitsu. El Jiu-Jitsu Brasileño (Brazilian
DESCARGABLE. Un viaje imaginario por el espacio
DESCARGABLE Un viaje imaginario por el espacio Arteducarte es un espacio innovador que busca el desarrollo de destrezas, habilidades, creatividad y diversión en el aula de clase, a través de una interesante
EN NOMBRE DE LA BANCADA DE DIPUTADOS DE LA UNIÓN DEMÓCRATA INDEPENDIENTE Y DEL MÍO PROPIO VENGO EN DEDICAR UNAS PALABRAS EN HONOR DEL GRAN ARTISTA
HOMENAJE PEDRO LEMEBEL SEÑOR PRESIDENTE: EN NOMBRE DE LA BANCADA DE DIPUTADOS DE LA UNIÓN DEMÓCRATA INDEPENDIENTE Y DEL MÍO PROPIO VENGO EN DEDICAR UNAS PALABRAS EN HONOR DEL GRAN ARTISTA NACIONAL PEDRO
Las Artes Marciales. Nombre: Curso :
El termino marcial procede del termino marcialis latino, ya que hacen relación a Marte, dios de la guerra. Conocemos con el nombre de Artes marciales a métodos variados de combate sin armas usados en su
PRINCIPIANTE INTERMEDIO
1 PRINCIPIANTE 1. HISTORIA Y FILOSOFIA DEL BASTON POLINESIO..... 5 2. SALUDO... 6 3. CALENTAMIENTO...... 6 4. POSICIONES BASICAS. 6 5. DIVISION DEL CUERPO.. 7 6. MEDIDAS Y PESO REGLAMENTARIO 7 7. EJERCICIOS
El Judo como tratamiento en jóvenes con. trastornos mentales.
El Judo como tratamiento en jóvenes con El Judo como método de trastornos mentales. rehabilitación.. Alumna: Beatriz Belda Beneyto. Profesor: Pablo Zarco Pleguezuelos. Curso: 2ºGCAFD, 1º cuatrimestre.
APRENDAMOS MATEMÁTICAS. Mónica Moscoso Loaiza.
IV Congresso RIBIE, Brasilia 1998 APRENDAMOS MATEMÁTICAS Mónica Moscoso Loaiza. [email protected] Este programa enseña conceptos básicos de matemáticas, es decir, los números del 0 al 10, las series
DESCARGABLE Capas de vida
DESCARGABLE Capas de vida Descubrir una manera artística y divertida de representar las capas de la tierra y lo que no podemos ver, al mismo tiempo sentir como éstas afectan a los seres humanos y lo que
PLANEAR TU SECUENCIA DE CLASES
PLANEAR TU SECUENCIA DE CLASES Cuando inicias dando clases a una persona o a un grupo, o cuando empiezas tu propia rutina en casa, tu entusiasmo y el de las otras personas puede ser suficiente para que
EDUCAR PARA LA VIDA Compromiso de la Escuela Católica
EDUCAR PARA LA VIDA Compromiso de la Escuela Católica Oscar Armando Pérez Sayago NUESTRO ITINERARIO Nuestra vida es una escuela que se prolonga indefinidamente. La escuela es una vida que ha comenzado
COLEGIO DE FOMENTO SANSUEÑA BALONCESTO MEMORIA ACTIVIDADES DEPORTIVAS TEMPORADA 2015/16
COLEGIO DE FOMENTO SANSUEÑA BALONCESTO MEMORIA ACTIVIDADES DEPORTIVAS TEMPORADA 2015/16 ÍNDICE Escuela deportiva. Grupo 1º de primaria. PAG.3 Escuela de iniciación. Grupo 2º -3º PAG.5 Benjamines. Grupo
CURSO DE METODOLOGÍA 5 S
CURSO DE METODOLOGÍA 5 S CURSO DE METODOLOGÍA 5 S 60 h. Online 100% Bonificable trabajadores y 20% autónomos y desempleados La técnica innovadora que se inició en la empresa automovilística Toyota tiene
INFORME DE ACTIVIDADES
INFORME DE ACTIVIDADES 2013-2014 PROGRAMA TRANSVERSAL DE CULTURA FISICA Y DEPORTE Por este medio presento el informe de las actividades de este programa llevadas a cabo de septiembre 2013 a junio de 2014.
JUSTICIA Principio moral que inclina a obrar y juzgar respetando la verdad y dando a cada uno lo que le corresponde.
TOLERANCIA Es un valor moral que implica el respeto íntegro hacia el otro, hacia sus ideas, prácticas o creencias, independientemente de que choquen o sean diferentes de las nuestras. LEALTAD Es un valor
Génesis del Karate [II]
Génesis del Karate [II] Maestro, especialista en Educación Física Licenciado en Antropología Social y Cultural Universidad Complutense de Madrid Emilio Franco Serrano [email protected] (España) http://www.efdeportes.com/
Bases del Deporte Educativo
Bases del Deporte Educativo BASES DEL DEPORTE EDUCATIVO 1 Sesión No. 6 Nombre: Valores en el deporte Contextualización Conoces los valores inherentes al deporte? Los valores en el deporte pueden aplicarse
SIGNIFICADO DE KATA. Desarrollo de los Kata en Okinawa
SIGNIFICADO DE KATA La necesidad de entrenar correctamente la KATA es la parte más importante del KARATE-DO, dentro de las KATAS hay diferentes técnicas de ataque y defensa, por lo que es necesario comprender
BLOQUE DE JUEGOS Y DEPORTES I UNIDAD 6: LOS JUEGOS DEPORTIVOS UNIDAD 7: EL DEPORTE.
BLOQUE DE JUEGOS Y DEPORTES I UNIDAD 6: LOS JUEGOS DEPORTIVOS UNIDAD 7: EL DEPORTE. UNIDAD 6: LOS JUEGOS DEPORTIVOS. A.- Definición de juego B.-. Diferencia entre juego y deporte C.- Clasificación de los
Master Kotaro. Iha - Okinawa
Master Kotaro Iha - Okinawa ANTIGUA DOCUMENTACIÓN TRANSCRITA: MASTER KOTARO IHA OKINAWA Kotaro Iha es el presidente de la Ryu Kon Kai Associación RyuKyu Kobudo- (ndr.: actualmente 10mo Dan Hanshi). Kotaro
hay mucha confianza se dice solo Ohayossu (comprimiendo las 2 palabras), y luego los hombres que practican
El significado literal de la expresión "Osu!" puede determinarse a partir de los kanji (caracteres chinos) de la cual se deriva el término. Osae significa "empujar" y Shinobu significa "paciencia" o "espíritu
SEÑALES DE SEGURIDAD PARA CENTROS DE TRABAJO.
SEÑALES DE SEGURIDAD PARA CENTROS DE TRABAJO. Qué es la señalización de seguridad y salud? Es la referida a un objeto, actividad o situación determinada, proporciona una obligación o indicación relativa
Aprendizajes para la programación y evaluación de competencias básicas. 2. Tablas de los aprendizajes de Primaria
2. Tablas de los aprendizajes de Primaria 6 CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL Identificación con los elementos y recursos físicos fundamentales del medio y su relación con la vida de las
