PRIMERAS OLIMPIADAS INTERCOLEGIALES DE LA ESPECIALIDAD MECÁNICA DEL CENTRO DE LA REPÚBLICA CÓRDOBA 2011

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1 GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y FORMACIÓN PROFESIONAL Humberto 1º Piso 2 Tel PRIMERAS OLIMPIADAS INTERCOLEGIALES DE LA ESPECIALIDAD MECÁNICA DEL CENTRO DE LA REPÚBLICA CÓRDOBA 2011 ORGANIZAN - DGET y FP - Dirección General de Educación Técnica y Formación Profesional Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba. - C.I.M.C.C. - Cámara de Industriales Metalúrgicos y de Componentes de Córdoba. - F.I.D.E.I.A.R. - Fundación para la Investigación y Desarrollo Industrial Argentino. - EDIGAR Grupo Editor. MISIÓN Promover competencias de la Formación Técnico Profesional, a través de la cooperación de las distintas empresas del medio, que reconozcan el alto valor de la educación técnica del nivel medio OBJETIVOS GENERALES - Proporcionar la mejora continua de los procesos la Educación Técnico Profesional. - Promover oportunidades de confraternización y de integración de la DGETyFP, instituciones, docentes y alumnos y de distintas empresas. - Proporcionar a los participantes, la oportunidad de vivencia en situaciones de prueba. - Promover el intercambio técnico entre la DGETyFP, las industrias y la comunidad. SÍNTESIS Las OLIMPIADAS PROVINCIALES DE MECANICA 2011 tienen por finalidad convocar a alumnos y docentes de las Escuelas Técnicas de nivel medio de la provincia, de gestión pública y privada, con especialidad Mecánica a participar en competencias académicas, centradas en resaltar los conocimientos, habilidades y capacidades de los/as alumnos/as de la especialidad Mecánica. Se busca a través de estas olimpiadas, que los alumnos pongan en juego las capacidades obtenidas en el desarrollo curricular. Utilizando las herramientas que les

2 brinda la educación técnico profesional, que introduce a los estudiantes, en un recorrido de profesionalización a partir del acceso a una base de conocimientos y de habilidades profesionales que les permita su inserción en áreas ocupacionales. La estrategia para el desarrollo de estas Olimpiadas se conforma de dos componentes, o modalidades de participación: A- Alumnos de quinto año demostrarán sus capacidades en: medición de una pieza asignada, elaboración de un croquis de la misma y, con base en éste, fabricar la pieza en un torno paralelo moderno. B- Alumnos de sexto año demostrarán sus capacidades en: medición de una pieza asignada, elaboración del plano en SolidWorks y, con base en éste, fabricar la pieza en un torno de Control Numérico Computarizado. *NOTA: en ambas modalidades, todos los procesos deberán realizarse respetando la normativa y reglamentaciones vigentes, como así también leyes de higiene y seguridad en el trabajo. El equipamiento, herramental, insumo e instrumental a utilizar en las ejecuciones le será asignado en un sitio de trabajo individual, especialmente adecuado para tal fin. Cada alumno puede participar solamente en una competición de la olimpiada, para lo cual cada uno recibirá la pieza para cumplir con las etapas previstas. Asimismo, los competidores recibirán información detallada respecto de: - Criterios de evaluación. - Normas de Salud laboral, seguridad del trabajo, justicia y transparencia. - Prohibición expresa de llevar consigo cualquier material o equipos no permitidos en la competición. OBJETIVOS PARTICULARES - Verificar capacidades y habilidades necesarias para el mundo del trabajo y presentes en su perfil profesional. - Posicionar la calidad de la Educación Técnica Profesional en el medio. - Generar transferencia de tecnología y conocimientos a partir del encuentro con empresas del rubro. - Aplicar las normas vigentes que aplican los entes reguladores, el estado, Asociaciones específicas. - Que el alumno reafirme la importancia de la capacitación obtenida para su futuro laboral. - Fomentar el espíritu científico y técnico, como soporte de la eficiencia personal y profesional. - Favorecer el intercambio de experiencias de las distintas realidades sociales y tecnológicas. - Incentivar en los jóvenes, el conocimiento, estudio y la investigación sobre la especialidad Mecánica.

3 LUGAR Y FECHA Las actividades y trabajos se realizarán durante el desarrollo de la Feria METALEXPO 2011, Exposición de la Industria metalúrgica y metalmecánica de Córdoba, que tendrá lugar en Forja Parque Ferial - Av. Yadarola s/n esq. Malvinas Argentinas (5000) Barrio Talleres Este CORDOBA / ARGENTINA. PARTICIPANTES Destinado a Alumnos que cursan en el presente ciclo lectivo, quinto (5º) y sexto (6º) Año de la Especialidad: MECÁNICA pertenecientes a las siguientes Instituciones: Numero IPEM Nombre Ciudad 048 Presidente Roca Córdoba 049 Domingo Faustino Sarmiento Villa María 050 Ingeniero Emilio F. Olmos San Francisco 051 Nicolás Avellaneda Marcos Juárez 058 General Moscón La Puerta 067 Tte. Cnel. Luis Piedrabuena Malagueño 083 Dr. Rene Favarolo Col. Tirolesa 247 Ing. Carlos A. Cassaffousth Córdoba 249 Nicolás Copérnico Córdoba 254 Tristán de Tejeda Villa de Soto 255 La Carlota 256 Lib. Gral José de San Martin Leones 261 San José Balnearia 263 Las Varillas 266 General Savio Río Tercero Instituto Cristo Obrero Carlos paz Instituto Privado La Falda La Falda Instituto Técnico Villada Córdoba Instituto Técnico Renault Córdoba Cada Institución designará un alumno de 5to Año y un alumno de 6to Año, para participar el la Olimpiadas. PRUEBA FINAL La actividad de la modalidad A se llevará a cabo de la siguiente forma: 1º. Dotación de la pieza y medición de la misma. 2. Elaboración del croquis de la pieza asignada. 3. Selección y montaje de la herramienta y del material en torno paralelo. 4. Elaboración de la pieza, según plano.

4 **NOTA: La elaboración de la pieza requerirá aplicar cualquiera de las operaciones de torno paralelo básicas, a saber: ejecución de centro, frenteado, cilindrado, rasurado, ejecución de conos, roscado (derecho e izquierdo), moleteado. El tiempo para toda la actividad será de 150 minutos. El Comité Organizador ubicará recursos, instrumentos y equipos necesarios para la aplicación de la prueba. La actividad de la modalidad B se llevará a cabo de la siguiente forma: 1º. Dotación de la pieza y medición de la misma. 2. Elaboración del plano de la pieza en plataforma 3D asistido por PC (SolidWorks ). 3. Selección y montaje de la herramienta y del material en torno con Control Numérico Computarizado. 4. Elaboración de la pieza según plano, mediante la programación del CNC. ***NOTA: La elaboración de la pieza requerirá aplicar cualquiera de las operaciones de torno con CNC básicas, a saber: interpolaciones circulares (horarias y antihorarias), marcos de desbaste, roscado, etc.. El tiempo para toda la actividad será de 150 minutos. El Comité Organizador ubicará recursos, instrumentos y equipos necesarios para la aplicación de la prueba. COMPETENCIAS Y HABILIDADES ESPERADAS Los participantes de 5to Año deberán demostrar una serie de capacidades a lo largo de todo el proceso, previsto para estas Olimpíadas, de elaboración de piezas según plano en torno paralelo. Para ello debe usar las necesarias y adecuadas técnicas de trabajo para cumplir con lo solicitado, como: Interpretación de consignas de trabajo Elaboración de croquis a escala de la pieza asignada. Eficacia y eficiencia en el manejo de instrumental de medición. Eficacia y eficiencia en el manejo del programa de diseño asistido por computadora. Selección del material y herramienta adecuado para construir la pieza. Montaje del material y herramental para la fabricación de la pieza. Eficacia y eficiencia en el uso de la máquina asignada. Precisión y Justeza en la fabricación de la pieza según muestra y croquis. Los participantes de 6to Año deberán demostrar una serie de capacidades a lo largo de todo el proceso, previsto para estas Olimpíadas, de elaboración de piezas según plano

5 en torno CNC. Para ello debe usar las necesarias y adecuadas técnicas de trabajo para cumplir con lo solicitado, como: Interpretación de consignas de trabajo Elaboración de croquis a escala de la pieza asignada. Eficacia y eficiencia en el manejo de instrumental de medición. Eficacia y eficiencia en el manejo del programa de diseño asistido por computadora. Selección del material y herramienta adecuado para construir la pieza. Montaje del material y herramental para la fabricación de la pieza. Correcta programación del Terminal CNC. Eficacia y eficiencia en el uso de la máquina asignada. Precisión y Justeza en la fabricación de la pieza según muestra y croquis. TRABAJO PRÁCTICO SUGERIDO PARA APLICAR EN LA COMPETENCIA Descripción del Trabajo Práctico Nombre del Trabajo Práctico Planteamiento del problema : Construcción de una pieza según MODELO : La tarea será presentada en un pliego de condicionamientos, con el MODELO de la pieza a construir. Recomendaciones : Se entiende que los alumnos participantes no deberán tener ningún tipo de apoyo externo, es decir, nadie más que ellos podrán estar en el sitio habilitado para tal fin. TABLA DE EVALUACIÓN (CRITERIOS DE EVALUACIÓN) Item Descripción Puntaje Máximo Puntaje Obtenido a Fabricación de una pieza según plano en torno convencional (5to año) a) Selección correcta del material de trabajo. b) Se ha respetado la cronología de actividades para la puesta en marcha del torno paralelo. c) Se han utilizado las herramientas adecuadas para cada forma y terminación.

6 b d) Se ha desarrollado la pieza con precisión. e) Se ha utilizado los instrumentos de medición en forma correcta. f) Se ha Seleccionado de velocidad de corte adecuada. g) Se ha seleccionado la velocidad de avance adecuada. h) Se han respetado los tiempos estipulados. i) Se han respetado las normas de seguridad. Total Diseño de una pieza según referencias y en software provisto - Fabricación de esta pieza en Torno CNC. (6to. Año) a) Selección correcta del material de trabajo. b) Se ha respetado la cronología de actividades para la puesta en marcha del torno CNC c) Se ha desarrollado la pieza con precisión d) Se ha utilizado los instrumentos de medición en forma correcta. e) Se ha Seleccionado de velocidad de corte adecuada. f) Se ha seleccionado la velocidad de avance adecuada. g) Se han respetado los tiempos estipulados h) Se han respetado las normas de seguridad Total Listado general de Equipos requeridos para los puestos de trabajo Item Descripción Cantidad ESTACION DE DE METROLOGIA 6 ESTACION DE DISEÑO 6 TORNO PARALELO 3 TORNO CNC 3 JURADO:

7 El jurado estará compuesto principalmente por empresarios del sector metalúrgico y de componentes de la provincia de Córdoba, considerados referentes en la materia. Dicho jurado estará presidido por un representante del Ministerio de Industria, Comercio y Trabajo del Gobierno de la Provincia de Córdoba, y podrá hacerse de asesores técnicos que los asistan en el momento de la evaluación final. Los evaluadores deben: - Poseer calificación formal y/o reconocida, comprobar experiencia industrial y/o práctica en la ocupación a la que se dedica. - Seleccionar, revisar y entregar las propuestas a los competidores, juntamente con las instrucciones sobre todos los detalles y criterios de evaluación. - Garantizar que, en el inicio de la competición, todas las máquinas, herramientas y materiales estén disponibles. - Completar los formularios de evaluación con base en su observación de los competidores. - Garantizar que el ambiente de la competición contemple las exigencias de higiene y seguridad en el trabajo. CONSULTAS: Dirección General de Educación Técnica y Formación Profesional Equipo Técnico luisantonio.gomez@cba.gov.ar laloprof@hotmail.com danielsessa1962@hotmail.com ( ) T.E Int. 103