BASES DE POSTULACIÓN

Transcripción

1 ESCUELA DE GESTIÓN CULTURAL PARA EL DESARROLLO TERRITORIAL I. DESCRIPCIÓN BASES DE POSTULACIÓN La Escuela de Gestión Cultural para el Desarrollo Territorial es una iniciativa impulsada por la Dirección Regional de Coquimbo del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes-CNCA en conjunto con el Instituto de Políticas Públicas de la Universidad Católica del Norte, sede Coquimbo. El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes de la Región de Coquimbo y el Instituto de Políticas Públicas de la Universidad Católica del Norte, sede Coquimbo, a través de un convenio en el año 2016 desarrollaron la primera versión de la Escuela de Gestión Cultural Comunitaria, la cual se desarrolló con la finalidad de entregar herramientas de gestión cultural a artistas ciudadanos que desarrollasen sus disciplinas de forma autodidacta, es decir, sin formación formal; y a líderes o gestores comunitarios pertenecientes a organizaciones y agrupaciones culturales de la Región de Coquimbo. En esta ocasión, postularon más de 100 personas a la Escuela de Gestión Cultural Comunitaria, lo que dejo de manifiesto la necesidad de seguir generando nuevas instancias de formación académica en el ámbito cultural. De esta forma, la Escuela de Gestión Cultural para el Desarrollo Territorial se presenta como una oportunidad para que los artistas, gestores y líderes culturales comunitarios sin formación formal y autodidactas puedan formar parte participen de una instancia académica, en que se entreguen que entrega herramientas básicas vinculadas a la gestión cultural, adecuadas a la realidad regional. En este sentido la Escuela de Gestión Cultural para el Desarrollo Territorial se vincula con la misión institucional de la Universidad Católica del Norte que, desde los principios del Humanismo Cristiano contribuye al desarrollo de la persona, de la sociedad y de su herencia cultural, en el Norte de Chile, creando y difundiendo conocimiento a través de la docencia, la investigación y la vinculación con el medio. Lo anterior es coherente con los objetivos del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes de fomentar el desarrollo de capacidades de gestión cultural en los ámbitos internacional, nacional, regional y local. II. OBJETIVO Objetivo General Entregar herramientas de gestión cultural adecuadas a la realidad regional de los Artistas Ciudadanos, Gestores y Líderes Culturales Comunitarios, que han desarrollado su trabajo sin formación formal y de forma autodidactas. III. PÚBLICO OBJETIVO La Escuela de Gestión Cultural para el Desarrollo Territorial está orientada a todas las personas de la región que tengan interés en la gestión cultural, y que se encuentren al menos en una de las siguientes categorías:

2 a. Artistas Ciudadanos: personas que desarrollan disciplinas artísticas de forma autodidacta sin formación formal en la región. b. Gestores Culturales Comunitarios: pertenecientes a organizaciones y agrupaciones de c. Líderes Culturales Comunitarios: pertenecientes a organizaciones y agrupaciones de Se considera sin formación formal, que la persona postulante no tenga estudios universitarios y/o técnicos en el área cultural. IV. METODOLOGÍA La Escuela de Gestión Cultural para el Desarrollo Territorial tiene un enfoque metodológico basado en lo teórico- práctico. Lo cual se vincula con el modelo pedagógico de la Universidad Católica del Norte basado en el concepto de Formación Basada en Competencia y su implementación a través de resultados de aprendizaje. De esta forma se entiende por competencia El conjunto de atributos personales que, movilizados, permiten y explican un desempeño exitoso en un ámbito profesional de realización específico, es decir, implica la integración de un saber hacer, saber ser y saber. De esta forma, la escuela en sus sesiones presenciales de clases, comprende una metodología que combina la activación de conocimientos previos, las presentaciones conceptuales y teóricas de cada módulo orientadas al desarrollo de dinámicas y ejercicios personales y/o grupales donde se practica y aplica lo conceptual. V. MALLA CURRICULAR EJE CULTURA Y POLÍTICAS PÚBLICAS EJE GESTIÓN EJE PRODUCCIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA Identidad y territorio Diseño, gestión y evaluación de Producción y gestión de actividades culturales Institucionalidad y ciudadanía cultural Principios claves de diseño, implementación y evaluación de políticas públicas en cultura Financiamiento público, privado y autogestión de recursos para proyectos culturales

3 VI. POSTULACIÓN La postulación a la escuela se realizará vía formulario online, el cual está disponible en el sitio web: También se puede mandar el formulario de manera impresa por correspondencia a nombre del Instituto de Políticas Públicas de la Universidad Católica del Norte, sede Coquimbo, en calle Larrondo #1281, Coquimbo. El periodo de postulación se inicia el martes 10 de octubre y concluye el día lunes 23 de octubre de Los resultados estarán disponibles en el sitio web el día martes 24 de octubre por la tarde. VII. PROCESO DE SELECCIÓN Los postulantes a la escuela deben considerar estar dentro del público objetivo, que corresponde a: a. Artistas Ciudadanos: personas que desarrollan disciplinas artísticas de forma autodidacta sin formación formal en la región. b. Gestores Culturales Comunitarios: pertenecientes a organizaciones y agrupaciones de c. Líderes Culturales Comunitarios: pertenecientes a organizaciones y agrupaciones de En función de los anteriores criterios, se asignará un puntaje por medio del cual se elaborará un listado descendente para seleccionar a un total de 30 participantes. La selección de los postulantes, estará a cargo de un Comité conformado por el Instituto de Políticas Públicas de la Universidad Católica del Norte, sede Coquimbo y el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes de la Región de Coquimbo, el que analizará los antecedentes requeridos de los postulantes. El comité evaluador seleccionará a los participantes utilizando la siguiente pauta de evaluación: ATRIBUTOS DE REQUISITOS Está dentro del público objetivo (Artistas ciudadanos, Gestores culturales comunitarios y Líderes culturales comunitarios). ATRIBUTOS DE PARTICIPACIÓN Nivel de motivación para participar de escuela. Nivel de aprovechamiento de herramientas en gestión cultural a recibir. ATRIBUTOS DE INCLUSIÓN SÍ (1PT) NO (0PT) ESCALA DEL 1 AL 7 ESCALA DEL 1 AL 7

4 Reside fuera de la conurbación La Serena-Coquimbo. TOTAL 1 PT. TOTAL 16 TOTAL Una vez terminado el proceso de selección, el día martes 24 de octubre se subirá el acta de los postulantes seleccionados a la página web del programa y se contactará a los participantes seleccionados y, al momento de la inscripción, las personas seleccionadas deberán firmar una carta de compromiso con las instituciones. VIII. FECHAS Y HORARIOS Fechas: Viernes 3 y sábado 4 de noviembre Viernes 10 y sábado 11 de noviembre. Horario de clases: Viernes: 18:00 a 21:00 horas Sábado: 10:00 a 13:00 hrs. Y de 14:30 a 17:30 hrs. Las clases se desarrollarán en la Universidad Católica del Norte, Campus Guayacán. Las jornadas de clases incluyen alimentación para los estudiantes (coffee y almuerzo el día sábado). Eje Módulo Docente Horas Fecha Institucionalidad y ciudadanía cultural Fernando Graña 3 Viernes 3 Eje Cultura y Políticas Públicas Identidad y territorio Daniela Serani 3 Sábado 4 Principios claves de diseño, implementación y evaluación de políticas públicas en cultura Luis Moncayo 3 Sábado 4 Eje Gestión Diseño, gestión y evaluación de Carmen Zamora 3 Viernes 10

5 Financiamiento público, privado y autogestión de recursos para Natalia Sandoval 3 Sábado 11 Eje Producción Cultural y Artística Producción y gestión de actividades culturales Carmen Zamora 3 Sábado 11 IX. INFORMACIÓN DE CONTACTO Para mayor información contactar a: culturaipp@ucn.cl