Objetos en el aula. Qué objetos utilizás diariamente?

Transcripción

1 Objetos en el aula A lo largo de la historia las personas descubrieron poco a poco cómo utilizar y combinar los diferentes materiales que se encuentran en la naturaleza. Los primeros materiales que se utilizaron para fabricar utensilios fueron la piedra y la madera, más tarde se descubrieron los metales. Qué objetos utilizás diariamente? Los materiales con los que están hechos los objetos tienen las mismas características? Creés que la computadora está fabricada con distintos materiales? Los invitamos a explorar las propiedades y características de la gran variedad de materiales que usan diariamente. 130

2 Objetos en el aula A lo largo de la historia las personas descubrieron poco a poco cómo utilizar y combinar los diferentes materiales que se encuentran en la naturaleza. Los primeros materiales que se utilizaron para fabricar utensilios fueron la piedra y la madera, más tarde se descubrieron los metales. Qué objetos utilizás diariamente? Los materiales con los que están hechos los objetos tienen las mismas características? Creés que la computadora está fabricada con distintos materiales? Los invitamos a explorar las propiedades y características de la gran variedad de materiales que usan diariamente. 130

3 Los materiales en nuestra vida Estamos rodeados de objetos que el ser humano, gracias a su inteligencia, construye con los distintos materiales para hacernos más fácil, más cómoda y más placentera la vida. A tanto han llegado los avances de la tecnología junto a la ciencia que hasta algunos materiales tienen propiedades tan excepcionales que nos sirven para sustituir partes de nuestro cuerpo que han sufrido daño o deterioro por el paso de los años. Se fabrican huesos artificiales con cerámica, plástico o metal; con porcelana se realizan las carillas de los dientes postizos. EXPLOREMOS! La tecnología aumenta las posibilidades para cambiar el mundo: cortar, formar o reunir materiales, el ser humano se sirve de ella para intentar transformar el mundo con el fin de que se adapte mejor a sus necesidades. Actualmente se están fabricando materiales con propiedades totalmente novedosas. Entre ellos están los llamados materiales inteligentes, también denominados activos o multifuncionales que tienen la capacidad de adaptarse de manera reversible a diferentes situaciones, respondiendo de forma controlada a estímulos externos, tales como la humedad, la temperatura, la tensión eléctrica o campos magnéticos. Actividades Prótesis dental Los vidrios orgánicos son un ejemplo ya que cambian su coloración según la intensidad de luz que reciben. Observen la imagen y dialoguen acerca de los objetos de origen natural y artificial que ven en ella. Armen una lámina, con los siguientes objetos, indicando de dónde se obtiene cada uno de ellos. lana - algodón - envase de plástico - envase de vidrio - hoja de carpeta - goma - lápiz 1 Los materiales 131

4 Objetos y materiales 1 Los objetos que nos rodean están hechos con diferentes materiales de muy diversos tipos. Los materiales son sustancias o grupos de sustancias que forman un cuerpo. Madera: con ella se pueden fabricar muebles, casas, juguetes, herramientas, entre otras cosas. Textiles: naturales o artificiales, utilizados para la fabricación de tejidos. Los podés encontrar en la mayoría de la ropa con la que te vestís, en sábanas, acolchados, manteles, cortinas, etc. Plásticos: duros o blandos, utilizados para fabricar distintos productos como envases, caños, sillas. Metales, extraídos de algunos minerales y presentes en muchos de los elementos que utilizamos a diario, como en tijeras, cubiertos y herramientas. Vidrio, lo pueden encontrar en la naturaleza o lo puede hacer el hombre, mezclando arena con otras sustancias. Con el vidrio pueden hacerse ventanas, jarrones, lentes, botellas. Cerámicos, de gran dureza y resistencia al desgaste, como ladrillos y porcelanas. Actividades Armen un cuadro en la carpeta escribiendo el nombre de cinco objetos que encuentren en el aula realizados con cada uno de los materiales trabajados en la página. Comparen los cuadros con sus compañeros encontrando semejanzas y diferencias entre ellos. Ilustren los siguientes objetos y enumeren los materiales utilizados en la fabricación de: cartuchera - lápiz - sacapuntas guardapolvo - mochila 132 Características de los materiales

5 Diferentes orígenes A nuestro alrededor existe una gran variedad de objetos realizados con diferentes tipos de materiales; a estos materiales podemos organizarlos en dos grandes grupos: naturales y artificiales. Los materiales naturales pueden encontrarlos en la naturaleza y son utilizados tanto para fabricar objetos como para obtener otros materiales; se los llama también materias primas. Los materiales artificiales Son aquellos que ha obtenido el ser humano a partir de materiales naturales. Los principales son los siguientes: El papel: está fabricado con celulosa, que se extrae de la madera de los árboles. 1 Los materiales naturales Pueden tener diferentes procedencias: Vegetal: se obtienen de las plantas, como el algodón o la madera. Mineral: sus fuentes son las rocas y los minerales como el petróleo, el carbón, el granito o el mármol. Animal: provienen de diferentes animales, como la seda, la lana o el cuero. El vidrio: resulta al calentar a elevadas temperaturas la arena, que se funde y lo forma. Los plásticos: se obtienen, principalmente, del petróleo. Los tejidos artificiales: se fabrican con materiales como el nailon, el poliéster o la licra, que a su vez son materiales artificiales preparados a partir del petróleo. Actividades Escribí el nombre de cinco objetos que se fabriquen a partir del cuero, la lana, la seda, la madera, el algodón y el metal. Armá un cuadro como el siguiente y marcá con una X el material que no corresponda al grupo. Origen animal Origen vegetal Origen mineral cuero lana yeso madera corcho madera lana seda aluminio Respondé las siguientes preguntas en tu carpeta: - Puede fabricarse un plato con un solo tipo de material? SÍ NO Por qué? - Si tuvieras que fabricar un sacapuntas, qué tipo de materiales utilizarías? Explicá. Origen de los materiales (naturales o artificiales) 133

6 Descubriendo propiedades 1 Las características que cada material posee son las que los diferencian entre sí; a estas características se las llama propiedades. Según la utilidad que le vamos a dar al objeto que queremos fabricar, elegiremos el material más adecuado para elaborarlo, teniendo en cuenta sus características o propiedades. Algunas de las propiedades que diferencian a unos materiales de otros: Dureza: es la resistencia de un material, duro o blando, a ser rayado. Elasticidad: es la capacidad de algunos materiales para recuperar la forma inicial después de haber sido deformados, como sucede con las banditas elásticas. Tenacidad: es la resistencia que tiene un material al ser golpeado; cuanta más fuerza se tenga que hacer para que se rompa, mayor será su tenacidad. Fragilidad: es la facilidad de un material para romperse con un golpe. El vidrio y la porcelana son materiales muy frágiles. Plasticidad: es la habilidad de un material para cambiar de forma y conservarla, como sucede con la masa de pan o la arcilla. 134 Propiedades de los materiales

7 Conducción del calor: algunos materiales son conductores térmicos, como es el caso de los metales, mientras que otros, como la madera, el aire o los plásticos, son aislantes térmicos. Al igual que con el calor sucede con la conducción de electricidad; podemos encontrar buenos aislantes eléctricos, como es el caso de la madera, los plásticos o el vidrio, y buenos conductores eléctricos, como sucede con los metales. 1 Conductor térmico Cobre: buen conductor de electricidad Plástico: mal conductor de electricidad. Malos conductores térmicos Los materiales conductores de electricidad permiten fácilmente el paso de la corriente eléctrica. Un gran conductor eléctrico es el cobre, es flexible y lo podemos encontrar en el interior de los cables. Actividades Justifiquen si se están utilizando los materiales correctos en cada situación. Caso contrario, indiquen cuál sería el más adecuado. - Ian quiere llevar helado que tiene en su heladera al colegio; para ello, lo coloca en una cajita de madera. - Julieta necesita un material de gran tenacidad para realizar un adorno, por eso elige el vidrio. - Para realizar adornos indígenas, Macarena afirma que el mejor material es la arcilla, porque posee mucha plasticidad. Clasificá en tu carpeta los siguientes materiales, teniendo en cuenta si son buenos o malos conductores térmicos. telgopor vidrio plástico plata cobre madera acero Dialoguen y armen una explicación con sus compañeros sobre cómo creen que es la instalación eléctrica de la escuela. Qué son y para qué se utilizan los disyuntores? En la escuela, hay uno? Propiedades de los materiales 135

8 1 Agua, el principal componente del ser humano Los materiales pueden estar en estado sólido, líquido o gaseoso. Los sólidos como la madera conservan su forma; en cambio, los líquidos se acomodan a la forma del recipiente que los contiene, como el agua dentro de una botella. Los materiales gaseosos ocupan todo el espacio disponible, como el aire dentro de un globo. El agua es un recurso muy importante, sin el cual no habría vida. Es el único material que podemos encontrar en la naturaleza en sus tres estados de agregación. Nosotros necesitamos tomar al menos 8 vasos de agua al día para que nuestro cuerpo sea saludable. A veces forma parte de un río y otras veces la incorporamos a nuestro cuerpo. Se calcula que más de la mitad de cada persona es agua: nuestro cuerpo está compuesto por 65% de agua, nuestra sangre está compuesta de 80 a 90% de agua y nuestros músculos tienen alrededor de 75% de agua. Las frutas, verduras y muchos alimentos también contienen agua. El estado líquido del agua es el que podemos ver en ríos, lagos, océanos, fuentes o bien la que sale de las canillas. En estado sólido, la podemos encontrar en forma de hielo o nieve, en forma de cubitos o granizo. El agua, al calentarse, pasa de estado líquido a estado gaseoso, se evapora. El vapor de agua es un gas incoloro e inodoro. Las nubes, la niebla y el rocío, fenómenos meteorológicos, hacen visible el vapor de agua que hay en la atmósfera al enfriarse y pasar a estado líquido. Hay agua en el aire que respiramos. Esto es vapor que está en el ambiente. El agua nos rodea, está en el mar, los ríos, los lagos, el hielo, la lluvia, los arroyos, la nieve y los glaciares. Cambios de estados y sus nombres Al enfriarse, el agua, de estado gaseoso, vapor, pasa a estado líquido: Condensación. Cuando pasa de estado líquido a estado sólido: Solidificación.. Cuando el agua en estado sólido se calienta y pasa a líquido: Fusión. Cuando de líquido pasa a estado gaseoso, vapor: Evaporación. 136 Materiales

9 Todos juntos experimentamos Observando materiales Consigan los siguientes materiales: Vaso plástico Cilindro de cartón Telgopor Hoja de carpeta Tela Respondan las siguientes preguntas: - Qué material creen que se necesita para obtener los siguientes objetos? Corten cada uno de ellos en cuatro partes, no necesariamente iguales. Observen el resultado obtenido. - Cuáles han dejado de ser lo que eran al comienzo: los objetos o los materiales? - Intercambien ideas y justifiquen sus respuestas. - Pueden ser realizados con arena? Por qué? - Qué material eligen ustedes para realizarlos? Expliquen las razones de sus elecciones. Enumeren las semejanzas y diferencias que encontraron entre los materiales que forman los objetos. Materiales 137

10 Todos juntos aprendimos Situaciones materiales Exequiel y Micaela arman banderas. Al terminarlas, descubren que la bandera que realizó Micaela flamea, pero la que hizo Exequiel queda rígida. Qué creen que habrá sucedido? Qué tipo de materiales creen que habrán utilizado los niños? Enumeren los materiales que utilizarían para fabricar una bandera que flamee. Jesica fabrica las tapas nuevas de su carpeta de Ciencias con hojas de revista, porque dice que es el material más resistente que tiene a su alcance. Jesica ha usado el material correcto? SÍ NO Por qué? Qué material o materiales hubieran usado ustedes? Julieta quiere fabricar una caja para guardar sus témperas, pero no tiene cartón. Cómo la harían ustedes? 138 Materiales

11 Todos juntos nos comprometemos a... Cuidar el agua! Ahorrar energía! Reciclar! Escribí tu compromiso personal en cada situación. Intercambien opiniones sobre las oraciones escritas, seleccionen una situación y, reunidos en grupos, armen afiches con ella, colocando imágenes que la representen. Materiales 139