CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020)

Transcripción

1 CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) I.- Identificadores de la asignatura Instituto: ICSA Modalidad: Presencial Departamento: Materia: Ciencias Jurídicas Criminología Créditos: 8 Programa: Licenciatura en Derecho Carácter: Obligatoria Clave: JUR 1606 Nivel: Intermedio Tipo: Presencial Horas: 64 hrs Teoría: 85% Práctica: 15% II.- Ubicación Antecedentes: Clave Derecho Penal II JUR 1203 Consecuente: III.- Antecedentes Conocimientos: Teoría General del Delito, Teoría General de la Pena y Medidas de Seguridad, Sociología, Delitos en Particular. Habilidades: Capacidad para analizar, sintetizar e integrar conocimientos derivados de diferentes disciplinas científicas. Actitudes y valores: Disciplina, responsabilidad, interés y disposición. 1

2 IV.- Propósitos Generales Capacitar al alumno sobre la complejidad de factores que inciden en el fenómeno criminal, con la finalidad que cuente con los recursos intelectuales para que desde diferentes posiciones se involucre de manera efectiva en la investigación, y en elaboración de estrategias, políticas públicas o legislación encaminadas a prevenir y combatir los procesos delincuenciales. V.- Compromisos formativos Intelectual: El alumno conocerá los instrumentos que proporciona la criminología para plantear o elaborar estrategias probadas eficientes de acuerdo a criterios científicos para identificar, prevenir y compartir todo tipo de manifestaciones criminales. Humano: El alumno contará con los elementos y herramientas necesarias que le permitan valorar los orígenes y fundamentos humanos que motivaron la legislación criminal y en su oportunidad realizar y proyectar sus actividades profesionales con sentido ético y humanitario. Social: La alumno desarrollará con conciencia cívica y moral la capacidad de detectar los factores psicosociales, económicos y políticos subyacentes de los procesos crimino-genéticos y crimino-dinámicos. Profesional: La preparación profesional que en criminología adquiera el alumno, lo forma e integra suficientemente para su adecuado y ético ejercicio de la profesión de Licenciado en Derecho. 2

3 VI.- Condiciones de operación Espacio : Instalaciones de la UACJ. Laboratorio: No aplica Mobiliario: mesas de trabajo con sillas para los alumnos y mesa escritorio para el profesor, iluminación y clima artificial. Población: máximo 40 alumnos por grupo Material de uso frecuente: pizarrón, marcador, borrador, lap-top, cañón, apuntador laser, rotafolio. Condiciones especiales: No aplica VII.- Contenidos y tiempos estimados Temas Contenidos Actividades 1.- Criminología Definición Antecedentes Métodos de medición Métodos de investigación 1-A.- Breve introducción de los orígenes de la criminología 1-B.- El alumno realizará lectura de texto y a cierto plazo se revisa dicha lectura 2.- Crimen Definición Categorías Cultura Moral 2-A.- Breve introducción de los orígenes de la criminología 2-B.- El alumno realizará lectura de texto y a cierto plazo se revisa dicha lectura 3

4 3.- Criminal Criterio psiquiátrico de anormalidad Criterio legal de anormalidad Teorías de desarrollo de la personalidad Personalidad antisocial Personalidad sociopatica Biología del criminal Identificación y categorización Tratamiento y readaptación Reincidencia 3-A.- El alumno hará lectura de 3-B.- Exposición con auxilio de anotaciones en el pizarrón de las corrientes doctrinales que rigen los diferentes tipos de personalidad del individuo y las legislaciones del derecho que sustentan la criminología en nuestra legislación mexicana 3-C.- Ejercicio en técnica grupal los alumnos 4.- Teorías del Crimen Teoría clásica Teorías sociales y de aprendizaje Teorías biológicas Teorías críticas 4-A.- El alumno hará lectura de 4-B.- Exposición con auxilio de anotaciones en el pizarrón de las corrientes doctrinales que rigen las teorías del crimen 5.- Adolescencia y pandillas Psico-biología del adolescente Socio-economía del adolescente Pandillas 5-A.- El alumno hará lectura de 5-B.- Breve exposición, con auxilio de anotaciones en el pizarrón, para comprender el entorno intrínsico y extrínseco que rige la conducta del adolescente 4

5 6.- Drogas ilícitas y adicciones Antecedentes históricos Tipos de drogas Mecanismos de acción Fisiología de las adicciones Prevención y tratamiento de las adicciones Políticas contra el consumo de drogas Teorías de reducción del daño 6-A.- El alumno hará lectura de 6-B.- Breve exposición, con auxilio de anotaciones en el pizarrón y proyección de película para comprender la problemática de la drogadicción, así como las diferentes clasificaciones que conforme a nuestro sistema de derecho se regulan. 7.- Crimen organizado Definición Tipos Actividad 7-A.- El alumno realizará lectura de 5

6 VIII.- Metodología y estrategias didácticas Metodología Institucional: Exposición del tema por el maestro, explicaciones oportunas por parte del instructor con los ejemplos prácticos adecuados, utilización del pizarrón, rotafolio, proyector, lap-top y cañón, preguntas y respuestas en clase, discusión de ideas y criterios; el alumno integrado en equipo realizara investigaciones bibliográficas y de campo, expondrá al resto del grupo el resultado de su investigación. Estrategias del Modelo UACJ Visión 2020 recomendadas para el curso: a) aproximación empírica a la realidad b) búsqueda, organización y recuperación de información c) comunicación horizontal d) descubrimiento e) ejecución-ejercitación f) elección, decisión g) evaluación h) experimentación i) extrapolación y trasferencia j) internalización k) investigación l) meta cognitivas m) planeación, previsión y anticipación n) problematización o) proceso de pensamiento lógico y crítico p) procesos de pensamiento creativo divergente y lateral q) procesamiento, apropiación-construcción r) significación generalización s) trabajo colaborativo 6

7 IX.- Criterios de evaluación y acreditación a) Institucionales de acreditación: Asistencia mínima del 80% a clase de todas las sesiones programadas Calificación aprobatoria mínima de 7.0 (siete punto cero) b) Evaluación del curso 1.- Primera evaluación parcial (examen) 20% 2.- Segunda evaluación parcial (examen) 20% 3.- Evaluación Semestral (examen) 20% 4.- Entrega de trabajos, tareas, ensayos, reportes de lectura y participaciones 35% 5.- Asistencia 05% X.- Bibliografía Bibliografía Básica: 1.- PLATA LUNA, América; Criminología, Criminalística y Victimología; Editorial Oxford; México. (2013) (LIBRO DE TEXTO OBLIGATORIO) 2.- RODRIGUEZ MANZANERA, L; Criminología; Editorial Porrúa; México. (2003) 3.- CANTER, D. Y DONNA, Y; Investigative Psychology; Wiley. UK. (2009) 4.- COMER, R.J.; Abnormal Psychology. Worth Publishers. NY. (2009) 5.- DONNELLY, R.A. Y SHIRK, D.A.; Police and Public Security in México; University Readers. San Diego Calif. (2010) 7

8 Bibliografía Complementaria: 1.- SORIA VERDE, M.A. Y SAIZ ROCA, D.; Psicología Criminal; Editorial Prentice Hall; Madrid. (2006) 2.- THOUMI, F.E.; Political Economy and Illegal Drugs in Colombia; Linne Rienner. London (1995) Códigos y Leyes de consulta: 1.- Código Penal del Estado de Chihuahua (obligatorio) 2.- Código de Procedimientos Penales del Estado de Chihuahua (obligatorio) XI.- Perfil deseable del docente Licenciado en Derecho con Maestría en Derecho en el área penal o criminología, preferentemente ser abogado postulante en la rama del Derecho Penal, o ser perito en el área de criminalística. XII.- Institucionalización Responsable del Departamento: Mtro. Ricardo Vázquez Santiesteban Coordinador del Programa: Mtro. Víctor Edgar Villegas Baray Fecha de elaboración: mayo 2013 Elaboró: Mtro. Oscar Mynez Grijalva Fecha de rediseño: Rediseño: 8