CLASE DE ORQUESTA Y MARIACHI

Transcripción

1 CLASE DE ORQUESTA Y MARIACHI Información del maestro Maestro Oficina y Teléfono Mr. Julio Contreras jcontreras@kyrene.org L105, ex Información General Bienvenidos! Bienvenidos a la clase de orquesta y mariachi de KMS! La orquesta sinfónica ofrece una oportunidad única a los estudiantes para explorar el mundo de la música y ser parte de una comunidad enfocada en el aprendizaje. El conjunto de Mariachi ofrece una alternativa diferente para aprender y experimentar la música que cumple con los estándares y requisitos de las clases tradicionales de música. Expectativas y Objetivos Nuestros principales objetivos son desarrollar una cultura de aprendizaje activa, pensadores inquisitivos, fomentar el trabajo en equipo y desarrollar músicos competentes. Las siguientes reglas nos ayudaran a crear un ambiente de aprendizaje efectivo: Se respetuoso con las personas a tu alrededor Se respetuoso con el equipo y las cosas a tu alrededor Respétate a ti mismo Siempre da lo mejor de ti! *El no seguir las reglas dará lugar a diferentes advertencias (Por ejemplo: advertencias verbales, mover al estudiante de lugar, hablar con el estudiante afuera del salón de clases) Los estudiantes aprenderán los fundamentos de la técnica de cuerda, teoría musical relevante a sus instrumentos, y como tocar en un conjunto musical. Se pondrá énfasis en postura, posición, y lectura de notas. Las múltiples evaluaciones incluyen asignaciones de práctica, exámenes prácticos, y presentaciones públicas. P a g e 1 7

2 Materiales Materiales de Orquesta Instrumento (El tamaño adecuado lo determinara el maestro o la tienda donde se haya rentado el instrumento), arco, y estuche Brea Lápiz Franela Un folder donde guardar las asignaturas y partituras musicales Almohadilla para Violines and Violas (Everest o Viva) Antideslizantes (Rock-stop) para Cellos y Contrabajos Libro: 6th Grade Text: Essential Elements String Book 1 Materiales de Mariachi Instrumento (Proporcionado por la escuela o rentado) Lápiz Un folder donde guardar las asignaturas y partituras musicales Violin: Essential Elements String Book 1 *Si tocas viola, cello, o bajo en Mariachi debes de conseguir el libro de Essential Elements designado a tu instrumento! Trompeta: Standard of Excellence book 1 (Bb Trumpet/Cornet) * Se recomienda la renta de instrumentos! - Llame o visite todas las tiendas musicales que pueda para comparar precios. - Si necesita ayuda contacte a Mr. Contreras! P a g e 2 7

3 Procedimientos del aula/expectativas de comportamiento 1. Los estudiantes llegaran a tiempo al aula (L105) para su clase (orquesta, mariachi). 2. Los estudiantes se formarán en línea afuera del aula (área sur, en medio del salón de orquesta y la cancha de basketball) para entrar uno por uno al salón de clase de la manera más ordenada posible. 3. Los contrabajistas se formarán al principio de la fila, seguido de los cellistas, violistas, y al final los violinistas. 4. Los contrabajistas entraran primero al aula, encontraran sus asientos previamente asignados para poner sus mochilas debajo del asiento, y procederán a tomar sus instrumentos y regresar a sus asientos rápidamente. 5. Los cellistas, violistas, y violinistas seguirán el mismo procedimiento. Los estudiantes deben seguir las indicaciones y respetar el aula de clase, sus compañeros, y al maestro. 6. Los estudiantes deben de permanecer callados mientras estén formados en línea para evitar interrumpir otras clases y esperar las indicaciones del maestro. 7. Conforme los estudiantes entren al aula, sillas y atriles deben de permanecer en su lugar. No se deben mover, patear, o jugar con las sillas y los atriles. El no respetar las reglas resultará en diferentes advertencias y castigos (advertencias, castigos, y el sistema de puntos será explicado más adelante en este documento). 8. Una vez que todos los estudiantes se encuentren en su lugar, los estudiantes esperaran en silencio por las indicaciones del maestro. 9. La orquesta procederá a afinar los instrumentos. Es de suma importancia que los estudiantes sigan las indicaciones del maestro ya que, de lo contrario, el proceso de afinación puede tomar mucho tiempo. 10. Sonara un tono para ayudar a los estudiantes a afinar. El maestro monitoreara el aula para asistir a los estudiantes con la afinación. 11. Durante en proceso de afinación todos los estudiantes deben de tocar siempre suavemente, con un volumen moderado. Es bastante difícil afinar los instrumentos cuando todos se encuentra tocan fuerte. 12. Una vez que el estudiante haya terminado de afinar, o que el maestro lo haya ayudado, el estudiante permanecerá en silencio, en posición de descanso y esperara por las indicaciones del maestro. 13. El ensayo comenzara cuando todos los instrumentos hayan sido afinados. P a g e 3 7

4 *El procedimiento es el mismo para la clase de Mariachi. Secciones/instrumentos podrán ser diferentes pero la meta es la misma: prepararse para tocar lo más pronto posible. Etiqueta de ensayo 1. Los estudiantes llegaran a clase a tiempo. 2. Los estudiantes traerán sus instrumentos y los accesorios necesarios a cada clase (Si su instrumento está siendo reparado, por favor proporcione una nota firmada por los padres/guardines indicando dicha situación). 3. Trae tu folder de música a cada clase. 4. Trae tu lápiz a cada clase. 5. Los estudiantes mantendrán una postura adecuada para tocar y la posición correcta de mano izquierda/derecho para tocar durante el ensayo. 6. Los estudiantes se comunicarán con el maestro y el resto del ensamble de una manera positiva. 7. Los estudiantes demostraran aptitudes musicales y participaran durante todo el ensayo. 8. Está permitido hablar: - al prepararse para salir del aula, discusiones grupales, tiempo designado por el maestro. 9. NO está permitido hablar: - durante el proceso de afinación, durante una lección, ensayo, cuando el maestro está hablando o cuando un estudiante está haciendo una pregunta al maestro. Por favor levanta tu mano y espera a que el maestro te de la palabra si tienes algo que decir durante el transcurso de clase. 10. Respeta el equipo, y todo lo que se encuentre dentro del salón de clase. 11. Respeta a tus compañeros de clase Por favor compórtate de una manera apropiada y amable con todos tus compañeros para poder así tener un ambiente seguro y positivo en el aula. 12. Por favor bebe agua y/o utiliza el baño antes de llegar al salón de clase. Una orquesta/mariachi es un equipo y por ende es necesario contar con todos los miembros para tener un ensayo exitoso. 13. Los estudiantes deben tener las unas cortas en ambas manos! Tenga en consideración que las unas acrílicas impactaran de una manera significativa el progreso del estudiante. Estos accesorios tienen un efecto negativo en el aprendizaje de un instrumento de cuerdas. P a g e 4 7

5 14. Los estudiantes permanecerán dentro del salón de orquesta (L105) hasta que el maestro lo indique o hasta que suene la campana que indica el final de cada periodo. 15. DIVIERTETE! Cuidado de Instrumento 1. Encuentre un lugar seguro y alejado de los niños pequeños para guardar el instrumento. 2. El cambio de temperaturas afecta considerablemente a los instrumentos, no deje los instrumentos en altas o bajas temperaturas, especialmente NO deje los instrumentos dentro del automóvil. 3. Mantenga el instrumento dentro de su estuche cuando no lo esté utilizando. 4. Mantenga una franela limpia dentro del estuche para limpiar el instrumento después de utilizarlo. 5. No apriete las cuerdas o el arco de mas ya que se romperán. Así mismo, no afloje demasiado el arco ya que las cerdas se dañarán. 6. No trate de pegar el puente o cualquier parte del instrumento. 7. No toque las cerdas del arco ya que estas se dañarán. 8. Siempre afloje el arco después de utilizarlo. Calificación % = A 80-89% = B 70-79% = C 60-69% = D 0-59% = F Trabajo en Clase = 50% Practica/Presentaciones = 20% Trabajos Escritos = 15% Asignaciones de Practica = 15% P a g e 5 7

6 Trabajo en clase Llegar a clase a tiempo todos los días Traer instrumento y partituras (Cellos y Contrabajos usualmente se dejan en casa) Seguir las indicaciones del maestro Tener un comportamiento respetuoso y apropiado Trabajar diligentemente para mejor a diario Practica/Presentaciones Por lo menos dos presentaciones formales al año Etiqueta de concierto Orquesta: Pantalon o falda larga negra, camiseta de orquesta, zapatos negros, calcetines. Mariachi: Pantalon o falda larga negra, camiseta de mariachi, zapatos negros, calcetines. Exámenes Prácticos Trabajos Escritos Revisión/análisis de artículos Asignaciones de teoría musical Reflexiones de presentaciones Investigación Asignaciones escritas Quizzes Asignaciones de Practica Una asignación de practica cada dos semanas Se les dará material específico para practicar a los estudiantes Al final de cada periodo (dos semanas), los estudiantes ejecutaran el material en clase para recibir comentarios constructivos y una calificación. P a g e 6 7

7 Contrato de Orquesta y Mariachi Nombre del Estudiante: Grado: Instrumento: Maestro de Aula: Aula # Domicilio: Ciudad: Código Postal: Nombre de la Madre: Teléfono #: Nombre del Padre: Teléfono #: O Familiar: De la manera más atenta se le pide que lea este documento en su totalidad. Al terminar, favor de firmar el contrato y así indicar que usted entiende, apoya, y está de acuerdo con los reglamentos de la clase de Orquesta y Mariachi. Cabe recalcar que Orquesta y Mariachi es un compromiso de un año. Regrese este contrato firmado al maestro para recibir los primeros 100 puntos del año! Firma del Estudiante: Firma del Padre de familia: Fecha: P a g e 7 7