INTRODUCCIÓN Generalidades de la investigación Cobertura geográfica Grupo meta Resultados...
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- Juan José Navarrete Pinto
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2 INDICE INTRODUCCIÓN.... Generalidades de la investigación Cobertura geográfica Grupo meta Resultados Situación del egresado, antes de la capacitación Situación del egresado, después de la capacitación Percepción del egresado Beneficios de la capacitación Mejora Continua... 7 CONCLUSIONES... 8 ANEXO... 9 ANEXO...
3 INTRODUCCIÓN El presente informe contiene los resultados de la Evaluación de Impacto que el Departamento de Investigación e innovación Tecnológica de la División de Planificación efectuó en julio de 9, para determinar el resultado o la efectividad de las acciones de capacitación que en la carrera de Técnico en Electricidad Industrial realizó el Centro de Capacitación Guatemala, en los año 7 y 8. Estudios de esta naturaleza son necesarios para obtener información sobre la inserción en el mercado de trabajo, así como para medir el grado de eficacia de la Formación Profesional impartida y con ello, identificar áreas del proceso de formación que deben fortalecerse o redefinirse para mejorar la inserción de los egresados y contribuir al aumento de la calidad y productividad en empresas dedicadas a la actividad industrial. En el capítulo uno se presenta la cobertura geográfica del estudio, así como las particularidades y características del grupo en estudio. En el capítulo dos se analiza la situación laboral de los egresados antes y después de la capacitación, así como su percepción sobre su integración al mercado de trabajo y de los beneficios que le ha implicado la capacitación. Al final del estudio se incluyen anexos que contienen un resumen de los principales resultados y un directorio de los egresados que brindaron información.
4 CAPÍTULO Generalidades de la investigación. Cobertura geográfica El estudio comprendió a los participantes egresados del INTECAP en la carrera de Técnico en Electricidad Industrial del Centro de Capacitación Guatemala CG cuya residencia permanente se sitúa en los municipios de Guatemala, Santa Catarina Pinula, San José Pinula, San José del Golfo, Palencia, Chinautla, San Pedro Ayampuc, Mixco, San Juan Sacatepéquez, San Raymundo, Chuarrancho, Fraijanes, Amatitlán, Villa Nueva, Villa Canales, San Miguel Petapa así como otros municipios de Departamentos aledaños.. Grupo meta Como se señaló, el grupo meta lo constituyen los participantes de los programas de capacitación de la referida ocupación, quienes fueron certificados en los años 7 y 8, ya que se trata de evaluar la ruta de desarrollo laboral que siguieron los participantes certificados hace un año como mínimo. 3
5 Resultados CAPÍTULO De acuerdo con los registros proporcionados por la Jefatura Técnico Pedagógica del Centro de Capacitación Guatemala, el número de egresados en la carrera de Técnico en Electricidad Industrial en el 7 y 8 fue de 6, de los cuales se entrevistó a 3.. Situación del egresado antes de la capacitación De los 3 egresados evaluados, siete (53.84%) estaban trabajando en actividades relacionadas con la ocupación que estudiaron.. Situación del egresado después de la capacitación Después de haber recibido capacitación y haberse certificado, once (84.6%) de los egresados trabajaban al momento de ser entrevistados y dos (5.39%) no. De las personas que trabajan solamente uno se desempeña en la misma empresa que trabajaba antes de la capacitación. Así mismo de los que trabajan se desempeñan en la empresa donde hicieron sus prácticas. Once (84.6%) lo hacen en la ocupación que estudiaron. Quienes trabajan en la ocupación se desempeñan en los puestos de Electricista Auxiliar Industrial, Electricista Industrial, Electricista Instalador, Instalador Industrial, Técnico Electricista Industrial. Por otra parte, cinco (38.46%) lo hacen como trabajadores permanentes, tres (3.8%) en forma temporal, uno (7.69%) como trabajador familiar y dos (5.38) por cuenta propia. De los dos egresados que trabajan en otras ocupaciones no relacionadas a la ocupación que estudiaron, solamente uno ha trabajado anteriormente en la ocupación después de haberse certificado. El que ha trabajado en la ocupación lo hizo en el puesto de Encargado de Mantenimiento Electrónico. Las razones por las que se encuentran desvinculados es que no obtuvieron trabajo en la ocupación o estudian otra cosa o no hay plazas. 4
6 CAPÍTULO De los dos egresados que no trabajan actualmente en la ocupación tienen interés en trabajar en ella. Distribución de egresados evaluados del Centro de Capacitación de Guatemala, en la ocupación de Técnico en Electricidad Industrial según su situación laboral julio de 9 De los once egresados que trabajan en la ocupación que estudiaron 9 (8.8%) encontraron trabajo inmediatamente o establecieron su propia empresa; pues no tuvieron obstáculos para insertarse laboralmente. Solamente dos tardaron más de tres meses en insertarse. 5
7 CAPÍTULO.3 Percepción del egresado En este estudio también se investigó la percepción de los egresados que trabajan, con respecto a la aplicación de los conocimientos adquiridos y el futuro de la ocupación estudiada. En cuanto a la aplicación de los conocimientos teóricos recibidos durante la capacitación, de los once egresados certificados que trabajan en la ocupación, dos (8.8%) consideran que aplican los conocimientos hasta el 5%, uno (9.9%) consideran que los aplican entre el 5 y 7%, siete (46.5%) consideran que los aplican entre 7 y 9% y solamente uno considera que los aplica de 9 a %. Con relación a las destrezas y habilidades técnicas recibidas durante la capacitación, siete (63.63%) consideran que los aplican en proporciones que van del 7 al 9% y cuatro (38.46%) en proporciones del 9 y %. Los once egresados se refirieron al porcentaje en que responde la capacitación recibida respecto a las necesidades de la empresa, uno de ellos (9.9%) considera que la capacitación recibida responde a las necesidades de la empresa entre el 5 y 7%, y ocho (7.7%) manifestaron que el porcentaje va de 7 a 9% y dos (8.8%) manifestaron que los porcentajes de respuesta van del 9 al por ciento..4 Beneficios de la capacitación Cuatro de los egresados que trabajan en la ocupación (36.36%) indicó que como consecuencia de la capacitación ha sido promovido a un puesto superior y a cinco (45.45%) les ha significado un mejor salario. La capacitación recibida le ha permitido a dos (8.8%) de los egresados iniciar su propia empresa, mejorar sus ingresos y a uno, generar una plaza de trabajo. 6
8 CAPÍTULO.5 Mejora continua La necesidad de actualizar conocimientos tanto teóricos como prácticos también se hizo evidente en esta evaluación. de los 3 egresados que se encuentran laborando (9.3%), indicaron que necesitan actualizar los conocimientos tanto teóricos como prácticos de la ocupación en la que se formaron. Los conocimientos que con mayor frecuencia se reportaron con necesidad de reforzar, fueron los siguientes: Conocimiento PLC Transformadores Mandos Motores Sensores Tipo Teórico Práctico X X X X X 7
9 CONCLUSIONES Con relación a los 3 egresados entrevistados, el índice de inserción laboral de los egresados que trabajan en la ocupación en la que fueron capacitados es de 84.6%. De los egresados que trabajan el.% lo hace en la ocupación que estudiaron. De los once egresados que se desempeñan en la ocupación, dos (8.8%) consideran que aplican los conocimientos teóricos hasta el 5%, uno (9.9%) consideran que los aplican entre el 5 y 7%, siete (46.5%) y solamente uno considera que los aplica de 9 a %. De los once egresados que se desempeñan en la ocupación, con relación a las destrezas y habilidades técnicas recibidas durante la capacitación, siete (63.63%) consideran que los aplican en proporciones que van del 7 al 9% y cuatro (38.46%) en proporciones del 9 y %. Solo cuatro (36.36%) de los egresados que trabajan en la ocupación ha sido promovido a un puesto superior y a cinco (45.45%) les ha significado un mejor salario. La capacitación recibida ha permitido a dos de los egresados iniciar su propia empresa, mejorar sus ingresos y generar una plaza de trabajo. Todos los egresados que trabajan en la ocupación estiman necesario actualizar sus conocimientos teóricos y prácticos de la ocupación. Entre los temas mencionados se destacan: PLC Mandos Sensores Autotransformadores 8
10 ANEXO Evaluación de Impacto de la formación profesional en la carrera de Técnico en Electricidad Industrial, Centro de Capacitación Guatemala Julio de 9 Aspectos evaluados Número de egresadas % de egresadas Total entrevistadas 3 Situación actual del egresado Están trabajando Están trabajando en la ocupación 84.6 a) b) De 3 meses Incorporación al mercado laboral De 4 6 meses De 7 meses 8.8 Más de meses Hasta un 5% 8.8 Aplicación de conocimientos teóricos en el trabajo De 5 a 7% De 7 a 9% De 9 a % 9.9 Hasta un 5% Aplicación de habilidades y destrezas en el trabajo De 5 a 7% De 7 a 9% De 9 a % Aspectos teóricos Interés en actualizar conocimientos Aspectos prácticos Mejor puesto de trabajo Capacitación significó Mejor Salario Inició su empresa d) Creó nuevos empleos e) Hasta un 5% Capacitación respondió a necesidades de empresa De 5 a 7% De 7 a 9% De 9 a % 8.8 a) Con respecto al número de egresadas que se entrevistaron b) Con respecto al número de egresadas que trabajan Con respecto al número de egresadas que trabajan en la ocupación en que se formaron d) Con respecto al número de egresadas que fueron promovidas a un puesto superior e) Con respecto al número de egresadas que inició su propia empresa 9
11 ANEXO Directorio del grupo de egresados de la carrera de Técnico Electricista Industrial Centro de Capacitación Guatemala, julio de 9 Entrevistados en esta investigación No. Nombre Dirección Teléfono Trabaja Teléfono enla del trabajo ocupación CENTRO DE CAPACITACIÓN GUATEMALA Edgar Gustavo Jocop Chajón Hector Humberto Jocop Chajón Jeison Migail Mendoza Josue Isai Chiquito Cubur Willyans Estuardo Dionicio Velasquez Nelson Abelino Tec Monterroso Aldea Pachali km.4.5 San Juan Sacatepéquez Aldea Pachali km 4.5 San Juan Sacatepéquez Lote I A Manz. L Sec. 6 Villa Hermosa 4 calle 944 z.4 Sumpango Sacatepéquez Aldea el Pajón lote 364 Sta Catarina Pinula 4 calle d 359 z.3 El Porvenir Villa Canales Carlos Roberto Lopez Chavez 4 Av. 96 Colonia Sta. Marta z Mixco Marlón Arnoldo Lopez Lemus Enmanuel de Jesús Paredes Curup William Oswaldo Chitay Ajcu Francisco Javier Mencos Velasquez Byron Rene Ramos Gutierrez Walter Geovanni Quijano Gutierrez Col. Nuevo Amanece Manz. 97 Lote 3 Sector Z. 4 calle módulo 86 d Apto 4 Nimajuyu Z. Av. b 45 z. Mixco Calle 6 Z. San Miguel Petapa 4 calle Módulo 85 b Apto 3 Nimajuyu Z. Residenciales las Margaritas Casa 5 Sec. C Amatitlán
INTRODUCCIÓN Generalidades de la investigación Cobertura geográfica Grupo meta Resultados...
INDICE INTRODUCCIÓN... 2 1. Generalidades de la investigación... 3 1.1. Cobertura geográfica... 3 1.2. Grupo meta... 3 2. Resultados... 4 2.1. Situación del egresado, antes de la capacitación... 4 2.2.
INTRODUCCIÓN Generalidades de la investigación Cobertura geográfica Grupo meta Resultados...
INDICE INTRODUCCIÓN... 2 1. Generalidades de la investigación... 3 1.1. Cobertura geográfica... 3 1.2. Grupo meta... 3 2. Resultados... 4 2.1. Situación del egresado, antes de la capacitación..... 4 2.2.
INTRODUCCIÓN... 2. 1. Generalidades de la investigación... 3. 1.1. Cobertura geográfica... 3 1.2. Grupo meta... 3. 2. Resultados...
INDICE INTRODUCCIÓN... 2. Generalidades de la investigación..... Cobertura geográfica....2. Grupo meta... 2. Resultados... 4 2.. Situación del egresado, antes de la capacitación... 4 2.2. Situación del
INTRODUCCIÓN CAPÍTULO
ÍNDICE INTRODUCCIÓN... 1 CAPÍTULO 1 Generalidades de la investigación 1.1. Cobertura geográfica... 2 1.2. Grupo meta... 2 CAPÍTULO 2 Resultados 2.1 Situación del egresado, antes de la capacitación... 3
ÍNDICE CONCLUSIONES...12 SUGERENCIAS DE LOS EGRESADOS Y DEL EMPRESARIO...14 ANEXO ANEXO ANEXO
ÍNDICE INTRODUCCIÓN...1 CAPÍTULO 1 Generalidades de la investigación 1.1. Cobertura geográfica...2 1.2. Grupo meta...2 CAPÍTULO 2 Resultados 2.1 Situación del egresado, antes de la capacitación...3 2.2
INTRODUCCIÓN... 2. 1. Generalidades de la investigación... 3. 1.1. Cobertura geográfica... 3 1.2. Grupo meta... 3. 2. Resultados...
INDICE INTRODUCCIÓN... 2. Generalidades de la investigación... 3.. Cobertura geográfica... 3.2. Grupo meta... 3 2. Resultados... 4 2.. Situación del egresado, antes de la capacitación... 4 2.2. Situación
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