FORO DE LOS PADRE 14 DE JULIO, 2010

Transcripción

1 FORO DE LOS PADRE 14 DE JULIO, 2010 Se realizo un foro para los padres para proveerles una oportunidad para que los miembros de la comunidad y los miembros del personal puedan intercambiar información y expresar sus preocupaciones. El número de estudiantes en las clases, seguridad/supervisión, falta de ayudantes en las clases y el uso de las computadoras y la biblioteca fueron los cuatro puntos más importantes que enfocaron la preocupación de los padres. Numero de Estudiantes en las Clases En el momento de la reunión el número d estudiantes en las clases estaba basado en los estudiantes matriculados para el año escolar y eran así: Kindergarten- entre 28 a 30 estudiantes en cada una de las 5 clases Primer Grado 31 a 32 (cuatro maestros) Segundo Grado - 28 a 30 (cuatro maestros) Tercer Grado 33 a 34 (cuatro maestros) Cuarto Grado 32 a 33 (cuatro maestros) Hasta este momento, la segunda semana de clases, el número de estudiantes en cada clase es como sigue; sin cambios en el número de maestros por grado: Kindergarten - 26 Primer Grado 26 a 27 Segundo Grado Tercer Grado Cuarto Grado ADA y otras preocupaciones en relación con el número de matriculas: Una de las mayores fuentes de fondos es ADA. El estado paga a los distritos basado en el número de estudiantes que asisten a la escuela. Esto se calcula con el Promedio Diario de Asistencia lo que se abrevia ADA. La perdida de estos fondos tiene un impacto en los presupuestos del Distrito Unificado de Willows y de la Escuela Murdock. En la reunión una persona pregunto si se otorgara carta de despido a algunos maestros. Los maestros ya recibieron sus contratos para el año escolar La perdida de fondos si, pone en peligro de hacer más recortes para el año escolar lo que podría significar reducción en el personal. La pregunta que se hizo, Cual es la cantidad de dinero que se recibe de ADA? Alrededor de $5,000 por año por estudiante. Un padre pregunto cuál es el promedio del costo de un maestro en el distrito. El costo promedio para el distrito es de $85-86,000. Debe recordarse que este NO es el salario promedio de un maestro pero incluye el salario y los pagos de beneficios que el distrito tiene que hacer.

2 Seguridad/Supervisión Padres voluntarios: Ha habido rumores persistentes de que no se permitirá a los padres ayudar en los salones en la Escuela Murdock. Déjenme asegurarles que nosotros continuaremos dándoles la bienvenida a los padres que quieran ser voluntarios. No podemos hacer que ellos reemplacen a los Ayudantes de Instrucción y ellos no tienen intención de hacerlo. Sin embargo, los padres voluntarios han sido siempre una parte vital de nuestra comunidad. Supervisores en los Patios y Guardias para Cruzar la Calle: Continuaremos con las posiciones de los Supervisores en los Patios antes de la escuela, y durante la hora del lonche como también a los Guardias para Cruzar las calles antes y después de la escuela. Un padre pregunto cuántos supervisores tenemos en un día típico. Antes de la escuela tenemos dos Guardias para cruzar la calle (en Wood St. Y en French y Murdock) como también supervisión en la cafetería y el patio de juegos. Cuando tenemos a todos nuestros supervisores tenemos tres supervisores afuera durante el periodo de recreo del lonche para el primer y segundo grados y entonces dos más se añaden durante el recreo del lonche del tercer y cuarto grados. Matones: Nosotros tenemos varias medidas proactivas para lidiar con los matones. Por supuesto, los maestros en los salones hablan y modelan a los estudiantes como tratar con matones. El estudiantes se reúne con la Principal, el vice principal se reúne con las clases en el otoño y en la primavera como también se reúne con individuos constantemente, la consejera de la escuela se reúne con los estudiantes previa autorización de los padres para trabajar en grupos en asuntos que tienen que ver directamente con quienes son víctimas de los matones como también los estudiantes que actúan como matones. Nosotros también tenemos a una persona entrenada quien enseña el Segundo Paso que incluye sesiones que tienen que ver con los matones y conflictos en la escuela. Las medidas proactivas incluyen consecuencias disciplinarias para los que actúan como matones y reunión con los padres. Las consecuencias disciplinarias progresan desde separación del grupo hasta suspensiones. Personas que Están Registradas por Haber Ofendido en Forma Sexual a sus víctimas en Willows: Un padre expreso preocupación por las personas que han ofendido sexualmente a sus víctimas y que viven en Willows. La pregunta se hizo antes de la reunión: sobre si la escuela puede publicar los nombres y direcciones de esas personas en el boletín para ayudar a los padres a estar informados. Nosotros no estamos autorizados a hacer esto, pero animamos a los padres a revisar Megan s Law en su sitio en la red. La dirección es meganslaw.ca.gov y también las paginas con información sobre Como Protegerse Usted y su Familia Ayudantes en el Salón: No hemos podido restablecer a las ayudantes de instrucción en los salones de clases pero continuamos con el apoyo de las ayudantes bilingües, también con las ayudantes de la Oficina de Educación del Condado de Glenn que apoyan a los programas de educación especial. Nuestro distrito está comprometido en continuar explorando opciones en el presupuesto, incluidas en los procesos de negociaciones con las dos uniones. Estamos trabajando para encontrar fondos adecuados para restablecer aunque sea al menos algunas de nuestras ayudantes. Biblioteca y Laboratorio de Computadoras: El laboratorio de computadoras seguirá disponible para los estudiantes en las mismas bases que en la primavera. Los maestros pueden llevar a sus estudiantes al salón de las computadoras. No tendremos una ayudante que guie la

3 instrucción en el salón pero los maestros pueden tomar esa responsabilidad. También estamos un poco afectados porque tuvimos que cerrar la biblioteca. De todas maneras nos ayuda saber que cada maestro mantiene en su salón una biblioteca con muchos libros para que sus estudiantes puedan leer. Estudiantes de la escuela secundaria serán entrenados para ayudar en el proceso de prestar y recibir los libros. También buscamos a padres voluntarios para que nos ayuden en esto. Mientras esto ciertamente no reemplazara a las personas que nos ayudaban, nosotros esperamos que esta solución le permita a los estudiantes a tener acceso a los libros. Si usted está interesado en ayudarnos en la biblioteca, por favor póngase en contacto con la oficina de la escuela. La biblioteca de la Ciudad de Willows también ha ofrecido ayudar a nuestros estudiantes. La bibliotecaria se ha comprometido a permitir que una clase por día pueda ir a la biblioteca antes de que se abra al público en la mañana. Ellos leerán en la biblioteca y se les enseñara el proceso de buscar y llevar los libros. También se les enseñara como usar la biblioteca y sus recursos. Nuestra esperanza es poder comenzar en octubre cuando los cambios que está ocurriendo en la biblioteca se hayan resuelto.

4 El Mensajero de Agosto / Septiembre NOCHE DE REGRESO A LA ESCUELA La Noche Anual de Regreso a la Escuela el jueves, 26 de agosto. Esta será una oportunidad para los maestros para compartir sus expectativas y pólizas en el salón con usted, como también responder cualquier pregunta que usted pueda tener. El horario es como sigue: 7:00 a 7:20 Por favor acompáñenos en la cafetería para las introducciones y los anuncios 7:20 7:40 Presentaciones en Kindergarten, Primer y Segundo Grados. 7:40 8:00 Presentaciones en Tercer y Cuarto Grados. Nosotros recomendamos que los estudiantes no asistan a La Noche de Regreso a la Escuela, porque los maestros han planeado esta tarde para tener una reunión informal con los padres. CONSEJO ESCOLAR Los miembros del Consejo Escolar tienen derecho a opinar en las decisiones que afectan a la escuela. El consejo está compuesto por padres, maestros y empleados de la escuela. Nosotros nos reunimos cada mes. Cada año tenemos que elegir nuevos miembros porque la membrecía de algunos expira y necesitamos tener elecciones para llenar esas posiciones. Los padres del Consejo Escolar son elegidos por votación de la lista de candidatos interesados. Si usted está interesado en llegar a ser un miembro, por favor póngase en contacto con la oficina de la escuela ( ) antes del viernes 3 de septiembre. IMPORTANTES ANUNCIOS SOBRE EL TRÁFICO DESPUES DE LA ESCUELA: No se estacione al frente de la calle de la puerta de la oficina principal en la calle Fench y no permita que su estudiante cruce en la mitad de la calle. Cruzar la calle entre los vehículos puede ser muy peligroso. El área amarilla es una zona para dejar y subir pasajeros. No deje su carro sin atención. LOS PADRES VOLUNTARIOS Y LOS VISITANTES SON BIENVENIDOS A NUESTRA ESCUELA: Nosotros estamos felices de tenerlos en nuestra escuela. Nosotros les pedimos a nuestros visitantes que pasen por la oficina cada vez que vengan a la escuela. Nosotros les daremos un pase de visitante. LOS ESTUDIANTES QUE SALEN DE LA ESCUELA DURANTE EL DIA: deben pasar por la oficina. Si usted lleva a su estudiante a comer afuera o por una visita al médico, dentista o cualquier otra razón por favor pase por la oficina a chequear el nombre del estudiante cuando sale y cuando regresa. Estos procedimientos son para que su hijo este sano y seguro en lo posible.

5