VICERRECTORADO ACADÉMICO Unidad de Desarrollo Educativo SYLLABUS PRESENCIAL

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1 SYLLABUS PRESENCIAL 1. DATOS INFORMATIVOS. ASIGNATURA: DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADOR DEPARTAMENTO: ENERGÍA & MECÁNICA DOCENTE: ING. GUILLERMO MAURICIO CRUZ ARCOS CÓDIGO: EMEC NIVEL: SEGUNDO CARRERAS: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA INGENIERÍA AUTOMOTRIZ INGENIERÍA MECATRÓNICA INGENIERÍA PETROQUÍMICA PERÍODO ACADÉMICO: MARZO 2012 JULIO 2012 FECHA ELABORACIÓN: 12/MARZO./2012 NRC: 5347 / 5348 / 5349 / 5350 ÁREA DE CONOCIMIENTO: CRÉDITOS: 4 DISEÑO Y MECÁNICA COMPUTACIONAL TEÓRICAS: 1 H SESIONES/SEMANA: LABORATORIOS: 3 H EJE DE FORMACIÓN: PROFESIONAL PRE-REQUISITOS: DIBUJO MECÁNICO (EMEC-10014) CO-REQUISITOS: DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: El Dibujo Asistido por Computador, implica el uso de computadoras para crear dibujos y modelos de productos. El Dibujo Asistido por Computador suele asociarse con gráficas interactivas en computadoras mediante el uso de un software CAD. Estos son medios poderosos que se usan en el diseño mecánico y el modelado geométrico de productos y componentes. Ciertamente es un recurso tecnológico maravilloso con el cual contamos para dibujar nuestros planos de una manera mas ordenada, limpia y precisa. El objetivo principal es guiar a mis estudiantes en el aprendizaje de una herramienta que debe ser complementada con las normas y pasos que deben cumplir a la hora de obtener planos con cotas y anotaciones para generar y elaborar planos con la la documentación técnica de piezas y elementos mecánicos. Además pueden asociarse a las entidades o conjuntos de éstas otro tipo de propiedades como el coste, material, etc., que permiten enlazar el CAD a los sistemas de gestión y producción. UNIDADES DE COMPETENCIAS A LOGRAR: GENÉRICAS: Demuestra en su accionar profesional valores universales y propios de la profesión en diversos escenarios organizacionales y tecnológicos, fomentando el desarrollo de las ciencias, las artes, el respeto a la diversidad cultural y equidad de género. Interpreta y resuelve problemas de la realidad aplicando métodos de la investigación, métodos propios de las ciencias, herramientas tecnológicas y variadas fuentes de información científica, técnica y cultural con ética profesional, trabajo equipo y respeto a la propiedad intelectual. ESPECÍFICAS: Demuestra en su accionar profesional valores universales y propios de la profesión, demostrando inteligencia emocional y creatividad en el desarrollo de las ciencias, las artes, el respeto a la diversidad cultural y equidad de género. Diseña y construye elementos y sistemas mecánicos con responsabilidad, según especificaciones y normas técnicas nacionales e internacionales para satisfacer las necesidades de la sociedad.

2 ELEMENTO DE COMPETENCIA: El curso pretende la fundamentación teórica necesaria para la ejecución de los distintos tópicos en el software CAD, posterior la relación del estudiante con la interfaz del programa, para así iniciar el modelado de los diferentes elementos de sujeción y elementos de transmisión aplicables a su área de desempeño profesional, aplicando las normas INEN 009. RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE: Mediante la asistencia del computador, por intermedio de un software CAD, el estudiante será competente para generar e interpretar documentación técnica normada por la norma de dibujo mecánico INEN 009, que contenga elementos de sujeción y elementos de transmisión de uso en el área profesional. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL: Conocimientos básicos para innovar y expresar ideas por medio del dibujo. Proporcionar al estudiante las bases necesarias para elaborar y comprender diagramas, esquemas y planos, así como la habilidad en la ejecución de dibujos auxiliándose en la computadora. 2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE POR UNIDADES DE ESTUDIO. N UNIDADES DE ESTUDIO Y SUS CONTENIDOS PRODUCTOS INTEGRADORES DEL APRENDIZAJE EN CADA UNIDAD Y TAREAS PRONCIPALES QUE LES DAN SOPORTE 1 Unidad 1. Elementos de Sujeción Generalidades sobre la unión de las piezas Remachado Remaches y Normas correspondientes Sujetadores de pasador y anillos de retención Normas para la representación de sujetadores y anillos de retención en los dibujos técnicos y mecánicos Uniones soldadas. Clasificación de las soldaduras Formas diversas de soldadura y modo de representarlas en los dibujos Designaciones de las soldaduras en los dibujos Generalidades sobre roscas Tipos de roscas Designación de las roscas en los dibujos Generalidades sobre los pernos y tornillos Normas para la representación de las roscas en los dibujos técnicos y mecánicos. Producto Integrador de la Unidad. Conoce el fundamento teórico - práctico de: las características, aplicación, generación e interpretación de documentos técnicos de los elementos de sujeción que intervienen en sistemas de ingeniería automotriz y los modela asistido por el software CAD. Representa el resultado en láminas de dibujo bajo normas INEN Tarea Principal 1. Modela en el software CAD un conjunto aplicable a la ingeniería, en el cual se utilizan remaches, elementos de sujeción y anillos de retención, como elementos de sujeción. Representa el resultado en láminas de dibujo bajo normas INEN. Tarea Principal 2. Modela mediante un software CAD un conjunto estructural, donde aplica los conocimientos adquiridos sobre soldaduras, tipos y representaciones. Tarea Principal 3. Modela con la asistencia del software CAD, un conjunto aplicable a la ingeniería, que contiene pernos, tuercas y tornillos y los representa en un plano bajo las norma INEN. Unidad 2. Árboles, Chavetas, lengüetas, soportes y cojinetes. Producto Integrador de la Unidad. Tiene el conocimiento teórico y práctico en lo que se refiere a funcionamiento, constitución, interpretación y representación de

3 Árboles Chavetas y lengüetas de ajuste Pasadores y chavetas transversales Acoplamientos de perfil acanalado Ajustes de mango cónico, cuadrado, etc Acoplamiento de árboles Soportes Cojinetes de deslizamiento. Engrasadores Cojinetes de rodamiento Normas para la aplicación de los cojinetes Control de la selección de los cojinetes y tolerancias del árbol y de los alojamientos. Unidad 3. Elementos de Transmisión Ruedas de fricción Engranes, dibujo, perfil Engranes cónico Transmisión por engranes entre ejes que se cruzan Transmisiones por correa plana Transmisión por correa trapezoidal Transmisión por cable Transmisiones por cadena Trazado de perfil de una rueda para cadena Trinquetes Proyecto Integrador de la asignatura. árboles, chavetas, lengüetas, soportes y cojinetes, los modela con la asistencia del software CAD, y extrae documentación técnica normada por la INEN. Tarea Principal 1. Modela en el software un conjunto aplicable a la ingeniería automotriz, en el cual se utilizan árboles, chavetas, lengüetas. Extrae la documentación técnica correspondiente bajo las normas INEN. Tarea Principal 2. Modela en el software CAD un conjunto aplicando en el mismo cojinetes, bajo normas adecuadas de representación, expresa los resultados obtenidos en planos regulados por normas INEN Tarea Principal 3. Conoce la utilización del centro de contenidos del software CAD, se asiste del mismo y obtiene un componente aplicable a la ingeniería del cual extrae la documentación técnica normada por la INEN. Producto Integrador de la Unidad. Conoce el funcionamiento y constitución de cada uno de los elementos de transmisión aplicables a la ingeniería automotriz, con la asistencia del computador, los modela, los aplica en ensambles complejos y extrae la documentación técnica correspondiente de los mimos regulados por la norma INEN. Tarea Principal 1. Modela un ensamble de un elemento aplicable a la ingeniería utilizando como elementos de transmisión de movimiento ruedas de fricción y engranes, posteriormente anima su funcionamiento y extrae la documentación técnica necesaria para su expresión bajo normas INEN. Tarea Principal 2. Modela un ensamble de un elemento aplicable a la ingeniería utilizando como elementos de transmisión de movimiento bandas y poleas, cadenas y catarinas, posteriormente anima su funcionamiento y extrae la documentación técnica necesaria para su expresión bajo normas INEN. Tarea Principal 3. Integra los conocimientos desarrollados en el período mediante la ejecución de un proyecto de modelado de un ensamble complejo de una máquina aplicable a la ingeniería, realiza la animación de su funcionamiento, extrae la documentación técnica del ensamblaje con estándares de calidad y bajo normas INEN.

4 3. RESULTADOS Y CONTRIBUCIONES A LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES: LOGRO O RESULTADOS DE APRENDIZAJE NIVELES DE LOGRO A B C El estudiante debe Alta Media Baja A. Aplicar conocimientos en representación de elementos mecánicos según normas. B. Diseñar, conducir, analizar e interpretar planos de elementos mecánicos. C. Utilizar el dibujo asistido por computador como herramienta de comunicación. D. Identificar y conocer las normas de representación para lograr entender y dar a conocer ideas reales o realizables de acuerdo a la ingeniería. Resuelve ejercicios de representación de elementos mecánicos mediante planos. Representa e interpreta elementos mecánicos según las normas vigentes. Modela elementos mecánicos según normas para la interpretación de acuerdo a requerimientos técnicos dados. Dibujo elementos mecánicos complejos aplicados en la ingeniería y los complementa con la obtención de la documentación técnica. E. Comprometerse con el aprendizaje continuo. F. Usar técnicas, habilidades y herramientas prácticas para la ingeniería. G. Contemplar la forma, el tamaño y la información de manufactura necesaria para fabricar las partes y ensamblar la estructura. H. Comprender la responsabilidad ética y profesional. Emplea un software CAD para la representación de piezas mecánicas de máquinas, realiza el ensamble de la máquina y simula su funcionamiento. Aplica un software CAD para la representación de maquinas y sus elementos, además de simular su funcionamiento 4. FORMAS Y PONDERACIÓN DE LA EVALUACIÓN

5 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 1er Parcial 2do Parcial 3er Parcial Tareas Investigación Lecciones Evaluación conjunta Pruebas Producto de unidad Defensa del Resultado final del aprendizaje y documento - - Total: PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA MÉTODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A UTILIZAR. Lectura de diferentes textos, papers y tutoriales, sobre una misma temática; Identificar, comparar, estructurar y generalizar ideas, elaborar condiciones propias; Ejercitar habilidades de resolución de ejercicios relacionados con los temas de las unidades Organizar y generalizar métodos de trabajo; Trabajar los casos de estudio, aportar varias soluciones, seleccionar la mejor alternativa, apoyando esta actividad con el planteamiento de problemas de la vida real. Resolver problemas referentes a Dibujo Asistido por Computador con variación del nivel de complejidad; Elaborar varias hipótesis para solucionar un mismo problema; Comprobar las soluciones de problemas Revisar la aplicación adecuada de las normas en la documentación técnica obtenida. EMPLEO DE LAS TIC S EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE. Uso de un software CAD para el desarrollo de la asignatura. Proyección de diapositivas informativas. Test virtuales de aprendizaje Investigaciones de varios contenidos en la Web Tareas dirigidas mediante un sistema de gestión docente on line. 6. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO: TOTAL HORAS CONFERENCIAS ORIENTADORAS DEL CONTENIDO CLASES PRÁCTICAS (Talleres) LABORATORIOS CLASES DEBATES CLASES EVALUACIÓN TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE

6 7. TETO GUÍA DE LA ASIGNATURA: VICERRECTORADO ACADÉMICO TITULO AUTOR EDICIÓN AÑO IDIOMA EDITORIAL 1. DIBUJO Y DISEÑO EN INGENIERÍA CECIL JENSEN - JAY HELSEL SETA 2007 ESPAÑOL Mc GRAW HILL 8. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA: TITULO AUTOR EDICIÓN AÑO IDIOMA EDITORIAL 1. DIBUJO PARA INGENIERÍA FREDERICK GIESECKE - ALVA MITCHELL 2. DIBUJO TÉCNICO SPENCER - DYGDON - NOVAK 3. DIBUJO Y COMUNICACIÓN GRÁFICA 4. DIBUJO INDUSTRIAL CONJUNTOS Y DESPIECES 5. CÓDIGO DE DIBUJO TÉCNICO-MECÁNICO NORMALIZACIÓN 009 SEGUNDA 1999 ESPAÑOL MC GRAW HILL OCTAVA 2009 ESPAÑOL ALFAOMEGA GRUPO EDIOTR S.A. TERCERA 2006 ESPAÑOL PEARSON FREDERICK GIESECKE - ALVA MITCHELL EDUCACIÓN AURIA APILLUELO SEGUNDA 2005 ESPAÑOL THOMSON EDITORES SPAIN PARANINFO. S.A. INSTITUTO ECUATORIANO DE NORMALIZACIÓN ESPAÑOL 9. LECTURAS PRINCIPALES QUE SE ORIENTAN REALIZAR: LIBROS REVISTAS SITIOS WEB TEMÁTICA DE LA LECTURA PÁGINAS Y OTROS DETALLES Tecnico-Industrial Método de ejecución. Dibujo mecánico Normalización php cion/acotacion-tornillos.htm 20MECANICO.ppt Tutoriales Acotación Elementos básicos de diseño mecánico: de unión desmontable y de unión fija