POSTGRADO INGENIERO EN INFORMÁTICA Total UC= II

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1 IV III II I Trayect PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN INFORMÁTICA INGENIERÍA EN INFORMÁTICA Sftware (Especialización en Sftware Libre) Hardware (Especialización en Seguridad de Redes) POSTGRADO INGENIERO EN INFORMÁTICA Ttal = 184 Investigación de Operacines Matemática Aplicada Matemática II Matemática I Curricular 1 Pryect Redes Frmación 1 Sci 4 Avanzadas Critica Tecnlógic IV IV 1 4 DESARROLLADOR DE APLICACIONES 4 Auditria Infrmática Gestión de Pryects Infrmátics Seguridad Administración Infrmática 4 de Bases de Dats 1 1 Mdelad de 1 Pryect Frmación BD 1 Sci Ingeniería Critica 1 Tecnlógic Sftware II III 1 Sistemas III 1 1 Operativs TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN INFORMÁTICA Ttal = 106 Ingeniería 1 4 Pryect del Frmación Paradigmas 1 15 Sci Sftware I Critica de 1 4 Tecnlógic 1 Redes de II Prgramación 15 II Cmputadra Bases de Dats SOPORTE TÉCNICO A USUARIOS Y EQUIPOS 1 4 Pryect 1 Arquitectura Frmación 15 Algrítmica y Sci del Critica Prgramación Tecnlógic 18 Cmputadr I 1 4 I 1 15 Electivas Idimas Ttal Curricular Curricular Curricular Curricular Curricular Curricular () () TRAYECTO INICIAL Curricular Curricular Curricular Ttal Matemática 5 Pryect Nacinal y Nueva Ciudadanía Taller de Intrducción a la Universidad y al Prgrama

2 ÁREA DE CONOCIMIENTO: SEGUNDO TRAYECTO PROGRAMA DE FORMACIÓN: INFORMÁTICA SINOPSIS DE UNIDADES CURRICULARES PERFIL DE SABERES APRENDER A CONOCER: a través del Pryect Sci Tecnlógic II, ls cntenids de las unidades curriculares estructuradas en el segund trayect; Matemática II, Redes de Cmputadra, Frmación Crítica II: Infrmática, Tecnlgía y Sciedad, Paradigmas de Prgramación, Bases de Dats, Electiva II e Idimas. APRENDER A HACER: en el Pryect Sci Tecnlógic II, insertar a ls participantes en una dinámica de búsqueda y cnstrucción de saberes a través de ls cntenids estructurads en las unidades curriculares del trayect II. APRENDER A CONVIVIR: mediante la incrpración del cmputadr a las actividades diarias del ser human preservand el ambiente y la cmunidad. APRENDER A SER: respnsable, crrespnsable, autónm, creativ, segur, cnstante, tlerante, emprendedr, tenaz, abiert al cambi, curis, respet al tr, dispsición al trabaj clabrativ. APRENDER A EMPRENDER: Pryects rientads al desarrll de slucines infrmáticas dnde se planifique, instale y administre redes LAN, y se desarrlle cmpnentes de sftware. 97

3 PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICOS II Nmbre del Pryect Trayect Trimestre Módul de Pryect es Curriculares / Móduls Electivas Perfil de Egres TSU I Levantamient de infrmación, detección de necesidades y Planificación Cálcul II Fundaments y Cmpnentes de Redes Infrmática, Tecnlgía y Sciedad I Prgramación III Desarrll de Slucines Infrmáticas I Bases de Dats Inglés Redacción I 1. Desarrllar y mantener cmpnentes de sftware baj estándares de calidad, pririzand el us de sftware libre. Desarrll de slucines infrmáticas II II III Ejecución Validación Álgebra Lineal Administración, Principis de Enrutamient y SubRedes Infrmática, Tecnlgía y Sciedad II Prgramación IV Desarrll de Slucines Infrmáticas II Inglés Redacción II Cultura, Deprte y Recreación. Prgramación V Desarrll de Slucines Infrmáticas III Fundaments de Sistemas e Ingeniería del Sftware Inglés Redacción III Edumática Vz y Telefnía IP (VIP) 2. Interpretar el mdel de dats e implementar y mantener, de frma perativa, las bases de dats.. Instalar, cnfigurar y administrar perativamente redes de área lcal, baj estándares de calidad, pririzand el us de sftware libre. 98

4 Curricular Módul Códig TRAYECTO 2 / TRIMESTRE 1 HTEA HTEI THTE Semanal Trimestral Semanal Trimestral Semanal Trimestral Matemática II Cálcul II PIMT Redes de Cmputadras Frmación Crítica II Paradigmas de Prgramación Pryect Sci Tecnlógic II Fundaments y Cmpnentes de Redes Infrmática, Tecnlgía y Sciedad I PIRC PIFC Prgramación III PIPP Desarrll de Slucines Infrmáticas I PIPT Bases de Dats Bases de Dats PIBD Idimas Inglés Redacción I PIID TOTAL PERFIL DEL PROFESOR ASESOR Lic. en Matemática, Matemátic(a), Ingenier(a), Lic. en Educación mención Matemática, Prfesres en Infrmática prfesinales en Infrmática, Cmputación, Prfesres en Infrmática prfesinales Prfesinales de Ciencias Sciales, Humanísticas Tecnlógicas. en Infrmática, Cmputación, Prfesres en Infrmática prfesinales en Infrmática, Cmputación, Prfesres en Infrmática, Prfesinales de Ciencias Sciales y Humanísticas cn experiencia en desarrll y seguimient en pryects infrmátics. en Infrmática, Cmputación prfesinales Lic. en Idimas mención Inglés prfesinales afines cn experiencia cmprbada en el área. 99

5 Curricular Módul Códig TRAYECTO 2 / TRIMESTRE 2 HTEA HTEI THTE Semanal Trimestral Semanal Trimestral Semanal Trimestral Matemática II Álgebra Lineal PIMT Redes de Cmputadras Frmación Crítica II Paradigmas de Prgramación Pryect Sci Tecnlógic II Administración, Principis de Enrutamient y SubRedes Infrmática, Tecnlgía y Sciedad II PIRC PIFC Prgramación IV PIPP Desarrll de Slucines Infrmáticas II PIPT Idimas Inglés Redacción II PIID TOTAL PERFIL DEL PROFESOR ASESOR Lic. en Matemática, Matemátic(a), Ingenier(a), Lic. en Educación mención Matemática, Prfesres en Infrmática prfesinales en Infrmática, Cmputación, Prfesres en Infrmática prfesinales Prfesinales de Ciencias Sciales, Humanísticas Tecnlógicas. en Infrmática, Cmputación, Prfesres en Infrmática prfesinales en Infrmática, Cmputación, Prfesres en Infrmática, Prfesinales de Ciencias Sciales y Humanísticas cn experiencia en desarrll y seguimient en pryects infrmátics. Lic. en Idimas mención Inglés prfesinales afines cn experiencia cmprbada en el área. 100

6 Curricular Módul Códig Frmación Crítica II Paradigmas de Prgramación Pryect Sci Tecnlógic II Ingeniería del Sftware I Cultura, Deprte y Recreación. TRAYECTO 2 / TRIMESTRE HTEA HTEI THTE Semanal Trimestral Semanal Trimestral Semanal Trimestral PIFC Prgramación V PIPP Desarrll de Slucines Infrmáticas III Fundaments de Sistemas e Ingeniería del Sftware PIPT PIIS Electiva II PIEL Idimas Inglés Redacción III PIID TOTAL ELECTIVAS PROPUESTAS Edumática Vz y Telefnía IP (VIP) PERFIL DEL PROFESOR ASESOR Prfesinales de Ciencias Sciales, Humanísticas Tecnlógicas. en Infrmática, Cmputación, Prfesres en Infrmática prfesinales en Infrmática, Cmputación, Prfesres en Infrmática, Prfesinales de Ciencias Sciales y Humanísticas cn experiencia en desarrll y seguimient en pryects infrmátics. en Infrmática, Cmputación, Prfesres en Infrmática prfesinales Sistemas, Cmputación, Prfesres en Infrmática Telecmunicacines, Electricidad prfesinales Lic. en Idimas mención Inglés prfesinales afines cn experiencia cmprbada en el área. 101

7 CONTENIDO SINÓPTICO PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA Curricular: PROYECTO SOCIO TECNOLÓGICO II Trayect Trimestre Códig es de Crédit Módul: DESARROLLO DE SOLIONES INFORMÁTICAS I 2 1 PIPT21 Hras de Trabaj del Estudiante Acmpañad (HTEA) Hras de Trabaj de Estudi Independiente (HTEI) Ttal Hras de Trabaj del Estudiante (THTE) 5 semanal 60 trimestral semanal 0 trimestral 8 semanal 90 trimestral SABERES ESTRATEGIAS EVALUACIÓN Cncer Áreas prblemáticas que requieran el desarrll de slucines infrmática para realizar levantamient de infrmación, detección de necesidades y planificación. Hacer Desarrll de prgramas rientad a bjets, planificación e instalación de redes LAN, acrde a las necesidades de ls usuaris. Ser Respnsable, practiv, cn pensamient crític, analític, generadr de slucines. Cnvivir Interactuar cn individus grups utilizand ls saberes y destrezas para prprcinar slucines, de acuerd a las realidades de las cmunidades, frtaleciend el trabaj clabrativ y la sensibilidad scial. Emprender Pryects rientads a planificar e instalar redes LAN y desarrllar prgramas haciend us de prgramación rientada a bjets, respetand nrmas de calidad y seguridad infrmática. Aplicar la investigación acción cm un prces sistémic de aprendizaje cntinu, prpiciand la cntribución y la clabración activa de ls participantes cn el entrn, detectand un área prblemática dentr de su cmunidad y desarrlland pryects que ferten una slución. El pryect puede estar rientad tant al hardware cm al sftware. Ofrecer respuestas a prblemas reales, en la planificación e instalación de redes de cmputadras LAN desarrlls de sftware, haciend us de prgramación rientada a bjets, cn el prpósit de incrementar pryects integrads que den respuestas prtunas y efectivas, en la reslución de slucines infrmáticas cumpliend cn estándar de calidad. Prácticas frmativas Prácticas sumativas REFERENCIAS: Material Instruccinal y dcumental de desarrll de slucines infrmáticas. 102

8 CONTENIDO ANALÍTICO Curricular: PROYECTO SOCIO TECNOLÓGICO II Trayect Trimestre Códig es de Crédit Módul: DESARROLLO DE SOLIONES INFORMÁTICAS I 2 1 PIPT21 Hras de Trabaj del Estudiante Acmpañad (HTEA) Hras de Trabaj de Estudi Independiente (HTEI) Ttal Hras de Trabaj del Estudiante (THTE) 5 semanal 60 trimestral semanal 0 trimestral 8 semanal 90 trimestral SABERES ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN 1 Prblema situación que requiera de slucines infrmáticas Levantamient de Infrmación. Cuantificación de dats y análisis de necesidades. Planificación y rganización pr áreas de saberes: Hardware y Sftware. Tips de pryects: lcales, reginales nacinales. Organisms que apyan ejecución de Pryects. Prpuesta y presentación. Ls actres deben abrdar la cmunidad para cncerla, describirla y detectar necesidades. Realizar talleres, cnversatris charlas cn invitads especiales de rganisms que apyen la ejecución de pryects. Investigar sbre ls pryects infrmátics lcales, reginales y nacinales y ls rganisms que apyan la ejecución de ls misms Plantear alternativas de slucines ante situacines y prblemas reales, relacinads cn slucines infrmáticas. REFERENCIAS: Material Instruccinal y dcumental de desarrll de slucines infrmáticas. Pizarra magnética Marcadres Material Educativ Cmputarizad: Material Instruccinal, Sftware Instruccinal Cmputadr Pryectr Multimedia Platafrma Tecnlógica Aula de encuentrs, aula taller, labratris. Entrega y presentación del Infrme: indicándse las actividades y fases desarrlladas. Cevaluación Autevaluación 10

9 CONTENIDO SINÓPTICO PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA Curricular: PROYECTO SOCIO TECNOLÓGICO II Trayect Trimestre Códig es de Crédit Módul: DESARROLLO DE SOLIONES INFORMÁTICAS II 2 2 PIPT22 Hras de Trabaj del Estudiante Acmpañad (HTEA) Hras de Trabaj de Estudi Independiente (HTEI) Ttal Hras de Trabaj del Estudiante (THTE) 5 semanal 60 trimestral semanal 0 trimestral 8 semanal 90 trimestral SABERES ESTRATEGIAS EVALUACIÓN Cncer La ejecución para el desarrll de slucines infrmáticas de acuerd a las necesidades lcales, reginales nacinales dnde se pueda desarrllar: administración de redes LAN, enrutamients y subredes, desarrll de prgramas que cnduzcan a la reslución de prblemas cumpliend cn estándar de calidad, haciend us de prgramación rientada a bjet, multimedia y desarrlls Web, pririzand el us de sftware libre. Hacer Administración de redes LAN, enrutamient y subredes. Desarrll de prgramas haciend us de prgramación rientada a bjet, multimedia y desarrlls Web, acrde a las necesidades de ls usuaris. Ser Respnsable, Crrespnsable, Autónm, Participativ, Creativ, Cmunicativ, practiv, cn pensamient crític, analític, generadr de slucines. Aplicar la investigación acción cm un prces sistémic de aprendizaje cntinu, prpiciand la cntribución y la clabración activa de ls participantes cn el entrn, detectand un área prblemática dentr de su cmunidad y desarrlland pryects que ferten una slución. El pryect puede estar rientad tant al hardware cm al sftware. Prácticas frmativas Prácticas sumativas Cnvivir Interactuar cn individus grups utilizand ls saberes y destrezas para el benefici de la sciedad. Emprender Pryects rientads a administrar redes LAN, enrutamient y subredes. Desarrllar prgramas haciend us de prgramación rientada a bjet, multimedia, y Web, respetand nrmas de calidad y seguridad infrmática. Ofrecer respuestas a prblemas reales, en la reslución de slucines infrmáticas, cumpliend cn estándar de calidad. REFERENCIAS: Fuentes dcumentales y material instruccinal relacinads cn metdlgías en fase de ejecución para el desarrll de slucines infrmáticas. 104

10 CONTENIDO ANALÍTICO Curricular: PROYECTO SOCIO TECNOLÓGICO II Trayect Trimestre Códig es de Crédit Módul: DESARROLLO DE SOLIONES INFORMÁTICAS II 2 2 PIPT22 Hras de Trabaj del Estudiante Acmpañad (HTEA) Hras de Trabaj de Estudi Independiente (HTEI) Ttal Hras de Trabaj del Estudiante (THTE) 5 semanal 60 trimestral semanal 0 trimestral 8 semanal 90 trimestral SABERES ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN 1: Ejecución de slucines Infrmáticas Aplicación de la metdlgía seleccinada según el área de saberes: hardware y sftware. 2: Implantación Estrategia de implantación del pryect Ejecución y evaluación de la implantación 2: Evaluación Estrategia de implantación del pryect Ejecución y evaluación de la implantación Establecimient de ls indicadres de evaluación del pryect Ls actres deben abrdar la cmunidad para cncerla, describirla y detectar necesidades. Realizar talleres, cnversatris charlas cn invitads especiales de rganisms que apyen la ejecución de pryects. Investigar sbre ls pryects infrmátics lcales, reginales y nacinales y ls rganisms que apyan la ejecución de ls misms Plantear alternativas de slucines ante situacines y prblemas reales, relacinads cn slucines infrmáticas. Pizarra magnética Marcadres Material Educativ Cmputarizad: Material Instruccinal, Sftware Instruccinal Cmputadr Pryectr Multimedia Platafrma Tecnlógica Aula de encuentrs, aula taller, labratris. Entrega y presentación del Infrme: indicándse las actividades y fases desarrlladas. Cevaluación Autevaluación REFERENCIAS: Fuentes dcumentales y material instruccinal relacinads cn metdlgías en fase de ejecución para el desarrll de slucines infrmáticas. 105

11 CONTENIDO SINÓPTICO PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA Curricular: PROYECTO SOCIO TECNOLÓGICO II Trayect Trimestre Códig es de Crédit Módul: DESARROLLO DE SOLIONES INFORMÁTICAS III 2 PIPT2 Hras de Trabaj del Estudiante Acmpañad (HTEA) Hras de Trabaj de Estudi Independiente (HTEI) Ttal Hras de Trabaj del Estudiante (THTE) 5 semanal 60 trimestral semanal 0 trimestral 8 semanal 90 trimestral SABERES ESTRATEGIAS EVALUACIÓN Cncer La validación en el desarrll de slucines infrmáticas de acuerd a las necesidades lcales, reginales nacinales que se relacinen cn: administración de redes LAN, enrutamients y subredes, desarrll de prgramas haciend us de prgramación rientada a bjet, multimedia y Web. Hacer Validación de slucines infrmáticas en la administración de redes LAN, enrutamients y subredes, desarrll de prgramas haciend us de prgramación rientada a bjet, multimedia y desarrll de aplicacines Web. Ser Respnsable, Crrespnsable, Autónm, Participativ, Creativ, Cmunicativ, practiv, cn pensamient crític, analític, generadr de slucines. Cnvivir Interactuar cn individus grups utilizand ls saberes y destrezas para el benefici de la sciedad. Emprender Pryects rientads a validar la administración de redes LAN, enrutamients y subredes, desarrll de prgramas haciend us de prgramación rientada a bjet, multimedia y desarrll de aplicacines Web. Aplicar la investigación acción cm un prces sistémic de aprendizaje cntinu, prpiciand la cntribución y la clabración activa de ls participantes cn el entrn, detectand un área prblemática dentr de su cmunidad y desarrlland pryects que ferten una slución. El pryect puede estar rientad tant al hardware cm al sftware. Ofrecer respuestas a prblemas reales, en la validación de administración de redes de cmputadras LAN, enrutamient y subredes desarrll de slucines rientada a bjets, multimedia y Web, cn el prpósit de incrementar pryects integrads que den respuestas prtunas y efectivas, en la reslución de slucines infrmáticas, cumpliend cn estándares de calidad. Prácticas frmativas Prácticas sumativas REFERENCIAS: Fuentes dcumentales y material instruccinal relacinads cn metdlgías en fase de validación para el desarrll de slucines infrmáticas. 106

12 CONTENIDO ANALÍTICO Curricular: PROYECTO SOCIO TECNOLÓGICO II Trayect Trimestre Códig es de Crédit Módul: DESARROLLO DE SOLIONES INFORMÁTICAS III 2 PIPT2 Hras de Trabaj del Estudiante Acmpañad (HTEA) Hras de Trabaj de Estudi Independiente (HTEI) Ttal Hras de Trabaj del Estudiante (THTE) 5 semanal 60 trimestral semanal 0 trimestral 8 semanal 90 trimestral SABERES ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN 1: Pruebas 2: Optimización Planificación y aplicación de las pruebas Crrección de errres crítics Realizar plan de ptimización : Manuales e infrme final Desarrll de ls manuales requerids en el pryect y entrenamient a usuaris. Evaluación del pryect scitecnlógic I Evaluación del infrme final Ls actres deben abrdar la cmunidad para cncerla, describirla y detectar necesidades. Realizar talleres, cnversatris charlas cn invitads especiales de rganisms que apyen la ejecución de pryects. Investigar sbre ls pryects infrmátics lcales, reginales y nacinales y ls rganisms que apyan la ejecución de ls misms Plantear alternativas de slucines ante situacines y prblemas reales, relacinads cn slucines infrmáticas. Pizarra magnética Marcadres Material Educativ Cmputarizad: Material Instruccinal, Sftware Instruccinal Cmputadr Pryectr Multimedia Platafrma Tecnlógica Aula de encuentrs, aula taller, labratris. Entrega y presentación del Infrme: indicándse las actividades y fases desarrlladas. Cevaluación Autevaluación REFERENCIAS: Fuentes dcumentales y material instruccinal relacinads cn metdlgías en fase de validación para el desarrll de slucines infrmáticas. 107