penal acusatorio para periodistas Economía y Jurídica Curso presencial

Transcripción

1 Sistema penal acusatorio para periodistas Economía y Jurídica Curso presencial

2 PRESENTACIÓN El curso en sistema penal acusatorio para periodistas surge de la necesidad de moldear un lenguaje unificado en la presentación de los hechos ocurridos bajo el sistema penal acusatorio colombiano actual, con el fin de brindar herramientas para comprender la dinámica del nuevo régimen, su funcionamiento y la responsabilidad profesional que tiene implícita el derecho a informar. PROGRAMA ACADÉMICO ü MÓDULO I: SISTEMA PENAL ACUSATORIO OBJETIVO: El primer módulo tiene como objeto plantear las bases del procedimiento penal colombiano y del funcionamiento del mismo. Los estudiantes contarán con un contexto normativo y práctico de los sistemas procesales existentes y del actual en nuestro país. FASES DEL MÓDULO: A. Introducción. Nociones básicas del derecho penal y fundamentos de los sistemas de enjuiciamiento criminal. (6 Horas) 1. Tipicidad. 2. Antijuridicidad. Bienes jurídicos tutelados. 3. Culpabilidad. Dolo y Culpa. 4. Sistemas de Enjuiciamiento Criminal. Inquisitivo, Acusatorio y Mixto. B. Funcionamiento del Sistema Penal Acusatorio Colombiano (15 Horas) 1. La Indagación e Investigación Preliminar. Facultades de la Fiscalía, Policía Judicial, Defensa y otros sujetos. 2. Audiencia de formulación de imputación. Especial referencia a figura de contumacia. Parámetros para legalizar captura. Solicitud medida de aseguramiento. 3. Parámetros de las audiencias de formulación de acusación y preparatoria. Dinámica del Juicio Oral. 4. La Prueba en el Sistema Penal Colombiano. 5. Fallo. Imposición de prisión como pena. Diferenciación con detención preventiva. Víctimas. Sus derechos y posibilidad de proponer incidente de reparación Integral.

3 C. Victimas en el Proceso Penal y Justicia Restaurativa. (6 Horas) 1. El Concepto de Víctima: Clases de víctimas e implicaciones. 2. La intervención de la Víctima en el proceso penal. 3. Concepto y Principios de la Justicia Restaurativa. 4. La Reparación: Una Nueva vía en el Sistema Penal. 5. El Sistema Penal Colombiano y la Justicia Restaurativa. D. Mecanismos de Anticipados de Terminación del Proceso Penal. (4 Horas) 1. Conciliación. 2. Archivo y Preclusión. 3. Aceptación de cargos y preacuerdos. 4. Principio de Oportunidad. F. Módulo Práctico: Juicio Oral Simulado ü MÓDULO II: RESPONSABILIDAD PROFESIONAL AL INFORMAR SOBRE EL SISTEMA PENAL ACUSATORIO OBJETIVO: El Módulo II del Curso Sistema Penal Acusatorio para Comunicadores y Periodistas tiene como objeto analizar, - desde la Constitución, la ley, la jurisprudencia y el ejercicio periodístico-, la responsabilidad profesional de quienes informan sobre cómo se adelanta el enjuiciamiento criminal en el país. Desde esta perspectiva, los estudiantes analizarán la influencia del comunicador social y periodista en el proceso penal, el manejo de la información reportada (textos, verbal y no verbal), así como la responsabilidad legal por la transmisión de datos contrarios a la verdad. FASES DEL MÓDULO: A. Introducción. Parámetros constitucionales para el ejercicio de la profesión del Comunicador Social Periodista. Información, libertad de expresión, independencia, secreto profesional en la actividad periodística. B. Derecho a la información y textos periodísticos.

4 1. Ejercicio periodístico desde los tratados internacionales. 2. Concepto del derecho a la información. 3. Características básicas. 4. Consagración en la Carta Política. 5. Diferencias entre información y opinión, según la jurisprudencia. 6. Rasgos de la información publicada por los medios de comunicación. 7. Quiénes deben hacer respetar este derecho. 8. La doble vía de este derecho, según la Corte Constitucional. 9. Normas y pautas periodísticas para hacer respetar este derecho. 10. Fuentes periodísticas en el Sistema Penal Acusatorio: 10.1 Fuentes primarias Fuentes secundarias Fuentes testimoniales La jerarquización de las fuentes, según su confiabilidad. 11. Ejemplos de casos estudiados por la Corte Constitucional desde 1992 a 2012: cómo se resolvieron, cuáles fueron los géneros periodísticos involucrados en las controversias jurídicas y cómo se defendieron, según esas sentencias, los ciudadanos afectados por la información de los medios. Contaminación de la prueba por actividad periodística. C. Derecho a la intimidad y textos periodísticos. 1. Conceptos. 3. Consagración constitucional. 4. Debate sobre los límites entre la información publicada por los medios de comunicación y las personas. 5. La intimidad de los personajes públicos y los ciudadanos. 6. Normas y pautas periodísticas. 7. Ejemplos de casos estudiados por la Corte Constitucional desde 1992 a 2012: cómo se resolvieron, cuáles fueron los géneros periodísticos involucrados en las controversias jurídicas y cómo se defendieron, según esas sentencias, los ciudadanos afectados por la información de los medios. D. Derecho a la imagen y a la honra y textos periodísticos. 1. Concepto. 3. Consagración constitucional. 4. Debate sobre los límites entre la información publicada por los medios de comunicación y las personas. 5. Quiénes deben hacer respetar este derecho.

5 6. Normas y pautas periodísticas. 7. Ejemplos de casos estudiados por la Corte Constitucional desde 1992 a 2012: cómo se resolvieron, cuáles fueron los géneros periodísticos involucrados en las controversias jurídicas y cómo se defendieron, según estos fallos, los ciudadanos afectados por la información de los medios. E. Delitos contra la integridad moral y textos periodísticos. 1. Conceptos. 3. Lo que ocurre con estos delitos en las salas de redacción al momento de informar. 4. Sentencias de la Corte Suprema de Justicia para tener en cuenta en este tema en el trabajo de los comunicadores sociales y periodistas. 5. Pautas periodísticas frente a los delitos contra la integridad moral. F. Derecho a la rectificación en las salas de redacción. 1. Concepto. 3. Ejemplos de casos estudiados por la Corte Constitucional desde 1992 a 2012: cómo se resolvieron, cuáles fueron los géneros periodísticos involucrados en las controversias jurídicas y cómo se defendieron, según estos fallos, los ciudadanos afectados por la información de los medios. G. Práctica. Cómo se aplica el Sistema Penal Acusatorio al redactar la información. Taller. Redacción de información frente a situación de hecho y estado procesal penal concreto. Para esta parte del Módulo se requiere de una sala de cómputo. El objetivo es que los estudiantes tengan la experiencia de llevar a la práctica sus conocimientos, mediante el cubrimiento de un caso real o de una rueda de prensa sobre este tema en la Pontificia Universidad Javeriana, por ejemplo, con el Fiscal General de la Nación u otro funcionario o invitado. II. Metodología sugerida: El Módulo II del Curso Sistema Penal Acusatorio para Comunicadores y Periodistas tiene una duración de 10 horas, las cuales podrán aumentarse, en caso de que así se apruebe. Para el Módulo II, los estudiantes deberán desarrollar un temario previo sobre la materia, el cual será enviado a sus correos electrónicos 15 días hábiles antes de la primera clase. El propósito es permitir profundizar en el tema a través de la investigación personal y talleres.

6 La asistencia y evaluación en este Módulo II se regirán por las normas de la Pontificia Universidad Javeriana. CONFERENCISTAS John Daniel Gutiérrez Boada Comunicador Social- Periodista de la Universidad de La Sabana. Maestría en Derecho Público de la Universidad Externado de Colombia, Universidad Carlos III de Madrid, Universidad Degli Studi di Bologna y Universidad de Salamanca. Magíster en Estudios Políticos de la Pontificia Universidad Javeriana. Exeditor de la Sección Justicia del diario El Tiempo y colaborador del periódico Portafolio en redacción de información jurídica. Autor del libro Los Límites entre la intimidad y la información, según la Corte Constitucional de Colombia (Editorial Universidad Externado de Colombia ) Roberto Gordillo. Periodista, especialista en ciencias penales y criminológicas del Externando. Luisa Reyes Diana Mojica **Por motivos de fuerza mayor podrán realizar cambios en la nómina de conferencistas propuestos** INFORMACION ADICIONAL CERTIFICADO La Pontificia Universidad Javeriana otorgará certificado de participación a quienes hayan asistido por lo menos al 80% de las sesiones programadas.