UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Derecho. Programa de Asignatura

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1 UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Derecho Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Historia del Derecho Carga académica : 4 créditos Modalidad : Semi presencial Clave : DER-102 PRE-Requisito : EDU-106 Fecha de elaboración : Responsable de elaboración : Presentado a : Lic. Luis A. Luna Paulino Directora Escuela de Derecho Modificaciones: 1ª: Fecha: Mayo, 2005 Responsable: Licda. Julia Paulina Díaz O. 2ª: Fecha : Responsable: 3ª: Fecha : Responsable: CONTENIDO:

2 Justificación Propósitos Contenido de unidades Metodología Evaluación Bibliografía Julio, JUSTIFICACIÓN El estudio de la asignatura Historia del Derecho y su inclusión en el pénsum de la carrera de Derecho en la universidad del Caribe, se justifica, tomando en cuenta que aproxima al estudiante a la comprensión del origen de nuestro derecho, y un recorrido académico que abarca desde el descubrimiento de América hasta nuestro días, incluyendo algunos hechos históricos jurídicos que no pueden ser ignorados por los profesionales del Derecho.. PROPÓSITOS Generales Desarrollar en los estudiantes los conocimiento sobre los principales hechos históricos, antecedentes, fuentes, personajes, épocas, y métodos que incidieron en el desarrollo del derecho dominicano. 2-2 OBJETIVOS ESPECIFICOS - Describir los antecedentes del derecho dominicano. Identificar rasgos del derecho en la sociedad Taina en la Isla Española. Analizar e origen del derecho como influencia del descubrimiento. Describir los primeros experimentos jurídicos en la Rep. Dom. Analizar el contenido del derecho Indiano dominicano.

3 Conceptualizar sobre el derecho público. Desarrollar conceptos, habilidades y actitudes sobre el derecho privado. Analizar los fundamentos jurídicos que regulan la propiedad de la tierra. Relacionar el contexto social y el desarrollo del derecho en la época de la colonia. Conceptualizar sobre el desarrollo del derecho durante la ocupación francesa. Analizar los conceptos del derecho desarrollado durante el segundo periodo Español. Analizar el desarrollo del derecho durante la primera independencia o Independencia Efímera. Determinar la influencia de la ocupación Haitiana en el desarrollo del derecho. Valorar la influencia de la Independencia nacional en el desarrollo del primer derecho dominicano ( ) Analizar la Anexión a España y su influencia en el derecho dominicano. Relacionar la constitución dominicana y el derecho durante la Restauración o Segunda República. Apreciar la influencia de la intervención norteamericana ( ) en el desarrollo del Derecho. Influencia de los gobiernos de Horacio Vásquez en la construcción del Derecho. Describir el desarrollo del Derecho en el marco político, social y económico de gobierno de Trujillo. Explicar cómo impactaron en el desarrollo del Derecho los ensayos democráticos en la sociedad Dominicana tras la muerte de Trujillo Describir el perfil que presenta el derecho para el nuevo milenio. 3. CONTENIDOS UNIDAD I: El Derecho Castellano en la Época del Descubrimiento (Siglo XV) CONTENIDOS Derecho público. Derecho privado. La propiedad. Las personas. La familia. Las sucesiones.

4 Las Obligaciones. El derecho procesal. El derecho penal. Resumen. UNIDAD II: Derecho en la Sociedad Taina en la Española Contenido 2.1 Opinión de los cronistas de indias Las casas, Pané y Oviedo. 2.2 La división del trabajo. 2.3 El derecho al descubrimiento, el primer derecho en la Isla Española. 2.4 Los primeros experimentos jurídicos. 2.5 El derecho Indiano Dominicano. 2.6 El derecho en los últimos años de la colonización española. 2.7 El gobierno, las justicia. 2.8 Cambio en España, el comercio. 2.9 La situación fronteriza y el comercio La ocupación francesa El segundo periodo Español (España Boba) La primera independencia. UNIDAD III: Desarrollo del Derecho desde la Ocupación Haitiana hasta la Anexión a España. Contenido 3.1 La constitución La legislación haitiana Los códigos Derecho privado en la época haitiana El derecho comercial El derecho penal Fin del periodo haitiano 1843.

5 3.2 El primer derecho dominicano La constitución La organización de la republica El régimen interior en la primera republica La tierra y el trabajo en la primera república. 3.3 La Anexión a España La justicia Los códigos. UNIDAD IV: Evolución del Derecho desde la Restauración (Periodo ), hasta el Gobierno de la Intervención Militar Americana. Contenido 4.1 Las constituciones Los códigos La justicia Las finanzas Régimen de la tierra. 4.2 La intervención militar Americana Situación jurídica de la república dominicana durante la ocupación Legislación de la intervención militar Leyes sobre la educación, la deuda pública, la propiedad territorial. UNIDAD V: Principales Acontecimientos y sus Aportes al aparato Jurídico desde el Gobierno de Horacio Vásquez, hasta finales del Siglo XX. Contenido 5.1 Gobierno de Horacio Vásquez Los acuerdos económicos Los impuestos y las reformas fiscales Las negociaciones fronterizas con Haití y el Tratado Constitución La Era de Trujillo El derecho en la Era de Trujillo.

6 5.2.2 Las constituciones Legislación y justicia El orden político Legislación social y laboral Derecho privado Fin de la Era de Trujillo. 5.3 El consejo del gobierno El gobierno constitucional (1963) El triunvirato La revolución y la intervención militar La constitución Gobiernos Legislación laboral, económica, orden público, orden jurídico Legislación electoral Modificación constitucional. 5.4 El derecho dominicano en el nuevo milenio El nuevo poder judicial Modernización de las leyes El nuevo derecho. 4. METODOLOGÍA: Divididos en pequeños grupos o solos, los acompañados debatirán la unidad temática. El acompañante hará un comentario general sobre la historia del derecho. Los acompañados harán comentarios y analizarán los puntos referentes al objeto de estudio. Utilización de los textos recomendados para la lectura de pasajes importantes que establezcan la materia estudiada. Al inicio de cada sesión realizar retroalimentación de los temas en la sesión anterior. 5. Evaluación Cada estudiante será evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en los 5 encuentros presenciales con el facilitador y sus compañeros estudiantes, así como en las jornadas de estudio individual y grupal de manera independiente donde no estará el

7 profesor. Aspectos y criterios a evaluar Valor / puntos en cada encuentro 1ro 2do 3ro 4to 5to A- Posee programa, guía y materiales bibliográficos de la asignatura y otros. 3

8 B- Identifica objetivos y temas de la asignatura y expresa expectativas positivas. 6 C- Se integra y participa con entusiasmo e interés en el grupo de estudio. 3 D- Se desempeña en correspondencia con los objetivos de la asignatura en el desarrollo del tema.

9 E-Realiza y acepta reflexiones criticas sobre el trabajo y el progreso propio y de los compañeros F- Demuestra competencias en ejercicios sobre el tema anterior. 4

10 G- Realiza las tareas de acuerdo a las orientaciones impartidas por el profesor. H- Hace aportaciones creativas sobre el tema, individuales y en el grupo de trabajo

11 I- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados. mediante prueba oral o escrita 10 J- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados durante el curso, en ejercicios integradores. 6 K- Domina procedimientos para elaborar y presentar informe como resultado de investigación final oral o escrita.

12 20 Total/ Encuentro N: Cada estudiante será evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en los 5 encuentros presenciales con el facilitador y sus compañeros estudiantes, así como en las jornadas de estudio individual y grupal de manera independiente donde no estará el profesor.

13 6. BIBLIOGRAFÍA: Wenceslao Vega B: Historia del Derecho Dominicano. Nueva Edición actualizada hasta el Gustavo A. Mejía Ricart: Historia General del Derecho y del Derecho Dominicano. Constitución Dominicana. Compilación de la Legislación Electoral de la República Dominicana. 2002