INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA PEDRO DE LUNA

Transcripción

1 INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA PEDRO DE LUNA Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte Gobierno de Aragón C/ UNIVERSIDAD, ZARAGOZA (ESPAÑA)

2 1º BACHILLERATO LOMCE 1.Nuevo Currículo: Nueva organización. Nueva distribución horaria. Nuevas asignaturas. Incógnitas. 2.Decisiones en función de estudios posteriores. o 2º de Bachillerato o Ciclos de Grado Superior o Universidad

3 NUEVA ORGANIZACIÓN 1º CURSO BACHILLERATO Tres modalidades 30 horas semanales Tres bloques de asignaturas Materias troncales. Materias específicas. Materias de libre configuración autonómica

4 ASIGNATURA Filosofía 3 Fundamentos del Arte 3 Lengua y Literatura I 3 Lengua Extranjera I (Inglés) 3 ASIGNATURA Cultura Audiovisual 4 Historia del Mundo Contemporáneo / Literatura Universal 4 ASIGNATURA Educación Física 2 Lenguaje y Práctica Musical 4

5 ELEGIR UNA O DOS MATERIAS (no elegidas anteriormente) CUYA CARGA LECTIVA SEAN 4 HORAS Análisis Musical I (4 horas) Anatomía aplicada (4 horas) Historia del mundo contemporáneo (4 horas) Literatura Universal (4 horas) Cultura científica (3 horas) Francés I (3 horas) TICS I (3 horas) Aragón: Historia y Derecho I (1 hora) Religión (1 hora)

6 ASIGNATURA Filosofía 3 Matemáticas I 4 Lengua y Literatura I 3 Lengua Extranjera I (Inglés) 3 ASIGNATURA Física y Química 4 Biología y Geología / Dibujo Técnico I 4 ASIGNATURA Educación Física 2

7 ELEGIR DOS O TRES MATERIAS (no elegidas anteriormente) CUYA CARGA LECTIVA SEAN 7 HORAS Anatomi a aplicada (4 horas) Biologi a y Geologi a (4 horas) Dibujo Te cnico I (4 horas) Tecnologi a Industrial I (4 horas) Ana lisis geogra fico regional (4 horas) Cultura cienti fica (3 horas) France s I (3 horas) TICS I (3 horas) Arago n: Historia y Derecho I (1 hora) Religio n (1 hora)

8 ASIGNATURA Filosofía 3 Latín I 4 Lengua y Literatura I 3 Lengua Extranjera I (Inglés) 3 ASIGNATURA Griego I 4 Historia del Mundo Contemporáneo 4 ASIGNATURA Educación Física 2

9 ELEGIR DOS O TRES MATERIAS (no elegidas anteriormente) CUYA CARGA LECTIVA SEAN 7 HORAS Economi a (4 horas) Literatura Universal (4 horas) Ana lisis geogra fico regional (4 horas) Cultura cienti fica (3 horas) France s I (3 horas) TICS I (3 horas) Arago n: Historia y Derecho I (1 hora) Religio n (1 hora)

10 ASIGNATURA Filosofía 3 Matemáticas CCSS I 4 Lengua y Literatura I 3 Lengua Extranjera I (Inglés) 3 ASIGNATURA Economía 4 Historia del Mundo Contemporáneo 4 ASIGNATURA Educación Física 2

11 ELEGIR DOS O TRES MATERIAS (no elegidas anteriormente) CUYA CARGA LECTIVA SEAN 7 HORAS Griego I (4 horas) Literatura Universal (4 horas) Ana lisis geogra fico regional (4 horas) Cultura cienti fica (3 horas) France s I (3 horas) TICS I (3 horas) Arago n: Historia y Derecho I (1 hora) Religio n (1 hora)

12 Nuevas materias (1º Bachillerato LOMCE) Currículo Asignaturas LOMCE Análisis geográfico Regional Se basa en el estudio de un territorio, preferentemente una región, Aragón, en la que a una escala espacial intermedia y de detalle, se abordan tanto las fuentes de información geográfica y su representación gráfica, como las características geográficas del espacio, y por supuesto, se analizan en profundidad, algunos problemas territoriales Aragón:Historia y Derecho I Se dedica el primer bloque de la materia a los principios de la investigacio n, para dar paso a la presentacio n de nuestra geografi a fi sica y demografi a; el bloque 2 se refiere a la Edad Media, desde los ori genes del reino a la consolidacio n de la corona y el bloque siguiente se corresponde con la produccio n de un derecho propio en ese mismo periodo; mientras que los dos u ltimos bloques estudian, respectivamente, el Patrimonio de Arago n, tanto material como inmaterial, y el arte aragone s hasta el siglo XV Cultura científica La cultura científica contribuye a que las personas comprendan el presente en el que viven, su salud, su entorno tecnológico, sus oportunidades y sus peligros. La ciencia forma parte del acervo cultural de la humanidad y cualquier civilización apoya sus avances y logros en los conocimientos científicos que se adquieren con esfuerzo y creatividad

13 Elección responsable Todas las opciones exigen esfuerzo y trabajo. Beneficio: optatividad. Incógnitas de la LOMCE.

14 Incógnitas de la LOMCE Evaluación final al terminar 2º de bachillerato (junio 2017 no será necesaria para la obtención del título). Continuidad - Universidad. Aplicación de la LOMCE.

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16 GRACIAS POR SU ATENCIÓN IES PEDRO DE LUNA Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte Gobierno de Aragón