SOL LICITUD DE RECONEIXEMENT ACADÈMIC D ACTIVITATS UNIVERSITÀRIES CULTURALS, ESPORTIVES, DE REPRESENTACIÓ ESTUDIANTIL, SOLIDÀRIES I DE COOPERACIÓ.

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1 1 de 5 SOL LICITUD DE RECONEIXEMENT ACADÈMIC D ACTIVITATS UNIVERSITÀRIES CULTURALS, ESPORTIVES, DE REPRESENTACIÓ ESTUDIANTIL, SOLIDÀRIES I DE COOPERACIÓ. SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO ACADÉMICO POR ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS CULTURALES, DEPORTIVAS, DE REPRESENTACIÓN ESTUDIANTIL, SOLIDARIAS Y DE COOPERACIÓN PROPOSTES DE CURSOS D'ESPECIALITZACIÓ I ACTIVITATS ACADÈMIQUES ORIENTADES A LA FORMACIÓ PROPUESTAS DE CURSOS DE ORIENTADAS A LA FORMACIÓN TÍTULO DE LA ACTIVIDAD (castellano) APRENDER JUGANDO, DOS ACTIVIDADES EN UNA TÍTOL DE L'ACTIVITAT (valencià) TÍTULO DE LA ACTIVIDAD (inglés) Assenyalar idioma prioritari del títol de l activitat Señalar idioma prioritario del título de la actividad LEARNING BY PLAYING, TWO ACTIVITIES IN ONE Castellano Valencià X Inglés DURACIÓ DE L ACTIVITAT (Haurà d'indicar la duració del curs en crèdits ECTS)4 DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD (Deberá indicar la duración del curso en créditos ECTS) VICERECTORAT O CENTRE QUE L'ORGANITZA VICERRECTORADO O CENTRO QUE LO ORGANIZA EL/LA DIRECTOR/A DE L ACTIVITAT EL/LA DIRECTOR/A DE LA ACTIVIDAD VICERRECTORADO DE CULTURA, DEPORTE Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA CARLES CORTÉS ORTS EL/LA VICERECTOR/A, DEGÀ/DEGANA O DIRECTOR/A EL/LA VICERRECTOR/A, DECANO/DECANA O DIRECTOR/A (Segell / Sello) Sign.: / Fdo: Carles Cortés Orts UA-ContinUA-formulario propuesta 1/5

2 2 de 5 PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN 1. Denominación del curso / actividad (Se debe consignar la denominación del curso en castellano, valenciano e inglés, indicando el idioma que se desea que aparezca en la denominación del curso en el diploma). LEARNING BY PLAYING, TWO ACTIVITIES IN ONE 2. Duración del curso / actividad (Deberá indicar la duración del curso en créditos ECTS). 4 Créditos. 3. Fecha de inicio y de final del curso / actividad Fecha inicio: 03/10/2015 Fecha final: 07/11/ Lugar de realización del curso / actividad (Si se deja en blanco este apartado, se entenderá que el lugar de realización del curso / actividad es la Universidad de Alicante. En caso contrario, deberá indicarlo) 5. Número alumnos (Deberá indicar el número mínimo y número máximo de alumnos) Nº mínimo 15 Nº máximo Organizadores académicos (Deberá adjuntarse la certificación del acuerdo del órgano colegiado. En caso de haber más de un organizador deberá indicarse en primer lugar el coordinador único de los estudios). Vicerrectorado de Cultura, Deporte y Política Lingüística 7. Organizadores externos (Deberá adjuntarse copia del convenio firmado con la Universidad de Alicante) UA-ContinUA-formulario propuesta 2/5

3 3 de 5 8. Departamentos que participan con profesorado (Deberá adjuntarse la certificación del acuerdo del órgano colegiado por el que el Departamento se compromete a impartir docencia en el estudio). Vicerrectorado de Cultura, Deportes y Política lingüística. 9. Profesorado ajeno a la Universidad de Alicante (Deberá adjuntarse un breve currículum (máximo 1 hoja A4) de cada profesor ajeno a la Universidad de Alicante). 10. Dedicación docente (Debe consignarse en la tabla que se adjunta como anexo (documento Excel) la dedicación docente tanto del profesorado de la Universidad de Alicante como la del profesorado ajeno a la UA) Debe ponerse en primer lugar la dedicación docente del profesorado de la UA y después la del profesorado externo. Una vez cumplimentada, debe copiar la tabla Excel del anexo y pegarla aquí. IMPORTANTE: el archivo excel también nos lo tiene que enviar a continua@ua.es (COPIAR AQUÍ TABLA EXCEL) 11. Estructura del curso/actividad (Se deberá adjuntar como anexo un programa pormenorizado del curso y el horario). 12. Criterios de evaluación (Indicar los criterios de evaluación y control). Asistencia a un mínimo del 80% de las clases. Superar la evaluación de los contenidos del curso. 13. Objetivos (breve descripción) Descritos en los contenidos generales 14. Modalidad de impartición (Indicar si es presencial, semipresencial o a distancia) En el caso de modalidad a distancia indicar la plataforma. Impartición presencial. 15. Dirigido a Todas las personas interesadas en aprender la enseñanza de idiomas mediante la actividad física 16. Criterios de admisión Serán admitidos los primeros 32 alumnos que formalicen su matrícula UA-ContinUA-formulario propuesta 3/5

4 4 de Dirección académica Director/a de estudios Apellidos y nombre Carles Cortés Orts Codirectores/as de estudios (Si los convenios establecidos con otras universidades e instituciones así lo contemplan) Apellidos y nombre 18. Gestión y administración (Se debe indicar el lugar de matriculación del alumnado) Persona de contacto: Ubicación (centro, departamento o instituto, edificio, dirección postal, etc.) Teléfono: Correo electrónico: Jorge Carrió García Pabellón de Deportes de la Universidad ext.1196 Jorge.carrio@ua.es 19. Criterios de becas (Indicar el número de becas que se quiere conceder y los criterios para su concesión). No hay concesión de becas. 20. Previsión de infraestructura (Indicar las necesidades de aulas, laboratorios, etc. para la impartición del estudio. Si los espacios son ajenos a la Universidad de Alicante deberá establecerse un convenio con la entidad colaboradora). Las peticiones de aulas de la UA deberán realizarse directamente a través de la unidad de gestión de espacios. Aula con capacidad para 40 personas. 21. Reconocimiento de créditos en titulaciones a extinguir (Se debe indicar si se desea que los créditos de los que consta el curso / actividad sean reconocidos para el alumnado de las titulaciones a extinguir según la Disposición derogatoria de la Normativa de Enseñanzas Propias de la Universidad de Alicante aprobada por Consejo de Gobierno el 14 de abril de 2014). El número máximo de créditos que se podrán reconocer es de 6. Deseamos que los créditos sean convalidados para las titulaciones a extinguir. 4 créditos UA-ContinUA-formulario propuesta 4/5

5 5 de Incompatibilidades (Se debe indicar las asignaturas de los títulos oficiales o cursos anteriores con contenido similar). No existe ninguna incompatibilidad. 23. Precios Públicos Importe del precio público (euros/crédito) Importe total del título (Importe del precio público x número de créditos del título) Justificación del precio público 46, Precio unitario a todos los alumnos 24 Subvenciones o aportaciones destinadas al pago de precios públicos Nombre de la institución o empresa Importe 25 Subvenciones o aportaciones NO destinadas al pago de precios públicos Nombre de la institución o empresa Importe Destino 26. Información para dar de alta la aplicación presupuestaria para la gestión económica del curso. Denominación del centro de gasto: Servicio de Deportes (departamento, instituto, centro) Código del centro de gasto: Nombre y apellidos del responsable de la aplicación Carles Cortés Orts presupuestaria: UA-ContinUA-formulario propuesta 5/5

6 LEARNING BY PLAYING, TWO ACTIVITIES IN ONE DESCRIPCIÓN Trata de dotar de herramientas a los docentes de Educación Física para que puedan impartir sus clases en inglés. Se define en una frase: aprender inglés haciendo deporte. La metodología perfecta para aprender inglés jugando y haciendo deporte. Aprender una lengua en contextos reales de la vida, como puede ser la práctica de actividad física, es tremendamente efectivo y enriquecedor. OBJETIVO Adquirir las habilidades comunicativas de una segunda lengua (TILC) basada en los objetivos establecidos en el currículo de primaria y la ESO. Practicar actividades físico deportivas que ayuden, consoliden y estimulen los aprendizajes propios de cada uno de las fases de desarrollo del niñ@. Mejorar la calidad de las horas de exposición a la lengua extranjera, en contextos reales y diferenciados para su aprendizaje. Motivar a nuestros alumnos tanto en el proceso de aprendizaje de lenguas extranjeras como en la práctica actividades físicas. Mediante actividades formativas, divertidas y enriquecedoras para su proceso de formación personal. Atender a las necesidades del mercado laboral, cada vez más demandante de una alta cualificación en el dominio en una lengua extranjera como es el inglés. CONTENIDO Motor Development (habilidades motrices), Learning songs (music resources), Tag Games, Football, Games and football, Athletics, Gymnastics, etc. Metodología enseñanza lengua extranjera. 3 horas. Teoría Consideraciones pedagógicas a la hora de la enseñanza de actividades en inmersión lingüística, en función del rango de edades. 1 hora. Teoría Specific Vocabulary. 2 horas. Teoría Tag Games. 2 horas. Práctica Learning songs. 2 horas. Práctica Athletics. 4 horas. Práctica Gymnastics. 4 hours. Práctica Football. 4 hours. Práctica Racquet Sports. 4 horas. Práctica Motor Development. 4 horas. Práctica Atención a la diversidad: Discapacidad intelectual menor del 60%. 2 horas. Práctica Practise exercise in company. 8 horas. Las prácticas se realizaran una vez finalizado la parte de formación y no podrá exceder de 1 mes desde la finalización de la misma ESTRUCTURA DEL CURSO Número de horas: 40 horas. Número mínimo/máximo alumnado: 15/32. Fechas: Teórico-práctico: del 3 de octubre al 7 de noviembre de Prácticas: del 10 de noviembre al 1 de diciembre de Horario: Teórico-práctico, sábados de 9:00 a 14:00 h. y de 17:00 a 20:00 h. (Excepto sábado 10 y 31 de octubre). Lugar: Universidad de Alicante. Criterios de admisión: Nivel de Inglés mínimo de B1, recomendado B2. CURRÍCULUM DEL PROFESOR 1

7 Cristina López Gil Formación académica: 1999: Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y Deporte. Maestría en Baloncesto. Universidad Politécnica de Madrid. 1999: Curso de Adaptación Pedagógica (C.A.P). Universidad Complutense de Madrid. 2003: 1º Curso de Doctorado Investigación educativa, Desarrollo Curricular y Profesional Facultad de Educación, Universidad de Alicante. 2001: Curso Superior: Organización y Dirección de Empresas y Entidades Deportivas. Centro de Estudios Kernaba. Barcelona. 2013: First Certificate Inglés. Universidad de Cambridge y título oficial EOI. Experiencia profesional: Actualidad: Profesora de Educación Física en I.E.S Haygón Actualidad: Socia fundadora Happy Sport, actividades deportivas en inglés : Operations Coach en Nike Retail Iberia S.A : Directora técnica en Gestkal XXI SL, Servicios Turísticos, Socioculturales y Deportivos. Cristina Santamaría Meliá: Formación académica: 2015-: Estudiando Doctorado. Departamento de Salud Pública. Universidad de Alicante. 2012: Máster Oficial de Formación del Profesorado de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Universidad Católica de Valencia. 2012: Máster oficial de Rendimiento Deportivo y Salud. Universidad Miguel Hernández. 2011: Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. UMH de Elche. 2007: First Certificate in English. University of Cambridge. Experiencia profesional: : Dirección y gestión de TALLERES JUGADOS EN INGLÉS (niños entre 4 y 12 años). Fiestas Patronales de la ciudad. Ayuntamiento de Sueca (Valencia). 2013: Dirección del Programa de Actividad Física para niños/as con sobrepeso. Centro de Salud de Alzira. 2013: Ponente en las IX Jornadas de Fibromialgia de la Ribera. Actividad física como pilar básico en la enfermedad de Fibromialgia. 3 y 4 de diciembre, Alcira. 2013,2014: PROFESORA de psicomotricidad. Playa Les Palmeres. Verano. Ayuntamiento de Sueca : PROFESORA de refuerzo e inglés. Preparación exámenes oficiales. Cambridge School. Niveles A1, A2, B1, B2. AUTÓNOMA en academia propia. Sueca (Valencia). 2013: PROFESORA de Recursos didácticos destinado al profesorado de Educación Especial. CEE Miguel Burguera de Sueca : PROFESORA de Inglés. Academia Zenit 3000 S.L., Sueca (Valencia). 2012: PROFESORA de Extraescolares. Colegio La Purísima, Alcira (Valencia). 2011: Prácticas docentes. Instituto Joan Fuster, Sueca (Valencia). 2011: Organización y Gestión Campeonato España Boccia Clubes. Palau dels Esports d Elx. 2010: Organización del VI Congreso Internacional en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Asociación Española de Ciencias del Deporte : DIRECCIÓN de una Asociación de Ocio y Tiempo Libre para personas con discapacidad intelectual. A pasar-ho Bé de Sueca (Valencia). 2004: Monitora Natación poblaciones especiales. Playa Adaptada Mareny Blau. Tot Animació. 2