PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN

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1 1 de 4 PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN 1. Denominación del curso / actividad CURSO CUATRIMESTRAL DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. NIVEL INTERMEDIO (A2) Curs cuadrimestral de espaynol nivell intermedi (A2) Semester Spanish Course Intermediate (A2) Diploma en Castellano 2. Duración del curso / actividad 5 Créditos (50 horas) 3. Fecha de inicio y de final del curso / actividad Fecha inicio: Fecha final: 28 sep; 8 feb 4 dic; 6 may; 4. Lugar de realización del curso / actividad 5. Número alumnos Nº mínimo 10 Nº máximo Organizadores académicos Vicerrectorado de Planificación Económica 7. Organizadores externos 8. Departamentos que participan con profesorado UA-ContinUA-formulario propuesta 1/4

2 2 de 4 9. Profesorado ajeno a la Universidad de Alicante Ver CV Adjunto 10. Dedicación docente (Debe consignarse en la tabla que se adjunta como anexo (documento Excel) la dedicación docente tanto del profesorado de la Universidad de Alicante como la del profesorado ajeno a la UA) Debe ponerse en primer lugar la dedicación docente del profesorado de la UA y después la del profesorado externo. Una vez cumplimentada, debe copiar la tabla Excel del anexo y pegarla aquí. IMPORTANTE: el archivo excel también nos lo tiene que enviar a continua@ua.es CURSO/ACTIVIDAD CURSO CUATRIMESTRAL DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. NIVEL INTERMEDIO (A2) CURSO ACADÈMICO CRÉDITOS TOTALES 5 PROFESORADO UA NOMBRE Y APELLIDOS DEPARTAMENTO CATEGORIA CRÉDITOS QUE IMPARTE PROFESORADO EXTERNO NOMBRE Y APELLIDOS Ascensión García García PROCEDENCIA (Universidad, Institución) Centro Superior de Idiomas CATEGORIA CRÉDITOS QUE IMPARTE Profesora de español Estructura del curso/actividad Ver Adjuntos 12. Criterios de evaluación Prueba final oral y escrita: comprensión lectora y expresión oral. 80% de asistencia 13. Objetivos (breve descripción) Impulsar la formación lingüística de nuestros estudiantes de manera que ésta les ayude en su desarrollo académico, profesional y personal, favoreciendo su adecuación a la naturaleza plurilingüe y pluricultural de la sociedad actual. 14. Modalidad de impartición Semipresencial 15. Dirigido a alumnos erasmus/alumnos internacionales 16. Criterios de admisión Prueba de nivel o haber superado el nivel anterior. UA-ContinUA-formulario propuesta 2/4

3 3 de Dirección académica Director/a de estudios Apellidos y nombre Mónica Martí Sempere Codirectores/as de estudios (Si los convenios establecidos con otras universidades e instituciones así lo contemplan) Apellidos y nombre 18. Gestión y administración (Se debe indicar el lugar de matriculación del alumnado) Persona de contacto: Ubicación (centro, departamento o instituto, edificio, dirección postal, etc.) CENTRO SUPERIOR DE IDIOMAS DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE - Secretaría - Edif. Germán Bernácer, Planta baja Izq., Campus de San Vicente Teléfono: Correo electrónico: info@csidiomas.ua.es 19. Criterios de becas No hay becas. 20. Previsión de infraestructura Aula UA 21. Reconocimiento de créditos en titulaciones a extinguir Sí 22. Incompatibilidades La concesión de los mencionados créditos es incompatible con aquellos planes de estudios de la Universidad de Alicante en los que el español sea una de sus asignaturas obligatorias o troncales, por similitud de contenidos. Asimismo, es incompatible para aquellos alumnos que hayan elegido la asignatura de español como optativa. Codigos de cursos anteriores: Precios Públicos UA-ContinUA-formulario propuesta 3/4

4 4 de 4 Importe del precio público (euros/crédito) Importe total del título (Importe del precio público x número de créditos del título) Justificación del precio público 0 Estudiantes de movilidad 80, Alumno Externo 24 Subvenciones o aportaciones destinadas al pago de precios públicos Nombre de la institución o empresa No Importe 25 Subvenciones o aportaciones NO destinadas al pago de precios públicos Nombre de la institución o empresa Importe Destino No 26. Información para dar de alta la aplicación presupuestaria para la gestión económica del curso. Denominación del centro de gasto: Centro Superior de Idiomas de la Universidad de Alicante (departamento, instituto, centro) Código del centro de gasto: Nombre y apellidos del responsable de la aplicación Mónica Martí Sempere presupuestaria: UA-ContinUA-formulario propuesta 4/4

5 CURSO CUATRIMESTRAL DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLAS NIVEL INTERMEDIO A2 LIBROS DE TEXTO: Nuevo Prisma A2. Libro del alumno y de ejercicios. Editorial Edinumen. LECTURAS OBLIGATORIAS (a elegir una): Llueve en Madrid o La leyenda del castillo, en Historias cortas para aprender español, ed. Edinumen. EVALUACIÓN DEL CURSO: Participación 15 % Trabajos, ejercicios y 2 redacciones. 15% Examen final. 70% (Incluye evaluación trabajo on-line -10%- y lectura -5%-) Fecha del examen final: el último día del curso en horario habitual de clase. OBSERVACIONES: 1. La calificación final no será el resultado del examen final, sino de la suma de todos los componentes del apartado Evaluación del curso. 2. Para aprobar el nivel la calificación media debe ser como mínimo 6/10. + (Leer hoja adjunta de Normas del Curso) OBJETIVOS: Perfeccionar las destrezas lingüísticas. Hacer comparaciones. Hablar por teléfono. Organizar un relato en pasado. Describir, narrar y valorar acciones en el pasado. Hacer predicciones y conjeturas sobre el futuro. Expresar deseos y probabilidad en el presente y en el pasado. CONTENIDOS: Unidad 1: Presentarse y presentar a alguien. Hacer recomendaciones sobre el aprendizaje de una lengua. Preguntar preferencias y valorar.- Organizar el discurso. Revisión del presente de indicativo (verbos regulares e irregulares). Nexos de coherencia y cohesión textual. Perífrasis verbales tener que/poder + infinitivo. Revisión de verbos como gustar. Léxico de transporte. Unidad 2: Hablar de acciones referidas a un tiempo pasado terminado.- Valorar una experiencia o un viaje en el pasado. Hacer comparaciones. Comunicarse por teléfono. Pretérito Indefinido: verbos regulares e irregulares. Expresiones comunes en una conversación telefónica. Léxico para describir ciudades. Centro Superior de Idiomas Universidad de Alicante Campus de San Vicente del Raspeig Edificio Germán Bernácer Alicante Tel Fax spanish@csidiomas.ua.es web: /AlicanteExperience

6 Unidad 3: Hablar de acciones referidas a un tiempo pasado no terminado.- Pretérito Perfecto: verbos regulares e irregulares. Pronombres de objeto directo e indirecto. Léxico de tipos de familias y sentimientos. Léxico de robos. Unidad 6: Describir personas y acciones habituales en el pasado.- Pretérito Imperfecto. Soler +infinitivo. Léxico relacionado con el móvil. Unidad 7: Describir las circunstancias en las que ocurrió un acontecimiento.- Contraste pretérito imperfecto/ pretérito indefinido. Narración de cuentos infantiles. Léxico para describir personajes. Unidad 8: Hablar de acciones futuras. Hacer predicciones, conjeturas y promesas. Futuro Imperfecto: verbos regulares e irregulares. Léxico del medio ambiente y actividades al aire libre. Unidad 9: Expresar probabilidad sobre el pasado. Pedir y dar consejos. Expresar deseos. Expresar cortesía. Expresar una acción futura respecto a otra pasada.- Condicional simple: verbos regulares e irregulares. Léxico de redes sociales y salud. CURSO ON-LINE (ELEteca, TRABAJO AUTÓNOMO): Deben hacerse las unidades 1, 2, 3, 6, 7, 8 y 9 completas (todas las actividades). Centro Superior de Idiomas Universidad de Alicante Campus de San Vicente del Raspeig Edificio Germán Bernácer Alicante Tel Fax spanish@csidiomas.ua.es web: /AlicanteExperience