Cuaderno de trabajo. Música 3º ESO LOMCE PEDRO JIMÉNEZ PONCE ESTHER JIMÉNEZ PONCE

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Cristóbal Alarcón Olivera
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1 Cuaderno de trabajo Música 3º ESO LOMCE PEDRO JIMÉNEZ PONCE ESTHER JIMÉNEZ PONCE

2 MÚSICA 3º ESO LOMCE PEDRO JIMÉNEZ PONCE ESTHER JIMÉNEZ PONCE

3 Autor: Pedro Jiménez Ponce y Esther Jiménez Ponce Ilustraciones: Pedro Jiménez Ponce Diseño de portada: Pedro Jiménez Ponce Maquetación: Pedro Jiménez Ponce Edita: Educàlia Editorial, S.L. Imprime: SERVICECOM ISBN: Depósito legal: V Printed in Spain/Impreso en España. Todos los derechos reservados. No está permitida la reimpresión de ninguna parte de este libro, ni de imágenes ni de texto, ni tampoco su reproducción, ni utilización, en cualquier forma o por cualquier medio, bien sea electrónico, mecánico o de otro modo, tanto conocida como los que puedan inventarse, incluyendo el fotocopiado o grabación, ni está permitido almacenarlo en un sistema de información y recuperación, sin el permiso anticipado y por escrito del editor. Alguna de las imágenes que incluye este libro son reproducciones que se han realizado acogiéndose al derecho de cita que aparece en el artículo 32 de la Ley 22/18987, del 11 de noviembre, de la Propiedad intelectual. Educàlia Editorial agradece a todas las instituciones, tanto públicas como privadas, citadas en estas páginas, su colaboración y pide disculpas por la posible omisión involuntaria de algunas de ellas. Educàlia Editorial, S.L. Avda. de les jacarandes, 2, loft 327, Burjassot Tel: educaliaeditorial@e-ducalia.com

Tema 4: Grabación y reproducción del sonido 4.

Historia, el inventor Edison tuvo una genial idea: incorporar una aguja a la membrana de un teléfono.

Cuando se realizaba el proceso a la inversa, es decir, se hacía girar el cilindro de papel, la aguja

asombro, volvió a escuchar las palabras más tarde. 1.

Escribe el nombre de cada dispositivo en las imágenes de esta página.

4 Tema 4: Grabación y reproducción del sonido 4.1 Grabación mecánica A) Thomas Edison y el fonógrafo (1878) Para poder grabar el primer sonido de la Historia, el inventor Edison tuvo una genial idea: incorporar una aguja a la membrana de un teléfono. La aguja vibraba y grababa surcos en un papel de estaño. Cuando se realizaba el proceso a la inversa, es decir, se hacía girar el cilindro de papel, la aguja vibraba al rozar los surcos grabados, reproduciendo los sonidos que se transmitían a la membrana y se amplificaban en la bocina. Edison hizo que su criada recitara el inicio del cuento infantil "Mary had a little lamb" y para su asombro, volvió a escuchar las palabras más tarde. 1. Señala las partes del fonógrafo de Edison: aguja, membrana, cilindro y bocina. 2. Escribe el nombre de cada dispositivo en las imágenes de esta página. cassette gramófono - compact disc fonógrafo 3. Busca en el diccionario la etimología de fonógrafo y gramófono. 4. Crea una redacción en la que expliques cómo se vivía antes del siglo XX sin música grabada. Chronology 1876: Microphone 1878: Phonograph 1896: Gramophone 1898: Tape 1963: Cassette 1973: Dolby surround 1983: Compact disc 1993: Mp3 3º ESO, Tema 4. Materiales curriculares, PEDRO JIMÉNEZ PONCE 23

B) Emile Berliner y el gramófono (1896) El rozamiento de la aguja sobre el papel metálico del fonógrafo, provocaba un sonido grabado de muy baja calidad.

coste menor en la producción. Berliner además fundó la primera empresa discográfica The Gramophone Company.

Deutsche Grammophon. 4.1 Establece la diferencia entre un LP ("Long play", larga duración o álbum) y un "single" (sencillo).

5 B) Emile Berliner y el gramófono (1896) El rozamiento de la aguja sobre el papel metálico del fonógrafo, provocaba un sonido grabado de muy baja calidad. Para mejorarla, Berliner comenzó a grabar los surcos en discos planos, patentó el proceso y consiguió una mayor facilidad en el proceso de grabación y un coste menor en la producción. Berliner además fundó la primera empresa discográfica The Gramophone Company. Persuadió a los intérpretes para que grabaran con su sistema y junto al famoso tenor de ópera, Enrico Caruso, en 1905 vendió cinco millones de discos, el primer éxito. Vendió la patente de su invento a la cadena de radio estadounidense RCA y fundó la más importante empresa discgráfica de música culta en Alemania: Deutsche Grammophon. 4.1 Establece la diferencia entre un LP ("Long play", larga duración o álbum) y un "single" (sencillo). Duración: 30 minutos (una cara) Duración: 5 minutos (una cara) Nº de canciones: una canción "radio edit" y versión ampliada "extended version". Nº de canciones: álbum de diez a doce. Diámetro: 30 cm. Diámetro: 18 cm. Velocidad: 33 revolutions per minute (rpm) Single LP 4.2 Describe las partes de un gramófono. 24 3º ESO, Tema 4. Materiales curriculares, PEDRO JIMÉNEZ PONCE

C) Valdemar Poulsen y la cinta magnética (1898) Poulsen ideó una nueva forma de grabar y reproducir sonidos, en este caso,

cinta, situando las partículas metálicas con imanes en distintas posiciones, dibujando el dibujo de la onda.

Fue en 1963, cuando se redujo su tamaño y se comercializó con el casete. 5.

1 Completa: MICRÓFONO-ALTAVOZ-AMPLIFICADOR Aparato que incrementa la intensidad física de un sonido: Sensor que capta un

2 Qué es un ecualizador? 6.3 Qué significa db y Hz/KHz? 7.1 Qué significa el acrónimo DJ? 7.2 Cuál es su función? 7.3 Quién es el más famoso?

6 C) Valdemar Poulsen y la cinta magnética (1898) Poulsen ideó una nueva forma de grabar y reproducir sonidos, en este caso, utilizando una cinta magnética: un micrófono capta la señal, se transforma en una onda eléctrica que se registra en la cinta, situando las partículas metálicas con imanes en distintas posiciones, dibujando el dibujo de la onda. Las cintas magnéticas eran muy anchas y tenían gran calidad, se utilizaban para grabar el máster de una obra. Fue en 1963, cuando se redujo su tamaño y se comercializó con el casete. 5. Relaciona y explica cada término con su símbolo: Playback-Pause-Forward-Rewind-Record-Stop 6.1 Completa: MICRÓFONO-ALTAVOZ-AMPLIFICADOR Aparato que incrementa la intensidad física de un sonido: Sensor que capta un sonido y lo convierte en una señal eléctrica: Transductor que produce sonidos como respuesta a una señal eléctrica: 6.2 Qué es un ecualizador? 6.3 Qué significa db y Hz/KHz? 7.1 Qué significa el acrónimo DJ? 7.2 Cuál es su función? 7.3 Quién es el más famoso? 7.4 Crees que se merecen el prestigio que tienen? 7.5 Artísticamente es más importante un cantante? 7.6 Por qué muchos cantantes trabajan con DJ's? Debate 3º ESO, Tema 4. Materiales curriculares, PEDRO JIMÉNEZ PONCE 25

Arrau. El pianista interpretó los Valses de Chopin y fue invitado a apretar el botón que iniciaba el proceso en la fábrica. 7.

7 4.2 Grabación y reproducción digital Durante una década ingenieros de dos compañías trabajaron para conseguir la grabación de audio digital. Finalmente, fue Phillips quien ganó la batalla y quien en 1981, comercializó el primer disco compacto (CD), una grabación registrada por Claudio Arrau. El pianista interpretó los Valses de Chopin y fue invitado a apretar el botón que iniciaba el proceso en la fábrica. 7.1 Compara las ventajas y los incovenientes entre un CD y un disco de vinilo. 'We are the champions', QUEEN 26 3º ESO, Tema 4. Materiales curriculares, PEDRO JIMÉNEZ PONCE

8 7.2 Explica el proceso de "quemado" de un disco compacto. 3º ESO, Tema 4. Materiales curriculares, PEDRO JIMÉNEZ PONCE 27

4.3 Compresión del sonido: mp3 El problema de los archivos de audio digitales (wav) era que ocupaban mucho espacio.

o bien, no podían escucharse. 8. Explica la imagen: 9.1 Qué suena mejor un archivo WAV o MP3? 9.2 Qué audio emplea un MP4 Y MP5?

9 4.3 Compresión del sonido: mp3 El problema de los archivos de audio digitales (wav) era que ocupaban mucho espacio. Para solucionarlo un equipo de ingenieros alemanes crearon un sistema de compresión que reducía el tamaño (diez veces más pequeño). Los ingenieros se valieron de las frecuencias audibles que capta el oído humano y eliminaron las frecuencias que se solapaban o bien, no podían escucharse. 8. Explica la imagen: 9.1 Qué suena mejor un archivo WAV o MP3? 9.2 Qué audio emplea un MP4 Y MP5? 9.3 Compara un CD con un casete: ventajas e inconvenientes. 9.4 Compara un CD con un disco de vinilo Partes de un altavoz de tres vías: woofer y el tweeter Qué indican los watios? 28 3º ESO, Tema 4. Materiales curriculares, PEDRO JIMÉNEZ PONCE

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