UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES MAESTRÍA EN LITERATURA ARGENTINA

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1 1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES MAESTRÍA EN LITERATURA ARGENTINA Programa para la asignatura: Formación y desplazamientos de los polos de religación en la literatura latinoamericana. Ciclo: 2014 Tema: Escritores de la modernización literaria en América Latina ( ): Manuel Guitérrez Nájera, José Martí, Ruben Darío y Leopoldo Lugones. Religación y modernidad. Profesor Dictante: Mg. Marcela Zanin (Universidad Nacional de Rosario) Fundamentación: A partir de las consideraciones de Susana Zanetti en torno a los fenómenos de religación como posibles hilos conductores para la definición de la literatura latinoamericana -en tanto procesos marcos de lectura (en red) de diferentes experiencias literarias y culturales que comprenden lazos efectivos condensados de muy distintos modos a lo largo de la historia: una trama que privilegia ciertas metrópolis, determinadas figuras y textos definidores de parámetros globalizantes e integradores- este curso se propone ofrecer un posible mapeo del modernismo literario hispanoamericano desde estos fenómenos, atendiendo a la construcción de una mirada continental en el período hecha visible en ese alto momento de coalescencia (Antonio de Cândido). Lo cual, en un principio, conduce a evaluar las conexiones estrechas entre esta perspectiva y los radicales cambios acarreados por la modernización y la modernidad en América Latina, puntualmente: en lo referido a las respuestas creativas de los diferentes actores en juego, de los escritores de la modernización. Con este fin, (y en un movimiento que nos permita poner a prueba, en el armado mismo del recorrido del curso, las potentes especulaciones críticas de Susana Zanetti) se iniciará el ordenamiento de la trama a partir de dos figuras centrales del modernismo, José Martí y Rubén Darío, teniendo en cuenta la función unificadora que éstos cumplen a través de sus desplazamientos (sus viajes) en el ámbito de determinadas metrópolis (Nueva York, París, Buenos Aires, Barcelona, Madrid) y de la nueva configuración de las formas: en prosa y en poesía; de manera que la red emergente de esta lógica relacional, permita situar la escritura de otros modernistas (tal el caso de Manuel Gutiérrez Nájera o de Leopoldo Lugones) y el

2 2 valor de sus intervenciones culturales en el marco de las exigencias y las demandas de la modernidad. Se trabajará con textos que constituyen piezas centrales en la constitución de la mencionada red, determinados en las unidades descriptas a continuación -crónicas, poemas, prólogos, artículos, manifiestos modernistas ; textos a partir de los cuales se reflexionará sobre el proceso de construcción (complejo, desencontrado y nuevo) del campo literario autónomo hispanoamericano en su trayecto de integración al mercado literario moderno occidental. Objetivos: 1- Reflexionar sobre las potencialidades críticas de la perspectiva de los fenómenos de religación para el estudio de la literatura hispanoamericana. 2- Analizar los rasgos definitorios de la escritura modernista a partir del núcleo modernización-modernidad. 3- Indagar el aporte de las respuestas creativas de los diferentes escritores de la modernización en la conformación del proceso de autonomía literaria hispanoamericana. Contenidos: 0. Lecturas del modernismo hispanoamericano. El archivo crítico. El trabajo señero de Ángel Rama, un nuevo punto de partida. Los diferentes abordajes de la crítica latinoamericana. De la crisis universal de la letras (Federico de Onís) al posicionamiento ideológico: Pedro Henríquez Ureña (Las corrientes literarias de la América Hispánica), Ángel Rama (Las máscaras democráticas del modernismo, La modernización latinoamericana ), Octavio Paz (Los hijos del limo), Susana Zanetti ( Modernidad y religación: una perspectiva continental ( )), Saúl Yurkievich (Celebración del modernismo), Gutiérrez Girardot (Modernismo. Supuestos históricos y culturales), Sylvia Molloy (Poses de fin de siglo, Desbordes del género en la modernidad), Julio Ramos (Desencuentros de la modernidad en América Latina Literatura y política en el siglo XIX), Aníbal González (La crónica modernista hispanoamericana).

3 3 1. -a José Martí en y desde Nueva York. Modernismo, modernidad. Cosmopolitismo y espíritu crítico. El mercado de la escritura. El manifiesto estético del Prólogo al poema del Niágara. Crónicas-retratos de artistas, poetas y filósofos. Renovación de la prosa en la raíz hispánica. Relaciones con la poesía. Escenas norteamericanas: el archivo discursivo sobre la nueva experiencia de la tecnologización. El amor y odio a la ciudad. Prólogos a sus libros de poemas. Relaciones con el manifiesto político: la postulación de nuestra América. Selección de prólogos y crónicas: Prólogos a Versos Libres y Versos sencillos, Prólogo al poema del Niágara, Julián del Casal, Emerson, El poeta Walt Whitman., Longfelow, Nueva exhibición de los pintores impresionistas, Oscar Wilde, El puente de Brooklyn, Coney Island. Selección de poemas de Versos libres: Amor de ciudad grande, Envilece devora, Hierro. -b Manuel Gutiérrez Nájera en México: El arte y el materialismo. Modernismo y simbolismo (la revista Azul, ). Renovación de la prosa: la filiación francesa. Relaciones entre periodismo y literatura. Interior y exterior de la crónica: oposiciones. Literatura y mercado. Mediación entre el público local y el capital cultural extranjero. El arte como refugio? Crónica, poema en prosa y cuento. El cronista como actor. Los pseudónimos. Las máscaras democráticas del artista modernista. El paseante. Selección de crónicas: El arte y el materialismo, William Shakespeare, La protección de la literatura, El movimiento literario en México, Decadencia literaria española, Hablemos de Wagner, Renan. 2. -a El modernismo y el intelectual como artista. Rubén Darío: la transformación del mundo letrado. Ser moderno. Ser cosmopolita. La construcción del archivo de lo moderno en Hispanoamérica. Itinerarios de definición: París, Buenos Aires. Barcelona, Madrid. De la modernidad sofisticada de la cultura de París a la Buenos Aires Cosmópolis. Construcción del público lector. Los cruces entre poesía y crónica. Polémicas intelectuales, retratos, las

4 4 crónicas como forma de intervención estética y cultural. Redefinición del campo de la hispanidad. Selección de prólogos y crónicas: Palabras liminares a Prosas profanas, Dilucidaciones prólogo a El canto errante, Los raros, Los colores del estandarte, Pro domo mea, Un poeta socialista. Leopoldo Lugones. A seleccionar durante el desarrollo del curso, crónicas de: España contemporánea y Peregrinaciones. Selección de poemas: poema inicial de Cantos de vida y esperanza, Epístola a la sra. de Lugones de El canto errante. -b Leopoldo Lugones: el capítulo porteño del modernismo hispanoamericano. El joven Lugones. La inquerida bohemia. Buenos Aires- Cosmópolis. Prosas profanas (1896), Castalia bárbara (1897) y Las montañas del oro (1897). Reglas y principios de existencia del artista. Anarcosocialismo y decadentismo. Búsqueda del saber específico de la literatura. Una versión propia del modernismo: la visión fantástica. Hermetismo y ocultismo. Erotismo y deformaciones caricaturescas. Imágenes de escritor. Selección de prólogos, crónicas y discursos: Rubén Darío, prólogo a Castalia bárbara de Ricardo Jaimes Freyre, poemas prólogos (y dedicatorias) a Las montañas del oro (1897); Los crepúsculos del jardín (1905) y Lunario sentimental (1909), Los climas del arte, Selección de poemas: poema inicial de Las montañas del oro, A Rubén Darío y otros cómplices de Lunario sentimental. Bibliografía Se consigna la bibliografía básica general sobre el modernismo literario hispanoamericano. La correspondiente a cada autor se determinará en el desarrollo del curso, así como también las ampliaciones que se consideren necesarias de los textos determinados en el cuerpo de las unidades. Benjamin, Walter, Poesía y capitalismo. Iluminaciones 2, Madrid, Taurus, Colombi, Beatriz, Viaje intelectual. Migraciones y desplazamientos en América Latina ( ), Rosario, Beatriz Viterbo, González, Aníbal, La crónica modernista hispanoamericana, Madrid, Porrúa Turanzas, Gutiérrez Girardot, Rafael, Modernismo. Supuestos históricos y culturales, México, Fondo de Cultura Económica, Jitrik, Noé, Las contradicciones del modernismo, México, El Colegio de México, 1978.

5 5 Ludmer, Josefina (Comp.), Las culturas de fin de siglo en América Latina, Buenos Aires, Beatriz Viterbo, 1994 Molloy, Sylvia, Poses de fin de siglo, Desbordes del género en la modernidad, Buenos Aires, Eterna Cadencia, Montaldo, Graciela, La sensibilidad amenazada. Fin de siglo y modernismo, Rosario, Beatriz Viterbo, Pacheco, José Emilio, Prefacio a Antología del modernismo ( ), México, UNAM, 1970, volumen 1. Paz, Octavio, Los hijos del limo, Barcelona, Seix Barral, Rama, Ángel, Las máscaras democráticas del modernismo. 36, 1983., La modernización latinoamericana en Hispamérica, a. XII, n. Ramos, Julio; Desencuentros de la modernidad en América Latina Literatura y política en el siglo XIX-, México, FCE, Rotker, Susana, La invención de la crónica, Buenos Aires, Letra Buena, Sucre, Guillermo, La máscara, la transparencia, Caracas, Monte Ávila, Yurkievich, Saúl, Celebración del modernismo, Barcelona, Tusquets, 1976., La movediza modernidad, Madrid, Taurus, Zanetti, Susana, Modernidad y religación: una perspectiva continental ( ) en Ana Pizarro (Org.) América Latina. Palavra, Literatura e Cultura, Vol. 2, Sao Paulo, Editora da UNICAMP, 1994., El modernismo y el intelectual como artista: Rubén Darío en Altamirano Carlos (director), Historia de los intelectuales en América Latina, Buenos Aires, Katz, 2008., Las cenizas de la huella. Linajes y figuras de artista en torno al modernismo, Rosario, Viterbo, Forma de trabajo: Las clases serán expositivas, con participación de los estudiantes; en este sentido se solicitará a los mismos la realización de exposiciones sobre el material crítico seleccionado.

6 6 Los contenidos de base crítica (0), lecturas del modernismo hispanoamericano, se desarrollarán simultáneamente con las unidades de los autores seleccionados. Evaluación: Entrega de un trabajo escrito individual. Extensión máxima: 12 páginas. Carga horaria: 30 horas Cronograma estimado: 25 y 26 de julio/1 2; 8-9 de agosto.