Condado de Santa Clara CARES Plus. Descripción general del programa para participantes nuevos

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1 Condado de Santa Clara CARES Pls Descripción general del programa para participantes nevos 1 de jlio de de jnio de

2 Introdcción Santa Clara CARES El programa Santa Clara Comprehensive Approaches to Raising Edcational Standards (CARES, Metodologías integrales para elevar los niveles edcativos) es n programa de incentivos qe comenzó en 2001 para apoyar a los proveedores de edcación temprana del Condado de Santa Clara ofreciéndoles oportnidades edcativas y de desarrollo profesional. Forma parte de n programa CARES qe se aplica a nivel estatal y está diseñado para promover, premiar y estimlar los logros edcativos entre proveedores de edcación temprana mediante n sistema de incentivos financieros. En 2009, Santa Clara CARES evolcionó y se convirtió en CARES 2.0, el cal tenía reqisitos de programa my diferentes de los del programa original Santa Clara CARES. En 2011, CARES 2.0 se convirtió en CARES Pls, qe tiene n conjnto más de reqisitos de programa. Por qé cambian los reqisitos de CARES? CARES está financiado por varias fentes, cada na de las cales tiene ss propias condiciones sobre los reqisitos del programa y el so de fondos. Por este motivo, a mendo es necesario adaptar el diseño de los programas locales CARES para recibir los fondos. Recientemente, First 5 de California ofreció nevos fondos para apoyar los programas CARES. Conocida como CARES Pls, la neva iniciativa brinda al Condado de Santa Clara na oportnidad única de expandir s programa CARES y brindar servicios a mayor cantidad de proveedores de edcación temprana de la comnidad. Mchas veces pede ser difícil cmplir con los reqisitos del programa CARES. Sin embargo, participar en n modelo CARES qe se aplica a nivel estatal, como CARES Pls, permite combinar datos de resltados del Condado de Santa Clara con datos de otros condados de California. Este enfoqe nificado crea na valiosa base de información qe moviliza el campo y demestra a los legisladores el valor de invertir en seldos más altos y en na mejor financiación para el grpo de trabajo de la edcación temprana. La importancia de los programas CARES Las actividades de desarrollo profesional y el intento de obtener títlos niversitarios son componentes fndamentales para brindar cidados de alta calidad a los niños. Cada vez más prebas científicas demestran qe los proveedores de edcación temprana peden inflir significativamente en el aprendizaje infantil temprano. Cando los proveedores de edcación temprana están bien capacitados, los niños a los qe les enseñan son más exitosos en la escela y en la vida. No solo los proveedores de edcación temprana bien capacitados son n componente clave para brindar cidados de alta calidad a los niños, sino qe además los maestros mejor capacitados aydan a profesionalizar el campo de la edcación temprana. 1 Shonkoff, J, Phillips, D., Eds (2000). From Nerons to Neighborhoods: The science of early childhood development. National Research Concil Institte of Medicine Board on Children, Yoth, and Families. National Academies of Science, National Academy Press, Washington, DC 2 Sammons, P. Elliott, K., Sylva, K., Melhish, M, Siraj-Blachford, & Taggart, B. (2004). The impact of preschool on yong children s cognitive attainments at entry to reception. British Edcation Research Jornal, 30(5), Índice Página Descripción general de CARES Pls... 3 Qé es CLASS TM... 3 Reqisitos de inscripción... 3 Reqisitos de estipendio... 3 Actividades reqeridas... 4 Actividades opcionales Resmen de opciones y bonos de estipendio... 6 Determinación de los montos de estipendios y emisión de estipendios... 7 Pasos para la participación en CARES Pls... 8 Otra información importante... 8 Fechas importantes de CARES Pls

3 Santa Clara CARES Pls Descripción general Reqisitos de inscripción Desarrollado por First 5 de California, CARES Pls es n programa de desarrollo profesional aplicable a nivel estatal para qe los proveedores de edcación temprana mejoren la calidad de los programas de aprendizaje temprano al enfocarse en mejorar la calidad y la eficacia, y amentar la retención de los proveedores de edcación temprana. Los principales objetivos son mejorar la calidad de los programas de aprendizaje temprano y, finalmente, mejorar los resltados de desarrollo y aprendizaje de los niños peqeños. Qé es CLASS Para inscribirse y participar en CARES Pls, los participantes deben cmplir los sigientes reqisitos: Tener acceso a na centa de correo electrónico válida. Completar na solicitd de inscripción en línea. El período de inscripción es del 1 al 31 de agosto de Ser empleado de n programa de n centro atorizado, hogar o negocio de cidado infantil familiar en el Condado de Santa Clara y trabajar de forma directa con n grpo de niños menores de 5 años drante n mínimo de 15 horas por semana. Classroom Assessment Scoring System (CLASS ) es na herramienta observacional qe brinda n idioma y na perspectiva en común enfocados en las interacciones del ala qe estimlan el aprendizaje de los almnos. Los participantes de CARES Pls realizarán dos actividades en línea para conocer esta herramienta qe ayda a los proveedores de edcación a enfocarse en las interacciones con los niños. Introdction to the CLASS es n programa en línea de 2 horas de dración qe presenta la estrctra y los sos de CLASS. Looking at CLASSrooms (LAC) es n programa en línea qe dra entre 10 y 20 horas, y brinda observaciones estrctradas en formato de video y comentarios alineados con la herramienta CLASS para apoyar a los maestros y mejorar el aprendizaje. LAC es n programa mltimedia interactivo enfocado en la herramienta CLASS qe contiene videos aténticos de alas. Para más información sobre CLASS, visite el sitio web de Teachstone en Resmen del participante de CARES Pls Una vez qe se inscribe en CARES Pls, tendrá acceso a s Resmen del participante de CARES Pls, qe ofrece na descripción general sobre el estats de s CARES Pls. Pede descargar s Resmen del participante en calqier momento para ver s estats y los reqisitos qe debe cmplir para recibir n estipendio. Pede registrarse y descargar s resmen del participante en: NOTA: el personal qe trabaja con niños en edad escolar despés del horario escolar en programas de centros sbsidiados por el estado pede participar. Trabajar en forma directa con niños y poseer n cargo tradicionalmente denominado como: asistente de maestro, maestro asociado, maestro, maestro principal, spervisor de centro, sbdirector, director del programa, sstitto, propietarios de lgares de cidado infantil familiar o personal de los centros y hogares de cidado de niños. Ser mayor de 18 años y poseer n número de Segro Social. Tener n ingreso anal de hasta $60,000 (brto). Reqisitos para el estipendio Al finalizar el año del programa (30 de jnio de 2016), los participantes deben cmplir los sigientes reqisitos para obtener el estipendio: Haber desarrollado y actalizado n plan de desarrollo (y capacitación) profesional conforme a la orientación de n representante niversitario de CARES o n especialista de CARES, al comienzo y al final del año del programa. Haber completado la Encesta Anal de CARES Pls. Haber trabajado sistemáticamente dentro del mismo programa drante n mínimo de 15 horas por semana drante los últimos 9 meses, por lo menos. Haber enviado n formlario de verificación de empleo y n formlario W-9. Estos formlarios se enviarán por correo a los participantes en la primavera de Haber completado todas las actividades reqeridas para el componente seleccionado. 3

4 Actividades obligatorias Opción 1. Componente central: estipendio de $500 Se deben realizar tres actividades en línea drante el año del programa para recibir n estipendio de componente central. 1. Introdction to the CLASS TM es n programa en línea de 2 horas de dración qe presenta la estrctra de CLASS TM, ss sos y la importancia qe tienen las interacciones eficaces entre maestros y almnos para el aprendizaje. 2. Looking at CLASSrooms es n programa en línea qe dra entre 10 y 20 horas, y se realiza al ritmo propio. Los participantes identifican y analizan interacciones eficaces entre maestros y almnos mediante videos y materiales interactivos. 3. Actividad en línea atodirigida sobre los peligros del hmo de segnda mano (1 hora). Todos los materiales para estas capacitaciones se proporcionarán sin cargo y estarán disponibles en inglés y en español. Las capacitaciones de los programas Introdction to the CLASS y Looking at CLASSrooms están coordinadas por na compañía llamada Teachstone. Para acceder a estas capacitaciones, cada participante debe abrir na centa en línea con Teachstone a más tardar el 31 de diciembre de Una vez qe los participantes hayan completado el programa Introdction to the CLASS, se les concederá el acceso a la capacitación del programa Looking at CLASSrooms. Los participantes tendrán hasta el 1 de mayo de 2016 para realizar la capacitación Looking at CLASSrooms. La capacitación sobre los peligros del hmo segnda mano comenzará en octbre de Esta capacitación debe finalizar también a más tardar el 1 de mayo de Las actividades de las capacitaciones en línea no estarán disponibles hasta despés de qe finalice el período de inscripción del programa CARES Pls. A los participantes se les enviarán instrcciones detalladas sobre cómo completar estas capacitaciones en octbre de Actividades opcionales Para obtener n estipendio adicional drante el año del programa, los participantes peden elegir realizar el componente de crso niversitario, el componente de capacitación o el componente MyTeachingPartner TM. Los participantes deben elegir no solo y no recibirán n estipendio por completar más de n componente opcional además del componente central. Opción 2. Componente de crso niversitario: $1,200 $1,500 El componente de crso niversitario está diseñado para apoyar a los proveedores de edcación temprana a intentar obtener n títlo niversitario o a realizar n crso con el propósito de obtener o actalizar n Permiso de Desarrollo Infantil o na credencial. Para recibir n estipendio conforme a este componente, el participante debe realizar n mínimo de 6 nidades semestrales o 9 nidades trimestrales con na calificación C o sperior. Todos los crsos deben completarse entre el 1 de jlio de 2015 y el 30 de jnio de Los participantes qe elijan realizar el componente de crso niversitario además del componente central obligatorio deben obtener na aprobación previa del crso mediante el diseño de n Plan de Edcación y Desarrollo Profesional (PDEP). Los participantes qe realicen el crso en na de las sigientes institciones: De Anza, Foothill, Gavilan, Mission, Pacific Oaks, San José City, San José State University y West Valley deben renirse con el representante niversitario de CARES asignado a esa institción para realizar el plan PDEP. Para realizar crsos en calqier otra institción, los participantes deben renirse con n especialista de CARES en el Institto E3 WestEd. Cando los participantes completen la solicitd de inscripción en línea, se les proporcionará la información de contacto de la persona qe realizará el plan PDEP. Los participantes deben realizar los crsos en institciones y niversidades acreditadas a nivel nacional para ser elegibles para recibir el estipendio. 4

5 O Opción 3. Componente de capacitación: estipendio de $300 Realice 21 horas de capacitación qe haya sido certificada por el Departamento de Edcación de California (CDE) y qe se encentre entre algna de las sigientes: Fndaciones de desarrollo y aprendizaje para niños en edad preescolar y para bebés y niños peqeños Marco de plan de estdios preescolar y para bebés y niños peqeños Almnos de inglés preescolar (PEL): Principios y prácticas para fomentar el idioma, la alfabetización y el aprendizaje Capacidades de proveedores de edcación temprana Centro de bases sociales y emocionales para el aprendizaje temprano (CSEFEL) Programa para Proveedores de Cidado Infantil (PITC) de WestEd Capacitaciones de Perfil de Desarrollo de Resltados Deseados (DRDP) Edcación temprana de California en línea (CECO) Niños saldables y activos en edad preescolar (en línea) Red de Instrcción Preescolar de California (CPIN) Proyecto de Iniciativa para la Atención Infantil (CCIP) Desarrollo del lengaje y alfabetización infantil (SEEDS) proporcionado por FIRST 5 del condado de Santa Clara Se les enviarán correos electrónicos a los participantes para informarles sobre las oportnidades de capacitación adicional aprobadas por el estado. Las direcciones web para obtener información sobre las capacitaciones con certificación del CDE ennciadas anteriormente están disponibles en el sitio web de WestEd E3 Institte: NUEVO: Los participantes peden tilizar los crsos con nidades para renir las 21 horas reqeridas únicamente si se cmplen las sigientes circnstancias: El crso debe consistir en 2 nidades semestrales o 3 nidades trimestrales como mínimo. Los crsos deben ser ECE o CD. El crso se ofrece a través de na institción edcativa sperior acreditada por WASC. El participante obtiene na calificación C o sperior. IMPORTANTE: La opción MyTeachingPartner TM exige n proceso de solicitd especial para cmplir con las normas estatales. Para ser elegible para la opción MyTeachingPartner TM, los participantes DEBEN presentar na solicitd en línea antes del 15 de agosto de Los participantes peden descargar estos formlarios e instrcciones desde la aplicación de inscripción en línea o comnicándose con CARES Pls a santaclaracares@wested.org Si está interesado en esta opción, debe inscribirse con anticipación. No se aceptarán las solicitdes para MTP TM despés del 15 de agosto de O Opción 4. Componente MTP TM Presentar la solicitd antes del 15 de agosto de 2015: estipendio de $1,200 El componente MyTeachingPartner TM es n programa intensivo de capacitación contina de 10 meses de dración qe según ha sido comprobado estimla las interacciones eficaces del ala y del programa, y mejora los resltados de los niños. Si se invita a n participante de CARES Pls y este acepta participar, se le otorgará n estipendio adicional de $1,200 al finalizar el año del programa. Los instrctores analizan filmaciones de las clases y brindan ss observaciones y/o indicaciones cada dos semanas para qe los maestros entiendan mejor las interacciones entre maestros y almnos con el sistema CLASS TM. En s fnción de observadores, los instrctores miran las grabaciones de las observaciones de CLASS drante el otoño y la primavera, o realizan observaciones en persona drante las clases dos veces al año. La intención es evalar la interacción entre maestros y almnos sando la herramienta CLASS y brindar opiniones en la primera observación para los participantes del programa CARES Pls. Si se invita a los participantes y estos aceptan participar en el programa MTP TM, esta actividad sería el único componente adicional de CARES Pls en el qe podrán participar. Aún se les reqeriría qe realicen el componente central por n estipendio adicional de $500, para así obtener n estipendio total anal de $1,700. Las 21 horas de capacitación o el crso deben completarse entre el 1 de jlio de 2015 y el 30 de jnio de

6 Opción 1 Opción 2 Resmen de opciones para Participantes nevos Programa Introdction to the CLASS TM Looking at CLASSrooms Componente central Programa Introdction to the CLASS TM Estipendio O Looking at CLASSrooms Los peligros del hmo de segnda mano Los peligros del hmo de segnda mano Componente central MÁS n crso niversitario Bonos de estipendios Nota: Los bonos de estipendios están destinados únicamente a los participantes qe cmplan con todos los reqisitos de la opción qe hayan seleccionado. Bono de estipendio de Permiso de Desarrollo Infantil de California $250 Los participantes qe posean n Permiso de Desarrollo Infantil de California válido a más tardar el 15 de jlio de 2016 serán elegibles para recibir n bono de estipendio de $250. El estipendio de $250 se agregará a s cantidad de estipendio total. Únase al registro de profesionales del cidado y la edcación temprana: $250 El ECE Workforce Registry (Registro de profesional de ECE) es el resltado de la colaboración estatal, regional y local con el propósito de realizar n segimiento y promover la edcación, la capacitación y la experiencia de los profesionales del cidado y la edcación temprana para mejorar s nivel profesional y la calidad de s trabajo, además de mejorar la calidad de vida de los niños. Si desea obtener más información o inscribirse en el registro de profesionales, visite la sigiente página web: Ventajas de nirse al registro: 6 Opción 3 Opción 4 Programa Introdction to the CLASS TM Estipendio O Looking at CLASSrooms Componente central Estipendio Los peligros del hmo de segnda mano MÁS capacitación certificada por el CDE Programa Introdction to the CLASS TM O Looking at CLASSrooms Componente central Estipendio Los peligros del hmo de segnda mano MÁS MyTeachingPartner TM 1. Como participante del registro, sted podrá crear n perfil con ss antecedentes de edcación, permisos, capacitación y empleos. El registro también almacenará los docmentos relacionados con s edcación, capacitación y calificaciones en formato electrónico (por ejemplo, los certificados analíticos y permisos). También pede sarlo para confeccionar s crríclm vitae. 2. El registro permite a los administradores de los programas docmentar las calificaciones del personal. Esa docmentación pede sarse para informar a los financistas y para confeccionar planes de desarrollo profesional para el personal. 3. El registro servirá para generar por primera vez n panorama integral sobre la sitación de los profesionales de la edcación temprana en California, a medida qe se amplíe para inclir otros condados, hasta lograr la participación de todo el estado. Con estos datos se podrían aplicar notables mejoras en este campo. Pede colaborar con estas mejoras siendo parte del registro. 4. Los costos de inscripción de los participantes en el registro piloto son financiados por qienes fndaron el Registro de profesionales de ECE. El condado de Santa Clara ofrece incentivos a los profesionales de edcación temprana qe abran na centa en el registro y presenten ss certificados analíticos, de manera qe el registro peda agregar esta información a s perfil. Los participantes de CARES Pls qe cmplan con los reqisitos de CARES Pls, abran na centa y presenten ss certificados analíticos niversitarios en el registro antes del 1 de jnio de 2016, podrán recibir otros $250 (además del estipendio). Todos los participantes recibirán más información sobre este proceso en el mes de octbre de 2015.

7 Determinación de los montos de estipendios y emisión de estipendios Opción 1: SOLO el componente central Los participantes qe elijan realizar solo el componente central recibirán n estipendio de $500. Opción 2: Componente central MÁS componente de crso niversitario Los participantes qe elijan realizar el componente central MÁS el componente de crso niversitario recibirán n estipendio de $500 por realizar el componente central más n estipendio adicional según la cantidad de nidades qe realicen drante el año del programa: Componente central ($500) + Crso niversitario ($1,200 $1,500) = Estipendio total ($1,700 $2,000) Los crsos elegibles para el estipendio se identifican cando n participante desarrolla n plan PDEP con n representante niversitario de CARES. Los montos de los estipendios se basan en la cantidad de nidades completadas y se calclan mltiplicando la cantidad de nidades aptas completadas por la tarifa por nidad: Cantidad de nidades aptas completadas X tarifa por nidad = estipendio Tarifas por nidad del crso Tipo de crso Desarrollo Infantil/Edcación Infantil a Temprana Edad (ECE), o s eqivalente, o bien crsos electivos reqeridos para el títlo Por nidad semestral Unidad por trimestre $ $ Edcación general $ $ Inglés como Segnda Lenga (ESL), o s eqivalente $ $ Habilidades Básicas, o s eqivalente $ $ Para recibir n estipendio conforme a este componente, el participante debe realizar n mínimo de 6 nidades semestrales o 9 nidades trimestrales con na calificación C o sperior. Si, despés de qe se pagen todos los estipendios a los participantes elegibles, hay fondos excedentarios en el prespesto de estipendios, el programa CARES Pls proporcionará n bono de estipendio a calqier participante del componente central + crso niversitario qe realice más de las 6 nidades semestrales reqeridas (9 nidades trimestrales). Este bono se basará en las nidades adicionales completadas, la cantidad de participantes elegibles y los fondos disponibles. Opción 3: Componente central MÁS componente de capacitación Los participantes qe elijan realizar el componente central más el componente de capacitación recibirán n estipendio de $500 por realizar el componente central más n estipendio adicional de $300 por completar el componente de capacitación y así obtendrán n estipendio total de $800. Componente central ($500) + Capacitación ($300) = Estipendio total ($800) Opción 4: MyTeachingPartner TM Si se invita a los participantes y estos aceptan participar, recibirán n estipendio adicional de $1,200 al finalizar, alcanzando n estipendio total de $1,700. Componente central ($500) + MTP TM ($1,200) = Bonos de estipendios Estipendio total ($1,700) Los bonos de estipendios están destinados únicamente a los participantes qe cmplan con todos los reqisitos de la opción qe hayan seleccionado. Permiso de Desarrollo Infantil de California: Los participantes qe posean n Permiso de Desarrollo Infantil de California válido a más tardar el 15 de jnio de 2016 serán elegibles para recibir n bono de estipendio de $250. El estipendio de $250 se agregará a s cantidad de estipendio total. Registro de profesionales: Los participantes de CARES Pls qe cmplan con los reqisitos de CARES Pls, abran na centa y presenten ss certificados analíticos niversitarios en el registro antes del 1 de jnio de 2016, podrán recibir otros $250 (además del estipendio). Los estipendios de CARES Pls se emitirán na vez a fines de agosto de Enviaremos el estipendio por correo a los domicilios de los participantes. Los estipendios se deben declarar como ingresos sjetos a impestos. Un formlario 1099 con el monto del estipendio se enviará drante la primera semana de febrero de 2017 a todos los participantes qe reciban n estipendio de más de $600. Santa Clara CARES pede amentar o redcir los montos de estipendios de calqier componente sobre la base del monto de los fondos disponibles y la cantidad de solicitantes elegibles. 7

8 Pasos para la participación en CARES Pls Paso 1: Inscribirse en CARES Pls entre el 1 y el 31 de agosto de 2015 Completar la solicitd de inscripción en línea en Drante este proceso, el participante abrirá na centa en línea en CARES Pls. Cando los participantes completen satisfactoriamente la solicitd de inscripción en línea, recibirán instrcciones sobre cómo realizar el proceso de inscripción. Los participantes deben completar la solicitd de inscripción en línea a más tardar el 31 de agosto de Realizar el proceso de inscripción sigiendo estas instrcciones: El método qe tilizarán los participantes para realizar el proceso de inscripción dependerá de cómo respondieron las pregntas de la solicitd de inscripción en línea. Se les indicará a los participantes qe realicen na de las sigientes opciones: 8 1. Elaborar n plan de desarrollo profesional con n especialista de CARES por teléfono, por correo electrónico o personalmente. 2. Desarrollar n plan PDEP con n representante niversitario de CARES por teléfono, por correo electrónico o personalmente. 3. Asistir a na sesión de asesoramiento grpal de CARES Pls. Paso 2: Cmplir con los reqisitos correspondientes» O b l i g a t o r i o s «Cmplir los tres reqisitos de componente central en línea. 1. Introdction to CLASS TM 2. Looking at CLASSrooms 3. Los peligros del hmo de segnda mano Los participantes recibirán acceso en línea para realizar el programa Introdction to CLASS TM y Looking at CLASSrooms. Conslte la página 4 de este folleto para obtener más información sobre estas capacitaciones. Enviar n formlario de verificación de empleo y n formlario W-9. Estos formlarios se enviarán por correo a los participantes en la primavera de Los participantes deberán completar na Encesta Anal de CARES Pls antes de la emisión de n estipendio.» O p c i o n a l e s «Si corresponde, realice el componente opcional de crso niversitario, de capacitación o MTP TM. Si los participantes tienen planeado participar en n componente adicional además del central, tienen todo el año del programa, desde el 1º de jlio de 2015 hasta el 30 de jnio de 2016, para cmplir los reqisitos. Paso 3: Solicitar n estipendio En la primavera de 2016, CARES Pls enviará información qe describe los pasos para solicitar n estipendio. El proceso de solicitd de estipendios se realiza del 1º de abril de 2016 al 15 de jlio de Los participantes inscritos en CARES Pls recibirán información por correo electrónico sobre cómo enviar la docmentación y solicitar n estipendio de CARES Pls. Si tiene pregntas generales acerca del programa, comníqese con el Institto E3 WestEd por correo electrónico a: santaclaracares@wested.org Se prefiere la comnicación por correo electrónico. Encontrará todos los formlarios y la información adicional en el sitio web del Institto E3 en: Otra información importante Reqisito de correo electrónico CARES Pls tiliza el correo electrónico para brindar información actalizada a ss participantes y proporcionar recordatorios importantes acerca de los reqisitos y las fechas límite de CARES Pls. Al inscribirse en CARES Pls, los participantes aceptan consltar ss correos electrónicos reglarmente para obtener información de CARES Pls. Estos correos electrónicos se consideran comnicaciones oficiales de CARES Pls, y el hecho de no consltar el correo electrónico pede dar como resltado qe n participante no sea elegible para recibir n estipendio. Para asegrarse de qe los correos electrónicos importantes de CARES Pls no terminen en la carpeta de correo basra o correo no deseado, se recomienda qe los participantes agregen los sigientes correos electrónicos a s lista de contactos, además del correo electrónico de s especialista de CARES: santaclaracares@wested.org mngyen@wested.org Nombres de sario y contraseñas Será necesario qe los participantes de CARES Pls establezcan tres centas por separado para completar el programa: 1. Se crea na centa de CARES Pls cando n participante se inscribe en el programa en línea. 2. Los participantes deben abrir na centa en línea en Teachstone para efectar la capacitación Introdction to the CLASS y la capacitación Looking at CLASSrooms. 3. Los participantes deben abrir na centa en línea para completar la capacitación sobre los peligros del hmo de segnda mano. Es importante qe los participantes hagan n segimiento de los nombres de sario y las contraseñas qe establezcan cando creen estas centas. Las instrcciones detalladas sobre cómo abrir na centa de Teachstone y los peligros del hmo de segnda mano se enviarán a los participantes en octbre de 2015, cando estas capacitaciones estén disponibles.

9 Fechas importantes de CARES Pls Evento Fecha Comienzo de la inscripción en línea...1 de agosto de 2015 Finalización de la inscripción en línea...31 de agosto de 2015 Fecha de entrega de la solicitd de MyTeachingPartner TM...15 de agosto de 2015 Período de solicitdes de estipendios...1 de abril de 2016 al 15 de jlio de 2016 Distribción de cheqes de estipendio...septiembre de 2016 Plan de desarrollo (y capacitación) profesional Fecha Se debe desarrollar el plan a más tardar el...31 de diciembre de 2015 Se debe actalizar el plan a más tardar el...30 de jnio de 2016 Componente central obligatorio Fecha Se debe registrar para la centa de Teachstone...31 de diciembre de 2015 Se debe finalizar el componente central a más tardar el...1 de mayo de 2016 Componentes opcionales Fecha Se debe finalizar el componente de crso niversitario a más tardar el...30 de jnio de 2016 Se debe finalizar el componente de capacitación a más tardar el de jnio de 2016 Se debe finalizar el componente de MTP TM a más tardar el...30 de jnio de 2016 CARES Pls está financiado por First 5 de California, FIRST 5 del Condado de Santa Clara y el Departamento de Edcación de California (AB 212)