EN GESTIÓN DE INFORMACIÓN

Transcripción

1 MAESTRÍA EN GESTIÓN DE INFORMACIÓN Personería jurídica 086 de enero 9 de 97 SNIES: 58 Institución sujeta a inspección y vigilada por el Ministerio de Educación Nacional ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERIA JULIO GARAVITO Ak 5 No Maestría en Gestión de Información Ingeniero Joaquin Oramas Leuro joaquin.oramas@escuelaing.edu.co, Ext. 56, 22 ó 22 Comunicaciones y Mercadeo Call Center: Fax: A.A. 520 Bogotá, D.C., Colombia

2 Maestría Gestión de Información Presentación] LLa Maestría en Gestión de Información se constituye en la primera de carácter interdisciplinario que busca el desarrollo avanzado de conocimientos y competencias tanto de ingenieros de sistemas como de administradores y profesionales afines, para lograr la coherencia entre las estrategias del negocio y las de Tecnología de Información (TI) en las organizaciones. Así se integran los procesos de negocio y los servicios de TI que generen las ventajas competitivas con el fin de mejorar sustancialmente el posicionamiento de la organización en su mercado natural. 2

3 [Beneficios del Programa La información, como recurso fundamental y estratégico en las empresas, toma cada vez mayor importancia y significado en la gestión de las organizaciones. Es fundamental, porque es un recurso sin el cual no se puede operar o funcionar, en especial las de carácter empresarial; y es estratégica porque, bien utilizada, permite generar y aprovechar ventajas competitivas que son difíciles de imitar, únicas, posibles de mantener, netamente superiores a la competencia y aplicables a variadas situaciones. El buen uso de la información parte de lograr la coordinación y coherencia de los diferentes elementos que conforman el eje de ella en las organizaciones, como son la arquitectura del negocio, de los datos, de las aplicaciones y la tecnológica; las políticas de gobierno de la tecnología del negocio y las políticas y estrategias de manejo de los recursos informáticos. La gestión de información es el aprovechamiento de ésta y del conocimiento disponibles en las organizaciones para apoyar los procesos de toma de decisiones. Con este propósito se han desarrollado y perfeccionado varias tecnologías y metodologías tales como: Arquitectura Empresarial (Business Architecture, BA), Inteligencia de Negocios (Business Intelligence, BI) y Gestión del Conocimiento (Knowledge Management, KM). La arquitectura empresarial (BA, por su sigla en inglés) busca garantizar que la estrategia del negocio sea la directriz que oriente la estrategia y el desarrollo de la tecnología de información (TI) de la empresa. La Inteligencia de Negocios (BI) ha aplicado la funcionalidad, escalabilidad y confiabilidad de los manejadores de bases de datos modernos para construir bodegas de datos aún más grandes y con datos más limpios (Data Warehouse, DW) y las técnicas de Minería de Datos (Data Mining) para obtener ventajas competitivas del negocio, a partir de la inmensa cantidad de datos disponibles sobre la operación cotidiana de la empresa. Por otra parte, el conocimiento es una mezcla de información, valores, experiencia y saber-hacer, que sirve para la toma de decisiones-acciones y las tecnologías de Gestión del Conocimiento (KM) pueden combinar los sistemas de administración de conocimiento y la web, con una mejora enorme en la capacidad de búsqueda y de dar significado a los textos para obtener mayor valor de la explosión actual de información. Del análisis pormenorizado del papel de la información en las organizaciones del siglo XXI, se puede concluir que la sostenibilidad de éstas, en especial las empresariales, depende en gran medida de la correcta gestión de la información y de la tecnología asociada.

4 Antecedentes] La pertinencia o relevancia de la Maestría en Gestión de Información se puede apreciar en los fundamentos y objetivos que la Unesco ha definido para su Maestría en Gestión de Información en las Organizaciones, desarrollada desde 992 como parte de la Cátedra Unesco. El término Gestión de Información y otros asociados al mismo, de muy extendida utilización en la actualidad (en inglés Information Management and Information Resources Management), ha tenido un desarrollo muy amplio. El mismo tiene sus inicios en la década de los setenta aunque en nuestro ámbito no alcanzó plena vigencia hasta los años noventa. Gestionar información puede sintetizarse en la tarea de proporcionar la información correcta a la persona correcta en el momento oportuno y en el lugar adecuado. En la era de la información se está evolucionando hacia etapas diferentes y más avanzadas en su uso y papel en las organizaciones empresariales, al dejar de ser simples herramientas para evolucionar hacia recursos estratégicos que actúan positivamente en la cadena de valor y contribuyen al mejoramiento de sus procesos de negocio. [Objetivo general Constituir una respuesta interdisciplinaria a los planteamientos del Estado en el Plan de TIC, en Vive Digital y en los documentos Visión Colombia 209 y Visión Colombia 202, en lo relacionado con formación de alto nivel en TI de talento humano, con el propósito de consolidar la generación de conocimiento que responda a las necesidades de desarrollo sostenible de los sectores estratégicos de la economía nacional. [Objetivos específicos > Preparar el talento humano que guíe la aplicación adecuada y efectiva de las TI en los procesos de negocio para alcanzar la competitividad deseada. > Generar la sinergia necesaria entre el conocimiento de las ciencias administrativas y la informática para generar las ventajas competitivas. > Lograr que profesionales en ramas afines, equivalentes o complementarias a la gestión empresarial, conozcan, usen y dominen los temas relacionados con la búsqueda de la productividad y la competitividad empresarial mediante procesos de creación de conocimiento empírico fundamentado en la observación de los hechos y su estructuración, utilizando TI y su adaptación para que éste sea aplicable a las mipymes.

5 Perfil del aspirante] La Maestría en Gestión de Información está dirigida a ingenieros de sistemas o en informática y administradores de empresas, y profesionales de programas afines o complementarios, que tengan una fundamentación técnica sólida y conocimientos básicos de administración (ingenieros industriales o administrativos, economistas), que quieran profundizar y perfeccionar sus conocimientos sobre el papel que desempeñan la información, la informática y su tecnología asociada en las organizaciones del siglo XXI y la forma de traducir su uso en productividad y competitividad. [Fortalezas del Programa Las principales fortalezas de la Maestría en Gestión de Información se encuentran en la interdisciplinariedad del programa y la flexibilidad de su plan de estudios. La interdisciplinariedad se entiende en la Escuela como el concurso mancomunado de diversas disciplinas para el logro de la formación integral y de los objetivos de cada programa académico. La aplicación de este criterio debe facilitar a profesores y estudiantes la comprensión de los objetos de estudio y de los problemas de la realidad a través de la interacción de las diferentes disciplinas. En la Maestría en Gestión de Información su concepción interdisciplinaria se refuerza a través de las siguientes acciones: > Participación de profesores y profesionales de diferentes disciplinas. > Incorporación en el plan de estudios de ofertas formativas de diferentes áreas del conocimiento, desde los puntos de vista teórico, conceptual y aplicado. Esto permite que los proyectos y trabajos que se realicen sean desarrollados con el aporte de diferentes perspectivas y de conocimientos. > Selección de cursos con base en necesidades personales y vocacionales, dirigidas a la ejecución de un trabajo de carácter multidisciplinario. > Desarrollo de un trabajo de grado de carácter aplicado, por ser una Maestría de Profundización, que obligará al profesional a aplicar conocimientos y experiencias tanto de su correspondiente especialidad como de otras disciplinas. > Búsqueda de la integración de equipos de profesores de diferentes disciplinas para el tratamiento de los contenidos de los cursos y el análisis de los trabajos de grado. > Conformación del grupo de estudiantes que provienen de diferentes disciplinas, entre los cuales figuran ingenieros de sistemas, industriales y electrónicos, administradores de empresas, economistas, entre otros. 5

6 La flexibilidad del plan de estudios permite potenciar la vocación interdisciplinaria de la Maestría en Gestión de Información mediante la interacción con estudiantes de diversas disciplinas, gracias al amplio portafolio de asignaturas de contenido electivo orientadas a complementar los conocimientos básicos del profesional participante y apoyar los aspectos tratados en el trabajo de grado. La Maestría en Gestión de Información se puede considerar como un MBA orientado a la información como recurso o como una maestría en informática de gestión, según sea el origen del profesional que la desarrolle. Nota legal] La Maestría en Gestión de Información cuenta con Registro Calificado otorgado por el Ministerio de Educación Nacional mediante Resolución No. 002 del de abril de 20 y Código SNIES Estructura y Plan de Estudios] El Plan de Estudios de la Maestría en Gestión de Información es coherente con los principios institucionales, los propósitos de formación del programa y el perfil del egresado, y cuenta con la siguiente estructura curricular: > Modalidad: maestría de profundización. > Número de créditos académicos: 0 Componentes de la estructura curricular Créditos académicos % Asignaturas obligatorias 22 55% Asignaturas electivas 2 0% Trabajo de grado 6 5% 6

7 Asignaturas obligatorias: se refiere al conjunto de actividades de formación correspondientes al área de conocimiento de la Maestría en Gestión de Información que deben ser cursadas por todos los estudiantes u homologadas, según el caso, de acuerdo con el art. 8 del Reglamento Estudiantil de Posgrado. Asignaturas electivas (flexibilidad): serán manejadas por el estudiante con la asesoría del consejero, con base en su trabajo de grado, y estarán orientadas a alimentar el mismo y a complementar su formación profesional. Trabajo de grado: la formalización de los trabajos de grado de la Maestría en Gestión de Información por parte del estudiante se realizará siguiendo el protocolo definido para tal efecto en el Reglamento Estudiantil de Posgrado. Los resultados permitirán la solución de un problema o el análisis de una situación particular de carácter disciplinar, interdisciplinar o profesional, por medio de la aplicación de los saberes, las metodologías y los desarrollos científicos y tecnologías adquiridos en la Maestría en Gestión de Información. Los estudiantes contarán con un director, encargado de guiarlos durante la elaboración, presentación y sustentación del trabajo. Las asignaturas obligatorias son: Asignatura Créditos Académicos Inteligencia de Negocio Gestión del Cambio o Gerencia Integral y Simulador Gestión del Conocimiento Arquitectura Empresarial Avanzada Gobierno de Tecnología Seminario de Investigación Ley y Ética en Gestión de Información TOTAL 22 7

8 Las asignaturas electivas previstas para seleccionar los doce (2) créditos académicos electivos se irán complementando o adaptando con la evolución del conocimiento y las necesidades del entorno. Son, entre otras, las siguientes: Asignatura Gerencia Logística y Comercial Gerencia Financiera Gerencia del Talento Humano Modelamiento Matemático Optimización Dirección Estratégica de la Empresa Gerencia de Mercadeo Estrategia de Datos Sistemas de Soporte de Decisiones Gerencia de Proyectos de TI Seguridad de Datos en la Organización Minería de Datos Créditos Académicos Plan de estudios recomendado para un estudiante de tiempo completo: Primer semestre Periodo Intermedio Segundo semestre ARMA Arquitectura Empresarial Avanzada GECO Gestión del Conocimiento INNE Inteligencia de Negocios LEGI Ley y Ética en Gestión de Información ELE2 Electiva GOBT Gobierno de Tecnología SEMI Seminario de Investigación GINS Gerencia Integral y Simulador ELE Electiva ELE Electiva ELE Electiva TRGR Trabajo de Grado

9 El plan de estudios recomendado para un estudiante de medio tiempo sería: Primer semestre Periodo Intermedio Segundo semestre ARMA Arquitectura Empresarial Avanzada GECO Gestión del Conocimiento GOBT Gobierno de Tecnología INNE Inteligencia de Negocios SEMI Seminario de Investigación ELE Electiva Tercer semestre GINS Gerencia Integral y Simulador LEGI Ley y Ética en Gestión de Información Periodo Intermedio II ELE Electiva Cuarto semestre TRGR Trabajo de Grado ELE Electiva ELE2 Electiva En este caso, el estudiante deberá iniciar el trabajo de grado en el segundo periodo intersemestral para nivelar el trabajo académico del cuarto periodo semestral. Horario, duración e intensidad] La Maestría en Gestión de Información se puede desarrollar, con dedicación de tiempo completo, en un () año dividido en tres periodos, dos semestrales de dieciséis (6) semanas, cursando dieciséis (6) créditos académicos y uno () inter-semestral de ocho (8) semanas, cursando ocho (8) créditos académicos. Con dedicación de medio tiempo, en dos (2) años mediante cuatro periodos semestrales de dieciséis (6) semanas, cursando ocho (8) créditos académicos y dos (2) periodos intersemestrales de ocho (8) semanas cursando cuatro créditos académicos. En general, la conformación del programa de Maestría en Gestión de Información en créditos académicos, con las definiciones que contempla el Decreto 295 de 200, arts., 2 y y anteriores, permite que el estudiante desarrolle el programa en tiempos y ritmos diferentes a los planteados, lo cual convierte el plan de estudios en una guía para él, de modo que, con la orientación de su consejero y atendiendo a sus intereses personales y al tema del trabajo de grado, seleccione los cuatro 9

10 () cursos de la lista de electivas propuestas. Así mismo, dependiendo de su formación profesional, el estudiante podrá seleccionar entre el curso de Gestión del Cambio y el de Gerencia Integral. Más del 50% de los créditos académicos que debe cursar y aprobar el estudiante para optar al título académico de Magíster en Gestión de Información son de contenido electivo. Por tanto, no existirán dos graduados que hayan seguido el mismo camino para lograr los propósitos de formación del programa. La flexibilidad será manejada por el estudiante con la asesoría del consejero, el cual se le asignará desde el momento en que es aceptado en la Maestría en Gestión de Información. Requisitos de grado] Cumplir y aprobar satisfactoriamente el plan de estudios del programa, incluido el trabajo de grado, de acuerdo con el Reglamento Estudiantil de Posgrados de la Escuela. Título que otorga la Escuela] Magíster en Gestión de Información. Perfil del graduado] El Magíster en Gestión de Información es un profesional con excelentes condiciones de comunicación en todos los niveles de la organización. Mediante su interacción con directivos, operarios, clientes, y proveedores, descubre las necesidades de información de la organización e integra la estrategia de gestión de información y su tecnología asociada con la estrategia del negocio para definir el portafolio de servicios de tecnología de información que apoyan los procesos de negocio, ahorran costos y los hacen más productivos; crea y canaliza la información para generar conocimiento mediante el uso que le dan las personas y que la convierte en la inteligencia del negocio, lo que genera ventajas competitivas y capital intelectual en la organización. 0

11 Profesores] La Maestría en Gestión de Información cuenta con los siguientes profesores de planta vinculados a la Escuela, que desarrollan su actividad académica en alguno de los siguientes grupos de investigación que respaldan el programa:. Ciencia, Tecnología y Gestión Informática CTG-Informática 2. Centro de Investigaciones en Manufactura y Servicios CIMSER. Centro de Estudios de Optimización. Centro de Estudios y Desarrollo Empresarial 5. Centro de Investigaciones en Optimización y Logística CIOL A continuación se presentan los datos básicos de cada profesor y el grupo de investigación al que pertenece, de acuerdo con la numeración anterior: Nombre Grado Académico Universidad Año Grupo de investigación Jaime Alejandro Bohórquez Villamizar Doctorado en Matemáticas-lógica Cornell University (EE. UU.). 982 Héctor Cadavid Rengifo Magíster en Ingeniería de sistemas Universidad Nacional Oswaldo Castillo Navetty Doctorado en Redes de conocimiento y organizaciones Université de Technologie (Troyes, Francia) Raúl Alfredo Chaparro Aguilar Magíster en Ingeniería de sistemas Universidad Nacional de Colombia. 200 María Irma Díaz Rozo Magíster en Ingeniería de software Universidad Politécnica de Madrid (España). 200 Rafael Guillermo García Cáceres Doctorado en Ingeniería Universidad de los Andes , 5 Nicolás González Espinosa Rodrigo Alfonso López Beltrán Magíster en Administración pública DEA en Informática Columbia University (EE. UU.). USMG (Grenoble, Francia) Joaquín Eduardo Oramas Leuro AEA en Informática USMG (Grenoble, Francia). 975 Victoria Eugenia Ospina Becerra Doctorado en Redes de conocimiento y organizaciones Université de Technologie (Troyes, Francia) Ignacio Pérez Vélez Doctorado en Matemáticas aplicadas Université de Lyon I. (Francia). 986 Carlos Rodrigo Ruiz Cruz Magíster en Logística Universidad del Valle Daniel Salazar Ferro Magíster en Administración Universidad de los Andes Óscar Villada Vargas Máster en Dirección comercial y marketing Instituto de Empresa de España. 999