FICHA DE INSCRIPCIÓN 2007 CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS PERFIL FAMILIA INFORME NACIONAL

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1 FICHA DE INSCRIPCIÓN 2007 CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS PERFIL FAMILIA INFORME NACIONAL 2007

2 ÍNDICE RESUMEN EJECUTIVO 2-4 INTRODUCCIÓN 5-6 MUESTRA 6-7 CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS 8-14 Sexo 8 Edad 9 Zona Urbana-Rural 10 Nacionalidad 11 Derivado Chile Solidario 12 Necesidad Programa Extensión Horaria 13 Hijo/a Madre trabajadora Integra 14 VULNERABILIDAD SOCIAL Con quién vive el niño/a 15 Nivel de Escolaridad: Mamás, Papás y Encargados/as Mamá que se encuentra Estudiando 18 Situación Laboral: Mamás, Papás y Encargados/as Jefe/a de Hogar: Mamás, Papás y Encargados/as Presencia de Discapacidad: Mamás, Papás y Encargados/as 24 Presencia de Enfermedad Crónica o Catastrófica: Mamás, Papás y Encargados/as 25 Edad de los Padres al nacimiento del Hijo/a Edad y Sexo de los Encargados/as 28 Responsable de Cuidado del Niño/a 29 Previsión de Salud 30 ANTECEDENTES DE HABITABILIDAD Condición de la Vivienda 31 Sistema de eliminación de Excretas 32 Sistema de Electricidad 33 Sistema de Abastecimiento de agua 34 INGRESOS ECONÓMICOS DEL GRUPO FAMILIAR DISTRIBUCIÓN FAMILIAS DEL I Y II QUINTIL DE INGRESO CONCLUSIONES ANEXOS Encuesta a la Familia 49 Tablas resumen regional-nacional por variable

3 RESUMEN EJECUTIVO Los niños y niñas nuevos/as matriculados en los jardines infantiles de Integra, en el mes de marzo 2007, fueron a nivel nacional , de los cuales contaba con su Ficha de Inscripción, es decir el 104,8%, por lo que se podría pensar que todos los niños y niñas sin vinculación previa con Integra del mes de marzo cuentan con su ficha de inscripción. A través de la Ficha de Inscripción se recoge información relevante de las condiciones de pobreza y vulnerabilidad social de los niños, niñas y sus familias, dando como resultado antecedentes de focalización y de caracterización de vulnerabilidad social, vivienda e ingresos económicos. En términos generales, los principales resultados fueron: 1. Características de los niños y niñas El 49,3% son del sexo Femenino y un 50,7% Masculino. El 97,7 % son de nacionalidad Chilena. El 81,8% vive en las zonas Urbanas y un 9,9% en las zonas Rurales del país. El 18,0% son lactantes, es decir menores de 1 año 11 meses que asisten al nivel de sala cuna y el 11,5% son mayores de 4 años y por tanto pertenecen a los niveles de transición. En el tramo etáreo de 2 años a 3 años 11 meses se concentra un 70,2% de los niños y niñas, siendo los niveles medio menor y medio mayor lo que atienden la mayor proporción de párvulos en el país. Un 11,6 % pertenece al Programa Chile Solidario Un 28,8% necesita asistir al Programa Extensión Horaria Un 52,2% de los niños y niñas No tiene una persona que lo cuide durante el día, porque los padres o encargado/a trabaja, busca trabajo o está estudiando. 2. Perfil de las familias de los niños y niñas El 60,0% son familias nucleares o extensas, es decir los niños y niñas viven con ambos padres (principalmente), o ambos padres y otros familiares; además un 36,1% son familias monoparentales, que se caracterizan por ser femeninas en el 97% de estos casos. Un 50,5% de las familias accede a la salud a través de Fonasa y un 40,3% tiene Tarjeta de gratuidad como previsión de salud. 2

4 El 45,9% vive en condición de Allegados, ya sea al interior o exterior de la vivienda y un 2,0% vive en Campamento o Toma. Respecto de las mamás se puede mencionar que: Un 51,3% posee un nivel de escolaridad por lo menos de Media Completa, o sea son un grupo de mamás que terminó -a lo menos- la enseñanza media. Un 23,8% es Dueña de casa y un 31,8% está Cesante y/o buscando trabajo. Las mamás que realizan una actividad remunerada llegan al 43,9% y lo hacen principalmente en un trabajo permanente con contrato (18,5%) y en situación de trabajo temporal (15,9%). La encuesta CASEN 2003 muestra que un 36,7% del total de mujeres de 15 años o más del país se encuentran en condición de Actividad Ocupada, cifra que es más baja en los dos primeros quintiles de ingreso. Por tanto, se observa que las mamás de los niños y niñas inscritos en Integra superan en más de 7 puntos porcentuales la tendencia nacional, lo que aumenta si se compara con el I (16,1%) y II quintil (10,4%). Por último, la Ficha de inscripción indica que del total de mamás económicamente activas, un 32,5% es Jefa de hogar. De los papás cabe indicar que: Un 48,0% tiene un nivel de escolaridad de por lo menos media completa, es decir como mínimo logró terminar la enseñanza media. La mayoría de los papás realizan trabajos remunerados (90,9%): un 45,3% tiene trabajo permanente y está contratado, un 26,3% realiza trabajos temporales y un 19,2% tiene trabajo permanente independiente o sin contrato. Los cesantes alcanzan el 7,2% de los casos. De los papás económicamente activos, el 84,0% es Jefe de hogar. De los encargados o encargadas 1 de los niños, se puede decir que: Representan el 1,8% del total de personas y son principalmente mujeres entre los 18 y 60 años de edad (78,3%). En cuanto a su nivel de escolaridad se advierte que 72,7% tiene a lo sumoestudio medios incompletos y por tanto se observa que poseen un menor nivel de escolaridad que las mamás y papás. 1 Persona distinta al papá o mamá que vive con el niño o niña y se hace cargo de él. 3

5 Por otra parte, el 44,4% es dueño/a de casa y un 11,8% se encuentra cesante y/o buscando trabajo. De aquellos que realizan actividades remuneradas (39,8%), un 16,8% realiza trabajos temporales y un 12,4% tiene trabajo permanente con contrato. Los jefes / as de hogar económicamente activos alcanzan el 56,8%. 3. Ingresos Económicos del grupo familiar A nivel nacional, el 91,1% de las familias de Integra pertenecen al I y II quintil de ingresos, es decir dentro del 40% más pobre del país. Cabe destacar que las regiones que presentan la mayor concentración de familias en estos quintiles son la V (94,9%), VIII (94,4%) y I (94,3%). Por otro lado se advierte que la región XI tiene la menor proporción de familias en esta situación (78,5%) Al realizar la comparación entre los años , se observó que en la actualidad la mayoría de las regiones tiene una menor proporción de familias en I y II quintil de ingresos, a excepción de las regiones XI y XII que aumentan un 2,0%, produciéndose una disminución porcentual a nivel país de 1,4 puntos respecto del

6 1 INTRODUCCIÓN Para dar cumplimiento a la Misión Institucional, año tras año está el desafío de focalizar el quehacer de Integra en los niños y niñas entre los 3 meses y 5 años de edad que viven en situación de pobreza y vulnerabilidad social. La Ficha de Inscripción y Matrícula surge como un instrumento que recoge información relevante y pertinente acerca de los niños, niñas y sus familias, con la finalidad de ordenar y sistematizar el proceso de ingreso a los jardines infantiles de Integra, ya sean de Administración Directa o Delegada, identificándose las características de focalización de los niños y niñas que asisten a los establecimientos. En el marco del proceso de inscripción de niños y niñas nuevos/as se utiliza a nivel nacional la Ficha de Inscripción. La información recolectada durante este proceso es digitada, sistematiza y procesada para la realización de este estudio. De esta manera, se conforma una muestra con los niños y niñas sin vinculación previa a Integra con el propósito de conocer y describir sus características y el perfil de las Familias que la Institución atiende. Para lograr este propósito, el informe se estructura en torno a los resultados observados- de la siguiente manera: - Primero ofrece una visión global de la distribución -en tablas de frecuencia y gráficos- de los niños / as según características de sexo, edad, nacionalidad, zona urbano-rural en la residen, si es derivado de Chile Solidario, si tiene Necesidad por la Extensión Horaria y si es hijo/a de trabajadora de Integra. - Con relación a las variables de Vulnerabilidad Social, Habitabilidad e Ingresos económicos, expone una descripción detallada del ítem que involucran cada una de estas variables. Es decir muestra frecuencias, porcentajes y gráficos de cada una de las situaciones, mostrando cuando corresponde una diferenciación de las mamás, papás o encargados/as. - Finalmente, se presentan conclusiones de los principales resultados observados, haciendo comparación con los obtenidos el 2006, para así evidenciar los avances o no de la focalización en las distintas variables estudiadas. 5

7 - Como anexos, se incorpora la Encuesta a la Familia con la intención de conocer cuáles son las estrategia por las que éstas se informan de la existencia de los establecimientos de Integra; y - Tablas de frecuencias con la distribución de cada una de las variables por región y país, para lograr un panorama global del comportamiento de cada una de ellas. 2 MUESTRA El universo de este estudio considera a todos los niños y niñas nuevos inscritos, es decir sin vinculación previa con la Institución, en los jardines infantiles del país hasta el 30 de marzo de La muestra a nivel nacional se conforma a partir de aquellos niños y niñas que tenían su Ficha de Inscripción al 30 de marzo 2007 y que fue enviada a la DGD para que fuese digitada. Por lo tanto, la muestra correspondió a niños y niñas distribuidos en 882 establecimientos a lo largo del país. La distribución nacional de la muestra por región es: REGION Matrícula 2 Niños/as Fichas Digitadas % Fichas Inscripción respecto Matrícula I ,0 II ,3 III ,9 IV ,6 V ,1 VI ,6 VII ,4 VIII ,2 IX ,9 X ,9 XI ,1 XII ,7 S.O ,7 N.P ,2 TOTAL ,8 2 Este dato involucra a todos aquellos niños y niñas sin vinculación anterior con Integra registrados en el Sistema Niño en el mes de Marzo

8 Gráfico 1 Distribución por Región de los Niños y Niñas nuevos/as Marzo 2007 v/s N de Fichas de Inscripción I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII S.O N.P Matrícula Marzo Niños/as Nuevos/as N Fichas de Inscripción A nivel nacional se puede decir que la cobertura para marzo 2007 corresponde a niños y niñas sin vinculación previa; y las Fichas de Inscripción digitadas son Por lo tanto es posible pensar que el 100% de los niños y niñas que ingresó por primera vez a los jardines infantiles de Integra fue inscrito por medio de esta Ficha, ya que la cantidad de éstas supera la cobertura durante el mes de marzo. En términos generales, la mayoría de las regiones tuvo más fichas digitadas que la cobertura de marzo 2007 (I, III, IV, V, VI, VIII, X y N.P). Las regiones restantes poseen menos niños y niñas inscritos que la cobertura estimada, la XI la región que mayores dificultades tuvo en el proceso, ya que sólo alcanza un nivel de concordancia del 76,1% entre niños nuevos y fichas de inscripción procesadas. 7

9 3 CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS 3.1 Sexo Sexo Frecuencia Porcentaje (%) Femenino ,3 Masculino ,7 Sin Información 0 0,0 Total ,0 Gráfico 2 Distribución por Sexo 49,3% 50,7% 0,0% Femenino Masculino Sin Información Los niños y niñas nuevos/as inscritos muestran una distribución similar respecto de la variable sexo, ya que el 49,3% del total corresponde al sexo femenino y el 50,7% al masculino. 8

10 3.2 Edad Edad 3 Frecuencia Porcentaje (%) Menor de 1 año ,9 1 año 1 año 11 meses ,1 2 años 2 años 11 meses ,7 3 años 3 años 11 meses ,5 4 años 4 años 11 meses ,8 5 años o más 192 0,7 Sin Información 91 0,3 Total ,0 Gráfico 3 Porcentaje de niños/as por Tramo etáreo 40,0 36,7 33,5 30,0 20,0 10,0 5,9 12,1 10,8 0,7 0,0 % 0-11 meses 1 año-1 año 11 meses 2 años-2 años 11 meses 3 años-3 años 11 meses 4 años- 4 años 11 meses 5 años o más Frente a la variable Edad, es importante destacar que los tramos etáreos donde se concentra la mayor cantidad de niños y niñas son los que van desde los 2 años hasta 2 años 11 meses (36,7%) y el tramo desde los 3 años hasta 3 años 11 meses (33,5%). En conjunto concentran un 70,2% de los niños a nivel nacional. Los niños y niñas menores de 1 año 11 meses, es decir los lactantes, representan el 18,0%; y los párvulos / as mayores de 4 años que se inscriben en los jardines infantiles de la Fundación alcanzan el 11,5% del total. 3 La edad corresponde al 31 de marzo

11 3.3 Zona Urbano-Rural Zona Frecuencia Porcentaje (%) Urbano ,8 Rural ,9 Sin Información ,3 Total ,0 Gráfico 4 Distribución por Zona Urbano-Rural 9,9% 8,3% 81,8% urbano rural sin información Los niños y niñas inscritos en los jardines infantiles se ubican geográficamente en mayor proporción en las zonas urbanas del país, correspondiendo a un 81,8%. En tanto un 9,9% reside en zonas rurales. Cabe señalar que niños y niñas no presentan dato en esta pregunta, es decir un 8,3% del total de la muestra. Esto resulta importante de señalar, ya que no sólo falta el antecedente de su lugar de residencia, sino que además no se puede trabajar con estos casos para conocer a que quintil de ingreso pertenecen las familias. 10

12 3.4 Nacionalidad Nacionalidad Frecuencia Porcentaje (%) Chilena ,7 Argentina 29 0,1 Peruana 60 0,2 Boliviana 18 0,1 Otra 28 0,1 Sin Información 504 1,8 Total ,0 Chilena 97,7% Gráfico 5 Distribución por Nacionalidad Sin Información 1,8% Inmigrante 0,5% Con relación a la variable Nacionalidad se observa que el 97,7% de los niños y niñas inscritos son chilenos / as, y el 0,5% son inmigrantes. Los inmigrantes corresponden a 135 niños y niñas que se distribuyen en argentinos un 21,5%; peruanos un 44,4%; bolivianos un 13,3% y de otra nacionalidad un 20,7%, del total de inmigrantes inscritos. Viven principalmente en la región Metropolitana y en la I región (52,6% y 22,2 % de los casos respectivamente) El 1,8% de las fichas no posee información en esta variable, o sea 504 niños y niñas. 11

13 3.5 Derivado/a de Chile Solidario Niño/a derivado de Chile Solidario Frecuencia Porcentaje (%) Si ,6 No ,0 Sin Información 975 3,4 Total ,0 Gráfico 6 Distribución Niños/as Derivados Chile Solidario No 85,0% Si 11,6% Sin Información 3,4% Del total de los niños y niñas inscritos, el 11,6% pertenece al Programa Chile Solidario, es decir en términos absolutos niños y niñas que a nivel nacional tienen prioridad al momento de solicitar matricula en los jardines infantiles de la Fundación dada la política Institucional que existe frente al tema. 12

14 3.6 Necesidad del Niño/a por Programa Extensión Horaria Necesidad Programa Extensión Horaria Frecuencia Porcentaje (%) Si ,8 No ,7 Sin Información ,5 Total ,0 Gráfico 7 Distribución Niños/as por Necesidad Programa Extensión Horaria No 45,7% Si 28,8% Sin Información 25,5% Esta variable muestra que existe un 28,8% de los niños y niñas inscritos con la necesidad de acceder al Programa Extensión Horaria, es decir hay niños en el país cuyas familias no cuentan con alguien que cuide de sus hijos o hijas después de las 16:30 horas. Cabe subrayar que un 25,5% de los niños y niñas no presenta información en esta pregunta. 13

15 3.7 Hijo/a de Trabajadora de Integra Hijo/a de Trabajadora de Integra Frecuencia Porcentaje (%) Si 409 1,4 No ,4 Sin Información ,2 Total ,0 Gráfico 8 Distribución hijo/a Trabajadora de Integra No 92,4% Si 1,4% Sin Información 6,2% En los jardines infantiles del país se observa que un 1,4% de los niños y niñas inscritos son hijo/a de Trabajadoras de la Fundación, es decir 409 niños. 14

16 4 VULNERABILIDAD SOCIAL 4.1 Con quién vive el Niño/a Con quién vive el niño/a Frecuencia Porcentaje (%) Ambos Padres ,8 Ambos padres y otros familiares ,2 Sólo Mamá ,5 Mamá y otros familiares ,6 Sólo Papá 71 0,3 Papá y otros familiares 201 0,7 Otra persona Pariente 697 2,5 Otra Persona No Pariente 102 0,4 Sin Información 50 0,2 Total ,0 Gráfico 9 Distribución de los Niños/as respecto con Quién viven 60,0 40,0 47,8 Ambos Padres Ambos padres y otros familiares Sólo Mamá M amá y otros familiares 23,6 Sólo Papá 20,0 12,2 12,5 Papá y otros familiares Otra persona Pariente 0,0 (%) 0,3 0,7 2,5 0,4 0,2 Otra Persona No Pariente Sin Información En cuanto a la variable con quién vive el niño/a, se observa que un 47,8% de los niños y niñas vive en forma habitual con Ambos Padres y un 12,2% con Ambos Padres y otros familiares. Un 12,5% de los niños / as vive Sólo con su Mamá y un 23,6% con su Mamá y otros familiares. Los niños y niñas que viven Sólo con su Papá representan el 0,3% y los que viven Solo con su Papá y otros familiares llegan al 0,7% Por último, existe un 2,5% de niños y niñas que vive con Otra persona Pariente y un 0,4% con Otra persona No pariente. 15

17 4.2 Nivel de Escolaridad de los Padres y Encargados / as Nivel de Mamá Papá Encargado/a Escolaridad Frecuencia % Frecuencia % Frecuencia % Total % Universitaria 879 3, ,2 33 4, ,2 Técnico (4) Completa , ,7 26 3, ,5 Técnico Incompleta 458 1, ,6 12 1, ,6 Media Completa , , , ,2 Media Incompleta , , , ,7 Básica Completa , , , ,2 Básica Incompleta , , , ,3 Analfabeta/o 118 0,4 91 0,5 30 3, ,5 Sin Información 92 0, ,1 31 3, ,7 Total , , , ,0 Gráfico 10 Distribución Total según Nivel de Escolaridad 40,0 38,2 Universitaria Técnico Completa 30,0 22,7 Técnico Incompleta 20,0 14,2 12,3 Media Completa Media Incompleta 10,0 3,2 6,5 1,6 0,5 Básica Completa Básica Incompleta 0,0 % Analfabeta/o Respecto del Nivel de Escolaridad de las Mamás, Papás y Encargados / as del niño/a, se advierte que del total de personas un 38,2% posee educación Media Completa, un 22,7% Media Incompleta, un 14,2% Básica Completa, un 12,3% Básica Incompleta, un 7,7% Técnico Completa y un 1,6 Técnico Incompleta. Además es posible observar que dentro de cada uno de los niveles de escolaridad Técnica, Media y Básica, siempre la enseñanza completa es la que concentra a la 4 El nivel de escolaridad Técnico (completa o incompleta) se refiere a la cursada en institutos profesionales, una vez finalizada la enseñanza media. 16

18 mayor proporción de personas, evidenciándose en la escolaridad media completa una proporción superior, y por tanto una mayor diferencia que la media incompleta de 15,5%. Gráfico 11 Distribución de Mamás, Papás y Encargados/as según Nivel de Escolaridad 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0,0 Mamá Papá Encargado/a Universitaria 3,2 3,2 4,1 Técnico C ompleta 7,1 5,7 3,3 Técnico Incompleta 1,7 1,6 1,5 Media C ompleta 39,3 37,5 14,5 Media Incompleta 23,0 22,7 15,6 Básica C ompleta 13,1 15,6 18,8 Básica Incompleta 11,8 12,1 34,5 Analfabeta/o 0,4 0,5 3,8 La tendencia anterior se mantiene al enfocarse en las Mamás y Papás por separado, ya que en ambos casos el porcentaje mayor se da en escolaridad Media Completa, con 39,3% y 37,5% respectivamente, seguido de aquellos padres que alcanzan una escolaridad de Media Incompleta, Básica Completa, Básica Incompleta y Técnico completa. Además existe una mayor diferencia al interior de la educación secundaria que de la básica. Al observar a los Encargados / as la situación cambia. En este caso se trata de personas con menores niveles educacionales, ya que el mayor porcentaje se concentra en los que poseen escolaridad Básica Incompleta (34,5%) y Básica completa (18,8%), mostrando una mayor diferencia de porcentaje entre los niveles de educación básicos y menor en los niveles medios. 17

19 4.3 Mamá estudia actualmente Mamá estudia en la actualidad Frecuencia Porcentaje (%) Si ,2 No ,1 Sin Información ,6 Total ,0 Gráfico 12 Porcentaje de Mamás que Estudia en la actualidad No 86,1% Si 9,2% Sin Información 4,6% En relación al total de mamás se observa que el 9,2% manifiesta estar estudiando al momento de la entrevista, es decir mujeres. 18

20 4.4 Situación Laboral de los Padres y Encargados/as Situación Mamá Papá Encargado/a Laboral Frecuencia % Frecuencia % Frecuencia % Total % Dueña/o de Casa ,8 51 0, , ,2 Recibe Ingresos por jubilación 24 0,1 79 0,5 26 3, ,3 Trabajo permanente , , , ,6 Contratado/a Trabajo permanente , ,9 44 5, ,8 Independiente Trabajo permanente , ,3 41 5, ,5 Sin Contrato Trabajo Temporal , , , ,9 Cesante y/o busca trabajo , , , ,0 Sin Información 106 0, ,2 33 4, ,8 Total , , , ,0 Gráfico 13 Distribución Total según Situación Laboral 40,0 30,0 20,0 15,2 28,6 19,9 22,0 Dueña/o de Casa Recibe Ingresos por jubilación Trabajo permanente Contratado/a Trabajo permanente Independiente 10,0 0,3 6,8 6,5 Trabajo permanente Sin Contrato Trabajo Temporal 0,0 % Cesante y/o busca trabajo A nivel global, es decir considerando a todas las mamás, papás y encargados / as, la situación laboral con mayor porcentaje observado se concentra en las personas que tienen trabajo permanente y están contratadas, representando el 28,6% de los casos. No obstante, a continuación están aquellas que se encuentran cesantes y/o buscando trabajo (22,0%), seguida de las personas que tienen trabajos esporádicos, es decir trabajo temporal con un 19,9%. 19

21 Por otro lado un 15,5% de las personas no percibe remuneraciones por su trabajo, ya que o son Dueña/o de Casa sin interés por trabajar o reciben ingresos por jubilación. Gráfico 14 Distribución de Mamás, Papás y Encargados/as según Situación Laboral 50,0 45,0 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0,0 Mamá Papá Encargado/a Dueña/o de C asa 23,8 0,3 41,1 Recibe Ingresos por jubilación 0,1 0,5 3,3 Trabajo permanente C ontratado/a 18,5 45,3 12,4 Trabajo permanente Independiente 4,2 10,9 5,5 Trabajo permanente Sin C ontrato 5,4 8,3 5,1 Trabajo Temporal 15,9 26,3 16,8 C esante y/o busca trabajo 31,8 7,2 11,8 Sin Información 0,4 1,2 4,1 Al distinguir a las personas por la relación que tienen con el niño o niña el panorama es distinto, ya que en el caso de las Mamás el 23,9% no realiza trabajo remunerado porque o es dueña de casa (23,8%) o recibe ingresos por jubilación (0,1%), encontrándose la mayoría de ellas cesantes y/o buscando trabajo (31,8%). De las mamás que trabajan y perciben remuneración (43,9%), la situación laboral con más porcentaje es la de trabajo permanente contratada con un 18,5% seguido de las que realizan trabajo temporal con un 15,9%. Por su parte, la mayoría de los Encargados / as no realiza trabajo remunerado, porque son personas dueña/o de Casa (41,1%), o reciben ingresos por jubilación (3,3%), existiendo un 11,8% que está cesante y/o buscando trabajo. Aquellos y aquellas que realizan trabajos remunerados alcanzan el 39,8% y lo hacen principalmente en trabajo temporal. (16,8%) 20

22 En cambio, en el caso de los Papás el 90,9% trabaja: un 45,3% se encuentra trabajando contratado, un 26,3% lo hace bajo la modalidad de trabajo temporal y un 19,2% tiene trabajo permanente independiente o está sin contrato. Respecto de la cesantía, un 7,2% está sin trabajo o buscando. 21

23 4.5 Jefe/a de Hogar (5) Jefe/a de Hogar Persona económicamente activa Mamá Papá Encargado/a Frecuencia % Frecuencia % Frecuencia % Total % Si , , , ,7 No , , , ,9 Sin Información 666 3, ,3 21 5, ,4 Total , , , ,0 Gráfico 15 Distribución de Mamás, Papás y Encargados/as económicamente activos que son Jefe/a de Hogar 100,0 84,0 80,0 60,0 64,3 56,8 38,1 55,7 41,9 40,0 20,0 32,5 14,8 0,0 Mamá Papá Encargado/a Total Si 32,5 84,0 56,8 55,7 No 64,3 14,8 38,1 41,9 Acerca de quien es el responsable de la mantención del hogar y por tanto aporta el mayor ingreso al grupo familiar se observa que del total de entrevistados económicamente activos, el 55,7% señala que es Jefe/a de Hogar. Al distinguir a Mamás, Papás o Encargados/as hay diferencias en las distribuciones, ya que de las mamás económicamente activas un 32,5% reporta ser Jefa de Hogar, de los papás un 84,0% y de los Encargados / as un 56,8% de los casos. 5 Para realizar este cuadro en la muestra total se consideró sólo a las personas Económicamente Activas: trabajadores permanentes contratados, independientes y sin contrato, y temporales. De este modo se excluyó a las Dueñas/os de Casa y a los que reciben ingresos por Jubilación o montepío. 22

24 Mamá Jefa de Hogar Frecuencia % Cesante ,6 Temporera ,9 Con trabajo independiente o sin ,1 contrato Con trabajo permanente y contratada ,4 No tiene quien cuide a su hijo/a durante el día ,8 Necesita que su hijo/a asista a extensión ,9 horaria Vive sola con su hijo/a ,6 Vive sola con su hijo/a y otros familiares Total de Mamás Jefa de hogar , Al aislar el caso de las mamás Jefas de hogar (6.702 mamás), se observa que el 79,4% de estas mujeres trabaja, ya sea de manera temporal, independiente, sin contrato o permanente contratada, y que el 20,6% está cesante y/o buscando trabajo. El 72,5% de ellas vive sola, sin el papá de su hijo o hija, observándose una tendencia mayor de esta situación que el país, ya que en este caso sólo el 36,1% vive en igual condición. Lo anterior concuerda con que similar porcentaje de mamás no tiene quien cuide de su hijo o hija durante el día (64,8%) y con el aumento respeto del ámbito nacional en términos de la necesidad por la Extensión Horaria, ya que en el país un 28,8% lo solicita, en cambio las mamás jefa de hogar lo hacen en el 38,9%. Aunque podemos pensar que el 31,9% de mujeres que vive con otros familiares tiene resuelto el cuidado del niño o niñas después de las 16:30 hrs., es posible que las mamás que viven solas con su hijo/a (40,6%) son las que principalmente estarían solicitando este servicio. 23

25 4.6 Presencia de Discapacidad en Padres y Encargados/as Mamá Papá Encargado/a Discapacidad Frecuencia % Frecuencia % Frecuencia % Total % No , , , ,3 Si 326 1, ,4 28 3, ,3 Sin Información 258 0, ,8 37 4, ,4 Total , , , ,0 Gráfico 16 Distribución de Mamás, Papás y Encargados/as según Presencia de Discapacidad 97,9 96,8 91,9 97,3 100,0 80,0 60,0 40,0 20,0 1,2 1,4 3,5 1,3 0,0 Mamá Papá Encargado/a Total No 97,9 96,8 91,9 97,3 Si 1,2 1,4 3,5 1,3 La presencia de Discapacidad en la muestra total de mamás, papás y encargados / as representa al 1,3% de las personas. Al mirar cada grupo por separado, se observa que el porcentaje de mamás y papás discapacitados se mantiene sin mayores variaciones, con un 1,2% en las mujeres (326 casos) y un 1,4% en los hombres (239 casos). En cambio, en los encargados / as hay un leve aumento, porque un 3,5% presenta alguna discapacidad (28 casos). 24

26 4.7 Presencia de Enfermedad Crónica y/o Catastrófica en los Padres y Encargados/as Mamá Papá Encargado/a Enfermedad Frecuencia % Frecuencia % Frecuencia % Total % No , , , ,2 Si , , , ,4 Sin Información 252 0, ,9 35 4, ,4 Total , , , ,0 Gráfico 17 Distribución de Mamás y Papás según Presencia de Enfermedad Crónica o Catastrófica 100,0 80,0 93,5 93,9 69,3 93,2 60,0 40,0 26,3 20,0 5,5 4,2 5,4 0,0 Mamá Papá Encargado/a Total No 93,5 93,9 69,3 93,2 Si 5,5 4,2 26,3 5,4 En general, existe un 5,4% de la muestra que presenta alguna enfermedad crónica o catastrófica. Al igual que en la variable anterior, al observar a los grupos por separados, la tendencia de un porcentaje similar al total se mantiene en las mamás y papás (5,5% y 4,2% respectivamente). Por el contrario en los encargados hay un aumento considerable, ya que el 26,3% de ellos o ellas presentan una enfermedad de este tipo, es decir 210 personas. 25

27 4.8 Edad de las Madres y Padres al momento del Nacimiento del Niño/a Edad Mamá Papá Frecuencia % Frecuencia % Total % Mayor de , , ,1 Menor de , , ,3 Sin Información 206 0, , ,6 Total , , ,0 Gráfico 18 Distribución de Mamás y Papás según Edad al momento de nacer su Hijo/a 100,0 87,2 94,6 90,1 80,0 60,0 40,0 20,0 12,0 2,5 8,3 0,0 Mamá Papá Total Mayor de 18 87,2 94,6 90,1 Menor de 18 12,0 2,5 8,3 El 90,1% del total de padres y madres era mayor de 18 años cuando nació su hijo o hija; y un 8,3% adolescente, es decir menor de 18 años. Haciendo una distinción por sexo, del total de papás el 2,5% fue adolescente cuando nació su hijo o hija (427 jóvenes). En el caso de las mamás se produce un aumento de adolescentes, representando el 12,0% del total de mujeres; en valor absoluto corresponde a jóvenes. 26

28 Al analizar este subgrupo de mamás adolescentes se observa que: Madre Adolescente (n=3.274) Si No Tiene Más Hijos 22,0 78,0 Vive sin el Papá de su hijo/a Vive con otros familiares Necesita el Programa Extensión Horaria 57,6 42,4 64,0 36,0 26,7 73,3 Vive de Allegada 69,3 30,7 Estudia 31,2 68,8 Trabaja 26,4 73,6 La vulnerabilidad de las mamás adolescentes y sus hijos o hijas, tiene relación con que en la mayoría de los casos viven de allegadas (69,3%) y sin el papá del niño o niña (57,6%). Ambas cifras se destacan porque superan ampliamente el resultado nacional (un 23,4% en el caso de los allegados y 21,5% de las familias monoparentales femeninas) Además son mamás que se dedican principalmente a estudiar (31,2%), dato mayor que el registrado en el país (9,2%), y sólo el 26,4% se encuentre trabajando. Como la mayoría de estas mamás vive con otros familiares (64,0%), se podría pensar que la necesidad manifestada por el Programa Extensión Horaria (26,7%) tiene relación con su condición de madre trabajadora y no estudiante, ya que no se tiene antecedente para saber si realiza estudios vespertinos. No obstante se observa que hay más de un 40% de mamás adolescentes que no estudia ni trabaja. Por último hay que tener en consideración que más de un 20% de las madres adolescentes tiene más hijos. 27

29 4.9 Edad y Sexo del Encargado/a del Niño/a Sexo y Edad del Encargado/a Frecuencia % Mujer entre 18 y 60 años ,3 Mujer menor de 18 años o mayor de 60 años ,3 Hombre entre 18 y 60 años 24 3,0 Hombre menor de 18 años o mayor de 60 años 6 0,8 Sin Información 37 4,6 Total ,0 Gráfico 19 Distribución de los Encargados por Sexo y Edad 100,0 80,0 60,0 78,3 Mujer entre 18 y 60 años Mujer menor de 18 o mayor de 60 años Hombre entre 18 y 60 años 40,0 20,0 0,0 13,3 % 3,0 0,8 4,6 Hombre menor de 18 o mayor de 60 años Sin Información Los Encargados / as, es decir personas diferentes a los padres que viven con el niño o niña y tienen la responsabilidad de su cuidado permanente, son mayoritariamente mujeres que tienen una edad entre 18 y 60 años (78,3%), seguida de las encargadas que son menores de 18 años o mayores de 60 años (13,3%) El 3,0% son encargados del sexo masculino que tienen entre los 18 y 60 años de edad y un 0,8% es menor de 18 o mayor de 60 años. Sin embargo en 37 casos, es decir 4,6%, no se cuenta con esta información. 28

30 4.10 Responsable del Cuidado del Niño/a Cuidado del Niño/a Frecuencia Porcentaje (%) No Tiene una persona que lo cuide ,2 Papá o Mamá ,0 Otra Persona Pariente Mujer ,2 Otra Persona Pariente Hombre 165 0,6 Otra Persona No Pariente Mujer 690 2,4 Otra Persona No Pariente Hombre 6 0,02 Inconsistencia 611 2,2 Sin Información 105 0,4 Total ,0 Gráfico 20 60,0 Distribución por Responsable del Cuidado del Niño/a 52,2 No Tiene una persona que lo cuide Papá o Mamá 50,0 40,0 30,0 27,0 Otra Persona Pariente Mujer Otra Persona Pariente Hombre 20,0 15,2 Otra Persona No Pariente Mujer 10,0 0,6 2,4 0,02 2,2 Otra Persona No Pariente Hombre 0,0 (%) Inconsistencia Esta variable muestra que en el 27,0% de los casos el cuidado del niño o niña durante el día está a cargo de la mamá o papá, en un 15,8% de una persona que es pariente y en un 2,42% de una persona que no es pariente de niño o niña. En estos dos últimos casos la persona a cargo es mayoritariamente un a mujer. Aunque un 45,22% de los niños tiene a alguien que lo cuide durante el día, la gran mayoría, es decir casos que representan al 52,2% de los niños y niñas del país, no cuenta con alguien que cumpla con la responsabilidad del cuidado diario y permanente. 29

31 4.11 Previsión de Salud del niño/a Previsión de Salud Frecuencia Porcentaje (%) No tiene ,8 Tarjeta de Gratuidad ,3 Fonasa ,5 Isapre u otra ,9 Sin Información 125 0,4 Total ,0 Gráfico 21 Porcentaje de Niños/as según Previsión de Salud 60,0 50,0 40,3 50,5 No tiene Tarjeta de Gratuidad 40,0 Fonasa 30,0 Isapre u otra 20,0 10,0 4,8 3,9 0,4 Sin Información 0,0 (%) El tipo de previsión que concentra la mayor cantidad de los niños y niñas inscritos corresponde a los afiliados a Fonasa, con un 50,5% de los casos, seguido por aquellos que poseen tarjeta de gratuidad (40,3%). El 3,9% de los niños y niñas pertenece a los sistemas de previsión de salud privado, o sea están afiliados a una Isapre u otra institución. Por último, y no menos relevante, hay que mencionar que un 4,8% de los niños y niñas no posee ningún tipo de previsión de salud, es decir niños / as que tiene mayores dificultades de acceso a la atención en salud. 30

32 5 ANTECEDENTES DE LA VIVIENDA DEL NIÑO/A 5.1 Condición de la Vivienda Condición de Vivienda Frecuencia Porcentaje (%) Campamento 577 2,0 Allegado ,9 Propia ,1 Arrendada ,0 Cedida ,4 Sin Información 142 0,5 Total ,0 Gráfico 22 Porcentaje de Niños/as según Condición de su Vivienda 50,0 45,9 Campamento 40,0 30,0 25,1 21,0 Allegado Propia Arrendada 20,0 Cedida 10,0 2,0 5,4 0,5 Sin Información 0,0 (%) Los niños y niñas inscritos y sus familias- se caracterizan por vivir, en el 45,9% de los casos, en condición de allegados, es decir son familias acogidas dentro de otra vivienda o sitio por un pariente u otra persona. Luego están aquellos que tienen una vivienda propia (25,1%) y los que tienen arrendada (21,0%). En ambas situaciones las familias pueden estar al día o atrasados con sus pagos. Además un 5,4% tiene vivienda cedida por un familiar o servicio. Por último en toma o campamento hay un 2,0% de familias, por lo que viven en condiciones precarias, sin servicios básicos ni accesos regulares. 31

33 5.2 Servicios Básicos de la Vivienda Sistema de eliminación de Excretas Sistema de Eliminación de excretas Frecuencia Porcentaje (%) No dispone de sistema 770 2,7 Pozo negro, Letrina ,9 Fosa Séptica ,7 Conectado Red Alcantarillado ,0 Sin Información 482 1,7 Total ,0 Gráfico 23 Porcentaje de Viviendas según Sistema de eliminación de excretas 83,0 6,7 5,9 No dispone de sistema Fosa Séptica 2,7 Pozo negro, Letrina C onectado Red Alcantarillado Respecto de esta variable, las viviendas en las que habitan los niños y niñas inscritos y sus familias, en un 83,0%, se encuentran conectadas a la red de alcantarillado como sistema de eliminación de excretas. Las otras viviendas cuentan con sistemas como la fosa séptica (6,7%) o el pozo negro, letrina (5,9%). No obstante, igual existe en el país un 2,7% de viviendas que No dispone de algún sistema de eliminación. 32

34 5.2.2 Sistema de Electricidad Sistema de Electricidad Frecuencia Porcentaje (%) No tiene 535 1,9 Si tiene ,3 Sin Información 508 1,8 Total ,0 Gráfico 24 Porcentaje de Viviendas según Sistema de electricidad 96,3% 1,9% 1,8% No tiene Si tiene Sin Información Las viviendas de los niños y niñas inscritos cuentan en un 96,3% de los casos con sistema de electricidad y un 1,9% no posee luz eléctrica. En tanto, un 1,8% de las fichas no presenta información en esta pregunta, es decir 508 encuestados. 33

35 5.2.3 Sistema de Abastecimiento de Agua Abastecimiento de Agua Frecuencia Porcentaje (%) Camión Aljibe 992 3,5 Noria, pozo o vertiente 657 2,3 Red Pública ,3 Sin Información 540 1,9 Total ,0 Gráfico 25 Porcentaje de Viviendas según Sistema de Abastecimiento de Agua 92,3% 2,3% 3,5% 1,9% C amión Aljibe Noria, pozo o vertiente Red Pública Sin Información Acerca del sistema de abastecimiento de agua que tienen las viviendas de los niños y niñas inscritos se puede mencionar que en el 92,3% de los casos el suministro llega por cañerías a través de la red pública. El resto de los niños y niñas accede al agua por otros medios, como camión aljibe (3,5%) o noria, pozo o vertiente (2,3%). 34

36 6 INGRESOS ECONÓMICOS DEL GRUPO FAMILIAR DISTRIBUCIÓN DE FAMILIAS SEGÚN QUINTILES DE INGRESO Fundación Integra, en su Manual de Autoaprendizaje para las Fichas de Inscripción y Matrícula, realizó una distribución por quintiles de Ingreso Monetario per cápita 6 para la zona urbana y rural. Según las definiciones de la Encuesta Casen cada quintil corresponde al 20% de los hogares de la región ordenadas en forma ascendente de acuerdo al ingreso per cápita del hogar Los rangos de ingresos per cápita para cada quintil son para la zona urbana: Quintil de Ingreso Ingreso Per cápita I II III, IV ó V o más Para las zonas rurales los rangos de ingresos per cápita para cada quintil son: Quintil de Ingreso Ingreso Per cápita I II III, IV ó V o más 6 Es la Suma de los ingresos autónomos y los subsidios monetarios, divido por el número que constituyen ese hogar

37 A partir de lo anterior, los hogares de los niños y niñas se distribuyen a nivel Nacional 8, de la siguiente manera: Quintil de Ingreso Frecuencia Porcentaje (%) I ,7 II ,4 III, IV ó V ,9 Total ,0 Gráfico 26 Porcentaje Total de Familias según Quintil de Ingreso 64,7% 26,4% 8,9% I quintil II quintil III, IV o V quintil A nivel nacional, existe un 64,7% de familias de los niños y niñas inscritos que se encuentran en el I quintil, un 26,4% en el II quintil y un 8,9% de las familias pertenece al III, IV o V quintil de ingreso. 8 A nivel nacional hay casos que no registran información de la zona Urbano-Rural en la que viven, representando el 8,3%. 36

38 Realizando una subdivisión por zona Urbana y Rural, la distribución de las familias de los niños y niñas según los quintiles de ingreso es: - Familias que viven en zonas Urbanas Quintil de Ingreso Frecuencia Porcentaje (%) I ,3 II ,0 III, IV ó V ,7 Total ,0 Gráfico 27 Porcentaje de Familias Urbanas según Quintil de Ingreso 66,3% 25,0% 8,7% I quintil II quintil III, IV o V quintil El 66,3% de los hogares de los niños y niñas ubicados en las zonas urbanas del país, pertenecen al I quintil de ingreso, es decir dentro del 20 por ciento de familias más pobres del país. El 25,0% de las familias está en el II quintil y el 8,7% se encuentra en el III, IV o V quintil de ingreso. 37

39 - Familias que viven en zonas Rurales Quintil de Ingreso Frecuencia Porcentaje (%) I ,1 II ,9 III, IV ó V ,0 Total ,0 Gráfico 28 Porcentaje de Familias Rurales según Quintil de Ingreso 37,9% 52,1% 10,0% I quintil II quintil III, IV o V quintil En las zonas rurales del país el 52,1% de las familias pertenece al 20 por ciento más pobre del país, es decir se ubica en el I quintil de ingreso. El 37,9% está en el II quintil y el 10,0% restante de familias se encuentra entre el III y V quintil de ingreso. 38

40 Haciendo una evaluación a nivel regional y país, y tomando en consideración a las familias de los niños y niñas inscritos que pertenecen al I y II quintil de ingreso, la distribución es: Gráfico 29 Distribución de las Familias por I y II quintil de ingreso. Región y País 100,0 80,0 20,8 27,7 32,3 25,5 25,9 34,3 27,3 21,0 19,8 27,6 30,3 29,2 27,8 26,4 60,0 32,9 40,0 20,0 73,4 55,3 53,0 66,6 69,0 55,7 62,5 73,4 73,3 62,1 45,6 58,7 59,4 64,0 64,7 0,0 I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII S.O N.P PAÍS II quintil 20,8 27,7 32,3 25,5 25,9 34,3 27,3 21,0 19,8 27,6 32,9 30,3 29,2 27,8 26,4 I quintil 73,4 55,3 53,0 66,6 69,0 55,7 62,5 73,4 73,3 62,1 45,6 58,7 59,4 64,0 64,7 A partir del gráfico se observa que las regiones que presentan mayor porcentaje de familias en el I quintil son: - I región con un 73,4% - VIII región con un 73,4% - IX región con un 73,3% También se desprende que las regiones que presentan una menor proporción de familias en este mismo quintil son: - XI región con un 45,6% - VI región con un 53,0% - III región con un 55,3% 39

41 7 GRÁFICO COMPARATIVO DISTRIBUCIÓN DE FAMILIAS SEGÚN I Y II QUINTIL DE INGRESO A continuación se presenta de manera gráfica una comparación de los porcentajes de familias que existen a nivel regional y de país, de acuerdo al I y II quintil de ingreso. Gráfico 30 Distribución de las Familias del 40% más pobre del País. Regional y Nacional 100,0 80,0 60,0 40,0 20,0 0,0 I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII S.O N.P PAÍS I y II quintil ,3 83,1 85,3 92,1 94,9 90,0 89,8 94,4 93,1 89,7 78,5 89,1 88,6 91,8 91,1 I y II quintil ,5 88,4 87,8 93,5 95,3 91,5 94,3 95,5 94,5 90,6 76,5 87,1 89,9 93,0 92,5 En general se observa que la mayoría de las regiones en el 2007 tiene una menor proporción de familias en I y II quintil de ingresos en comparación al año 2006, a excepción de las regiones XI y XII que aumentan 2 puntos porcentuales cada una. A nivel país se produce una disminución porcentual de 1,4 puntos. Las regiones que superan el promedio país, es decir que presentan una mayor proporción de familias dentro del 40% más pobre son en orden descendente: V región (94,9%), VIII región (94,9%), I región (94,3%), IX región (93,1%), IV región (92,1%) y metropolitana N.P (91,8%). El resto de las regiones tiene un menor porcentaje de familias pertenecientes al I y II quintil de ingresos, siendo la XI (78,5%), II (83,1%) y III (85,3%), las más bajas del país. 40

42 8 CONCLUSIONES A partir de los resultados se observó que las características generales de los niños y niñas sin vinculación previa con la Institución e inscritos a través de la Ficha de Inscripción son: Sexo, la proporción entre la cantidad de hombres y mujeres inscritos es similar; no obstante los niños superan a las niñas en 1,4 puntos porcentuales, lo que se traduce en que hay 406 niños más en el país. Esta tendencia, es decir de una mayor proporcionalidad de hombres, se observa en casi todas las regiones, a excepción de la I, VI, X y XI, donde hay más niñas que niños. (Ver anexo N 2) Nacionalidad, la mayor proporción de niños y niñas que asiste a los establecimientos del país es chileno (97,7%). De todas formas, existe una minoría del 0,5% que se distribuyen entre argentinos, peruanos, bolivianos o de otra nacionalidad, siendo los niños y niñas peruanos los que representan el mayor porcentaje de inmigrantes en el país, ubicándose principalmente en las regiones Metropolitana y Primera. Zona, el 81,8% de niños y niñas reside en las zonas urbanas del país y el 9,9% en las rurales. Ambos datos disminuyen respecto del año anterior, en 3,0 y 0,1 puntos porcentuales respectivamente. Esta situación podría explicarse por el aumento de fichas sin información en la pregunta, pasando de 5,2 en el 2006 a un 8,3% el presente año. Edad de la población atendida. A nivel nacional los jardines infantiles de Integra entregan educación parvularia principalmente a niños y niñas que tienen entre 2 años y 3 años 11 meses (70,2% de la población total), aumentando un 1,0% en la atención en este tramo etáreo respecto del año Los párvulos mayores de 4 años representan el 11,5% de la población, observándose una disminución gradual en la atención en este tramo, ya que durante el 2005 el 17,1% de los niños era mayor de 4 años y en el 2006 un 14,7%. No obstante, este descenso se ha compensado con un aumento progresivo en la atención a lactantes en los dos últimos años, es decir niños y niñas menores de 2 41

43 años. En la actualidad este grupo de niños representan el 18,0% de la población atendida, siendo en el 2005 el 10,2% y en el 2006 el 15,7%. Esta tendencia concuerda con las políticas de Gobierno de aumentar la cobertura en los niveles sala cuna en el país. De todo lo anterior, se deduce también que si bien los niveles de atención que agrupan la mayor cantidad de niños y niñas son Medio Menor y Medio Mayor, este año aumenta la atención en los niveles de Sala Cuna y disminuye en Transiciones, situación que se mantiene respecto del año anterior. El Perfil de las Familias de los niños y niñas nuevos inscritos a través de la Ficha de Inscripción, presenta las características que se detallan a continuación: Hace más de tres años Fundación INTEGRA desde su gestión, participa activamente en el Programa Chile Solidario, colaborando con una de las condiciones mínimas de éste, que es Que los niños en edad preescolar asistan a algún programa de Educación de Párvulos. En el país se ha incrementado gradualmente la atención de niños pertenecientes al Programa, incorporándose durante marzo 2007 un 11,6% de niños y niñas (aumento de 0,7% al 2006), es decir familias que están en situación de extrema pobreza. Al incorporar a estos niños y niñas a los jardines infantiles, se está promoviendo el acceso a mejores condiciones de vida y fortaleciendo factores protectores que permitan mitigar o superar riesgos que tienen relación con su desarrollo biopsicosocial actual y futuro. Es importante mencionar que de estos niños y niñas, el 50% de ellos se concentra en las regiones V, VIII y N.P, concordando con que la V y VIII región son los territorios que presentan la mayor proporción de familias en situación de pobreza del país. No obstante, la IV región que posee un 92,1% de familias del I y II quintil (el quinto más alto a nivel nacional), sólo tiene un 6,3% de niños pertenecientes al Programa, los que representan el 2,2% del total de niños Chile Solidario que hay en el país. Por el contrario, la III región que es una de las que presenta la menor proporción de familias de los dos primeros quintiles, tiene en sus jardines infantiles un 17,2% de niños y niñas nuevos del Chile Solidario, conformándose como la región con mayor proporción de estos niños y niñas, en conjunto con la VIII región que posee igual porcentaje. (Ver anexos N 9.5 y 9.15) 42

44 El Programa Extensión Horaria es un importante apoyo destinado a las familias del país que no cuentan con alguien que cuide de sus hijos o hijas en un horario distinto al que atiende normalmente el Jardín Infantil. Este año se observa que existen familias que requieren de este servicio, quienes representan alrededor del 29% de la población total. Si se compara este resultado con el obtenido el 2006 (26,8%), se observa un aumento del 2,0% en la demanda por este Programa. Sin embargo aún se mantienen los altos niveles de falta de información en la pregunta, alcanzando este año al 25,5% de los encuestados. Dado este escenario, se puede inferir que el requerimiento por el Programa puede ser aún mayor que lo reflejado en las cifras, sobretodo si se piensa que pueden ser familias que por el momento no lo necesitan, pero si mejorara su condición laboral o ésta cambia, lo requerirán. La mayoría de las regiones, 8 de las 14, presenta niveles superiores en la necesidad por la Extensión Horaria que el promedio país, siendo la XI (44,7%), X (42,0%) y IV (41,4%) las que presentan los mayores porcentajes en relación a la su población. (Ver anexo N 9.6) Por otro lado, la necesidad de las familias por la Extensión Horaria se hace aún más relevante y concordante con lo anterior, considerando que un 52,2% de niños y niñas No tiene una persona que los cuide durante el día, cantidad que aumentó en 8 puntos respecto de lo registrada en el 2006 (44,2%). Nuevamente, 8 de las 14 regiones posee porcentajes superiores al promedio país respecto de los niños y niñas que No tienen quien los cuide durante el día, destacándose como las más altas las regiones XII (77,0%), XI (72,9%) y I (66,0%). (Ver anexo N 9.12) Las familias de los niños y niñas que Integra atiende están conformadas en el 60,0% de los casos por Ambos Padres. Estas familias se componen principalmente sólo por la mamá, papá e hijo/a (familias nucleares), y en menor medida viven además con otros familiares, es decir son familias extendidas. (12,2% del total). En términos generales no se produce variación respecto del año anterior, pero al visualizarlas de manera independiente, las familias nucleares disminuyen 2,2% y las extendidas aumentan un 1,9%. El 36,1% de las familias son monoparentales Femeninas, es decir están conformadas Sólo por la mamá, siendo característico que sean familias extendidas, por lo que viven generalmente con otros familiares (23,6% del total). Al hacer una comparación de esta 43

45 situación con los resultados del año 2006, se produce un aumento porcentual de estas familias de un 0,7%, lo que se advierte especialmente en aquellos niños y niñas que lo hacen sólo con su mamá y otros familiares (2,8%). De la misma manera tenemos un pequeño porcentaje (1,0%) de niños y niñas que tienen familias monoparentales Masculinas, donde el 0,7% vive con otros familiares, valor que se mantiene sin mayores variaciones respecto al año anterior, donde el 1,1% de los niños vivía en igual situación. En resumen, las familias monoparentales representan el 37,1% de las familias que atiende la Institución, aumentando en un 0,6% en relación al Estas familias se caracterizan por tener la presencia sólo de la mamá en el 97% de estos casos. No se puede dejar de mencionar que hay un 2,9 por ciento de familias sin padres presentes, ya sea porque son niños y niñas que viven con algún pariente o están a cargo de personas sin parentesco. El 10,0% de estos niños y niñas es derivado de un Hogar de menores o Tribunales. Las mamás de los niños y niñas, poseen en el 51,3 por ciento de los casos un nivel de escolaridad de por lo menos Media Completa (39,3% del total de mujeres). El porcentaje restante de mamás (48,3%) posee niveles de escolaridad más bajos y no alcanzan a completar la enseñanza media, produciéndose un descenso de esta situación en comparación al año 2006, donde el 51,3% de las mamás estos niveles escolares. Por lo tanto hoy se observa un aumento de mamás con mayores niveles de escolaridad, especialmente con enseñanza media completa, que aumentó de 36,9% en el 2006 a un 39,3% este año. Las regiones que presentan los mayores porcentajes de mamás con niveles escolares más bajos, es decir media incompleta, básica completa e incompleta y analfabetismo, son la XI con un 62,7% de mamás, VII con un 53,1% y VIII con un 52,8%. (Ver anexo N 9.8) En el ámbito de su situación laboral, son mamás que en el 23,9% de los casos no realiza trabajo remunerado, porque son dueña de casa o reciben ingresos por jubilación o montepío, produciéndose un descenso en los resultados respecto del año 2006, donde el 27,7% de las mamás estaba en esta situación. Las mamás que realizan una actividad laboral remunerada llegan al 43,9% (aumentando 1,9 puntos en comparación al 2006), siendo las situaciones donde desarrollan su labor principalmente en trabajo permanente con contrato y por tanto cuentan con estabilidad y derechos laborales, lo que hace menos precaria su condición 44