1.-LES RECORDAMOS QUE PUEDEN CONSULTAR LAS HOJAS DE TAREA A LA SIGUIENTE DIRECCIÓN DE INTERNET:

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1 1.- LES INFORMAMOS QUE CADA MES SE REALIZARA UNA JUNTA CON USTEDES PADRES DE FAMILIA PARA LA DE CALIFICACIONES. EL CALENDARIO DE JUNTAS LO PUEDE ENCONTRAR EN LA PAGINA DE EL DIA VIERNES 23 DE FEBRERO A LAS 9:00 HRS. SE REALIZARA LA JUNTA CON PADRES DE FAMILIA PARA LA DE CALIFICACIONES CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE Y LA JUNAT DE CONSEJO TECNICO. NO HAY CLASES. RECUERDE QUE DEBERA DE ESTAR AL CORRIENTE EN SUS PAGOS DE COLEGIATURAS PARA NO TENER NINGUN CONTRATIEMPO EN LA DEL BOLETIN. 2.- PADRES DE FAMILIA SOLICITAMOS SU APOYO PARA QUE REVISEN QUE SUS HIJOS VENGAN A LA ESCUELA, COMO LA SEP ESTA INDICANDO. LAS ALUMNAS DEBERAN DE TRAER EL CABELLO RECOGIDO Y PEINADAS CON GEL. LOS ALUMNOS DEBERAN DE TRAER EL CABELLO CORTO Y PEINADOS CON GEL TODOS LOS ALUMNOS DEBERAN DE VENIR LIMPIOS, ASEADOS Y PORTAR EL UNIFORME. LOS ALUMNOS QUE NO CUMPLAN CON EL UNIFORME COMPLETO SE LES NEGARA EL ACCESO AL PLANTEL. 3.-LE INFORMAMOS QUE LA ESCUELA ESTÁ ABIERTA A PARTIR DE LAS 7:30 A.M. Y QUE LA TOLERANCIA COMIENZA A PARTIR DE LAS 7:50 A.M. HASTA LAS 8:00 A.M., POSTERIORMENTE PODRÁN ENTRAR PERO CON EL RETARDO RESPE CTIVO. TAMBIÉN LE HACEMOS SABER QUE LOS ALUMNOS TIENEN POSIBILIDAD DE CINCO RETARDOS DURANTE EL CICLO ESCOLAR, CONSIDERANDO QUE TENGAN ALGUNA EMERGENCIA O HAYA ALGUNA SITUACIÓN DE CONTINGENCIA; SIN EMBARGO UNA VEZ AGOTADOS LOS MISMOS NO PODRÁN INGRESAR AL PLANTEL; CON ELLO FOMENTAMOS EN LOS ESTUDIANTES EL VALOR DE LA PUNTUALIDAD Y LA RESPONSABILIDAD. 4.-SEÑORES PADRES DE FAMILIA SOLICITAMOS SU APOYO PARA QUE LOS ALUMNOS CUMPLAN CON TODO EL MATERIAL QUE SE NECESITA PARA SUS CLASES: LIBROS, CUADERNOS, TAREAS, ETC. RECUERDE QUE LA FALTA DE MATERIAL SE VERÁ REFLEJADO EN LAS CALIFICACIONES. FAVOR DE CHECAR QUE CUMPLAN CON LA BATA LOS DIAS ASIGNADOS PARA LA MATERIA DE CIENCIAS, MUCHOS NO CUMPLEN Y NO TRABAJAN, AFECTANDO SU CALIFICACION. 5.-Y SI USTED REQUIERE UNA ENTREVISTA CON LOS MAESTRO LES INFORMAMOS QUE TOMANDO LAS RECOMENDACIONES DE LA SEP, ESTAS ENTREVISTA SERAN EXCLUSIVAMENTE EN UN HORARIO DE 11:20 A 11:50 HRS. CUALQUIER DIA DE LA SEMANA. 6.-LES INFORMAMOS QUE SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, EN CUESTIÓN DE LA REFORMA EDUCATIVA PUEDEN SOLICITAR EL EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE LOS BIMESTRES REPROBADOS, HASTA EL TERCER BIMESTRE. TENDRÁ COMO MÁXIMO 5 (CINCO) MATERIA DE CUALQUIER BIMESTRE, SOLAMENTE DE BIMESTRES REPROBADOS. TOMANDO EN CUENTA QUE LA CALIFICACIÓN QUE SE OBTENGA EN DICHOS EXÁMENES SERÁ LA QUE SUSTITUYA A LA ANTERIOR Y QUE YA NO TENDRÁ LA OPORTUNIDAD DE REPETIR EL EXAMEN. LAS FECHAS PARA EL TRÁMITE SERÁN LAS SIGUIENTES: DEL 26 DE FEBRERO AL 9 DE MARZO DEBERÁN DE SOLICITAR Y R EL FORMATO DE EXAMEN DE RECUPERACIÓN. RECUERDE QUE ESTOS FORMATOS DEBERÁN DE SER LLENADOS POR LOS PADRES DE FAMILIA, EL ALUMNO NO PODRA REALIZAR EL TRAMITE. LA APLICACIÓN DE LOS EXAMENES DE RECUPERACION SON 20, 21 Y 22 DE MARZO. 7-SE LES INFORMA QUE EL PROXIMO DIA JUEVES 1 DE MARZO HABRA UNA SALIDA A SIX FLAGS, APARTA TU LUGAR..!!!! 8.- PARA LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO. PARA LOS ALUMNOS QUE VAN A PRESENTAR EL EXAMEN DEL COMIPEMS SE LES INFORMA LAS SIGUIENTES FECHAS: - LA CONVOCATORIA SE PUBLICARÁ EL DÍA DOMINGO 11 DE MARZO DE EL PRE-REGISTRO SE REALIZARÁ DEL 12 DE MARZO AL 13 DE ABRIL DE EL REGISTRO SE REALIZARÁ DEL 19 DE ABRIL AL 3 DE MAYO DE EL EXAMEN SE APLICARÁ LOS DÍAS 23 Y 24 DE JUNIO DE POSTERIORMENTE LES ENVIAREMOS LA PAPELERÍA CORRESPONDIENTE.

2 Descripción 1. Síntesis de los capítulos VI, VII, VIII, IX y X de la lectura El zarco. 2. Actividades del libro de Español. ASIGNATURA ESTATAL - Responde el ejercicio Me conozco?, página 147 de tu libro. - Elabora la portada del Bloque IV. ORIENTACIÓN Y TUTORÍA 1º A Entregar CIENCIAS (ENFASIS EN BIOLOGIA) Define los siguientes conceptos: - Calentamiento global. - Efecto invernadero. - Cambio climático Elabora un cartel en el que expliques: Qué puedes hacer para disminuir las emisiones que provocan el calentamiento global? LABORATORIO BATA OBLIGATORIA (INDIVIDUAL) EN EQUIPO: - 10 gramos de levadura. - 2 globos gramos de azúcar - 1 rama de elodea Traer libro el lunes y viernes. GEOGRAFÍA - Responde las preguntas en tu cuaderno, página 187 (15 preguntas). 2ª Sesión. Write a list of 25 regular and irregular verbs, in present, past and spanish - Resolver páginas 154 y Resolver páginas 156 y 157. Unidad 3. Tema 22 - Investiga: Factor de proporcionalidad. - Investiga: Regla de 3. NOTA: Libro hasta la página 200, Unidad 3. Tema 1, 2 y TRAER LIBRO, USB, CUADERNO Y BOLÍGRAFO NEGRO, TODAS LAS CLASES. 2. CONTESTA LAS PÁGINAS 28 Y 31 DE TU LIBRO. 3. REALIZA LA ACTIVIDAD INDIVIDUAL DE LA PÁGINA 36. Viernes 23 de febrero.

3 DESCRIPCION 1 B FECHA DE - Investigar los tipos de conjugación y sus nexos. ASIGNATURA ESTATAL - Responde el ejercicio Me conozco?, página 147 de tu libro. - Elabora la portada del Bloque IV. ORIENTACIÓN Y TUTORÍAS CIENCIAS (ENFASIS EN BIOLOGIA) Define los siguientes conceptos: - Calentamiento global. - Efecto invernadero. - Cambio climático Elabora un cartel en el que expliques: Qué puedes hacer para disminuir las emisiones que provocan el calentamiento global? LABORATORIO BATA OBLIGATORIA (INDIVIDUAL) EN EQUIPO: - 10 gramos de levadura. - 2 globos gramos de azúcar - 1 rama de elodea Traer libro el lunes y viernes. GEOGRAFIA Martes 20 de febrero Jueves 22 de febrero - Responde las preguntas en tu cuaderno, página 187 (15 preguntas). 2ª Sesión. INGLES * Write a list of 25 regular and irregular verbs, in present, past and spanish. - Resolver páginas 154 y Resolver páginas 156 y 157. Unidad 3. Tema 22 - Investiga: Factor de proporcionalidad. - Investiga: Regla de 3. NOTA: Libro hasta la página 200, Unidad 3. Tema 1, 2 y TRAER LIBRO, USB, CUADERNO Y BOLÍGRAFO NEGRO, TODAS LAS CLASES. 2. CONTESTA LAS PÁGINAS 28 Y 31 DE TU LIBRO. 3. REALIZA LA ACTIVIDAD INDIVIDUAL DE LA PÁGINA 36. Viernes 23 de febrero.

4 1 C FECHA DE - Investigar los tipos de conjugación y sus nexos. ASIGNATURA ESTATAL - Responde el ejercicio Me conozco?, página 147 de tu libro. - Elabora la portada del Bloque IV. ORIENTACION Y TUTORIA CIENCIAS (ENFASIS EN BIOLOGIA) Define los siguientes conceptos: - Calentamiento global. - Efecto invernadero. - Cambio climático Elabora un cartel en el que expliques: Qué puedes hacer para disminuir las emisiones que provocan el calentamiento global? LABORATORIO BATA OBLIGATORIA (INDIVIDUAL) EN EQUIPO: - 10 gramos de levadura. - 2 globos gramos de azúcar - 1 rama de elodea Traer libro el viernes. Resolver la página 195 del libro. Viernes 9 de febrero. GEOGRAFIA - Responde las preguntas en tu cuaderno, página 187 (15 preguntas). 2ª Sesión. Write a list of 25 regular and irregular verbs, in present, past and spanish - Resolver páginas 154 y Resolver páginas 156 y 157. Unidad 3. Tema 22 - Investiga: Factor de proporcionalidad. - Investiga: Regla de 3. NOTA: Libro hasta la página 200, Unidad 3. Tema 1, 2 y TRAER LIBRO, USB, CUADERNO Y BOLÍGRAFO NEGRO, TODAS LAS CLASES. 2. CONTESTA LAS PÁGINAS 28 Y 31 DE TU LIBRO. 3. REALIZA LA ACTIVIDAD INDIVIDUAL DE LA PÁGINA 36. Viernes 23 de febrero.

5 - Investigar, los estilos DIRECTO E INDIRECTO en una entrevista y anotarlos en el cuaderno. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1. Investigar el significado de las siguientes palabras: responsabilidad, autonomía, autodeterminación, respeto, justicia, dignidad, igualdad y tolerancia. 2. Investigar sobre los antecedentes del surgimiento de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Realiza las operaciones: 1) x x 2 5 = 2) x x = 3) x x 2 7 = 4) x 3-16 x x 4 9 = 5) x x x 7 3 = HISTORIA - Hacer mapa mental El mundo entre 1920 y 1960, páginas Hacer mapa geográfico de la página 210, El mundo bipolar en Responder en la libreta las 7 preguntas que están dentro del cuadro Historiando de la página del libro 211. Write a list of 25 regular and irregular verbs, in present, past and spanish Write a list of verbs 25 regular and 25 irregular, in Present, Past and Participle (meaning in spanish). ORIENTACIÓN Y TUTORÍAS CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA ) 2º "A" Martes 20 de febrero Se dejará en clase. Martes 6 de febrero. 1. TRAER LIBRO, USB, CUADERNO Y BOLÍGRAFO NEGRO, TODAS LAS CLASES. 2. EMPEZAREMOS A UTILIZAR EL PROGRAMA COREL DRAW, POR FAVOR CONSEGUIRLO E INSTALARLO EN CASA PARA QUE PUEDAN HACER SUS TAREAS Y TERMINAR SUS TRABAJOS INVESTIGAR PARA QUÉ SIRVE EL PROGRAMA COREL DRAW, UNA CUARTILLA MÍNIMO, ILUSTRADA. 3. INVESTIGA LAS DIFERENCIAS ENTRE DIBUJOS DE MAPA DE BITS Y DIBUJOS A TRAVES DE VECTORES UNA CUARTILLA MÍNIMO, ILUSTRADA. ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA, LES DAMOS A CONOCER LOS SIGUIENTES AVISOS: 1.-LES RECORDAMOS QUE PUEDEN CONSULTAR LAS HOJAS DE TAREA A LA SIGUIENTE DIRECCIÓN DE 1ª. Sesión

6 2º "B" - Investigar, los estilos DIRECTO E INDIRECTO en una entrevista y anotarlos en el cuaderno. FORMACION CIVICA Y ETICA 1. Investigar el significado de las siguientes palabras: responsabilidad, autonomía, autodeterminación, respeto, justicia, dignidad, igualdad y tolerancia. 2. Investigar sobre los antecedentes del surgimiento de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. MATEMATICAS - Unidad 3. Tema 2 Multiplicación de polinomios. Investiga: Qué es un polinomio? Grado de un polinomio? Clasificación de polinomios. Orden de los polinomios. Resolver de la unidad 3 el tema Jerarquización HISTORIA I - Hacer mapa mental El mundo entre 1920 y 1960, páginas Hacer mapa geográfico de la página 210, El mundo bipolar en Responder en la libreta las 7 preguntas que están dentro del cuadro Historiando de la página del libro 211. Write a list of 25 regular and irregular verbs, in present, past and spanish Write a list of verbs 25 regular and 25 irregular, in Present, Past and Participle (meaning in spanish). Martes 20 de febrero Viernes 23 de febrero. Tuesday 20th ORIENTACIÓN Y TUTORÍAS CIENCIAS II (ENFASIS EN FISICA) - Realizar una maqueta de que contenga tres modelos atómicos (el de Bohr, el de Thompson, el de Rutherford) y una descripción de cada uno de ellos en media hoja carta. COMPUTACION 1. TRAER LIBRO, USB, CUADERNO Y BOLÍGRAFO NEGRO, TODAS LAS CLASES. 2. EMPEZAREMOS A UTILIZAR EL PROGRAMA COREL DRAW, POR FAVOR CONSEGUIRLO E INSTALARLO EN CASA PARA QUE PUEDAN HACER SUS TAREAS Y TERMINAR SUS TRABAJOS INVESTIGAR PARA QUÉ SIRVE EL PROGRAMA COREL DRAW, UNA CUARTILLA MÍNIMO, ILUSTRADA. 3. INVESTIGA LAS DIFERENCIAS ENTRE DIBUJOS DE MAPA DE BITS Y DIBUJOS A TRAVES DE VECTORES UNA CUARTILLA MÍNIMO, ILUSTRADA. 1ª. Sesión ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA, LES DAMOS A CONOCER LOS SIGUIENTES AVISOS: 1.-LES RECORDAMOS QUE PUEDEN CONSULTAR LAS HOJAS DE TAREA A LA SIGUIENTE DIRECCIÓN DE

7 2º "C" - Investigar, los estilos DIRECTO E INDIRECTO en una entrevista y anotarlos en el cuaderno. FORMACION CIVICA Y ETICA 1. Investigar el significado de las siguientes palabras: responsabilidad, autonomía, autodeterminación, respeto, justicia, dignidad, igualdad y tolerancia. 2. Investigar sobre los antecedentes del surgimiento de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Realiza las operaciones: MATEMATICAS 6) x x 2 5 = 7) x x = 8) x x 2 7 = 9) x 3-16 x x 4 9 = 10) x x x 7 3 = HISTORIA - Hacer mapa mental El mundo entre 1920 y 1960, páginas Hacer mapa geográfico de la página 210, El mundo bipolar en Responder en la libreta las 7 preguntas que están dentro del cuadro Historiando de la página del libro 211. Write a list of 25 regular and irregular verbs, in present, past and spanish Write a list of verbs 25 regular and 25 irregular, in Present, Past and Participle (meaning in spanish). ORIENTACIÓN Y TUTORÍA CIENCIAS II (ENFASIS EN FISICA) Se dejará en clase. COMPUTACION 1. TRAER LIBRO, USB, CUADERNO Y BOLÍGRAFO NEGRO, TODAS LAS CLASES. 2. EMPEZAREMOS A UTILIZAR EL PROGRAMA COREL DRAW, POR FAVOR CONSEGUIRLO E INSTALARLO EN CASA PARA QUE PUEDAN HACER SUS TAREAS Y TERMINAR SUS TRABAJOS. INVESTIGAR PARA QUÉ SIRVE EL PROGRAMA COREL DRAW, UNA CUARTILLA MÍNIMO, ILUSTRADA. 3. INVESTIGA LAS DIFERENCIAS ENTRE DIBUJOS DE MAPA DE BITS Y DIBUJOS A TRAVES DE VECTORES UNA CUARTILLA MÍNIMO, ILUSTRADA. 1ª. Sesión

8 1. Síntesis de los capítulos XII, XIII, XIV y XV de la lectura La vuelta al mundo en 80 días. 2. Cuestionario Lazarillo de Tormes. 3. Actividades del libro de Español. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1. Investigar las características de forma de gobierno (monarquía, dictadura y democracia). 2. Realiza un cuadro comparativo de los artículos 35, 36 y 37 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. 3. Investigar con algún familiar, qué función tiene la credencial de elector, dónde se tramita, a qué edad, qué datos contiene y cómo ayuda en la vida del país. Investiga los productos notables y su factorización. Entregar impreso y pegado en el cuaderno. CIENCIAS III (ENFASIS EN QUÍMICA) - Traer a clase 5 imágenes de cada uno de los alimentos que contengan carbohidratos, lípidos y proteínas. - Resumen, páginas 230 a 235 con imágenes o tablas. - Resumen, páginas 236 a 239 con imágenes o tablas. Write a list of verbs 25 regular and 25 irregular, in Present, Past and Participle (meaning in spanish). ORIENTACIÓN Y TUTORIAS HISTORIA II - Hacer mapa mental La Revolución Mexicana, la creación de instituciones y desarrollo económico ( ), páginas Realiza línea del tiempo sobre la Revolución Mexicana identificando instituciones que se crearon junto con sus respectivos años. - Responder en la libreta las 4 preguntas que están dentro del cuadro Historiando de la página del libro TRAER LIBRO, USB, CUADERNO Y BOLÍGRAFO NEGRO, TODAS LAS CLASES. 2. REALIZA EN TÚ USB LA ACTIVIDAD DE LAS PÁGINAS 40, 41, 42 Y REALIZA LA ACTIVIDAD GRUPAL DE FORMA INDIVIDUAL Y EN TU CUADERNO, DE LA PÁGINA REALIZA LA ACTIVIDAD DE LA PÁGINA 45 Y 46 EN TU COMPUTADORA Y ESCRIBE EN TU CUADERNO LA APRECIACIÓN QUE TUVISTE ACERCA DE LA ACTIVIDAD, MÍNIMO MEDIA CUARTILLA, ILUSTRADA 5. REALIZA LA ACTIVIDAD GRUPAL DE FORMA INDIVIDUAL DE LA PÁGINA 46 EN TU CUADERNO. 3º "A" 19 de febrero.

9 1. Síntesis de los capítulos XII, XIII, XIV y XV de la lectura La vuelta al mundo en 80 días. 2. Cuestionario Lazarillo de Tormes. 3. Actividades del libro de Español. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1. Investigar las características de forma de gobierno (monarquía, dictadura y democracia). 2. Realiza un cuadro comparativo de los artículos 35, 36 y 37 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. 3. Investigar con algún familiar, qué función tiene la credencial de elector, dónde se tramita, a qué edad, qué datos contiene y cómo ayuda en la vida del país. Investiga los productos notables y su factorización. Entregar impreso y pegado en el cuaderno. CIENCIAS III (ENFASIS EN QUÍMICA) Se dejará en clase. Write a list of 25 regular and irregular verbs, in present, past and spanish Write a list of verbs 25 regular and 25 irregular, in Present, Past and Participle (meaning in spanish). ORIENTACIÓN Y TUTORIAS HISTORIA - Hacer mapa mental La Revolución Mexicana, la creación de instituciones y desarrollo económico ( ), páginas Realiza línea del tiempo sobre la Revolución Mexicana identificando instituciones que se crearon junto con sus respectivos años. - Responder en la libreta las 4 preguntas que están dentro del cuadro Historiando de la página del libro TRAER LIBRO, USB, CUADERNO Y BOLÍGRAFO NEGRO, TODAS LAS CLASES. 2. REALIZA EN TÚ USB LA ACTIVIDAD DE LAS PÁGINAS 40, 41, 42 Y REALIZA LA ACTIVIDAD GRUPAL DE FORMA INDIVIDUAL Y EN TU CUADERNO, DE LA PÁGINA REALIZA LA ACTIVIDAD DE LA PÁGINA 45 Y 46 EN TU COMPUTADORA Y ESCRIBE EN TU CUADERNO LA APRECIACIÓN QUE TUVISTE ACERCA DE LA ACTIVIDAD, MÍNIMO MEDIA CUARTILLA, ILUSTRADA 5. REALIZA LA ACTIVIDAD GRUPAL DE FORMA INDIVIDUAL DE LA PÁGINA 46 EN TU CUADERNO. 3º "B" 19 de febrero.

10 1. Síntesis de los capítulos XII, XIII, XIV y XV de la lectura La vuelta al mundo en 80 días. 2. Cuestionario Lazarillo de Tormes. 3. Actividades del libro de Español. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1. Investigar las características de forma de gobierno (monarquía, dictadura y democracia). 2. Realiza un cuadro comparativo de los artículos 35, 36 y 37 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. 3. Investigar con algún familiar, qué función tiene la credencial de elector, dónde se tramita, a qué edad, qué datos contiene y cómo ayuda en la vida del país. Investiga los productos notables y su factorización. Entregar impreso y pegado en el cuaderno. CIENCIAS III (ENFASIS EN QUÍMICA) - Traer a clase 5 imágenes de cada uno de los alimentos que contengan carbohidratos, lípidos y proteínas. - Resumen, páginas 230 a 235 con imágenes o tablas. - Resumen, páginas 236 a 239 con imágenes o tablas. Write a list of 25 regular and irregular verbs, in present, past and spanish Write a list of verbs 25 regular and 25 irregular, in Present, Past and Participle (meaning in spanish). ORIENTACIÓN Y TUTORIAS HISTORIA - Hacer mapa mental La Revolución Mexicana, la creación de instituciones y desarrollo económico ( ), páginas Realiza línea del tiempo sobre la Revolución Mexicana identificando instituciones que se crearon junto con sus respectivos años. - Responder en la libreta las 4 preguntas que están dentro del cuadro Historiando de la página del libro TRAER LIBRO, USB, CUADERNO Y BOLÍGRAFO NEGRO, TODAS LAS CLASES. 2. REALIZA EN TÚ USB LA ACTIVIDAD DE LAS PÁGINAS 40, 41, 42 Y REALIZA LA ACTIVIDAD GRUPAL DE FORMA INDIVIDUAL Y EN TU CUADERNO, DE LA PÁGINA REALIZA LA ACTIVIDAD DE LA PÁGINA 45 Y 46 EN TU COMPUTADORA Y ESCRIBE EN TU CUADERNO LA APRECIACIÓN QUE TUVISTE ACERCA DE LA ACTIVIDAD, MÍNIMO MEDIA CUARTILLA, ILUSTRADA 5. REALIZA LA ACTIVIDAD GRUPAL DE FORMA INDIVIDUAL DE LA PÁGINA 46 EN TU CUADERNO. 3º "C" 19 de febrero.

11 1.- LES INFORMAMOS QUE CADA MES SE REALIZARA UNA JUNTA CON USTEDES PADRES DE FAMILIA PARA LA DE CALIFICACIONES. EL CALENDARIO DE JUNTAS LO PUEDE ENCONTRAR EN LA PAGINA DE EL DIA VIERNES 23 DE FEBRERO A LAS 9:00 HRS. SE REALIZARA LA JUNTA CON PADRES DE FAMILIA PARA LA DE CALIFICACIONES CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE Y LA JUNAT DE CONSEJO TECNICO. NO HAY CLASES. RECUERDE QUE DEBERA DE ESTAR AL CORRIENTE EN SUS PAGOS DE COLEGIATURAS PARA NO TENER NINGUN CONTRATIEMPO EN LA DEL BOLETIN. 2.- PADRES DE FAMILIA SOLICITAMOS SU APOYO PARA QUE REVISEN QUE SUS HIJOS VENGAN A LA ESCUELA, COMO LA SEP ESTA INDICANDO. LAS ALUMNAS DEBERAN DE TRAER EL CABELLO RECOGIDO Y PEINADAS CON GEL. LOS ALUMNOS DEBERAN DE TRAER EL CABELLO CORTO Y PEINADOS CON GEL TODOS LOS ALUMNOS DEBERAN DE VENIR LIMPIOS, ASEADOS Y PORTAR EL UNIFORME. LOS ALUMNOS QUE NO CUMPLAN CON EL UNIFORME COMPLETO SE LES NEGARA EL ACCESO AL PLANTEL. 3.-LE INFORMAMOS QUE LA ESCUELA ESTÁ ABIERTA A PARTIR DE LAS 7:30 A.M. Y QUE LA TOLERANCIA COMIENZA A PARTIR DE LAS 7:50 A.M. HASTA LAS 8:00 A.M., POSTERIORMENTE PODRÁN ENTRAR PERO CON EL RETARDO RESPE CTIVO. TAMBIÉN LE HACEMOS SABER QUE LOS ALUMNOS TIENEN POSIBILIDAD DE CINCO RETARDOS DURANTE EL CICLO ESCOLAR, CONSIDERANDO QUE TENGAN ALGUNA EMERGENCIA O HAYA ALGUNA SITUACIÓN DE CONTINGENCIA; SIN EMBARGO UNA VEZ AGOTADOS LOS MISMOS NO PODRÁN INGRESAR AL PLANTEL; CON ELLO FOMENTAMOS EN LOS ESTUDIANTES EL VALOR DE LA PUNTUALIDAD Y LA RESPONSABILIDAD. 4.-SEÑORES PADRES DE FAMILIA SOLICITAMOS SU APOYO PARA QUE LOS ALUMNOS CUMPLAN CON TODO EL MATERIAL QUE SE NECESITA PARA SUS CLASES: LIBROS, CUADERNOS, TAREAS, ETC. RECUERDE QUE LA FALTA DE MATERIAL SE VERÁ REFLEJADO EN LAS CALIFICACIONES. FAVOR DE CHECAR QUE CUMPLAN CON LA BATA LOS DIAS ASIGNADOS PARA LA MATERIA DE CIENCIAS, MUCHOS NO CUMPLEN Y NO TRABAJAN, AFECTANDO SU CALIFICACION. 5.-Y SI USTED REQUIERE UNA ENTREVISTA CON LOS MAESTRO LES INFORMAMOS QUE TOMANDO LAS RECOMENDACIONES DE LA SEP, ESTAS ENTREVISTA SERAN EXCLUSIVAMENTE EN UN HORARIO DE 11:20 A 11:50 HRS. CUALQUIER DIA DE LA SEMANA. 6.-LES INFORMAMOS QUE SIGUIENDO LAS INDICACIONES DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, EN CUESTIÓN DE LA REFORMA EDUCATIVA PUEDEN SOLICITAR EL EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE LOS BIMESTRES REPROBADOS, HASTA EL TERCER BIMESTRE. TENDRÁ COMO MÁXIMO 5 (CINCO) MATERIA DE CUALQUIER BIMESTRE, SOLAMENTE DE BIMESTRES REPROBADOS. TOMANDO EN CUENTA QUE LA CALIFICACIÓN QUE SE OBTENGA EN DICHOS EXÁMENES SERÁ LA QUE SUSTITUYA A LA ANTERIOR Y QUE YA NO TENDRÁ LA OPORTUNIDAD DE REPETIR EL EXAMEN. LAS FECHAS PARA EL TRÁMITE SERÁN LAS SIGUIENTES: DEL 26 DE FEBRERO AL 9 DE MARZO DEBERÁN DE SOLICITAR Y R EL FORMATO DE EXAMEN DE RECUPERACIÓN. RECUERDE QUE ESTOS FORMATOS DEBERÁN DE SER LLENADOS POR LOS PADRES DE FAMILIA, EL ALUMNO NO PODRA REALIZAR EL TRAMITE. LA APLICACIÓN DE LOS EXAMENES DE RECUPERACION SON 20, 21 Y 22 DE MARZO. 7-SE LES INFORMA QUE EL PROXIMO DIA JUEVES 1 DE MARZO HABRA UNA SALIDA A SIX FLAGS, APARTA TU LUGAR..!!!! 8.- PARA LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO. PARA LOS ALUMNOS QUE VAN A PRESENTAR EL EXAMEN DEL COMIPEMS SE LES INFORMA LAS SIGUIENTES FECHAS: - LA CONVOCATORIA SE PUBLICARÁ EL DÍA DOMINGO 11 DE MARZO DE EL PRE-REGISTRO SE REALIZARÁ DEL 12 DE MARZO AL 13 DE ABRIL DE EL REGISTRO SE REALIZARÁ DEL 19 DE ABRIL AL 3 DE MAYO DE EL EXAMEN SE APLICARÁ LOS DÍAS 23 Y 24 DE JUNIO DE POSTERIORMENTE LES ENVIAREMOS LA PAPELERÍA CORRESPONDIENTE.