Iniciación Artística Danza
|
|
|
- José Francisco Segura Blázquez
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Síntesis del Plan de Estudios 1
2 OBJETIVOS en Formar a los interesados en la danza con los elementos básicos de la apreciación, la técnica, la experiencia escénica y musical, a partir de los principios teórico-prácticos que faciliten su apertura hacia una cultura dancística integradora. Proporcionar los elementos teóricos básicos para elaborar juicios críticos del hecho dancístico. PERFIL DE INGRESO Los aspirantes a esta área deberán reunir las siguientes características: Demostrar interés por el estudio de la danza. Tener capacidades de coordinación psicomotriz y rítmica que permitan acercarse a la danza. Demostrar una actitud abierta y disposición al trabajo individual y colectivo. No tener problemas físicos que impidan el desempeño de la actividad. Disposición para el aprendizaje. Capacidad de análisis y abstracción correspondientes al nivel de maduración de acuerdo a la edad del estudiante. PERFIL DE EGRESO El egresado sabrá (Conocimientos): Los elementos teóricos elementales para valorar y comprender la danza en sus diferentes géneros y manifestaciones. Los elementos técnicos elementales que en su caso le permitan continuar con el estudio profesional de la danza (bajo previa aceptación de la escuela seleccionada). El egresado podrá (Habilidades): Demostrar a través de la práctica, el conocimiento dancístico adquirido. Poseer una mayor conciencia de su cuerpo como unidad básica de trabajo, expresión y comunicación. Poseer una experiencia escénica básica que le permita comprender y apreciar la complejidad del hecho escénico dancístico. Experimentar terrenos sensoriales específicos de la danza a partir de mecanismos distintos de los ejercicios cotidianos de la técnica. El egresado desarrollará (Actitudes): Una actitud reflexiva frente a la danza en general y en especial en relación con la que elija como básica. Interés para constituirse en un sujeto de cambio que integra los valores artísticos aprendidos en su contexto personal, familiar y social. Algunos elementos que le permitan expresar un trabajo escénico, en donde se resalten valores tales como: la constancia, disciplina, fuerza de voluntad y respeto hacia el trabajo tanto individual como grupal.
3 LINEAS CURRICULARES Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas Mapa Curricular para el Área de CATEGORÍA INFANTIL ETAPA INTRODUCTORIA DESARROLLO INTEGRACIÓN CICLO 1er. año 2do. Año 3er. año Técnica de la Introducción a la danza Técnica de la I Técnica de la II Música en la P 4.5 I Introducción a la Música P 4.5 Música aplicada a la P 4.5 Recursos Escénicos P 1 Escénica Juegos coreográficos y Prácticas Escénicas (Clásico y Contemporáneo) Juegos Coreográficos y Prácticas Escénicas (folklore) Teoría de la Apreciación de Géneros Dancísticos Historia de la Escénica Occidental TP 1 TP 1 HORAS Asignatura del Tronco Común. Mismo espacio curricular, 2 asignaturas distintas. Asignaturas Específicas (mismo espacio curricular para cada género dancístico). 3
4 LINEAS CURRICULARES Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas Mapa Curricular para el Área de CATEGORÍA JUVENIL / ADULTOS ETAPA INTRODUCTORIA DESARROLLO INTEGRACIÓN CICLO 1er. año 2do. Año 3er. año Técnica de la Introducción a la P 3 Introducción a la Técnica de la P 3 Técnica de la I P 4.5 Técnica de la II P 4.5 Música en la Introducción a la Música Música aplicada a la Recursos Escénicos Escénica Juegos coreográficos y Prácticas Escénicas (Clásico y Contemporáneo) Juegos Coreográficos y Prácticas Escénicas (folklore) Teoría de la Historia de la Escénica Occidental T Apreciación Dancística TP1.5 HORAS Asignatura del Tronco Común. Mismo espacio curricular, 2 asignaturas distintas. Asignaturas Específicas (mismo espacio curricular para cada género dancístico) 4
5 Categoría Infantil Género Dancístico: Clásico Introducción a la danza * DINC Introducción a la música * DINC Apreciación de géneros dancísticos * DINC SUBTOTAL Técnica de la danza I DINL0204 DINCO Música aplicada a la danza * DINC0207 DINCO Historia de la danza escénica occidental * DINC0208 DINCO SUBTOTAL Técnica de la danza II DINL0309 DINL Recursos escénicos * DINC Juegos coreográficos y prácticas escénicas DINC SUBTOTAL TOTAL
6 Categoría Infantil Género Dancístico: Contemporáneo Introducción a la danza * DINC Introducción a la música * DINC Apreciación de géneros dancísticos * DINC SUBTOTAL Técnica de la danza I DINT0205 DINCO Música aplicada a la danza * DINC0207 DINCO Historia de la danza escénica occidental * DINC0208 DINCO SUBTOTAL Técnica de la danza II DINT0310 DINT Recursos escénicos * DINC Juegos coreográficos y prácticas escénicas DINC SUBTOTAL TOTAL
7 Categoría Infantil Género Dancístico: Folklore Introducción a la danza * DINC Introducción a la música * DINC Apreciación de géneros dancísticos * DINC SUBTOTAL Técnica de la danza I DINF0206 DINCO Música aplicada a la danza * DINC0207 DINCO Historia de la danza escénica occidental * DINC0208 DINCO SUBTOTAL Técnica de la danza II DINF0311 DINF Recursos escénicos * DINC Juegos coreográficos y prácticas escénicas DINF SUBTOTAL TOTAL
8 Categoría Juvenil Género Dancístico: Clásico Introducción a la danza * DJUC Introducción a la técnica de la danza DJUL Introducción a la música * DJUC SUBTOTAL Técnica de la danza I DJUL0206 DJUL Música aplicada a la danza * DJUC0209 DJUC Historia de la danza escénica occidental * DJUC SUBTOTAL Técnica de la danza II DJUL0311 DJUL Recursos escénicos * DJUC Juegos coreográficos y prácticas escénicas DJUC Apreciación dancística * DJUC0317 DJUC SUBTOTAL TOTAL
9 Categoría Adultos Género Dancístico: Clásico Introducción a la danza * DADC Introducción a la técnica de la danza DADL Introducción a la música * DADC SUBTOTAL Técnica de la danza I DADL0206 DADL Música aplicada a la danza * DADC0209 DADC Historia de la danza escénica occidental * DADC SUBTOTAL Técnica de la danza II DADL0311 DADL Recursos escénicos * DADC Juegos coreográficos y prácticas escénicas DADC Apreciación dancística * DADC0317 DADC SUBTOTAL TOTAL
10 Categoría Juvenil Género Dancístico: Contemporáneo Introducción a la danza * DJUC Introducción a la técnica de la danza DJUT Introducción a la música * DJUC SUBTOTAL Técnica de la danza I DJUT0207 DJUT Música aplicada a la danza * DJUC0209 DJUC Historia de la danza escénica occidental * DJUC SUBTOTAL Técnica de la danza II DJUT0312 DJUT Recursos escénicos * DJUC Juegos coreográficos y prácticas escénicas DJUC Apreciación dancística * DJUC0317 DJUC SUBTOTAL TOTAL
11 Categoría Adultos Género Dancístico: Contemporáneo Introducción a la danza * DADC Introducción a la técnica de la danza DADT Introducción a la música * DADC SUBTOTAL Técnica de la danza I DADT0207 DADT Música aplicada a la danza * DADC0209 DADC Historia de la danza escénica occidental * DADC SUBTOTAL Técnica de la danza II DADT0312 DADT Recursos escénicos * DADC Juegos coreográficos y prácticas escénicas DADC Apreciación dancística * DADC0317 DADC SUBTOTAL TOTAL
12 Categoría Juvenil Género Dancístico: Folklore Introducción a la danza * DJUC Introducción a la técnica de la danza DJUF Introducción a la música * DJUC SUBTOTAL Técnica de la danza I DJUF0208 DJUF Música aplicada a la danza * DJUC0209 DJUC Historia de la danza escénica occidental * DJUC SUBTOTAL Técnica de la danza II DJUF0313 DJUF Recursos escénicos * DJUC Juegos coreográficos y prácticas escénicas DJUFO Apreciación dancística * DJUC0317 DJUC SUBTOTAL TOTAL
13 Categoría Juvenil Género Dancístico: Folklore Introducción a la danza * DADC Introducción a la técnica de la danza DADF Introducción a la música * DADC SUBTOTAL Técnica de la danza I DADF0208 DADF Música aplicada a la danza * DADC0209 DADC Historia de la danza escénica occidental * DADC SUBTOTAL Técnica de la danza II DADF0313 DADF Recursos escénicos * DADC Juegos coreográficos y prácticas escénicas DADFO Apreciación dancística * DADC0317 DADC SUBTOTAL TOTAL
Iniciación Artística Artes Plásticas
Síntesis del Plan de Estudios 1 OBJETIVO en Formar a los interesados en artes plásticas con los elementos básicos de percepción visual, comprensión de la intención expresiva y el acercamiento a los procedimientos,
Bachillerato en Arte y Humanidades. Música
Síntesis del Plan de Estudios Bachillerato en Arte y Humanidades. Música Agosto, 1994 Centros de Educación Artística 1 Centros de Educación Artística Bachillerato en Arte y Humanidades Música Agosto, 2004
Intérprete de Danza de Concierto. Formación Especial para Varones
Síntesis del Plan de Estudios Formación Especial para Varones Intérprete de Danza de Concierto Formación Especial para Varones. Formación Especial para Varones CERTIFICACIÓN Título de OBJETIVOS Propiciar
Síntesis del Plan de Estudios. Licenciatura en Coreografía. Plan de estudios: Julio, Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea
Síntesis del Plan de Estudios DURACIÓN DE LOS ESTUDIOS Ocho semestres. OBJETIVOS Formar coreógrafos con un alto nivel profesional para que contribuyan al desarrollo artístico en su aspecto creativo y/o
Síntesis del Plan de Estudios. Licenciatura en Danza Contemporánea. Plan de Estudios Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey
Síntesis del Plan de Estudios Plan de Estudios 2006 Plan de Estudios 2006 OBJETIVO GENERAL Formar profesionales de la Danza Contemporánea con la capacidad de manifestar escénicamente los temas con los
Síntesis del Plan de Estudios. Licenciatura en Danza Folklórica. Plan de Estudios Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey
Síntesis del Plan de Estudios Licenciatura en. Plan de Estudios 2006 Licenciatura en. Plan de Estudios 2006 OBJETIVOS GENERALES Proporcionar los elementos teórico-prácticos para formar profesionales de
Licenciatura en Danza Contemporánea.
Síntesis del Plan de Estudios CERTIFICACIÓN Título de Licenciado en Danza Contemporánea OBJETIVO El alumno obtendrá los conocimientos teórico prácticos de la Danza Contemporánea, con la finalidad de adquirir
Licenciatura en Danza Contemporánea.
Síntesis del Plan de Estudios OBJETIVOS General: El egresado de la ENDCC, de la Licenciatura en Danza Contemporánea, será un profesional altamente calificado para la ejecución e interpretación en danza
LICENCIATURA EN FILOSOFÍA
LICENCIATURA EN FILOSOFÍA Sede Puebla Perfil de Ingreso Los estudiantes que ingresen a la Licenciatura en Filosofía, deberán poseer como características deseables: Conocimientos: Básicos de gramática española
UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES INSTITUTO DE ARTE
UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES INSTITUTO DE ARTE CURRÍCULO DE LA CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN, DIRECCIÓN E INTERPRETACIÓN MUSICAL MENCIÓN EN FLAUTA GRADO ACADÉMICO QUE OTORGA: BACHILLER EN EDUCACIÓN,
UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES
UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES INSTITUTO DE ARTE CURRÍCULO DE LA CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN, DIRECCIÓN E INTERPRETACIÓN MUSICAL MENCIÓN EN GUITARRA CLÁSICA GRADO ACADÉMICO QUE OTORGA: BACHILLER
Tema: LOS DIÁLOGOS DEL CUERPO.
DANZA (TERCER GRADO) BLOQUE: 1 Tema: LOS DIÁLOGOS DEL CUERPO. Semana del 22 agosto al 28 octubre de 2011 PROPÓSITO ACTIVIDADES FECHAS PRODUCTOS ESPERADOS PUNTUACIÓN Subtema: Expresar e interpretar sentimientos
LA LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA
LA LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA OBJETIVO La Licenciatura en Intervención Educativa (LIE) pretende formar profesionales de la educación con capacidad para desempeñarse en diversos campos del ámbito
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ROBLEDO PLAN DE UNIDAD
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ROBLEDO PLAN DE UNIDAD CÓDIGO: ED-F-01 VERSIÓN: 01 FECHA: del 30 de junio al 4 de septiembre- 2015 PÁGINA: 1-1 UNIDAD TEMATICA EXPRESIONES MOTRICES ARTISTICAS DANZA FOLCLORICA
LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS
LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS Sede Puebla Perfil de Ingreso Al iniciar sus estudios el aspirante deberá contar con los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Conocimientos:
LICENCIATURA EN DANZA. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Unidad académica donde se imparte
LICENCIATURA EN DANZA Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Mexicali, Unidad Mexicali Unidad académica donde se imparte Facultad de Artes Situación
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ROBLEDO PLAN DE UNIDAD
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ROBLEDO PLAN DE UNIDAD CÓDIGO: 01 ED-F- VERSIÓN: 01 FECHA: del 30 de junio al 4 de septiembre-2015 PÁGINA: 1-1 UNIDAD TEMATICA "EXPRESIONES MOTRICES ARTISTICAS" - DANZA FOLCLORICA
LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS
LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS Sede Puebla Perfil de Ingreso Al iniciar sus estudios el aspirante deberá contar con los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Conocimientos
Licenciatura en Actuación Septiembre, 1994
Síntesis del Plan de Estudios 1 OBJETIVOS Formar profesionales en actuación a través de una educación integral que caracterice la interdisciplinariedad del fenómeno teatral. Capacitar alumno para el desarrollo
ESCUELA DE PEDAGOGÍA PROGRAMA DE ASIGNATURA
ESCUELA DE PEDAGOGÍA PROGRAMA DE ASIGNATURA 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA a Nombre de la asignatura La canción Infantil y su aporte metodológico en el Aula b Carácter : Optativo c Crédito(s): 3 d
LICENCIATURA EN MÚSICA
LICENCIATURA EN MÚSICA Sede Puebla Perfil de Ingreso El aspirante que pretenda ingresar al Plan de Estudios de la Licenciatura en Música debe tener vocación y habilidades para la música. Deberá contar
LICENCIATURA EN TEATRO. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Unidad académica donde se imparte
LICENCIATURA EN TEATRO Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Tijuana, Unidad Tijuana Unidad académica donde se imparte Facultad de Artes Situación
LICENCIATURA EN HISTORIA
LICENCIATURA EN HISTORIA Sede Puebla Perfil de Ingreso El aspirante a ingresar al Programa Educativo de la Licenciatura en Historia tendrá los siguientes atributos: Conocimientos sobre: Metodologías básicas
Síntesis del Plan de Estudios. Canto. Conservatorio Nacional de Música
Síntesis del Plan de Estudios Canto. 2006 Subdirección General de Educación e Investigación Artística PEFILES DE EGESO ESPECÍFICOS Canto 2006 NIVEL TÉCNICO POFESIONAL CONOCIMIENTOS Tendrá un conocimiento
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC:
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Ensenada, Unidad Valle Dorado Campus Mexicali, Unidad Ciudad Guadalupe Victoria
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
MATERIA: MÚSICA 2º ESO DEPARTAMENTO DE MÚSICA Primer TRIMESTRE Contenidos Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje/competencias clave Instrumentos de calificación Bloque 1. Interpretación y 1.
LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Unidad académica donde se imparte
LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Mexicali, Unidad Mexicali Campus Tijuana, Unidad Tijuana Campus Ensenada,
LICENCIATURA EN MÚSICA. El perfil de ingreso deberá contemplar conocimientos, habilidades, actitudes y valores.
LICENCIATURA EN MÚSICA Sede Puebla Perfil de Ingreso El perfil de ingreso deberá contemplar conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Conocimientos: Solfeo bien cimentado, desarrollado, que le permita
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Perfil de la Maestría MAESTRÍA EN DERECHO La Maestría en Derecho busca una sólida y especializada formación académica de los estudiantes, con la finalidad de generar juristas dedicados tanto a la actividad
MAPA DE COMPETENCIAS GRADO EN HISTORIA DEL ARTE
MAPA DE COMPETENCIAS GRADO EN HISTORIA DEL ARTE COMPETENCIAS BÁSICAS CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 ARTE DE EGIPTO Y PRÓXIMO ORIENTE X X X X ARTE GRIEGO Y ROMANO X X X X GEOGRAFÍA DESCRIPTIVA X X X X GRANDES LIBROS
LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES
LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES Sede Puebla Perfil de Ingreso Los aspirantes a cursar la Licenciatura en Relaciones Internacionales deberán cumplir con el siguiente perfil: Conocimientos: Generales
LICENCIATURA EN DERECHO. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Facultad de Derecho
LICENCIATURA EN DERECHO Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Tijuana, Unidad Tijuana Campus Tijuana, Unidad Tecate Campus Tijuana, Unidad Rosarito
Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior. PROFORDEMS 5a. GENERACIÓN
Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior PROFORDEMS 5a. GENERACIÓN Junio, 2011 Antecedentes Las reformas educativas: México en el contexto internacional. Breve descripción de tendencias
LICENCIATURA EN LENGUA Y LITERATURA DE HISPANOAMÉRICA. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC:
LICENCIATURA EN LENGUA Y LITERATURA DE HISPANOAMÉRICA Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Tijuana, Unidad Tijuana Unidad académica donde se imparte
Licenciatura en Artes Plásticas
Licenciatura en Artes Plásticas Perfil de Ingreso Conocimientos Los fundamentos de las ciencias naturales, sociales y humanas, así como de sus relaciones con la cultura Metodologías básicas de estudio
Licenciatura en Pedagogía
Licenciatura en Pedagogía Objetivo Formar profesionales capaces de analizar la problemática educativa y de intervenir de manera creativa en la resolución de la misma mediante el dominio de las políticas,
TÍTULO DE GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA UNIVERSIDAD DE OVIEDO (UO) TABLA DE ADAPTACIONES (CENTRO ADSCRITO)
TÍTULO DE GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA UNIVERSIDAD DE OVIEDO (UO) TABLA DE ADAPTACIONES (CENTRO ADSCRITO) ADAPTACIÓN: el proceso administrativo mediante el cual las asignaturas cursadas y superadas
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA Sede Puebla Tétela de Ocampo Complejo Universitario de la salud Teziutlán Perfil de Ingreso El aspirante a ingresar al Plan de Estudios de Licenciatura en Enfermería, tiene las
Licenciatura Educación Primaria, Primer Ciclo
Licenciatura Educación Primaria, Primer Ciclo Informaciones Generales de la carrera: 6526 La Licenciatura en Educación Primaria Primer Ciclo, propiciará el conocimiento de los procesos del aprendizaje,
Evaluación de los Aprendizajes:
Evaluación de los Aprendizajes: Es un proceso mediante el cual se comparan los objetivos planteados en un curso con los aprendizajes logrados por los alumnos. Sugerencias para el proceso de evaluación
LICENCIATURA EN DOCENCIA DE LA MATEMÁTICA. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC:
LICENCIATURA EN DOCENCIA DE LA MATEMÁTICA Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Mexicali, Unidad Mexicali Campus Tijuana, Unidad Tijuana Unidad
LICENCIATURA EN DOCENCIA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC:
LICENCIATURA EN DOCENCIA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Mexicali, Unidad Mexicali Campus Tijuana, Unidad Tijuana
Evaluación complementaria o adicional para el ingreso a la Educación Básica. Ciclo Educación Secundaria. Guía de estudio.
Artes 2015-2016 Evaluación complementaria o adicional para el ingreso a la Educación Básica Ciclo 2015-2016 Guía de estudio Presentación La reforma al Artículo 3 constitucional del 25 de febrero de 2013,
Apreciación Expresión Contextualización
Bloque I Apreciación Contextualización Reconoce los colores en el círculo cromático y su presencia en la vida cotidiana. Observación de diversas imágenes artísticas y de su entorno donde se aprecien los
LICENCIATURA EN CIENCIAS POLÍTICAS
LICENCIATURA EN CIENCIAS POLÍTICAS Sede donde se ofrece Puebla Tehuacán Perfil de Ingreso El aspirante a cursar la licenciatura en Ciencias Políticas deberá poseer un perfil que incluya: Conocimientos:
UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA
UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA VICERRECTORADO ACADÉMICO DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE GESTIÓN DE LA DOCENCIA CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL 2016 FACULTAD : EDUCACIÓN PROGRAMA : CARRERA PROFESIONAL
PROFESORADO DE ARTES VISUALES PLAN DE ESTUDIO
PRIMER AÑO 01 Dibujo I 02 Pintura I Anual 4 120 03 Escultura I Anual 4 120 04 Historia del Arte I 05 Música 06 Expresión Corporal 07 Teatro Cuatrimestral 3 45 08 Política cultural Cuatrimestral 3 45 09
LICENCIATURA EN ESTOMATOLOGÍA
LICENCIATURA EN ESTOMATOLOGÍA Sede Puebla Tehuacán Complejo Universitario de la Salud Teziutlán Perfil de Ingreso Los aspirantes a ingresar a la Licenciatura en Estomatología de la Benemérita Universidad
LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA
LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA OBJETIVO CURRICULAR: El programa de la Licenciatura en Sociología, pretende formar de manera integral a profesionistas que, a través de un pensamiento analítico, reflexivo y
ÁREA DE MÚSICA 4º CURSO DE LA E.S.O.
8. Comprender y apreciar las relaciones entre el lenguaje musical y otros lenguajes y ámbitos de conocimiento, así como la función y significado de la música en diferentes producciones artísticas y audiovisuales
LICENCIATURA EN ASESORÍA PSICOPEDAGÓGICA. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC:
LICENCIATURA EN ASESORÍA PSICOPEDAGÓGICA Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Mexicali, Unidad Mexicali Campus Tijuana, Unidad Rosarito Campus
Licenciatura en Psicología Educativa - Universidad Pedagógica Nacional - México
Mtra. María Imelda González Mecalco Responsable del Programa Educativo de Psicología Educativa. Cubículo 7, 9, Ext. 1379 [email protected] [email protected] http://psicoajusco.blogspot.mx Objetivo
Reglamento Técnico de Danzas Árabes
Reglamento Técnico de Danzas Árabes Vigencia 2017 CONSIDERACIONES GENERALES 1. Nivel (por edades) Baby I Baby II Infantil Cadete Juvenil Adulto 4 y 5 años 6, 7 y 8 años. 9, 10 y 11 años. 12, 13 y 14 años.
Reglamento Técnico de Danzas Árabes
Reglamento Técnico de Danzas Árabes Vigencia 2016 CONSIDERACIONES GENERALES 1. Nivel (por edades) Baby I Baby II Infantil Cadete Juvenil Adulto 5 y 6 años. 7 y 8 años. 9, 10 y 11 años. 12, 13 y 14 años.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO ACADÉMICO SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO Escuelas Preparatorias Uno y Dos PROGRAMA DE CURSO Y UNIDAD FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION UNIVERSIDAD
Departamento de Música. 1. Contenidos mínimos. Segundo Curso. Bloque 1: ESCUCHA
Departamento de Música 1. Contenidos mínimos Segundo Curso Bloque 1: ESCUCHA 1. Clasificación y discriminación auditiva de los diferentes tipos de voces e instrumentos. 2. Apreciación crítica de obras
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Proyecto Plan de Estudios de la Licenciatura en Administración Pública y Ciencias Políticas Modelo Universitario Minerva Misión: Contribuir a la formación de profesionales de nivel superior que promuevan
COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO
GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO COMPETENCIAS BÁSICAS COMPETENCIAS BÁSICAS Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en
ESPECIALIDAD DE DANZA ESPAÑOLA
ESPECIALIDAD DE DANZA ESPAÑOLA SEGUNDO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES. ASIGNATURA: DANZA ESTILIZADA. A.- OBJETIVOS: La enseñanza de la Danza Estilizada en el segundo curso de enseñanzas profesionales tendrá
PROGRAMA DE ESTUDIO. B. Intenciones del curso
PROGRAMA DE ESTUDIO A. Antecedentes generales - Nombre de la asignatura: INTRODUCCIÓN AL ARTE - Carácter de la asignatura (obligatoria/electiva): Obligatoria - Pre-requisitos: No tiene - Co-requisitos:
ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS DE MÚSICA Y DANZA
ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS DE MÚSICA Y DANZA Qué son y para qué sirven las Enseñanzas artísticas de Música y Danza? Las Enseñanzas Artísticas de Música y Danza, consideradas como de Régimen Especial en el sistema
UNIVERSIDAD DE CHILE COPIA FIEL DEL ORIGINAL. Con esta fecha la Rectoría de la Universidad de Chile ha expedido el siguiente
UNIVERSIDAD DE CHILE COPIA FIEL DEL ORIGINAL Aprueba modificaciones de planes de Estudios que se indican de la Facultad de Artes. DECRETO EXENTO Nº 009059. 7.6.2001. decreto. Con esta fecha la Rectoría
Facultad Libre de Derecho de Chiapas CONVOCA A. Ser parte del
Facultad Libre de Derecho de Chiapas en alianza con CONVOCA A Ser parte del DOCTORADO EN: DERECHO PÚBLICO Generación 2017-2019 El DOCTORADO en DERECHO PÚBLICO tiene como objetivo: Formar personal altamente
MAPA DE COMPETENCIAS DEL MÁSTER EN TRADUCCIÓN PARA EL MUNDO EDITORIAL
1. COMPETENCIAS BÁSICAS 1 MAPA DE COMPETENCIAS DEL MÁSTER EN TRADUCCIÓN PARA EL MUNDO EDITORIAL Asignatura Carácter Créditos CB6 CB7 CB8 CB9 CB10 Corrientes de traductología OB 3 Metodologías de la investigación
CONCURSO PARA PROVEER CARGOS EN CARÁCTER EFECTIVO A DOCENTES DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA. CONTENIDOS DE DANZA PARA PRUEBA PRÁCTICA
CONCURSO PARA PROVEER CARGOS EN CARÁCTER EFECTIVO A DOCENTES DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA. CONTENIDOS DE DANZA PARA PRUEBA PRÁCTICA Aclaración: la presente lista de contenidos se ha realizado con el aval de
Fundamentos de educación musical
Información del Plan Docente Año académico 2016/17 Centro académico Titulación 107 - Facultad de Educación 202 - Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación 301 - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
LICENCIATURA EN MÚSICA. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Unidad académica donde se imparte
LICENCIATURA EN MÚSICA Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Ensenada, Unidad Valle Dorado Unidad académica donde se imparte Facultad de Artes Situación
Licenciatura en Enseñanza de las Artes (LENA)
PROGRAMA EDUCATIVO 2016 Licenciatura en Enseñanza de las Artes (LENA) Veracruz Poza Rica Córdoba Región Veracruz Región Poza Rica Región Córdoba 1. Datos generales Área académica: Artes Nivel: Licenciatura
DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS DE TELESECUNDARIA ASIGNATURA: DANZA III
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE MATERIALES EDUCATIVOS DIRECCIÓN DESARROLLO E INNOVACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS DE TELESECUNDARIA ASIGNATURA: DANZA III
Síntesis del Plan de Estudios. Licenciatura en Laudería. Mayo, Escuela de Laudería
Síntesis del Plan de Estudios DURACIÓN DE LOS ESTUDIOS Diez semestres. Escuela de Lauderia Licenciatura en Laudería CERTIFICACIÓN Licenciado en Laudería. OBJETIVOS Formar lauderos de alto nivel profesional,
Licenciado en Educación: Segundo Ciclo, concentración Matemática y Ciencias de la Naturaleza.
Licenciado en Educación: Segundo Ciclo, concentración Matemática y Ciencias de la Naturaleza. Informaciones Generales de la carrera: 6523. La Licenciatura en Educación Segundo Ciclo de Básica, Mención
Licenciado en Educación: segundo ciclo, concentración matemática y ciencias de la naturaleza.
Licenciado en Educación: segundo ciclo, concentración matemática y ciencias de la naturaleza. Informaciones Generales de la carrera: 6523. La Licenciatura en Educación Segundo Ciclo de Básica, Mención
Competencias Básicas CASTILLA LA MANCHA
Competencias Básicas CASTILLA LA MANCHA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA Finalidad: Comunicarse en la lengua propia y en una lengua extranjera Descripción: Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación
m usicología Objetivos y competencias generales del título
Objetivos y competencias generales del título El diseño de los estudios de Postgrado alcanzar, entre otros, los siguientes objetivos con el fin de permitir adquirir al alumnado las consiguientes competencias:
Tecnología Aplicada a la Logística
Tecnología Aplicada a la Logística Materia 6 : elogística Créditos ECTS: 6 Carácter Unidad temporal: Obligatorio Cuatrimestral (2Q: 6 ECTS) COMPETENCIAS DE LA MATERIA Básicas Generales Específicas Transversales
a anzaturd en Diploma
Diplomatura en Danza Por qué estudiar en TAI? TAI posiciona a los alumnos en un escenario diferencial: Más de 45 años de experiencia formando a profesionales en el ámbito de las Artes. Proyectos profesionales.
Evaluación complementaria o adicional para el ingreso a la Educación Básica. Ciclo Educación Secundaria.
Artes 2015-2016 Evaluación complementaria o adicional para el ingreso a la Educación Básica Ciclo 2015-2016 Guía de estudio Presentación La reforma al Artículo 3 constitucional del 25 de febrero de 2013,
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA. UNIDAD IZTAPALAPA División de Ciencias Sociales y Humanidades
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIDAD IZTAPALAPA División de Ciencias Sociales y Humanidades Licenciatura en Ciencia Política Título: Licenciado o Licenciada en Ciencia Política PLAN DE ESTUDIOS I.
