XIII Encuentro Internacional de Estadísticas de Género. Aguascalientes 8,9 y 10 de octubre 2012

Transcripción

1 * XIII Encuentro Internacional de Estadísticas de Género Aguascalientes 8,9 y 10 de octubre 2012

2 XIX Cumbre Iberoamericana, Fuente: Arequipa 02/12/2009

3 Ministros y altos funcionarios de países de la OCDE tras el encuentro celebrado en París. Fuente: EL PAÍS, 27/05/2010

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7 * Un conjunto de redes económicas y sociales que producen, acumulan e intercambian información de forma rápida y con costo bajo, respecto al pasado, mediante tecnologías digitales, incidiendo de manera determinante sobre las esferas económica, política, social y cultural CEPAL *

8 *Los números absolutos están determinados por grandes países tales como Brasil, China, India, Nigeria y la Federación de Rusia. * A fines de 2010, aproximadamente el 30% de la población mundial estaba en línea, a partir de un 12% en 2003 y un 6% en *

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11 MAS DE UNA BRECHA DIGITAL PRIMERA BRECHA: (de acceso) Disponibilidad Asequibilidad Accesibilidad SEGUNDA BRECHA (de usos y apropiación) Amplitud y calidad de usos de las nuevas Tecnologías Las habilidades y conocimientos

12 LA PRIMERA BRECHA DIGITAL: La brecha de acceso a Internet y computadoras NO disponibilidad de la infraestructura básica de telecomunicaciones NO disponibilidad de conectividad FALTA de equipos para acceder a la red: computadoras y celulares inteligentes.

13 Superar esta primera brecha supone enfrentar: *Barreras de infraestructura y conectividad para toda la población. *La vulnerabilidad de las mujeres por su nivel de ingresos, situación laboral y condición de género de la jefatura de hogar. *Barreras generacionales (por la edad) *

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17 Usuarios de internet por sexo según grupos de edad Distribución % Grupos de edad Hombre Mujer Diferencia y más Total

18 Personas que han usado internet por sexo y condición de Distribución % Condición de trabajo Hombre Mujer Total Si trabajó No trabajó Total Fuente: Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (ENHOGAR) República Dominicana

19 LA SEGUNDA BRECHA DIGITAL: La brecha de uso de las nuevas tecnología Condiciones sociales de acceso (amplitud y calidad del uso) Habilidades y conocimientos para usar las TIC Frecuencia/intensidad Lugar de acceso Para qué se usan Dominio de áreas estratégicas de la educación. Dominio de áreas estratégicas de la investigación Empleo relacionado con las ciencias, las ingeniería y las tic Apropiación de las TIC para usarlas productivamente acorde a sus necesidades de estudio, de trabajo, de ocio, etc.

20 Alta Media Baja Fuente: ENHOGAR 2007 Hombre Mujer *

21 Centro de llamada Lugar de estudio Casa de otra persona En el trabajo En la casa Lugar público gratuito Á. públicas inalámbricas Fuente: ENHOGAR-2007 Hombre Mujer *

22 Para comprar u ordenar productos Para obtener softwares Para servicios bancarios Para interactuar con organismos gubernamentales Para conseguir información sobre bienes/servicios Para conseguir información sobre salud Para leer o bajar libros eléctronicos Pasatiempos, ocio (video jeugos, peliculas, otros) Para comunicación (llamadas, chats) Para educación / aprendizaje Fuente: ENHOGAR-2007 Mujer Hombre *

23 *Roles estereotipados y prejuicios en la educación formal son responsables de la desventajosa situación de las niñas y las mujeres jóvenes en la ciencia, la tecnología, las matemáticas. *

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25 Resultados pruebas nacionales en Matemáticas NIVEL DE BÁSICA Fuente: Dirección General de Pruebas Nacionales, Ministerio de Educación.

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28 Sub-representadas en Carreras de Punta Graduados/as Año 2008 Fuente: Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA)

29 36 64 Mujeres Hombres Fuente: MESCyT *

30 Gráfico 23: Estudiantes matriculados por sexo según áreas de conocimiento Fuente: MESCyT Masculino Femenino

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32 Gráfico 31: Distribución porcentual de estudiantes matriculados en carreras de ingenierías por sexo Mujeres Hombres Fuente: Datos obtenidos de una muestra de 8 universidades

33 Gráfico 32: Distribución porcentual de estudiantes egresados de carreras de ingenierías y tecnologías por sexo Mujeres Hombres Fuente: Datos obtenidps de una muestra de 8 universidades

34 Cantidad de graduandos periodos y de la Universidad Pontificia Católica Madre y Maestra por sexo Nombre Mujeres Hombres Total MAESTRÍA DER. EMPRESARIAL Y LEGISLACIÓN ECONÓMICA MAESTRÍA EN ARQUITECTURA DE INTERIORES MAESTRÍA EN DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN MAESTRÍA EN MATEMÁTICA EDUCATIVA MAESTRÍA EN DERECHO DE LA REGULACIÓN ECONÓMICA MAESTRÍA EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUM LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN SOCIAL LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA ARQUITECTURA LIC EN ADMINISTRACIÓN HOTELERA CONC ALIMENTOS Y BE LIC. EN ADM. HOTELERA CONC. MERCADEO HOTELERO MAESTRÍA EN DERECHO DE LOS NEGOCIOS CORPORATIVOS LICENCIATURA EN MERCADOTECNIA MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA LICENCIATURA EN DERECHO ESPECIALIDAD EN PLANIFICACIÓN URBANA Y GESTIÓN MUN LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA LICENCIATURA EN ECONOMÍA INGENIERÍA INDUSTRIAL INGENIERÍA CIVIL INGENIERÍA TELEMÁTICA INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMP. CONC PROGRAMAC INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMP. CONCENT REDES COMP TOTAL

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36 Distribución porcentual de la población ocupada según rama de actividad del sector TIC por sexo-2009 Rama Hombre Mujer Total Fabricación de equipo y aparatos de radio, televisión y comunicación Fabricación de instrumentos médicos, ópticos y de precisión. Fabricación de relojes Correo y telecomunicaciones Informática y actividades conexas Total sector TIC

37 Distribución porcentual del personal ocupado en el Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones por sexo según grupos ocupacionales Ocupaciones Hombres Mujeres Diferencia Directores ejecutivos Gerentes Profesionales de las ciencias y la ingeniería Profesionales de las ciencias y la ingeniería de nivel medio Profesionales de nivel medio en operaciones financiera y a Profesionales de nivel medio de servicios jurídicos, sociale Profesionales en derecho, en ciencias sociales y culturales Técnicos de la tecnología de la información y las comunica Empleados contables y encargado de registro de materiales Oficinistas Otro personal de apoyo administrativo Empleados en trato directo con el público Conductores de vehiculos y operadores de equipos pesado Auxiliares mantenimiento y jardineros Serenos Personal de los servicios de protección Conserjes, auxiliares de limpieza Total empleados

38 Distribución porcentual de los ocupados en empresas prestadoras de servicios de telecomunicaciones según ocupación por sexo, 2010 Ocupaciones Hombres Mujeres Total Cantidad de empleados de la empresa Directores y gerentes Directores ejecutivos Directores administradores y comerciales Directores y gerentes de producción y operaciones Profesionales científicos e intelectuales Profesionales de las ciencias y de la ingeniería Profesionales de tecnología de la información y las comunicaciones Profesionales en derecho, en ciencias sociales y culturales Técnicos y profesionales de nivel medio Profesionales de las ciencias y la ingeniería de nivel medio Profesionales nivel medio operaciones financieras y administrativas Profesionales nivel medio servicios jurídicos, sociales, culturales y afines Técnicos de la tecnología de la información y las comunicaciones Personal de apoyo administrativo Oficinistas Empleados en trato directo con el público Empleados contables y encargados del registro de materiales Otro personal de apoyo administrativo Trabajadores servicios y vendedores de comercios y mercados Trabajadores de los servicios personales Vendedores Personal de los servicios de protección Operadores de instalaciones y máquinas y ensambladores Operadores de instalaciones fijas y máquinas Ensambladores

39 *Ofrecen muchos puestos de trabajo para las mujeres en : *Los centros de llamadas. *En los servicios bancarios, financieros y de seguros. *Pero se ubican en las escalas salariales más bajas, con requisitos estandarizados de conocimientos y habilidades técnicas, lo que impide el desarrollo profesional adecuado. *

40 Predomina una concepción masculina de cómo deben realizarse las tareas: con mucha carga horaria; conexión constante al trabajo y; exigencias de viajes. Frena la inclusión de las mujeres-apenas 25% -en puestos con altos salarios, innovación y poder de decisión. *

41 Para medir el progreso de la participación de las mujeres en este campo consideraremos las siguientes áreas, ya que potencian las posibilidades de las mujeres: Acceso a la infraestructura y a los servicios de TIC; Participación de las mujeres en las carreras vinculadas al desarrollo del conocimiento en el ámbito de las TIC; Desarrollo de la industria Tic y participación de las mujeres; Definición de políticas públicas de inclusión de género e igualdad de oportunidades en el campo de las TIC. *

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43 Es un proyecto del Centro de Investigación para la Acción Femenina (CIPAF), presentado al Fondo para la Igualdad de Género de las Naciones Unidas y que resultó una de las 29 propuestas seleccionadas para ser financiadas.

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45 UN CENTRO DE EXCELENCIA CON IGUALDAD Y EQUIDAD DE GÉNERO

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47 CTC - CCI TELECENTROS PARA LA IGUALDAD

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50 *Igualdad en la Sociedad de la Información: *Garantizar igualdad de género en la Sociedad de la Información. *Una Sociedad de la Información para la Igualdad: *Utilizar las TIC como medio para fomentar la igualdad de género. *e-igualdad

51 * do.do