Primero Básico INSTRUCCIONES GENERALES DEL CURSO

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1 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE V Unidad 70 pts. Martha Miriela Lemus Aroche Comunicación y Lenguaje El estudiante debe traer su libro de Comunicación y Lenguaje 7, cuaderno y estuche (lapiceros negro, azul y rojo; lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijera). Las actividades que tenga que realizar el estudiante en casa se indicarán en la agenda. Caligrafía 5: Los días viernes debe presentar trabajadas las páginas que estipule la guía de tareas, una hoja de periódico y estuche. Ortografía: Los alumnos deberán buscar el significado de las palabras que se le envíen en la agenda, dichas palabras servirán para la actividad de Deletreo de Español. Lectura: Los alumnos trabajarán los días viernes en la representación de una Obra de Teatro sobre los libros leídos en clase, formarán grupos para dicha actividad. Ortografía: Los días lunes debe presentar su libro de comunicación y cuaderno de ortografía. Durante la unidad 20 EN CLASE: Trabajo Colaborativo Instrucciones: Los alumnos trabajarán diversas actividades en equipo, cada una de ellas será coevaluada por el grupo por lo que su asistencia a clases y participación será primordial. Llevarán un registro de sus actividades en un folder por un encargado de grupo, al finalizar la unidad se enviará la nota acumulada por cada uno de ellos. Estar pendiente de la agenda por si se solicita algún material para la actividad. Aspectos a calificar: material 5pts., conducta 5pts., trabajo colaborativo 10pts. miércoles, 13 de 20 EN CLASE / CLASE: DELETRO DE ESPAÑOL Instrucciones: La actividad se consiste en medir la habilidad lingüística de los estudiantes, colaborar con Q5.00 para la ejecución de la misma y se divide en varias fases. Fase 1: El alumno se le proporcionará 100 palabras deberá investigar el significado y la etimología en su cuaderno de ortografía, PRESENTARLO EL 7 DE SEPTIEMBRE. Fase 2: Se realizará la eliminatoria para escoger a 5 alumnos que representen al grado en la actividad, FECHA 8 DE SEPTIEMBRE. Fase 3: Los alumnos deberán preparase para dicha actividad, los alumnos que no clasificaron deberán llevar pancartas o pompones para apoyar a su equipo. Aspectos a calificar: Colaboración 5pts., Glosario de palabras 10 pts., participación activa durante la actividad demostrando respeto y entusiasmo 5pts. lunes, 25 de 15 EN CLASE: Obra de Teatro Instrucciones: Los alumnos durante la unidad cada lunes y viernes se prepararán para la representación de una obra de teatro de los libros leídos durante el ciclo escolar, para ello formarán equipos de trabajo y se irá evaluando el avance de cada equipo. Presentación de la obra el lunes 25 de septiembre. Aspectos a calificar: Conducta durante los ensayos 5, representación final 10pts. viernes, 06 de octubre de 10 CASA: Libro de caligrafía 5 Instrucciones: Los días viernes el estudiante debe presentar su cuadernillo para revisión y trabajo en casa. Tiene que colorear las imágenes (NO rayar, NO pintar solo de un color) Los trazos deben tener alineación, inclinación, espaciamiento, grosor, tamaño, forma y nitidez. Aspectos a calificar: Cada revisión 2 pts. y por colorear 2pts.

2 FECHA PÁGINAS 08/ / / / AL FINALIZAR LA UNIDAD 05 EN CLASE: Control disciplinario Instrucciones: Debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Aspectos a calificar: Demuestra respeto a los compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanece en su lugar de trabajo, trabaja en clase. Cada uno con un valor de1pt

3 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE V Unidad 70 pts. Kérlyn Dïaz INGLÉS El estudiante debe traer todos los días su libro Everything, diccionario, cuaderno, lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijera en su estuche. El estudiante no debe dejar ninguno de los materiales antes indicados en el salón de clases, cuando asista al laboratorio de inglés ya que no se le permitirá regresar por ningún material a su salón. En el quinto bimestre se estará trabajando la unidad IV del libro del estudiante (páginas 36 41) y del libro de trabajo unidad IV (páginas 36 43). El libro del estudiante se trabajará en clase y el libro de trabajo se indicará en la agenda las páginas que deben trabajar en casa. Se tendrá una revisión constante de ambos libros y en la fecha que se indica posteriormente el estudiante debe entregar los libros para poder colocar la ponderación final. Debe trabajar con limpieza y con letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. martes, 12 de Septiembre de miércoles, 20 de Septiembre de miércoles, 04 de Octubre de miércoles, 04 de Octubre de viernes, 06 de Octubre de viernes, 06 de Octubre de Durante la Unidad 10 EN CLASE: SPELLING BEE: Para esta actividad el alumno deberá colaborar con Q10.00 los cuales serán utilizados en las actividades de Deletreo Español e Inglés. Dicha colaboración será solicitada a través de la agenda y deberá ser entregada a Miss Kérlyn Díaz. De igual manera el alumno deberá presentarse a la actividad en la fecha indicada. Se calificará: Colaboración 5 pts. Asistencia: 5 pts. 10 EN CLASE: EXPOSICIÓN GRUPAL: El alumno deberá organizar en casa una exposición con el grupo que la maestra le asigne, los temas a exponer serán sorteados en clase. El tiempo de exposición es de 6 minutos (1 minuto por alumno). El día de la presentación el alumno deberá ambientar su stand con un cartel que contenga el tema en letras grandes, material, imágenes y vestuario relativo al tema de exposición. Se calificará: Pronunciación: 4 pts. Cartel: 1 pt. Ambientación: 3 pts. Vestuario: 2 pts. 09 EN CLASE: DE LIBRO DE ESTUDIANTE EVERYTHING Revisión de unidad V (páginas 36 41). Se calificará: Limpieza, Claridad de letra y que los ejercicios estén completos. Se colocará un sello en cada página el cual tendrá una ponderación de 1.5 pts. cada uno haciendo un total de 12 pts. 16 EN CASA: DE LIBRO DE TRABAJO EVERYTHING : Revisión de unidad V (páginas 36 43). Se calificará; Limpieza, claridad de letra y que los ejercicios estén completos. Se colocará un sello en cada una de las páginas los cuales tendrán una ponderación de 2 pts. cada uno haciendo un total de 16 pts. 10 EN CLASE: ALABANZA THIS IS LIVING NOW : A principios de la unidad se le dará al alumno una copia con la letra y pronunciación de la alabanza, la cual deberá practicar en casa durante toda la unidad y cantarla en clase en grupos de 5. La calificación será individual. (Cancelar 50 centavos de la fotocopia). Se calificará: Pronunciación 4 pts. Tono de voz 2 pts. Expresión Corporal: 2 pts. y Ritmo 2 pts. 10 EN CASA: DEL LIBRO PEQUEÑO DE TRABAJO EVERYTHING : En clase se darán instrucciones para que el alumno trabaje el Consolidation A de este libro, el cual deberá entregarlo en la fecha indicada. Se calificará: claridad de letra, limpieza, y que los ejercicios estén completos. (Alumnos que completen las páginas asignadas, obtendrán puntos extras). 05 EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Durante toda la unidad el alumno deberá mostrar una conducta aceptable con su maestra y compañeros de clase. Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal. GUÍAS DE TAREAS

4 COLEGIO CRISTIANO PUEBLO DE DIOS GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE V Unidad 70 pts. Cristofer Delgado TICS El estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno los cuales estarán valorados en 40 pts. en el total de la unidad. Siendo estos en su mayoría en clase. Se tomará el total de sellos en el cuaderno y se divida dentro 40. TODA CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO. jueves, 28 de 25 EN CASA: Video de talentos. El estudiante tendrá que presentar un Video representando un talento que posea. (Canto, Baile, Danza, Declamación, Oratoria, Ejecutar un instrumento etc.) Títulos 1. Efectos de Video. 2. Efectos de Transición. 3. Sub-títulos 4. Sonidos 5. Fotografías Aspectos a calificar Puntos Creatividad 10 Títulos y Créditos 5 Efectos 10 NOTA: Mínimo 5 Minutos de duración Trabajos iguales entre alumno serán anulados viernes, 29 de viernes, 29 de 05 EN CLASE: Control disciplinario El estudiante debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Se tomará en cuenta que demuestre respeto a los compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanece su lugar de trabajo, trabaja en clase. 40 EN CLASE: Revisión de Sellos. El estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno los cuales estarán valorados en 40 pts. en el total de la unidad. Siendo estos en su mayoría en clase. Se tomará el total de sellos en el cuaderno y se divida dentro 40. TODA CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO Y SELLADA. Para obtener el sello es estudiante tendrá que cumplir con los siguientes aspectos. Redacción correcta, Limpieza y funcionalidad del ejercicio.

5 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE V Unidad 70 pts. PEM Erika Cardona Matemática El estudiante deberá trabajar en conjunto con el docente de clase utilizando las siguiente herramientas: libro de texto forrado y debidamente identificado, cuaderno de apuntes con carátula, calculadora, lapiceros, lápiz, tijeras y goma. El libro será firmado como revisión de los ejercicios realizados en casa y en clase, al igual que los ejercicios en el cuaderno. Se realizará un proyecto a fin de enlazar los conocimientos adquiridos a lo largo de la unidad. TODOS LOS ESTUDIANTES DEBERÁ LLEVAR DE 3 A 5 HOJAS TAMAÑO CARTA DE CUADRÍCULA PARA LA REALIZACIÓN DE HOJAS DE TRABAJO Y/O EJERCICIOS EN CLASE. LAS TAREAS ÚNICAMENTE SE RECIBEN EN LA FECHA ESTIPULADA. lunes, 11 de lunes, 18 de lunes, 25 de CONCURSO DE CÁLCULO MENTAL Y DAMA CHINA: Se calificarà de la siguiente forma: - Participaciòn y/o colaboración 5 pts. - Dominio del juego 5 pts. EN CLASE: Hoja de trabajo No.1 de temas vistos durante la semana. Se calificarán los siguientes aspectos. - Respuestas correctas 3 pts. - Procedimiento 5 pts. - Orden y Limpieza 2 pts. EN CASA: Hoja de trabajo No. 2 de temas vistos durante la semana. Se calificarán los siguientes aspectos. - Respuestas correctas 3 pts. - Procedimiento 5 pts. - Orden y Limpieza 2 pts. lunes, 02 de octubre de jueves, 05 de octubre de 10 EN CLASE: Prueba corta No. 1 de temas vistos durante la unidad. 15 EN CASA: El estudiante deberá entregar el proyecto de unidad, el cual estará desarrollado por una maqueta en donde construya un objeto en forma de cualquiera de las figuras planas vistas en clase. Éste deberá incluir las medidas de sus lados y realizar el cálculo del área y perímetro; la figura deberá estar debidamente nombrada. Deberá ser creativo en la realización y coloración de la figura, únicamente deberá utilizar material para reciclar o material reciclado. También deberá presentar su proyecto con una pequeña exposición, indicando características generales de la maqueta. viernes, 06 de octubre de viernes, 06 de octubre de Con esto se pretende enlazar los conocimientos de la unidad y que a su vez puedan observar y comprobar las áreas y perímetros de las figuras planas; y al mismo tiempo lograr concientizar acerca de la conservación del medio ambiente. Datos a calificar del proyecto: - Creatividad 5 pts. - Exposición 10 pts. EN CLASE: Se realizará la revisión del cuaderno, en la cual se calificará que tenga todos los contenidos y las firmas completas. EN CLASE: Se realizará la revisión del libro, en la cual se calificará que tenga firmas completas de los ejercicios realizados. GUÍAS DE TAREAS

6 viernes, 06 de octubre de 05 EN CLASE: Se calificará según conducta del alumno. GUÍAS DE TAREAS

7 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE V Unidad 70 pts. Maria Elizabeth Yat Caal Ciencias Naturales El estudiante debe presentar su libro de Ciencias Naturales No. 7 y estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, resaltador, goma y tijera). y los materiales que se indican en cada una de las actividades planteadas para esta unidad. EN CASA: Realizar las páginas del libro asignadas por su maestra todos los días, si no hay página asignada debe de repasar el tema, y leer el tema siguiente, para preguntar en clase las dudas que tenga. FAVOR DE REVISAR AGENDA CUALQUIER INCONVENIENTE SE NOTIFICARÁ EN ELLA. miércoles, 13 de 10 EN CLASE Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado Resolver los problemas de la pagina 244, 248, 252 Presentar los problemas escritos en hojas con procedimientos, con caratuala, engrapadas. Caratula Problema escrito, datos, procedimiento y respuesta 2 pt 8 Pts. martes, 19 de viernes, 22 de EN CASA: Ingrese a la página Leer la información que se le proporciona en la página y realizar un resumen del contenido, copiar por lo menos 4 formulas dadas, un ejemplo de caída libre, en su cuaderno. Puede ver el video que se encuentra al final, también lo veremos en clase) Audiovisuales Orden, limpieza Resumen, formulas, ejemplo. EN CLASE: Realizar un organizador gráfico del Movimiento circular Debe realizarlo en una hoja doble oficio, con margen creativo L: Hoja doble oficio, hojas de colores que desee, goma, tijera 2 Pts. 8 Pts. Orden, limpieza Material 3 Pts y contenido 5 Pts 2 Pt. 8 Pts. miércoles, 27 de 10 EN CLASE: Problema de suma de Vectores Metodo del Poligono Realizara problemas de suma de vectores (Que se le proporcionaran en clase), los cuales debe entregar en hojas cuadricula tamaño carta con cartatula. miércoles, 04 de octubre de Caratula Problemas resueltos con grafica 2 Pts. 8 Pts. 15 EN CASA: Resumen sobre los siguientes temas e ilustrar en su cuaderno: Las Leyes de Newton ver libro Pág. 265, 266, 267 Descubrimiento de la electricidad Pág. 271 Carga eléctrica, conductores y aislantes, Pág. 272 viernes, 06 de octubre de imagenes Resumen( contenido bien definido, caligrafia entendible, ortografía, presentación, decoración) 10 EN CLASE: Se revisará libro y cuaderno Carátula Fecha y titulos Firmas Páginas completas Ortografía 5 Pts. 10 Pts. 1 pts. 2 pts. 2 pts. 4 pts. 1 pts. viernes, 06 de octubre de 05 EN CLASE: Se Calificará 1 Pt comportamiento en clase. 1 Pt. participación. Respeto a mis compañeros, 1 Pt. Respeto a mi maestra, Escritorio forrado 1 Pt. Especificaciones Generales de la tarea. GUÍAS DE TAREAS

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9 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE V Unidad 70 pts. Martha Miriela Lemus Aroche Ciencias Sociales Instrucciones: El alumno debe presentar su cuaderno en buen estado, realizar todas las actividades asignadas, las cuales llevarán su respectivo sello que acumularán para obtener su punteo final. Libro: Debe subrayar las ideas principales de cada uno de los temas y realizar las actividades de evaluación. Materiales: Cuaderno, libro, lápiz, borrador, resaltador, sacapuntas, crayones y regla. FAVOR DE REVISAR AGENDA CUALQUIER INCONVENIENTE SE NOTIFICARÁ Durante la unidad 20 EN CLASE: Trabajo Colaborativo Instrucciones: Los alumnos trabajarán diversas actividades en equipo, cada una de ellas será coevaluada por el grupo por lo que su asistencia a clases y participación será primordial. Llevarán un registro de sus actividades en un folder por un encargado de grupo, al finalizar la unidad se enviará la nota acumulada por cada uno de ellos. Estar pendiente de la agenda por si se solicita algún material para la actividad. Aspectos a calificar: material 5pts., conducta 5pts., trabajo colaborativo 10pts. martes, 05 de 05 EN CLASE: Trabajo Colaborativo / Geografía 1 Instrucciones: En equipos de trabajo deberá ponerse de acuerdo para traer a clases hojas de colores, goma, tijera, crayones. Se le asignará localizar los países de América y capitales, para lo cual debe estudiar en casa. Aspectos a calificar: material 1pt., conducta 1pt., trabajo colaborativo 3pts. martes, 19 de 05 EN CLASE: Trabajo Colaborativo / Geografía 2 Instrucciones: En equipos de trabajo deberá ponerse de acuerdo para traer a clases hojas de colores, goma, tijera, crayones, caja de cartón de huevos, regla y silicón líquido. Se le asignará un país para que realice un volcán a escala. Aspectos a calificar: material 1pt., conducta 1pt., trabajo colaborativo 3pts. martes, 26 de 05 EN CLASE: Trabajo Colaborativo / Geografía 3 Instrucciones: En equipos de trabajo deberá ponerse de acuerdo para traer a clases hojas de colores, goma, tijera, crayones, cartón 30cm * 30 cm, plastilina y palillos de dientes. Se le asignará realizar un río importante. Aspectos a calificar: material 1pt., conducta 1pt., trabajo colaborativo 3pts. martes, 03 de octubre de 05 EN CLASE: Trabajo Colaborativo / Geografía 4 Instrucciones: En equipos de trabajo deberá ponerse de acuerdo para traer a clases hojas de colores, goma, tijera, crayones, animales plásticos, cartón 30cm * 30cm. Se le asignará que realice en una maqueta la fauna de un país en específico. Aspectos a calificar: material 1pt., conducta 1pt., trabajo colaborativo 3pts. martes, 03 de octubre de 15 EN CLASE / CASA: Constitución Política de la República de Guatemala. Instrucciones: Se dará lectura a los artículos de la Constitución Política de la República de Guatemala, los alumnos deben presentar su Constitución y subrayar las palabras claves (realizar un cuadro de asistencia igual al de la unidad anterior). EN CASA: Al finalizar el alumno debe haber recopilado 10 noticias relacionados a los artículos vistos en clase y realizar un álbum con las noticias y describiendo con que artículos los relaciona. Aspectos a calificar: Asistencia de la Constitución 5 pts. y álbum 10pts. (noticias 5pts., artículos 4pts. y presentación 1pt.)

10 DURANTE LA UNIDAD DURANTE LA UNIDAD 10 EN CLASE Y CASA: Libro Instrucciones: El alumno debe realizar todas las actividades del libro, subrayar las ideas principales y presentar su libro en buen estado. Aspectos a calificar: 2 Pts. subrayar cada tema, 8 Pts. Actividades. 05 EN CLASE: Control disciplinario Instrucciones: Debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Aspectos a calificar: Demuestra respeto a los compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanece en su lugar de trabajo, trabaja en clase. Cada uno con un valor de1pt.

11 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE V Unidad 70 pts. Michael Mendoza Formación Musical TOMANDO EN CUENTA QUE CADA SELLO VALE 1 PUNTO. SE LE DARÁN PUNTOS EXTRAS A LOS ALUMNOS QUE SE ESFUERCEN DESDE EL PRIMER Y ÚLTIMO DÍA DE LA UNIDAD. Para el desarrollo del curso durante la Unidad, es muy importante que se cumplan con los siguientes lineamientos: Deberá contar con su cuaderno todos los días asignados al curso. Contar con los instrumentos necesarios. (estuche completo y flauta bien identificada.) Escribir los contenidos de forma clara y legible. Desarrollar completamente todas las actividades tanto teóricas como prácticas. El cuaderno debe mantenerse limpio y ordenado. lunes, 18 de viernes, 22 de 10 EN CLASE: El estudiante debe interpretar ejercicio de flauta a dos voces en pareja. Aspectos a calificar: 3 pts. interpretación, 3 pts. trabajo en equipo, 2pts. notas correctas, 2 pts. ritmo. 05 EN CASA: El estudiante investigará la historia de la marimba sìmbolo nacional de Guatemala en hojas tamaño carta de líneas (deberá escribir lo más importante e ilustrarlo). viernes, 29 de viernes, 29 de viernes, 06 de octubre de lunes, 09 de octubre de Aspectos a calificar: 3 pts. contenido, 2pts. ilustración. 10 CONCIERTO DE FLAUTA. El estudiante participará en el concierto de flauta. Los aspectos a calificar son: 1.Instrumento 3pts. 2.Participación 3pts. 3.Afinación 2pts. 4.Comportamiento en la actividad 2pts. 10 En CLASE: El estudiante deberá presentar recortes de la marimba. LES A UTILIZAR: Lápiz, marcadores, hojas doble oficio. Aspectos a calificar: 5 pts. materiales, 3pts. creatividad, 2pts. presentación. 10 EN CLASE: El estudiante deberá presentar la letra de himno nacional de Guatemala (lámina) y se hará una evaluación del mismo. Aspectos a calificar: 2pts. cada estrofa correcta. 10 EN CLASE: Campanas musicales. El docente dará las instrucciones para realizar dicha actividad, además deberá leer partitura con figuras simples. En grupo ejecutarán la melodía que se les asignará. Aspectos a calificar: 5pts. melodía, 3pts. ritmo, 2pts. trabajo en equipo. DURANTE LA UNIDAD 05 EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS. Se tomará en cuenta cualquier falta física y verbal. DURANTE LA UNIAD 10 EN CLASE: Cada estudiante deberá tener su sello de unidad. Cada sello vale 1 punto. Son 10 sellos en total. GUÍAS DE TAREAS

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13 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE V Unidad 70 pts. Rebeca Díaz Artes Plásticas TODA CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO. TODOS LOS DÍAS DE CLASE, EL CUADERNO SE SELLARÁ. Por lo que es muy importante que el estudiante haga el uso adecuado del mismo de manera ordenada y limpia. miércoles, 06 de miércoles, 06 de EN CLASE: Carátula Debe realizarla utilizando diferentes clases de papel. Aspectos a calificar: 1. Margen 1 Pt. (NO SENCILLO) 2. Imagen que represente un Recurso natural de Guatemala (color) 2Pts 3. Unidad 1 Pt. 4. Versículo 1 Pt. EN CLASE: Escala de valores del color El estudiante deberá definir y realizar 5 escalas con colores diferentes Aspectos a calificar, tres puntos en cada escala: 1. Coloreo sin rayar 1 Pt. 2. No se salió del borde 1 Pt. 3. La escala es gradual 1 Pt. miércoles, 06 de 15 EN CLASE: Perspectiva El estudiante deberá definir y representará en un formato la perspectiva. Presentar un formato, regla y lápiz Aspectos a calificar: miércoles, 13 de 1. Coloreo sin rayar 3 Pts. 2. Utilizó correctamente la técnica 5 Pts. 3. Limpieza 2 Pts. 4. Coloreo 3 Pts. 5. Identificación y medidas correctas en el formato 2 Pts. 05 EN CASA: Perspectiva Presentar un formato en perspectiva Aspectos a calificar: 1. Coloreo sin rayar 1 Pts. 2. Utilizó correctamente la técnica 2 Pts. 3. Limpieza 1 Pts. 4. Identificación y medidas correctas en el formato 1 Pts. miércoles, 13 de 15 EN CLASE: Perspectiva/Puntos de partida Presentar 3 formatos Crayones, regla Aspectos a calificar en cada formato: 1. Coloreo sin rayar 1 Pts. 2. Utilizó correctamente la técnica 2 Pts. 3. Limpieza 1 Pts. 4. Identificación y medidas correctas en el formato 1 Pts. GUÍAS DE TAREAS

14 miércoles, 20 de 10 EN CLASE: Modelado con plastilina El estudiante debe realizar con plastilina, 2 figuras tridimensionales Presentar 4 barras de plastilina de colores alegres y de diferente color. Pinzas pequeñas Aspectos a calificar: 1. Seguimiento de instrucciones 2 Pts. 2. Material completo 2 Pts. 3. Creatividad en el modelo de la figura 3 Pts. Cada una. miércoles, 27 de 05 EN CLASE: Afectivo Los aspectos disciplinarios que serán evaluados son: orden, permanecer en su lugar de trabajo, trabajar en orden y en silencio; la relación con compañeros y docente. GUÍAS DE TAREAS

15 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE V Unidad 70 pts. Rebeca Díaz Educación para el Hogar TODA CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO. TODOS LOS DÍAS DE CLASE, EL CUADERNO SE SELLARÁ. Por lo que es muy importante que el estudiante haga el uso adecuado del mismo de manera ordenada y limpia. miércoles, 06 de 05 EN CLASE: Carátula Debe realizarla utilizando diferentes clases de papel. Aspectos a calificar: 1. Margen 1 Pt. (NO SENCILLO) 2. Imagen (color) 2Pts 3. Unidad 1 Pt. 4. Versículo 1 Pt. miércoles, 13 de 15 EN CASA: Kit de limpieza El estudiante debe realizar un comentario de la importancia de la higiene y presentar el siguiente producto identificado y dentro de un estuche o bolsa. 1. Desodorante de cuerpo, pequeño 2. Gel para manos 3. Toalla de manos o pañuelo 4. Papel higiénico 5. Cola o ganchos (Señoritas) 6. Toalla sanitaria (Señoritas) 7. Estuche o bolsa identificada. Aspectos a calificar: 1. Material completo 5 Pts. 2. Estuche 3 Pts. 3. Comentario en el cuadeno de la importancia de la higiene 5 Pts. 4. Producto que el estudiante considere importante y esencial y que no esté en la lista 2 Pt. jueves, 21 de 10 EN CLASE: TEXTILES El estudiante realizará el ruedo a la pieza de tela. Presentar: Pedazo de tela de 15 cm * 15 cm (Cualquier tipo) Aguja Hilo que combine con la tela ASPECTOS GENERALES A EVALUAR 10 Pts. Aspecto Puntadas correctas Color del hilo El tamaño de la tela, es correcto Seguimiento de instrucciones Respeto a compañeros Puedo hacerlo mejor 1 Pts. Bien 2 Pts. jueves, 21 de 10 EN CLASE: TEXTILES El estudiante colocará botones a la pieza de tela. Presentar: Un retazo de tela de 10 cm * 10 cm Aguja Hilo que combine con la tela GUÍAS DE TAREAS

16 Dos botones que combinen con la tela ASPECTOS GENERALES A EVALUAR 10 Pts. Aspecto Puntadas correctas Color del hilo El tamaño de la tela, es correcto Seguimiento de instrucciones Respeto a compañeros Puedo hacerlo mejor 1 Pts. Bien 2 Pts. jueves, 21 de 10 EN CLASE: TEXTILES El estudiante hará dos pinzas a la pieza de tela. Presentar: Un retazo de tela de 15 cm * 15 cm Aguja Hilo que combine con la tela ASPECTOS GENERALES A EVALUAR 10 Pts. Aspecto Puntadas correctas Color del hilo El tamaño de la tela, es correcto Seguimiento de instrucciones Respeto a compañeros Puedo hacerlo mejor 1 Pts. Bien 2 Pts. jueves, 28 de 15 EN CLASE: ETIQUETAS DE LAS PRENDAS DE VESTIR El estudiante representará en su cuaderno las etiquetas de las prendas de vestir, con su significado. Presentar: 1. 3 hojas tamaño carta de papel bond. 2. Crayones 3. Papel de color (retazos o una hoja de construcción, color alegre 4. Marcadores 5. Presentar etiquetas con su significado 10 mínimo. Aspectos a evaluar: 1) Representación de 10 etiquetas 10 Pts. 2) Trazos bien elaborados 3Pts. 3) Orden y limpieza 2Pts. jueves, 28 de 05 EN CLASE: Afectivo Los aspectos disciplinarios a que serán evaluados son: orden, permanecer en su lugar de trabajo, trabajar en orden y en silencio; la relación con compañeros y docente. GUÍAS DE TAREAS

17 Especificaciones Generales de la tarea. GUÍAS DE TAREAS

18 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE V Unidad 70 pts. Rebeca Díaz Artes Industriales TODA CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO. TODOS LOS DÍAS DE CLASE, EL CUADERNO SE SELLARÁ. martes, 05 de 15 EN CLASE: En el cuaderno. El Calentamiento Global Definir, ilustrar y realizar un comentario del Calentamiento Global Se calificarán los siguientes aspectos: 1) Dibujo 3 Pts. 2) Definición 4 Pts. 3) Ortocaligrafía 3 Pts. 4) Comentario 5 Pts. martes, 12 de 15 EN CASA: Causas del Calentamiento Global Describir e ilustrar cinco causas del Calentamiento Global Aspectos a calificar en cada imagen: 1. Imágenes 1 Pts. 2. Descripción 1 Pts. 3. Cómo se puede evitar dicha acción? 1 Pts. martes, 19 de 15 EN CLASE: Hoja de Trabajo 1. En qué benefician las plantas al Planeta Tierra? 2. Qué condiciones son las necesarias para mantener con vida una planta? 3. Comentario de la importancia del cuidado de las plantas y de su beneficio al Planeta Tierra. Presentar: 1. Q20.00 para el proyecto final de jardinización que será la nota de evaluación del presente curso. 2. Imágenes que representen el tema martes, 26 de Aspectos a calificar: 1. Respuestas correctas 3Pts. c/u 6Pts. 2. Comentario 5 Pts. 3. Imágenes 2 Pts. 4. Ortocaligrafía 2 Pts. 15 EN CASA: Afiche Cómo puedo contribuir para evitar el Calentamiento Global El afiche debe tener: 1. Imagen que represente una actividad que insentive a las personas a contribuir con el cuidado y protección del Medio Ambiente 2. Frase corta de motivación ambiental 3. Margen martes, 26 de 05 Aspectos a calificar: 1. Imagen 4 Pts. 2. Frase corta 4 Pts. 3. Margen 2pts. 4. Creatividad 4 Pts 5. Limpieza 1 Pts. EN CLASE: CÓMO CONTRIBUYO El estudiante debe realizar un comentario sobre la manera de contribuir con el cuidado y protección del medio ambiente. Aspectos a calificar. 1) Ideas claras 3 Pts. 2) Ortocaligrafía 2 Pts. GUÍAS DE TAREAS

19 martes, 26 de 05 EN CLASE: Afectivo Los aspectos disciplinarios a que serán evaluados son: orden, permanecer en su lugar de trabajo, trabajar en orden y en silencio; la relación con compañeros y docente. Especificaciones Generales de la tarea. GUÍAS DE TAREAS

20 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE V Unidad 70 pts. Wendy Morales Contabilidad El estudiante debe traer los días que le corresponde el curso de contabilidad: Un folder tamaño oficio del color de sus cuadernos con hojas cuadrícula del mismo tamaño donde se trabajará ejercicios prácticos sobre el tema que se asigne en clase, además debe llevar en su estuche (calculadora, lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijer). TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. martes, 12 de 05 EN CASA: INVESTIGACIÓN: El estudiante deberá investigar sobre la historia de la ley del impuesto al valor agregado, deberá realizarlo a mano en hojas bond tamaño carta debe de tener dos hojas minino de contenido. Se calificará: Carátula Introducción Contenido Anexos 1pt 1pt 2pts 1pt. martes, 19 de 10 EN CLASE Y CASA: INVESTIGAR: El estudiante deberá investigar la ley de protección al consumidor y usuario en Guatemala, deberá realizarlo a mano en hojas bond tamaño carta, en el contenido debe presentar dos hojas como mínimo y en base a su investigación deberá expr apoyándose de su cartel. Se calificará: Carátula Introducción Contenido Anexos Exposición Cartel 1pt 1pt 2pts 1pt. 3pts 2pts martes, 19 de martes, 19 de martes, 26 de martes, 26 de 05 EN CLASE: HOJA DE TRABAJO: El estudiante deberá llevar dos hojas de cuadricula, calculadora, regla para poder realizar su hoja de trabajo sobre el tema libro Caja. Se calificará: Respuesta correcta 1pt 05 EN CLASE: MAPA MENTAL El alumno deberá llevar los siguientes materiales (un formato doble oficio y regla) se trabajará un mapa mental sobre los documentos comerciales. Se calificará: sigue instrucciones 3pts. Material 2pts. 05 EN CLASE: HOJA DE TRABAJO: El estudiante deberá llevar dos hojas de cuadricula, calculadora, regla para poder realizar su hoja de trabajo sobre el tema del cálculo de la planilla. Se calificará: Respuesta correcta 1pt 05 EN CLASE: DOCUMENTO COMERCIAL: El estudiante deberá llevar un formato doble oficio, marcadores, regla para trabajar un vale y un cheque. Se calificará: Material 2pts Seguimiento de instrucciones 2pts. señalización de partes del documento 1pt. martes, 26 de martes, 03 de octubre de 10 EN CLASE: HOJA DE TRABAJO: El estudiante deberá llevar dos hojas de cuadricula, calculadora, regla para poder realizar su hoja de trabajo sobre el tema del cálculo del IVA. Se calificará: Respuesta correcta 1pt 10 EN CASA: CORRESPONSAL: Al estudiante se le proporcionarán datos el día 26/09 y deberá realizar un corresponsal de los libros auxiliares, lo debe de entregar en un folder verde.

21 Se calificará. Cantidad de documentos 6pts Creatividad al entregarlo 4 pts. martes, 03 de octubre de 10 EN CLASE: FOLDER DE TRABAJO: El estudiante deberá tener un folder tamaño oficio con hojas cuadrícula del mismo tamaño donde se trabajarán 10 hojas de trabajo sobre temas vistos en clase. Valor de cada hoja 1pt. DURANTE LA UNIDAD 05 EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal.

22 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE V Unidad 70 pts. Roman Sanabria Educación Física *En todas las clases de Educación Física deberá portar su uniforme completo (entiéndase playera, pants o pantaloneta y tenis adecuados), es de suma importancia ya que sin el mismo no podrá realizar las diferentes dinámicas y actividades deportivas de clase. *Se les recomienda utilizar gorra deportiva (PROHIBIDO gorra plana), puede portarla en las canchas Poli-deportivas únicamente en clase de Educación Física. El alumno no podrá portar gorra dentro del salón de clases o fuera de clase práctica de Educación Física. (de no seguir instrucciones se le decomisara en dirección y se devuelven en octubre). *Es responsabilidad del alumno, ponerse al día si falta a clases por algún motivo y debe presentar la justificación en la carta de solicitud de permiso firmada por dirección el dia después de su ausencia para que se le asigne trabajo escrito y recuperar la ponderación de la clase. Durante toda la unidad. 50 EN CLASE: Durante esta unidad se desarrollará el tema: Balonmano IV, en los períodos de clase de Educación Física. Ponderación: 10 pts. Cada clase magistral, tomando en cuenta los siguientes aspectos: 1. Uniforme completo de Educación Física (playera, tenis, pants o pantaloneta), Hidratación (agua pura) 2. Mantener una higiene personal aceptable. 3. Utilización adecuada de los implementos y material didáctico. 4. Actitud positiva y dinámica para disfrutar, emprender, desarrollar y demostrar sus destrezas físicas y mentales en todas las actividades de clase. jueves, 28 de Durante toda la unidad 15 EN CLASE: Clase magistral, recreativa o recuperativa con un feedback (retroalimentación) de la unidad. 05 DISCIPLINA : Disciplina dentro de la clase de educación física, seguir instrucciones, cuidar la integridad física personal y la de los demás, respetar a compañeros y docente.

23 GRADO UNIDAD NOMBRE DEL DOCENTE V Unidad 70 pts. Maria Elizabeth Yat Caal EDUCACIÓN CISTIANA Instrucciones: Deberá traer su libro de actividades, estuche completo, Material solicitado en cada actividad si así se indica. El libro se trabajará en clase y en casa si fuera necesario. Revisar agenda. Cualquier duda enviarla por este medio. Materiales: Libro, lápiz, borrador, resaltador, sacapuntas, crayones y regla. FAVOR DE REVISAR AGENDA CUALQUIER INCONVENIENTE SE NOTIFICARÁ EN ELLA. jueves, 14 de 15 EN CASA: Aprenderá un canto en grupo de 6 integrantes que presentará para su evaluación final. EN CLASE: (Practica en clase el canto 10 Pts.) Orden y disciplina 4 pts. Sigue instrucciones y tiene su canción 5 Pts. Participación en forma activa, presentación y explica porque eligió esa canción 6 Pts. jueves, 21 de 20 EN CLASE EN CASA: Resolver la Lección en Perspectiva, Realice un historieta de bíblica ilustrando tema que desee jueves, 28 de jueves, 05 de octubre de Se Calificará: Historieta 10 Pts. (ilustrada 5 Pts., Contenido 5 Pts.), Lección trabajada 10 Pts.( teminadas 5, ortografía y caligrafia 5 Pts.) 20 EN CLASE Y CASA: En casa: Aprender 5 textos bíblicos que están en su libro. EN CLASE: Resolver la lección Quién es mi amigo? Se Calificará: Memorización 2 Pts. Cada texto, Lección terminada y contestada correctamente. 10 Pts..( Teminadas correctamente 5, ortografía y caligrafia 5 Pts.) 10 EN CLASE: (Presenta una tarjeta de agradecimiento a sus papas por el esfuerzo hecho en este año ) jueves, 05 de octubre de 05 Se calificará: Material que utilizo 2 Pts., Creatividad 2 Pts. Textos bíblicos e imágenes y contenido personal 6 Pts. EN CLASE: Se calificará Comportamiento en clase, Participación, respeto a sus compañeros, a su maestro, limpieza. Cada aspecto con un valor de 1 pts.. NOTA ORDENAR LAS ULTIMAS FECHAS GUÍAS DE TAREAS