GUÍA DEL ALUMNO DE UN CURSO EN EL ANILLO DIGITAL DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA

Transcripción

1 GUÍA DEL ALUMNO DE UN CURSO EN EL ANILLO DIGITAL DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA Los autores son los profesores: José Antonio Escudero Lázaro. Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas Mª Dolores Lerís López. Departamento de Matemática Aplicada Mª Luisa Sein-Echaluce Lacleta.. Departamento de Matemática Aplicada Este material ha sido elaborado en el marco del Proyecto de Innovación Formación Matemática en Ingeniería, ICE, El objetivo de esta Guía del Alumno es poner a disposición del mismo la información que nos parece básica para acceder al Anillo Digital Docente (ADD) de la Universidad de Zaragoza y para observar cómo son y qué hacen algunas de las herramientas del software (WebCT) que soporta al ADD. Este documento complementa los preparados por los mismos autores y denominados Información Básica sobre el Anillo Digital Docente (ADD) de la Universidad de Zaragoza y Guía Rápida del Profesor de un Curso en el ADD de la Universidad de Zaragoza. INDICE. 1. El campus virtual docente de la Universidad de Zaragoza. Qué es? Qué software lo soporta? Cómo acceder? La página MyWebCT. 2. Descripción del modelo docente 3. Contenidos del curso y materiales relacionados 3.1. Programa 3.2. Calendario 3.3. Módulo de contenidos 3.4. Glosario 3.5. Buscar 3.6. Recopilar 4. Herramientas de comunicación 4.1. Correo 4.2. Foro de debate 4.3. Charla o chat 5. Herramientas de estudio 5.1. Páginas personales 5.2. Grupos de trabajo 5.3. Mi progreso 6. Herramientas de evaluación 6.1. Trabajos 6.2. Autoevaluación 6.3. Mis calificaciones 6.4. Exámenes

2 Guía del Alumno de un curso en el ADD de la UZ 2 1. El campus virtual docente de la Universidad de Zaragoza La Universidad de Zaragoza ( está desarrollando un programa de enseñanza semipresencial con el fin de utilizar las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la docencia. Enlace a docencia virtual En ese programa se incluye la creación de una estructura de Campus Virtual Docente (es decir, sin funciones administrativas ni de ocio) a la que se dio el nombre de Anillo Digital Docente (ADD, al cual se accede directamente a través de add.unizar.es). Enlace al ADD

3 Guía del Alumno de un Curso del ADD de la UZ 3 El software que soporta este Campus Virtual Docente, es decir, que permite desarrollar y gestionar una asignatura y a sus alumnos se llama WebCT. Si estás interesado, puedes conseguir información sobre esta aplicación en su página web ( En la página principal del ADD hay un botón, ENTRAR, que permite al estudiante acceder a las asignaturas en las que está matriculado y que forman parte del ADD. Al pulsar el botón ENTRAR, aparecerá una ventana solicitando una identificación: nombre de usuario y contraseña. Con ello, entramos a la página inicial con nuestras asignaturas y las novedades que en ellas se han producido, página que se llama MyWebCT.

4 Guía del Alumno de un curso en el ADD de la UZ 4 2. Descripción del modelo docente En nuestra Universidad predomina la docencia presencial; en consecuencia, el Campus Virtual es más una herramienta de apoyo a esa docencia presencial que un sustitutivo de la misma. En la página de inicio hay cuatro iconos: Contenidos del curso y materiales relacionados Herramientas de comunicación Herramientas de evaluación Herramientas de estudio En cada uno de ellos se agrupan aquellas tareas, informaciones o herramientas que tienen una función común. Por ejemplo, el enlace Herramientas de comunicación nos lleva a otra página que contiene el Correo, los Foros o la Charla entre los usuarios del curso. Observa que a la izquierda de la ventana hay una columna llamada Menú del curso. En ella, puedes comprobar que hay un conjunto de enlaces, organizados jerárquicamente, que permiten el acceso directo a las diversas herramientas del curso. Programa, contenidos, calendario Correo, foros Acceso directo a las herramientas Páginas personales, grupos de trabajo Trabajos, calificaciones

5 Guía del Alumno de un Curso del ADD de la UZ 5 3. Contenidos del curso y materiales relacionados 3.1. Programa En este escenario el alumno puede encontrar los contenidos del curso y herramientas para trabajar con ellos. Nos encontramos con las siguientes opciones: Programa, Calendario, Módulo de contenidos, Glosario, Buscar, Recopilar. Qué es? Es el lugar donde se encuentran los datos básicos de la asignatura: información sobre el profesor, objetivos del curso, libros recomendados, criterios de evaluación Cómo se usa? Al pulsar sobre el icono se abrirá una página web en una nueva ventana del navegador Calendario Qué es? De aspecto análogo al de un calendario convencional, permite añadir entradas públicas o privadas en cada uno de los días o bien consultar las entradas públicas que han introducido otros usuarios del curso. Cómo se usa? Basta con pulsar el correspondiente icono y seguir las instrucciones que aparecen en pantalla Módulo de contenidos Qué es? Aquí se encuentra la materia de la asignatura: guiones, apuntes, hojas de problemas, guiones de las prácticas Cómo se usa? Una vez pulsado el icono, se muestra el material de la asignatura, cuya organización varía de un curso a otro dependiendo del criterio del profesor Glosario Qué es? En el glosario pueden verse definiciones de algunos términos del módulo de contenidos. Es posible consultar el glosario o realizar búsquedas en el mismo. Cómo se usa? Pulsando el icono, se accede a la ventana de consulta del glosario Buscar Qué es? Es un buscador que permite realizar búsquedas de términos en diversos lugares del curso (documentos de HTML del módulo de contenidos, mensajes de los foros de debate ). Como

6 Guía del Alumno de un curso en el ADD de la UZ 6 resultado proporciona enlaces a los documentos que contienen los términos buscados. Cómo se usa? En la pantalla de búsqueda se indica el lugar donde deseamos realizarla (documentos de HTML del módulo de contenidos, mensajes de los foros de debate ) y el término a localizar Recopilar Qué es? La recopilación permite crear un conjunto personalizado de páginas de contenidos, extraído de los temas del Módulo de contenidos. Únicamente se recopilan los temas que se encuentren en formato HTML. La recopilación es útil para generar unos apuntes personalizados o para consultar posteriormente los contenidos sin necesidad de estar conectado a Internet. Sin embargo, tiene el inconveniente de que los contenidos recopilados pueden quedar desfasados si el profesor efectúa una actualización de los mismos. Cómo se usa? Pulsando el icono se accede a una pantalla en la que se seleccionan las páginas de contenidos que se desean recopilar. Al hacer clic en Recopilar se abre una ventana nueva del navegador que integra todas las páginas seleccionadas. 4. Herramientas de comunicación En este escenario el alumno puede encontrar las herramientas que le permiten comunicarse con otros alumnos del curso o con el profesor. Cuenta con las siguientes opciones: Correo, Foro de debate, Charla Correo Qué es? El correo interno permite enviar mensajes privados al profesor o a otros alumnos del curso. No puede utilizarse para enviar mensajes a cuentas de correo externas. Cómo se usa? Su manejo es análogo al de cualquier programa de correo electrónico Foro de debate Qué es? Un foro temático es un recurso que permite a sus usuarios enviar mensajes para que otros los respondan, o bien responder a mensajes de otros usuarios. Cada nuevo mensaje, junto con sus posibles respuestas, forma una cadena que los usuarios del foro pueden consultar en cualquier momento. El Foro de debate está dividido en diferentes foros temáticos, lo que permite al profesor crear diferentes grupos de debate sobre diversos asuntos.

7 Guía del Alumno de un Curso del ADD de la UZ 7 Cómo se usa? Pulsando el icono, se accede a una pantalla que muestra los foros temáticos existentes. Los pasos a seguir son los siguientes: 1. Selecciona el foro adecuado: Verás una ventana en la que aparecen las cadenas de mensajes enviados al foro. Para leer cualquiera de ellos, no tienes más que hacer clic en él. Fíjate que puedes optar entre que WebCT muestre todos los mensajes o sólo los que no has leído todavía. Expandir/ contraer cadena Ver cadena 2. Para enviar un Mensaje nuevo : haz clic en el botón Mensaje nuevo. En la ventana que aparece deberás indicar el Asunto del mensaje, su texto y finalmente pulsar el botón Enviar. Antes de enviar el mensaje es recomendable pulsar Vista preliminar, para tener oportunidad de corregir posibles errores. 3. Para responder a un mensaje existente: visualiza el mensaje haciendo clic sobre él en la cadena de mensajes del foro. Aparecerá una ventana con el texto del mensaje y un botón Responder. Pulsa ese botón y envía tu respuesta Charla o Chat Qué es? La herramienta Charla permite que alumnos y profesores mantengan conversaciones en tiempo real. Cómo se usa? Simplemente se trata de elegir la Habitación en la que queremos charlar y escribir nuestros mensajes en el cuadro de texto habilitado para ello. 5. Herramientas de estudio Dentro de las Herramientas de estudio disponemos de las siguientes opciones: Páginas personales, Grupos de trabajo y Mi progreso.

8 Guía del Alumno de un curso en el ADD de la UZ Páginas personales Qué es? Esta herramienta permite al alumno crear una página personal con información sobre sí mismo, los proyectos en los que trabaja, enlaces a sus sitios web preferidos Cómo se usa? La creación de la página está dirigida mediante menús y botones de opción, por lo que resulta sencillo y no requiere ningún conocimiento técnico Grupos de trabajo Qué es? La herramienta Grupos de Trabajo ofrece un espacio de trabajo colaborativo entre los componentes de un grupo previamente establecido por el profesor. Esencialmente, este espacio consiste en un disco duro virtual al cual sólo tienen acceso los componentes del grupo. Dicho disco virtual está localizado en el servidor de WebCT. Además, los grupos de trabajo ofrecen la posibilidad de mostrar al profesor y a todos los alumnos de un curso una presentación del trabajo realizado. Es lo que se conoce como Proyecto. Cómo se usa? a. Para ver los proyectos de otros grupos: Si un grupo ha publicado su proyecto, en la columna Descripción aparecerá un enlace que permite verlo. b. Para trabajar dentro de nuestro grupo: Selecciona tu grupo de trabajo: Haz clic en el enlace Editar archivos que aparece junto al nombre del grupo. Si haces clic en el nombre del grupo verás sus miembros. Acciones sobre archivos y carpetas: o Para cargar un archivo desde tu ordenador al grupo de trabajo: selecciona Cargar archivo y haz clic en el botón Aceptar. Tendrás que elegir la carpeta en la que quieres guardar el archivo. o Para realizar una acción (cambiar nombre, borrar, comprimir, descargar ) sobre un archivo: selecciónalo marcando el cuadro que aparece junto a su nombre, elige la acción y pulsa el botón Aceptar. o Para realizar una acción (crear nueva, cambiar nombre, borrar, comprimir) sobre una carpeta: selecciónala marcando el cuadro que aparece junto a su nombre, elige la acción y pulsa el botón Aceptar. o Truco: para subir varios archivos al grupo de trabajo es más cómodo primero comprimirlos, subir el archivo comprimido y finalmente descomprimir el archivo en el grupo de trabajo.

9 Guía del Alumno de un Curso del ADD de la UZ Mi progreso Para crear la página de presentación del proyecto del grupo: Basta con colocar un archivo que se llame index.html en la carpeta principal del grupo de trabajo; el nombre del proyecto que aparece en la columna de Descripción será el mismo que el título HTML de este archivo. En el archivo se incluirán enlaces a los documentos que componen el trabajo que desea mostrar el grupo. Qué es? Permite ver los módulos del curso a los que has accedido, así como el número de páginas visitadas en el módulo de contenidos. Cómo se usa? Al pulsar el icono se muestra la información anteriormente descrita. 6. Herramientas de evaluación Dentro de las Herramientas de evaluación disponemos de las siguientes opciones: Trabajos, Autoevaluación, Mis calificaciones y Exámenes Trabajos Qué es? Es el lugar donde el profesor propone tareas al alumno. Desde este mismo lugar y una vez realizado el trabajo, el alumno lo envía para que sea corregido y evaluado. Cómo se usa? Al pulsar el icono aparece una pantalla con el

10 Guía del Alumno de un curso en el ADD de la UZ 10 listado de trabajos propuestos por el profesor. Al hacer clic en cada uno de los trabajos disponibles (dentro del plazo temporal indicado) se accede a información más detallada sobre la tarea que se propone y los plazos para su realización. Una vez realizado el trabajo, el estudiante ha de cargar el archivo que lo contiene y después enviarlo. Cuando el profesor corrija y califique el trabajo, el estudiante podrá ver cuál es su nota y leer los comentarios que el profesor haya escrito Autoevaluación Qué es? Son pruebas de opción múltiple para que el estudiante evalúe sus conocimientos. Nada más responder cada pregunta, se indica si la respuesta es correcta o incorrecta. No se asignan ni se graban calificaciones, y el profesor no puede ver los resultados. Cómo se usa? Basta con ir respondiendo a las cuestiones planteadas Mis calificaciones Qué es? Permite ver las calificaciones obtenidas durante el curso en exámenes, trabajos Cómo se usa? Pulsando el icono se accede a la pantalla informativa sobre las calificaciones Exámenes Qué es? Permite realizar exámenes o cuestionarios y consultar los resultados obtenidos. También se ofrecen diversas estadísticas sobre los exámenes realizados. Cómo se usa? Para comenzar un examen o cuestionario se hace clic en su enlace. Un examen o un cuestionario sólo está disponible si su título es un enlace. Para ver los resultados de un examen, se hace clic en el enlace Terminado de la columna Intentos. Agradecimientos: Nuestro agradecimiento a Ángel Fidalgo Blanco, director del Laboratorio de Innova ción en Tecnologías de la Información de la Universidad Politécnica de Madrid, por haber dedicado tan generosamente su tiempo a enseñarnos el uso de WebCT. También queremos dar las gracias a los miembros del Grupo de Educación Digital de la Universidad de Zaragoza por habernos mostrado nuevas posibilidades de esta plataforma y por haber apoyado nuestro trabajo con sus consejos.