COMUNICACIÓN I. Lic. en Periodismo Periodismo Universitario FCH-UNSL (Año 2015)

Transcripción

1 TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN I Lic. en Periodismo Periodismo Universitario FCH-UNSL (Año 2015)

2 CLASE I TECNOLOGÍA EN EL PERIODISMO: NUEVAS FORMAS DE PRODUCCIÓN, CIRCULACIÓN Y CONSUMO DE INFORMACIÓN. CREATIVE COMMONS RECONOCIMIENTO-NOCOMERCIAL- COMPARTIRIGUAL 3.0 UNPORTED LICENSE

3 LOS AVANCES TECNOLÓGICOS EN EL CAMPO DEL PERIODISMO DAN ORIGEN DE NUEVAS MODALIDADES DE: Producción Circulación Y Consumo de información ***Nos encontramos ante nuevos medios, soportes, tecnologías y aplicaciones digitales que brindan diferentes posibilidades frente a las de los tradicionales medios y soportes impresos y analógicos

4 LA PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN DIGITAL SE ENCUENTRA SIGNADA POR: Las plataformas por las que circula la información (Periodismo Multiplataforma) Internet, celulares, tablets, pantallas gigantes, etc. exigen diferentes formas de escritura al momento de redactar las noticias

5 LA PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN DIGITAL SE ENCUENTRA SIGNADA POR: Las características del medio digital: o Digitalidad y Universalidad (triviales) o Instantaneidad/ Contenido dinámico (Velocidad versus Precisión). o Hipertextualidad/ Hipermedia (Lectura y Narrativa digital) o Multimedialidad/ Amplitud de modalidades comunicativas (Periodismo multimedia) o Interactividad/ Participación de la audiencia (Periodismo en las redes sociales, Periodismo ciudadano...) o Personalización/ A medida

6 LA PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN DIGITAL SE ENCUENTRA SIGNADA POR: Las potencialidades de Internet: o Búsqueda, acceso y contacto directo con fuentes de información (Periodismo de Investigación en Internet). o Búsqueda, acceso y almacenamiento de grandes volúmenes de datos (Periodismo de base de datos). o Diversidad de herramientas informáticas existentes para el logro de este proceso (Aplicaciones y Plataformas para la edición en línea y fuera de línea de contenidos multimediales)

7 LA PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN DIGITAL SE ENCUENTRA SIGNADA POR: Los usuarios, a través de diversas formas de participación en la Web: Mediante la emisión de información en comentarios, noticias, formularios, medios sociales, etc., y el envío de datos ( de forma gratuita o paga?) que se utilizan como insumos para nueva información

8 LA CIRCULACIÓN DE LA INFORMACIÓN SE PRODUCE A TRAVÉS DE: Los medios de comunicación: En su proceso actual de mediamorfosis tienden a ser multiplataforma y buscan estar presentes en la red a través de diversas aplicaciones de la Web 2.0.

9 LA CIRCULACIÓN DE LA INFORMACIÓN SE PRODUCE A TRAVÉS DE: Los usuarios: Ocupan en muchos casos el rol de difusores de noticias y de contenidos (Periodismo en Blogs, Periodismo en las redes sociales, Periodismo ciudadano...)

10 LA CIRCULACIÓN DE LA INFORMACIÓN SE PRODUCE A TRAVÉS DE: Aplicaciones informáticas: Agregadores y Alertas de noticias en diferentes formatos recogen información de sitios web y la publican

11 EL CONSUMO DE LA INFORMACIÓN SE PRODUCE: De forma ubicua: Fundamentalmente a través de la combinación que se produce entre Internet y los teléfonos celulares, que permiten estar informados a través de múltiples fuentes y en diferentes lugares y espacios.

12 EL CONSUMO DE LA INFORMACIÓN SE PRODUCE: De forma activa por los usuarios: Los usuarios no solo redifunden ( de forma gratuita o paga?) la información provista por los medios, sino que son considerados y denominados incluso como El Quinto Poder.

13 QUÉ TENER EN CUENTA COMO FUTUROS PROFESIONALES DEL PERIODISMO? Los nuevos profesionales deben ser capaces de moverse o fluir libremente en estos nuevos medios. Para ello: Deben ser multiplataforma y multitarea, además de ser versátiles y polivalentes. Deben apropiarse de las herramientas tecnológicas de hardware y software que permitan la creación y manejo de la información digital. Deben adquirir las destrezas comunicativas propias del medio digital. Deben estar preparados para adquirir una mayor formación cultural y continua

14 QUÉ TENER EN CUENTA COMO FUTUROS PROFESIONALES DEL PERIODISMO? Además los nuevos profesionales deben: Adaptarse a los nuevos medios y a las demandas de los nuevos usuarios Tener a mano su mochila digital compuesta por dispositivos tecnológicos y software adecuado para manipular los productos que generan. En ella no deben faltar: grabadora de sonido y cámara digital y cámara de video y smartphone, y notebook/netbook y tablets y memorias o discos portables y Conocer los programas de edición de contenidos digitales: textuales, visuales, audiovisuales, auditivos, informativos, sociales, etc.

15 INSUMOS PARA LA PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN: PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN EN INTERNET. La investigación periodística en Internet posibilita el acceso a información textual, sonora, audiovisual, social, etc., con la que se puede elaborar nuevas noticias, complementar las existentes, contactar directamente con las fuentes (primarias, especialmente) y sistematizar la información obtenida a partir de diferentes herramientas que podrá trabajar en y fuera de la Web.

16 LA INVESTIGACIÓN EN INTERNET PUEDE DEFINIRSE COMO: proceso exhaustivo y organizado, a partir del cual es posible buscar información en la WWW (Visible, Invisible y Semántica), interpretarla y discriminarla de acuerdo al análisis de sus resultados

17 DESMITIFICANDO FALSOS SUPUESTOS: Internet es una biblioteca - En Internet la información no se encuentra organizada, sino que está dispersa en miles de millones de páginas Web.

18 DESMITIFICANDO FALSOS SUPUESTOS: Toda la información que está en Internet es cierta y vale - No existe ningún filtro de calidad para publicar información. Cualquier persona puede publicar cualquier cosa.

19 DESMITIFICANDO FALSOS SUPUESTOS: En Internet se encuentra toda la información - En Internet solamente podemos encontrar lo que está en Internet. - Es muy probable que un sitio Web que ayer no estaba, hoy pueda estar - Un sitio Web que hoy está en Internet, es probable que mañana ya no esté

20 DESMITIFICANDO FALSOS SUPUESTOS: Hay información sobre todos los temas y sobre todo el mundo. - Existe una gran cantidad de contenidos en inglés y otros idiomas, en comparación con el español; por lo que el idioma ejerce un papel importante y se hace imprescindible romper con las fronteras del mismo.

21 DESMITIFICANDO FALSOS SUPUESTOS: Plagiar es ingenioso porque todo es público. - Plagiar es un delito, un fraude, y aún sin ser descubierto, sigue siendo un autoengaño. - Existen normas para la utilización de contenidos en la Web (Copyrigth, Copyleft). CASUALIDAD O PLAGIO?

22 LOS BUSCADORES PUEDEN DEFINIRSE COMO: herramientas informáticas especializadas que nos posibilitan encontrar en la WWW diversidad de tipologías de información digital: textos, audios, videos, animaciones, mapas, archivos en diversos formatos, etc.

23 LA WWW VISIBLE O SUPERFICIAL : Es la porción de la Web que es vista y consecuentemente indexada por los buscadores comunes. Está compuesta por un conjunto de páginas estáticas públicamente accesibles. Constituye una porción relativamente muy pequeña de toda la Web (un 17% aproximadamente). La información que se recupera debe ser cuidadosamente evaluada y validada.

24 PORCIÓN VISIBLE DE LA WWW Fuente: How much information? (2003)

25 BUSCADORES DE LA WEB VISIBLE: Por directorio, temas o categorías: Rastrean la WWW mediante personas o robots y la organizan en temas o categorías. Buscan sobre una temática (específico) o varias (generalista). Devuelven los resultados en orden alfabético, en función de la popularidad o Page Rank (número que define la cantidad de enlaces al sitio). Contienen información buena pero desactualizada. Admiten la edición de sus bases de datos. Buscan por categoría y en algunos casos por palabra clave.

26 EJEMPLOS DE BUSCADORES POR DIRECTORIO -Dmoz -Google Noticias

27 DMOZ (Directorio Generalista) Categorías

28 Palabra clave CÓMO BUSCAR? 1) Si conozco el tema, identifico la categoría en la que este se ubica y voy al paso 2.a). Si no conozco el tema voy al paso 2.b) Categorías 2.a) Busco la categoría en las categorías existentes. Voy al paso 3. 2.b)Escribo la palabra clave relacionada con lo que estoy buscando. Voy al paso 3. 3) De los resultados devueltos observo si se encuentra lo que busco. 4) Registro luego el/ los resultados obtenidos.

29 EJEMPLO DE BÚSQUEDA Qué sitios Web de periódicos hay en la Argentina? Ingresar al buscador Dmoz en español y seguir la siguiente ruta de categorías: Medios de comunicación Periódicos Argentina

30 RESULTADOS OBTENIDOS: 18 resultados devueltos en orden alfabético, 1 sitio menos y 1 categoría más que el año anterior (búsqueda realizada en el año 2013)

31 GOOGLE NOTICIAS (Específico/ Generalista) Categorías

32 EJEMPLO DE BÚSQUEDA: Palabra clave Cómo buscar? 1) Coloco la «palabra clave» en la caja de búsqueda. 2) Cliqueo en el botón de Búsqueda: 3) Examino los resultados y registro uno o más de ellos si resultan adecuados

33 -Los resultados se devuelven ordenados por fecha o importancia. -En la Descripción se indica el nombre del medio del que proviene la noticia.

34 OTRAS OPCIONES QUE PROVEEN ESTOS BUSCADORES: Dmoz

35 OTRAS OPCIONES QUE PROVEEN ESTOS BUSCADORES: Google Noticias Las noticias pueden ser personalizadas

36 BUSCADORES DE LA WEB VISIBLE: Motores de Búsqueda: Construyen sus bases de datos por rastreo realizado por robots (Spidering). Pueden ser generalistas o especializados. Sus resultados son devueltos por Page Rank. En la indización pueden registrar no sólo páginas Web sino también otro tipo de archivos:.doc,.pdf,.jpg,.gif, etc. Pueden contener información falsa y desactualizada. Las búsquedas se realizan a través de palabras clave que pueden especificarse para mejorar la búsqueda.

37 EJEMPLOS DE MOTORES DE BÚSQUEDA Generalistas: - Google (Búsqueda avanzada); Bing; Google Books - Google Blogs; Google Scholar Específicos: - Google Imágenes (búsqueda avanzada); Google Videos (búsqueda avanzada); Google Maps De personas: - Socialmention y Twitterfall

38 GOOGLE (Búsqueda avanzada) Palabra clave Palabra clave

39 GOOGLE (Presentación de resultados)

40 Cómo buscar? 1) Coloco la «palabra clave» en la caja de búsqueda. 2) Selecciono una o más opciones de la caja de búsqueda avanzada 3) Cliqueo en el comando Avanzada Búsqueda

41 OPCIONES DE BÚSQUEDA AVANZADA:

42 AL OBSERVAR LOS RESULTADOS VEMOS: -Muchos de ellos se ajustan o asemejan a la palabra clave -Aparecen desordenados -Aparecen en distintos componentes (dir Url, contenido o título de la página) -Las StopWords de, in, la, en, etc.) se ignoran

43 DESDE BÚSQUEDA AVANZADA TAMBIÉN PODEMOS BUSCAR POR FRASE EXACTA: Esta acción nos permite refinar la búsqueda ya que los sitios devueltos como resultado contendrán las palabras que buscamos en el orden deseado

44 BÚSQUEDA AVANZADA La palabra clave es encerrada por completo entre las (comillas dobles)

45 DESDE BÚSQUEDA AVANZADA TAMBIÉN PUEDE BUSCARSE INFORMACIÓN POR OTROS PARÁMETROS En este caso se utiliza el operador de búsqueda OR.

46 RESULTADOS DEVUELTOS: Si se quisiera que aparezcan ambas frases en la búsqueda, debe utilizarse el operador AND.

47 BÚSQUEDA MEDIANTE EL OPERADOR AND Con AND deben aparecer sí o sí ambas frases en los resultados de la búsqueda. Con OR pueden aparecer alguna de las dos frases o bien, ambas.

48 LA BÚSQUEDA AVANZADA TAMBIÉN PERMITE EXCLUIR RESULTADOS: Esto hace que se utilice el operador -

49 RESULTADOS DEVUELTOS: Aquí se excluyen de los resultados a los periódicos de Argentina

50 SI DESEAMOS INCLUIR PALABRAS UTIIZAMOS EL OPERADOR + Esta acción es útil para las stop word. En este caso forzamos a que aparezca la preposición de

51 BÚSQUEDA POR IDIOMA, FECHA Y REGIÓN:

52 BÚSQUEDA POR SITIO O DOMINIO: En este caso se hace uso del operador site

53 RESULTADOS DEVUELTOS:

54 BÚSQUEDAS POR TIPO DE ARCHIVO: En este caso se hace uso del operador filetype seguido de : y luego la extensión del tipo de archivo que se busca

56 BÚSQUEDA POR TÍTULO, URL Y VÍNCULOS En este caso se hace uso de distintos operadores que varían de acuerdo al lugar donde se busca la información

57 allintitle permite buscar en el título de la página

58 allintext busca en el contenido de la página

59 allinurl busca en la dirección web de la página

60 allianchor devuelve sitios con enlaces a lo que buscamos

61 related busca sitios relacionados con otros

63 BÚSQUEDAS POR DERECHOS DE USO PARA RESPETAR LA PROPIEDAD INTELECTUAL DE LAS OBRAS

64 EL PANORAMA ES AMPLIO, EXISTIENDO AÚN MÁS HERRAMIENTAS -*: reemplaza una o más palabras -*: reemplaza una o más palabras -Tiempo San Luis -Define: inherente -Calculadora (2 *5) + 3 -Conversor 100 dólares en euros -Mapa San Luis, etc.

65 OTROS MOTORES DE BÚSQUEDA: Palabras clave

67 OTROS MOTORES DE BÚSQUEDA:

72 BUSCADORES DE LA WEB VISIBLE: Meta/ Multi buscadores: Devuelven la información solicitada a partir de la búsqueda en 2 o más motores de búsqueda existentes. Pueden ser generalistas o especializados y permiten especificar la búsqueda mediante algunos operadores que proveen. Son algo lentos y pueden devolver resultados repetidos. Los Metabuscadores muestran los resultados en 1 única ventana, indicando para cada uno de ellos el buscador en el que se encontró la información. Los Multibuscadores muestran los resultados en distintas ventanas, una por cada buscador).

73 EJEMPLOS DE META/ MULTI BUSCADORES - Ixquick - Dogpile - Theinfo Otros? Tendencias de uso?

74 META-BUSCADOR (Ixquick)

75 MULTI-BUSCADOR (The Info)

76 COMPARACIÓN ENTRE TIPOLOGÍAS DE BUSCADORES DE LA WEB VISIBLE DIRECTORIOS O CATEGORÍAS MOTORES DE BÚSQUEDA META/ MULTI BUSCADORES Cómo se construye la información? A través de un grupo humano o robot Por medio de un robot Por medio de un robot Dónde buscan la información? En la WWW Visible En la WWW Visible En motores de búsqueda dela WWW Visible Qué información General y Especializada General, General, Especializada y buscan? Especializada y Específica Específica Cómo devuelven sus resultados? Ordenados por orden alfabético o Page Rank Ordenados por Page Rank Ordenados por Page Rank Cuántos resultados devuelven? Pocos o Muchos Muchos Muchos La información devuelta es correcta? Sí, en algunos casos puede estar desactualizada No en todos los casos, hay que evaluarla No en todos los casos, hay que evaluarla Cómo se busca? A través de las categorías o ingresando una palabra clave A través de una palabra clave A través de una palabra clave Facilidad de uso Sencilla Compleja Media

77 FIN DE PRESENTACIÓN Gracias por su atención Elaborado por Prof. Viviana M. Ponce Fac. de Cs. Humanas- UNSL