INSTITUTO CHAPULTEPEC LA PRIMAVERA ELEMENTARY SCHOOL TEMARIOS 3 B CALENDARIO DICIEMBRE 2017

Transcripción

1 INSTITUTO CHAPULTEPEC LA PRIMAVERA ELEMENTARY SCHOOL TEMARIOS 3 B CALENDARIO DICIEMBRE 2017 LUNES 11 MARTES 12 MIÉRCOLES 13 JUEVES 14 VIERNES 15 Español Estudio de la Entidad (Sinaloa) Matemáticas Artes Ciencias naturales Formación Cívica y Ética Ajedrez LUNES 18 MARTES 19 MIÉRCOLES 20 JUEVES 21 VIERNES 22 Inglés-Science Religión Francés Computación ESPAÑOL: Elaboración de folletos: o Tipos de folletos. o Temas y subtemas, para organizar información. o Diagramas para organizar información. o Glosarios, para aclarar significados. Los poemas: o Características de los poemas. o Las rimas. o Los versos. o Las estrofas. o Sentido literal y figurado. o El símil y la onomatopeya. La historia de la familia: o El árbol genealógico. o Esquemas para redactar un texto de la historia familiar. o Los tiempos verbales. Libro de español páginas 39 a 62. Guía Santillana páginas 100 a 120.

2 MATEMÁTICAS: Comparación de cantidades. Descomposición de números. Arreglos rectangulares. Comparación de longitudes, diferentes tamaños de objetos. Medición de longitudes con la regla. Las gráficas de barras para el manejo de la información. Tablas para el registro de la información. Libro de matemáticas páginas 42 a 68. Guía Santillana páginas120a 135. CIENCIAS NATURALES: Interacción de los seres vivos. o Tipo de alimentación de los seres vivos. o Clasificación de los animales por su alimentación. o Tipos de respiración de los animales. La satisfacción de las necesidades básicas: o Qué son los recursos naturales. La importancia del cuidado del ambiente: o Qué es la contaminación. o En qué consisten las 3 R s. Reciclar. Reutilizar. Reducir. o Qué es la composta. Libro de ciencias naturales páginas 44 a 67. Guía Santillana páginas 136 a 151. HISTORIA Y GEOGRAFÍA: SINALOA: Los primeros habitantes de mi entidad y el espacio que habitaron: o Hace cuánto tiempo llegaron los primeros habitantes al continente americano? o Ubicar en el mapa aridoamérica y Mesoamérica y sus principales características. o Conocer las principales características de cada uno de los pueblos prehispánicos de Sinaloa: Dónde habitaron. Principales actividades que desempeñaron. Sus costumbres. Características propias de cada pueblo. Vida cotidiana de los primeros habitantes de mi entidad: o Qué tipo de alimento cultivaban.

3 Mitos y leyendas: o Nahual. o Curandero. Qué conservamos de los pueblos prehispánicos? o Alimentos. o Danza del venado. o La pascola. o El juego de pelota, ulama. Libro de Sinaloa páginas 36 a 52. Guía Santillana páginas 152 a 163. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA: Aprendo a expresar emociones, establecer metas y cumplir acuerdos. o Identificar cada una de las emociones y que situaciones las generan. o Conocer cuáles serían las formas correctas de expresar cada una de las emociones y cuáles no. o Conocer qué son las metas y qué debemos hacer para alcanzarlas. o Ubicar qué son los acuerdos y por qué es importante cumplirlos, reconocer el valor de la palabra. Libro de formación cívica y ética páginas 28 a 39. Guía Santillana páginas 164 a 170. RELIGIÓN: TEMA 3 El Anuncio del Reino Por los caminos de Palestina. p. 35 Primeros Discípulos p. 36 Parábola del sembrador p. 37 Adviento y Navidad p. 40 Los Diez Mandamientos p. 42 Para festejar la Navidad p. 44 El Ángelus p. 44 Celebración de la Eucaristía p. 45 La Alianza del Sinaí p.46

4 COMPUTACIÓN:

5 AJEDREZ: Instituto Chapultepec Elementary School Temario Subject (Ajedrez) Nombre: Grado y Grupo: Dibuja el movimiento de cómo se salva la pieza atacada y escribe que acción defensiva es en cada caso.

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7 FRANCÉS : THÈMES EXAMEN DE DÉCEMBRE 2017 Classe de Troisième Année VOCABULAIRE PHONÉTIQUE TRADUCTION LES MATIÈRES SCOLAIRES : LE MATIER SCOLER : LAS MATERIAS ESCOLARES : la géographie! la yeografi la geografía les sciences le sians las ciencias les maths le mat las matemáticas la musique la music la música le français le franse el francés L histoire listuar historia Arts plastique Ar plastik Arte plastico DONNER DES REPÈRES DONE DE REPER DAR DATOS TEMPORELS : TAMPOREL : TEMPORALES : Tu as FranÇais quand? Tu a franse kan? Cuándo tienes Francés? J ai FranÇais le jeudi à Ye franse a dis or! Tengo francés a las diez! Dix heures! «Il est quelle heure à Paris? «Il e kel or a Pari?» «Qué hora es en Paris?» «A Paris, il est dix heures!» «A pari, il e diz or!» «En Paris, son las diez!»

8 VOCABULAIRE DE NOËL : VOCABULER DO NOEL : VOCABULARIO DE NAVIDAD : Le sapin de noel, les cadeaux lo sapen do noel, le cado el árbol de navidad, los regalos Les guirlandes, l étoile, le guirland, letual las guirnaldas, la estrella La bûche de noel, la bush do noel, el pastel de navidad, Le bonhomme de neige, lo bonom do nesh, el muñeco de nieve Les boules de noel, le bul do noel, las esferas de navidad, les chants de noel le shan do noel los villancicos la dinde, le Père Noel la dend, lo per noel el pavo, Santa Claus les jouets,les chocolats, le yue le shocola, los juguetes, los chocolates, Les batailles de boules de neige le batay do bul do nesh batallas de bolas de nieves MATÉRIEL: Cahier d Activités Unité 3 y Libreta

9 INGLÉS : Moving from here to there Student book páginas 40, 41 (ejercicio F solamente), 42 (ejercicio A), 44 (partes de la carta), Página 47 Why do people write poems? Workbook páginas 42 y 43 Grammar Past Continuous (was and were, página 53 student book). Science: The excretory system (página 21) How does my body work? (Página 26, partes del cuerpo). Estudiar Páginas 26-30