PROGRAMA DE CERTIFICACIÓN ESCUELA VERDE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS DEL DISTRITO FEDERAL

Transcripción

1 PROGRAMA DE CERTIFICACIÓN ESCUELA VERDE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS DEL DISTRITO FEDERAL 13/FEBRERO/2013

2 La Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales, por conducto del CECADESU, instrumenta estrategias, programas y proyectos para impulsar una cultura ambiental que se exprese en actitudes y comportamientos a favor del medio ambiente, propiciando el aprovechamiento sustentable de los recursos naturales por lo que se diseña la iniciativa del Programa de Certificación Ambiental de Escuela Verde a nivel nacional. Es un programa gratuito y voluntario.

3 Propósito general: Promover que las escuelas impulsen acciones integrales de gestión ambiental, con la participación de la comunidad educativa, para contribuir a formar una ciudadanía ambientalmente responsable, a disminuir su impacto en el ambiente y al desarrollo sostenible

4 En este ciclo escolar , se renueva la página web, el portal electrónico del Programa de Certificación Escuela Verde

5 Impulsar una red de educadores ambientales, que comparten información ambiental escolar. Permite dar continuidad al ser un Programa totalmente en línea de intervención educativa ambiental. Mejorar la comunicación, al encontrar noticias del Programa en las entidades, fotogalerías, novedades, videos de ayuda, entre otras opciones.

6 Que hacen las escuelas para obtener la certificación 1. Registrarse ingresando al portal: 1. Realizar: Diagnóstico Plan de Acción Ambiental: Objetivo general, antecedentes, objetivos específicos, actividades a realizar, metas y recursos Registrar los avances: autoevaluación de sus propios logros, en el que se señalara la manera en que se procedió y reportara durante el ciclo escolar dos registros de avances, cuando ellos lo consideren. Subir las evidencias: fotografías o documentos Facilitar la asesoría y verificación de las acciones. Cinco líneas de acción: 1. Educación ambiental 2. Manejo de residuos solidos 3. Eficiencia en el uso del agua 4. Consumo de energía 5. Acciones ambientales comunitarias

7 El Programa Escuela Verde se desarrolla alrededor de 5 líneas de acción: Educación ambiental: actualización de maestros, utilización de libros de texto y materiales educativos complementarios y actividades extracurriculares. Manejo de residuos sólidos: manejo de residuos sólidos generados en la escuela. Eficiencia en el consumo del agua: uso y manejo eficiente del agua en la escuela y acciones adicionales con la comunidad educativa. Eficiencia en el consumo de electricidad: reducción y uso eficiente del consumo eléctrico. Acciones ambientales comunitarias: acciones de mejoramiento ambiental con la participación de la comunidad escolar y organizaciones de la sociedad civil, que se realizan en los alrededores o afuera de la escuela, cuya finalidad es generar el factor multiplicador en la población al realizar estas acciones.

8 Etapas del Programa Clave de Usuario y contraseña REGISTRO: En esta sección al ingresar con tus claves podrás modificar tus propios datos, así como encontrar el formato de la carta compromiso y antecedentes históricos.

9 El Diagnóstico tiene por objeto propiciar la reflexión sobre las actividades que está desarrollando la escuela y las que podría realizarse; al responder esta sección encontrarás con mayor facilidad las oportunidades que tiene de mejora y establecer metas en su Programa de Acción Ambiental Escolar. Que he venido haciendo en mi escuela Que considero que debemos cambiar para mejorar el desempeño ambiental de la escuela Que acciones son necesarias reforzar

10 SUGERENCIAS PARA TRABAJAR EL DIAGNOSTICO Debes asesorarte del personal de intendencia para conocer la cantidad de de residuos que se genera en tu escuela Calcular el peso de los residuos Procura tener disponibles los recibos de luz y agua al elaborar el diagnóstico y consúltalos que te serán de utilidad Dar respuesta a cada una de las preguntas que integran el diagnostico

11 PROGRAMA DE ACCION AMBIENTAL : Es el documento que te ayudara a orientar las acciones que realizara la escuela en el ámbito de la gestión ambiental, plasmando elementos para la medición de los avances y el logro de los objetivos planteados, que sean alcanzables. Objetivo General Llevar a cabo un proyecto educativo que nos permita aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser, para entender así, que cada una de nuestras acciones tiene repercusiones directas o indirectas en el medio ambiente y en la calidad de vida de la sociedad en que vivimos, e incluso en todo el planeta y la humanidad entera.

12 REPORTE DE AVANCES: Durante el ciclo escolar deben reportar al menos en dos ocasiones el nivel de avance, se sugiere que lo realicen en los meses de febrero y mayo para cubrir los dos semestres del año. El avance se reporta con un porcentaje de cumplimiento de las actividades que se han planteado realizar. EVIDENCIAS: : son los materiales que dan cuenta del trabajo que han venido desarrollando en la escuela, pueden ser fotografías (png, jpg, bmp y gif), documentos de Word, PowerPoint, y Acrobat, estos archivos no pueden pesar más de 3MB cada uno.

13 Las 5 líneas de acción Conforme se trabaja los botones cambian de color

14 NIVEL ESCUELA VERDE NIVEL UNO ESCUELA VERDE NIVEL DOS ESCUELA VERDE NIVEL TRES % DE AVANCE 20 AL 35% 36 AL 65% 66 AL 85% Niveles de Certificación ACOMPAÑAMIENTO (OSC, IES y Delegaciones) Realizado el diagnóstico y el Programa de Acción Ambiental Realizado el diagnóstico y operando, registrando y documentando el Programa de Acción Ambiental, reportando avances y evidencias en al menos dos líneas de acción Realizado el diagnóstico y operando, registrando y documentando el Programa de Acción Ambiental reportando avances y evidencias en cuatro líneas de acción ESCUELA VERDE LÍDER AMBIENTAL 86 al 100% Realizado el diagnóstico y operando, registrando y documentando el Programa de Acción Ambiental, que tenga un alto nivel de consolidación al interior de la escuela y con la comunidad escolar, reportando avances y evidencias significativas en todas líneas de acción

15 Acompañamiento y apoyo para la implementación y avance en el Programa Direccion General de Escuelas Secundarias Técnicas en el D.F. SEMARNAT Coordinador General del CECADESU Ing. Sandra Saumet Galvis Coordinadora operativa del Programa a nivel nacional Tel Ext sandra.saumet@semarnat.gob.mx Lic. Sandra Sanchez Lazo Pérez Responsable del Programa en el D.F. Tel Ext sandra.sanchezlazo@semarnat.gob.mx Organización de la Sociedad Civil: REEDUCA