DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA

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1 DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA Nombre del Módulo: Fortalecimiento Personal y Colectivo Código: CSAD 0027 Horas certificables: 108 Objetivo General: Obtener herramientas afectivas y cognitivas orientadas a fortalecer competencias subjetivas para el mejoramiento de la calidad de vida, a través de un proceso de capacitación. Objetivos específicos Contenidos Situaciones de Enseñanza y Aprendizaje Criterios de desempeño Duración* 1. Revisar el proceso de socialización y de construcción de la identidad femenina de desde su condición de género, para potenciar el desarrollo de competencias subjetivas que faciliten el planteamiento de proyectos de vida integrales. -Autoimagen -Socialización de género -Crecimiento y autonomía personal y económica. -Feminización de la pobreza. -Desarrollo Humano. -Identidad cultural. -Inteligencia. Reflexión individual y grupal. Lluvia de ideas Juego de Roles Sociodrama Plenaria Exposición deductivo. -estudiante. No se especifica el tiempo asignado para el desarrollo de cada objetivo, dado que los contenidos de la acción formativa está en proceso de revisión y validación. Se mantiene el número del Módulo para efectos de certificación en 108 horas

2 Objetivos específicos Contenidos Situaciones de Enseñanza y Aprendizaje Criterios de desempeño Duración* (en horas) 2. Reconocer los derechos de las mujeres como un instrumento de cambio para fortalecer la toma de decisiones y la búsqueda de la autonomía. -Derechos Humanos: Concepto, historia, características, sistemas de protección. -Derecho a la educación -Derecho en la familia y a la propiedad. -Derecho a la salud -Derecho a una vida sin violencia. -Elaboración murales -Trabajo en subgrupos -Reflexión individual -Actividades de investigación. -Trabajo en parejas -Plenaria -Lluvia de ideas -Ejercicio de relajación -Estudio de casos -Dramatización -Reflexión grupal -Exposición -estudiante. -Exposición de especialistas especialista -estudiante. 3. Fortalecer capacidades organizativas individuales y colectivas así como liderazgos que promuevan la inserción en el mercado laboral y la participación activa en la sociedad. -Poder y género. -Organización y trabajo colectivo -Participación en espacios de Poder -Liderazgo de las mujeres. -Negociación. -Ciudadanía. -Participación política. Elaboración murales Trabajo en subgrupos Reflexión individual Trabajo en parejas Plenaria Diagnóstico comunal Lluvia de ideas Estudio de casos Dramatización Reflexión grupal Exposición -estudiante.

3 Objetivos específicos 4.Identificar necesidades de capacitación que promuevan o fortalezcan el desarrollo de proyectos ocupacionales a través de procesos de Orientación Vocacional y Laboral. Contenidos - Tipos de trabajo. -División sexual del trabajo -Proyecto ocupacional -Garantías laborales -Procesos de elección vocacional y laboral. -Empleabilidad. Situaciones de Enseñanza y Aprendizaje Trabajo en subgrupos Reflexión grupal Elaboración murales Lluvia de ideas Ejercicio de relajación Plenaria Reflexión individual Trabajo en subgrupos Estudio de casos Exposición -estudiante. Exposición de especialistas deductivo. especialista estudiante. Criterios de desempeño Duración* (en horas) No se especifica el tiempo asignado para el desarrollo de cada objetivo, dado que los contenidos de la acción formativa está en proceso de revisión y validación. Se mantiene el número del Módulo para efectos de certificación en 108 horas

4 LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN: ÁREA VALOR Socioafectiva: 15% Cognoscitiva: 85% Psicomotora: NA Total 100 % Área Socioafectiva La finalidad de esta área es obtener información de la conducta manifestada por la persona participante durante el desarrollo de los servicios de capacitación y Formación Profesional acción formativa, específicamente en cuanto a comportamientos, valores, actitudes y sentimientos. Los aspectos por evaluar en esta área deben ser desarrollados y promovidos por la persona encargada de la formación durante el desarrollo del servicio de capacitación. Para su valoración se recomienda, la observación de los siguientes aspectos: Aspecto por observar Descripción Tipo de escala (Eje temático # 1) Empoderamiento *Imagen de sí misma. *Cambios en el autocuidado Observación: Mediante el Diario Personal y *Actitudes ante Figuras de Poder de Campo. Autoestima * Señalar mis metas personales 7.5% ( Eje temático # 3) *Actitudes de las mujeres sobre: Observar las concepto y ejercicio del Poder. Diario de Campo. diferentes formas de violencias ejercidas y recibidas. *Visualización que tienen las mujeres sobre lo que es violencia. *Conocer la la plataforma de apoyo institucional para la atención de la violencia. 7.5%

5 Área Cognoscitiva Para la evaluación de esta área se propone la realización de actividades de comprobación. A continuación se detallan: Actividad N (Eje temático # 2): Coevaluación Autoevaluación Trabajo de Investigación de campo. Coevaluación ( Eje temático # 3) Dramatización (Eje temático #4) Estudios de casos Trabajo de investigación de campo. (Eje Temático # 5) Portafolio de Evidencias Objetivos que abarca Valor % *Reflexionar sobre el concepto, características y clasificación de los Derechos Humanos. *Facilitar un espacio de reflexión sobre los derechos de las mujeres en la familia y la propiedad. *Construir el concepto de Educación Integral como un derecho de las mujeres. *Reconocer el Derecho de las mujeres a una salud y sexualidad Integral. *Identificar las diferentes formas en que se manifiesta la Violencia. *Promover en las mujeres el ejercicio de los Derechos Políticos que facilitan el ejercicio de iniciativas y actitudes de una ciudadanía plena. *Iniciar un proceso que facilite potenciar la participación y el liderazgo de las mujeres en las estructuras de poder tanto individual como colectivo. *Construir las necesidades de capacitación que fortalezcan el desarrollo de procesos ocupacionales a través de procesos de orientación vocacional y laboral. 10 % 15%

6 Área psicomotora.: El Servico de Capacitación y Formación Profesional de Fortalecimiento Personal y Colectivo no cuenta con esta area a evaluar, de acuerdo a los objetivos de la misma. Para la evaluación de esta área se propone la realización de actividades de comprobación. A continuación se detallan: Actividad N Objetivos que abarca Nombre Valor%