CONVERSATORIO INTERNACIONAL MITOS Y VERDADES SOBRE LA ACREDITACIÓN EN INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA Y PEDAGÓGICA

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1 CONVERSATORIO INTERNACIONAL MITOS Y VERDADES SOBRE LA ACREDITACIÓN EN INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA Y PEDAGÓGICA RESUMEN La Educación Superior en institutos de formación técnica y pedagógica, es estratégica para la formación profesional y el desarrollo de competencias para la productividad y la competitividad que contribuyan al desarrollo sostenible del país. Sin embargo, en la actualidad no está suficientemente valorada y posicionada. Por ello, resulta fundamental revisar la experiencia internacional sobre la situación actual de la Educación Superior y la acreditación de su calidad educativa considerando la articulación entre la oferta formativa y la demanda laboral, así como conocer las experiencias exitosas en este campo. Lima de agosto de 2014

2 INTRODUCCIÓN La acreditación se inicia y se desarrolla a nivel internacional, principalmente en el ámbito de la Educación Superior Universitaria, ampliándose gradualmente a los institutos de Educación Superior. Al respecto, el Banco de Desarrollo de América Latina (CAF), en su publicación denominada Educación Técnica y Formación Profesional en América Latina El Reto a la Productividad señala que a pesar de que hace casi dos décadas, se empezó a debatir la necesidad de acreditar a las entidades de formación, salvo algunas excepciones, la experiencia en la región de América Latina es todavía incipiente. En algunos países, en que se ha adoptado estos sistemas de acreditación, su implementación ha sido precaria o aún están sólo definidos en el plano programático y en los proyectos de ley. Esta etapa del sistema educativo presenta grandes desafíos. Uno de ellos es la baja valoración que se da a la formación profesional técnica, a pesar de su alta demanda por los sectores productivo y empresarial, de allí la necesidad de revalorar y posicionar a los profesionales egresados de los institutos de Educación Superior y apostar por su calidad. Otro desafío importante es la aún escasa articulación entre la oferta formativa y las demandas del mercado, elemento importante para la inserción laboral, el desarrollo del país y su competitividad. El Conversatorio Internacional, brindará una mirada panorámica acerca de cómo se ha avanzado en otros países de la región en asegurar la calidad educativa, cómo se configuran los sistemas de acreditación, las estrategias o mecanismos que están implementando para vincular la oferta formativa con la demanda laboral en los institutos de Educación Superior Tecnológica, así como el desarrollo de la formación docente que aporte a una educación con calidad; que permita fortalecer la vocación por elegir y seguir carreras profesionales en institutos. 1

3 CONVERSATORIO INTERNACIONAL MITOS Y VERDADES SOBRE LA ACREDITACIÓN EN INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA Y PEDAGÓGICA Este conversatorio tiene como objetivo intercambiar experiencias acerca de los sistemas de acreditación a nivel internacional, específicamente conocer el panorama internacional sobre la situación actual de los institutos de Educación Superior Tecnológica y Pedagógica en América Latina; identificar sus retos y desafíos para lograr calidad educativa, así como recoger planteamientos y lecciones aprendidas orientadas a fortalecer el sistema de acreditación en el Perú. Jueves 07 de agosto 8:30-9:00 Inscripción de participantes 9:00-9:30 Bienvenida Peregrina Morgan. Presidenta del SINEACE Palabras de Livia Benavides. Directora Interina del Banco Mundial. Presentación del Conversatorio Reynaldo Bringas. Director Ejecutivo del Proyecto Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior PROCALIDAD. 9:30 9:50 Inauguración Daniel Mora. Presidente de la Comisión de Educación, Juventud y Deporte. Congreso de la República 9:50 10:15 Educación Técnica y Formación Profesional en América Latina Diana Mejía. Dirección de Políticas Públicas y Competitividad. Banco de Desarrollo de América Latina CAF 2

4 10:15 11:00 Comentaristas Francisco Martinotti Sormani. Director de la Sociedad Nacional de Industrias José Miguel Morales Dasso. Presidente - Empresarios por la Educación Facundo Pérez. SINEACE - PROCALIDAD Moderador: Hugo Díaz, presidente Consejo Nacional de Educación 10:00 11:20 Intermedio Educación Superior Tecnológica y aseguramiento de la calidad 11:20 11:40 Introducción: Miguel Calderón. Director de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva. Ministerio de Educación. 11:40-12:25 Panel: Rolando Vargas Vallejos Coordinador del Programa de Formación Tecnológica de la Universidad de Caxias Brasil Natalia Ariza Directora de Formación Profesional del Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA - Colombia Carolina Barrios. Secretaria Técnica del SINEACE Perú. Moderadora: Yorka Poémape, periodista 12:25 13:00 Diálogo 13:00 15:00 Receso 3

5 Articulación entre oferta formativa y mercado laboral 15:00 15:20 Introducción: Miguel Jaramillo Baanante. Director Ejecutivo GRADE. 15:20 15:40 Lucila Martínez Brasil Presentación del estudio: Articulación entre Educación, academia, empresa y mercado laboral. 15:40 16:30 Panel: 16:30 17:00 Diálogo Giselle Arciniega Cámara de Comercio Peruano Alemana Jorge Antonio Rivera Vilchez. Director Nacional SENATI Perú. Joel Troncos. Director de la Asociación Chira, Centro Binacional Mallares Piura Moderador: Juan Incháustegui. Miembro del Consejo Directivo de TECSUP Viernes 08 de agosto 9:00 9:20 Caminos posibles hacia la transformación de la formación de docentes en América Latina 9:20 9:50 Comentarista Ricardo Cuenca, Instituto de Estudios Peruanos IEP José Rivero. Consejo Nacional de Educación Moderadora: Pilar Cardó, Directora IPN Monterrico 4

6 Educación Superior Pedagógica en Perú y Aseguramiento de la Calidad 9:50 10:10 Introducción: Paula Maguiña Directora de Educación Superior Pedagógica Ministerio de Educación 10:10 10:40 Panel: 10: Diálogo 11:10 11:30 Intermedio Formación Docente y Acreditación Dany Briceño. Instituto Pedagógico Nacional Monterrico Manuel Bello. Facultad de Educación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Moderador: Carlos Cornejo, periodista Formación Docente en Institutos de Educación Superior Pedagógica de Educación Intercultural Bilingüe 11:30 11:50 Introducción: Elena Burga Directora General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural. Ministerio de Educación 11:50 12:30 Panel: Balance sobre la Política de Formación y Desarrollo Docente EIB Giselle Cuglievan. Oficial de Educación UNICEF Estudio: Aportes a la Construcción de una Propuesta de Formación de Docentes en Educación Intercultural Bilingüe. Madeleine Zúñiga, Coordinadora Nacional. Campaña por el Derecho a la Educación 12:30 13:00 Diálogo 13:00 15:00 Receso Moderador: Fidel Tubino. Pontificia Universidad Católica del Perú 5

7 15:00 15:45 Panel Experiencias nacionales en formación pedagógica Luis Catacora Lira. Coordinador del Comité de Calidad Instituto de Educación Superior Pedagógica José Jiménez Borja de Tacna Javier Botrán López. Director General (e) Instituto Superior Pedagógico Público de Loreto José Quintasi Quillas. Comité de Calidad Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Túpac Amaru Tinta de Cusco 15:45 16:15 Diálogo Moderador: Rosario Valdeavellano 16:15 17:30 Mesa Redonda: Desafíos de la acreditación Educación Superior Pedagógica y Técnológica Lucila Martínez Coordinadora General en Sao Paulo del Instituto de Lógica, Filosofía y Teoría de la Ciencia de Brasil. Diana Mejía Especialista Senior / Dirección de Políticas Públicas y Competitividad. Banco de Desarrollo de América Latina. Rolando Vargas Vallejos Coordinador del Programa de Formación Tecnológica de la Universidad de Caxias Brasil Natalia Ariza Directora de Formación Profesional del Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Colombia 6

8 17:30-18:00 Clausura Moderador: Santiago Cueto. Investigador Principal - GRADE Gisella Orjeda, Presidenta Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología - CONCYTEC Presentación artística 7