Estadística de Educación Superior, por Escuela Inicio de Cursos, Módulo de Docencia. Clave de la Escuela

Transcripción

1 Estadística de Educación Superior, por Escuela Inicio de Cursos, Módulo de Docencia Identificación de la Escuela Clave de la Institución Clave de la Escuela Nombre de la Escuela Vialidad Principal Número Exterior Número Interior Vialidad Derecha Vialidad Izquierda Vialidad Posterior Asentamiento Humano Código Postal Localidad Municipio o Delegación Entidad Federativa Teléfono Extensión Fax Extensión Dependencia Normativa Nombre de la Institución a la que pertenece Nombre del Director de la Escuela Página web de la Escuela: Correo electrónico del responsable de llenado: Importante: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información básica de educación superior. Los cuestionarios impresos son apoyos para contestar el cuestionario electrónico, o bien, para que sean utilizados por las instituciones que manifiestan no estar en la posibilidad de contestar el cuestionario electrónico.

2 I. Personal de la Escuela 1. Escriba de acuerdo con la función que desempeña, el número de personas que l a b o r a e n l a f a c u l t a d o e s c u e l a, independientemente de la modalidad que atiendan, desglóselo por sexo e indique cuántos de ellos presentan discapacidad. Nota: Directivo Docente Docente-Investigador y Docente-Auxiliar de Investigador Investigador Si una persona desempeña dos o más funciones, anótela en la que dedique más tiempo, registrar a todas las personas que laboran en la facultad o escuela. Auxiliar de Investigador Administrativo Otros (choferes, personal de limpieza, servicios generales, etc) de Personal 2. Escriba el total de personal docente* que labora en las facultades o escuelas por nivel de estudios, desglóselo por sexo e indique cuántos de ellos presentan discapacidad. Nivel de Estudios Doctorado Maestría Especialidad Licenciatura Técnico Superior** Educación media superior o menos * Incluye personal docente, docente-investigador y docente-auxiliar de investigador. **Incluye técnico superior universitario, profesional asociado y licencia profesional. Pág. 02

3 3. Escriba el número de personal docente* que labora en las facultades o escuelas por grupos de edad, Grupos de Edad desglóselo por sexo e indique cuántos de ellos Menos de 20 años presentan discapacidad. De 20 a 24 años De 25 a 29 años De 30 a 34 años De 35 a 39 años De 40 a 44 años De 45 a 49 años De 50 a 54 años De 55 a 59 años De 60 a 64 años De 65 años o más 4. Escriba el número de personal docente* que labora en las facultades o escuelas, por rango de antigüedad, desglóselo por sexo e indique cuántos de ellos presentan discapacidad. Antigüedad De 0 a 4 años De 5 a 9 años De 10 a 14 años De 15 a 19 años De 20 a 24 años De 25 a 29 años De 30 años o más * Incluye personal docente, docente-investigador y docente-auxiliar de investigador. Pág. 03

4 5. Del personal docente* que labora en las facultades o escuelas y de acuerdo con su nivel actual de estudios, especifique cuántos de ellos estudian, dónde lo hacen y si cuentan con beca; desglóselo por sexo e indique cuántos de ellos presentan discapacidad. En México En el extranjero Nivel de Estudios Beca Beca Postdoctorado o Doctorado Maestría Especialidad Licenciatura Técnico Superior** Media Superior o menos Lugar donde estudian Personal Docente Becado 6. Escriba el número de docentes* e investigadores que Tipo de estancia Docentes e Investigadores laboran en las facultades o escuelas, que realizaron estancias en el extranjero, durante el ciclo escolar y desglóselo por tipo de estancia. Docencia Estancias Sabáticas Estancia de Investigación Asistencia a gresos o Eventos Académicos Seminarios de Proyectos Académicos Estancias Tutoriales y Exámenes de Posgrado * Incluye personal docente, docente-investigador y docente-auxiliar de investigador. ** Incluye técnico superior universitario, profesional asociado y licencia profesional. Pág. 04

5 Modalidad Escolar II. Carreras, Programas y Alumnos de la Modalidad Escolar 1. Escriba el número de carreras y/o programas en los niveles de estudio de la modalidad escolar que imparte la escuela, e indique el número total de alumnos de cada nivel. Nivel Técnico Superior* Licencia Profesional Carreras / Programas Alumnos Licenciatura Nota: El total de los alumnos reportados aquí deberá ser igual a la suma de los alumnos reportados en los cuestionarios 911.9A y 911.9B de la modalidad escolar. Especialidad Maestría Doctorado 2. Escriba el número de alumnos becados según el origen de la beca, desglóselo por sexo e indique cuántos de ellos presentan discapacidad. Origen de la Beca Alumnos Becados Propia Institución Intercambio Beca Federal** Beca Estatal Beca Particular Beca Internacional Otros Especifique: * Incluye técnico superior universitario y profesional asociado. ** La beca federal incluye beca de manutención, excelencia y de posgrado CONACyT con financiamiento federal. Pág. 05

6 Modalidad Escolar III. Personal Docente de la Modalidad Escolar (sidere como personal docente al docente-investigador y docente-auxiliar de investigador, y escribalos independientemente de que atiendan la modalidad no escolarizada). 1. de Personal Docente 1. Escriba el total de personal docente que atiende los niveles técnico superior, licencia profesional, licenciatura y posgrado de la modalidad escolar, desglóselo por sexo e indique cuántos de ellos presentan discapacidad. Además desglóselo por tiempo de dedicación y su nivel de estudios. Personal Docente Nivel de Estudios del Personal Docente Técnico Superior* Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado Titulado No Titulado Titulado No Titulado Terminada En Proceso Grado Sin Grado Grado Sin Grado * Incluye técnico superior universitario, profesional asociado, licencia profesional y otros. Pág. 06

7 Modalidad Escolar 2. Técnico Superior* 1. Escriba el total de personal docente que atiende al nivel técnico superior, independientemente de que atiende a otros niveles, desglóselo por sexo e indique cuántos de ellos presentan discapacidad. Además desglóselo por tiempo de dedicación y su nivel de estudios. Personal Docente Nivel de Estudios del Personal Docente Técnico Superior* Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado 3. Licenciatura 1. Escriba el total de personal docente que atiende al nivel de licenciatura independientemente de que atiende a otros niveles, desglóselo por sexo e indique cuántos de ellos presentan discapacidad. Además desglóselo por tiempo de dedicación y su nivel de estudios. Personal Docente Nivel de Estudios del Personal Docente Técnico Superior* Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado * Incluye técnico superior universitario, profesional asociado y licencia profesional. Pág. 07

8 Modalidad Escolar 4. Posgrado 1. Escriba el total de personal docente que atiende al nivel de posgrado independientemente de que atiende a otros niveles, desglóselo por sexo e indique cuántos de ellos presentan discapacidad. Además desglóselo por tiempo de dedicación y su nivel de estudios. Personal Docente Nivel de Estudios del Personal Docente Técnico Superior* Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado * Incluye técnico superior universitario, profesional asociado y licencia profesional. Pág. 08

9 Modalidad No Escolarizada IV. Carreras, Programas y Alumnos de la Modalidad no Escolarizada 1. Escriba el número de carreras o programas en los niveles de estudio de la modalidad mixta o no escolarizada que imparte la escuela, e indique la cantidad total de alumnos de cada nivel. Nota: El total de los alumnos reportados aquí, deberá ser igual a la suma de los alumnos reportados en los cuestionarios A y 911.9B de las modalidades mixta o no escolarizada. Nivel Técnico Superior* Licencia Profesional Licenciatura Especialidad Maestría Carreras / Programas Alumnos Doctorado 2. Escriba el número de alumnos becados según el origen de la beca, desglóselos por sexo e indique cuántos de ellos presentan discapacidad. Origen de la Beca Alumnos Becados Propia Institución Intercambio Beca Federal Beca Estatal Beca Particular Beca Internacional Otros Especifique: * Incluye técnico superior universitario y profesional asociado. Pág. 09

10 Modalidad No Escolarizada V. Personal Docente de la Modalidad no Escolarizada 1. de Personal Docente 1. (sidere como personal docente al docente-investigador y d o c e n t e - a u x i l i a r d e i n v e s t i g a d o r, y e s c r i b a l o s independientemente de que atiendan la modalidad escolar). Escriba el total de personal docente que atiende los niveles técnico superior, licencia profesional, licenciatura y posgrado de la modalidad no escolarizada, desglóselo por sexo e indique cuántos de ellos presentan discapacidad. Además desglóselo por tiempo de dedicación y su nivel de estudios. Personal Docente Nivel de Estudios del Personal Docente Técnico Superior* Titulado No Titulado Licenciatura Titulado No Titulado Especialidad Terminada En Proceso Maestría Grado Sin Grado Doctorado Grado Sin Grado * Incluye técnico superior universitario, profesional asociado y licencia profesional. Pág. 10

11 Modalidad No Escolarizada 2. Técnico Superior* 1. Escriba el total de personal docente que atiende al nivel técnico superior, independientemente de que atiende a otros niveles, desglóselo por sexo e indique cuántos de ellos presentan discapacidad. Además desglóselo por tiempo de dedicación y su nivel de estudios. Personal Docente Nivel de Estudios del Personal Docente Técnico Superior* Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado 3. Licenciatura 1. Escriba el total de personal docente que atiende al nivel de licenciatura independientemente de que atiende a otros niveles, desglóselo por sexo e indique cuántos de ellos presentan discapacidad. Además desglóselo por tiempo de dedicación y su nivel de estudios. Personal Docente Nivel de Estudios del Personal Docente Técnico Superior* Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado * Incluye técnico superior universitario, profesional asociado y licencia profesional. Pág. 11

12 Modalidad No Escolarizada 4. Posgrado 1. Escriba el total de personal docente que atiende al nivel de posgrado independientemente de que atiende a otros niveles, desglóselo por sexo e indique cuántos de ellos presentan discapacidad. Además desglóselo por tiempo de dedicación y su nivel de estudios. Personal Docente Nivel de Estudios del Personal Docente Técnico Superior* Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado * Incluye técnico superior universitario, profesional asociado y licencia profesional. Pág. 12

13 VI. Características del Inmueble y Aulas en la Escuela 1. El inmueble es (marque una opción del inciso a y otra del b). a) Propio Rentado Prestado b) Adaptado struido para uso educativo 2. Escriba, por el tipo, el número de aulas, talleres y laboratorios existentes en la escuela. Existentes En Uso Aulas Talleres Laboratorios De los reportados en uso, escriba el número de adaptados. Adaptados 3. La escuela cuenta con el servicio de Biblioteca? Si* No *Anote la clave del Centro de Trabajo Nota: Si no cuenta con la clave de la biblioteca, solicítela en el área de estadística de su estado (ver directorio de funcionarios). Pág.

14 IMPORTANTE: Firme y selle esta hoja de oficialización. Observaciones: Nombre y firma del responsable del llenado Puesto del responsable del llenado Sello Correo electrónico del responsable del llenado Nombre y firma del director de la escuela Fecha de llenado Año Mes Día

15 Estadística de Educación Superior, por Escuela Inicio de Cursos, ANEXO DE MIGRACIÓN DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PLANTEL Clave del Plantel: Nombre del Plantel: Año Mes Día Nombre y firma del responsable del llenado Fecha de llenado IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información de educación media superior. El cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario vía Internet.

16 ANEXO DE MIGRACIÓN Inicio de Cursos ANEXO DE MIGRACIÓN I. NACIONALIDAD Y LUGAR DE NACIMIENTO 1. Escriba el número de alumnos de nacionalidad extranjera desglosándolos por sexo y nacionalidad. 2. Escriba el número de alumnos que nacieron en el extranjero desglosándolos por sexo y lugar de nacimiento. Nacionalidad Estados Unidos Canadá Centro América y el Caribe Sudamérica África Asia Europa Oceanía Lugar de nacimiento Estados Unidos Canadá Centro América y el Caribe Sudamérica África Asia Europa Oceanía AM1 AM2 AM3 AM4 AM5 AM6 AM7 AM8 AM9 AM10 AM11 AM12 AM AM14 AM15 AM16 AM17 AM18 AM19 AM20 AM21 AM22 AM23 AM24 AM25 AM26 AM27 AM28 AM29 AM30 AM31 AM32 AM33 AM34 AM35 AM36 AM37 AM38 AM39 AM40 AM41 AM42 AM43 AM44 AM45 AM46 AM47 AM48 AM49 AM50 AM51 AM52 AM53 AM54 Pág

17 ANEXO DE MIGRACIÓN Inicio de Cursos De los alumnos nacidos en el extranjero, indique cuántos de ellos cuentan con al menos padre o madre mexicana y desglóselos por sexo y lugar de nacimiento. Lugar de nacimiento Estados Unidos Canadá Centro América y el Caribe Sudamérica África Asia Europa Oceanía AM55 AM56 AM57 AM58 AM59 AM60 AM61 AM62 AM63 AM64 AM65 AM66 AM67 AM68 AM69 AM70 AM71 AM72 AM73 AM74 AM75 AM76 AM77 AM78 AM79 AM80 AM81 II. EXPERIENCIA ESCOLAR TRANSNACIONAL 4. Escriba el número de alumnos que han estudiado al menos un grado escolar en el extranjero antes de ingresar al plantel, desglosándolos por sexo y lugar donde realizaron sus estudios. Lugar de estudio Estados Unidos Canadá Centro América y el Caribe Sudamérica África Asia Europa Oceanía AM82 AM83 AM84 AM85 AM86 AM87 AM88 AM89 AM90 AM91 AM92 AM93 AM94 AM95 AM96 AM97 AM98 AM99 AM100 AM101 AM102 AM103 AM104 AM105 AM106 AM107 AM108 Pág

18 Pág ANEXO DE MIGRACIÓN Inicio de Cursos De los alumnos con experiencia educativa transnacional, escriba cuántos de ellos hablan, leen y escriben en español. Lugar de estudios Estados Unidos Canadá Centro América y el Caribe Sudamérica África Asia Europa Oceanía Habla Lee Escribe AM109 AM110 AM111 AM112 AM1 AM114 AM115 AM116 AM117 AM118 AM119 AM120 AM121 AM122 AM123 AM124 AM125 AM126 AM127 AM128 AM129 AM0 AM1 AM2 AM3 AM4 AM5