Estadística de Educación Preescolar Inicio de Cursos,

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1 Estadística de Educación Preescolar Inicio de Cursos, DATOS DE IDENTIFICACIÓN Sistema Escolarizado Clave del Centro de Trabajo: 9.1 Turno: Nombre de la escuela: Vialidad principal: Vialidad posterior: Vialidad derecha: Vialidad izquierda: Número exterior: Número interior: Asentamiento humano: Código Postal: Entidad federativa: Municipio o delegación: Localidad: Teléfono: Extensión: Celular: Sostenimiento: Tipo / nivel / subnivel: Característica: Dependencia normativa: Correo institucional de la escuela: Nombre del director de la escuela: PRIMER APELLIDO CURP: Jefatura de sector: SEGUNDO APELLIDO RFC: NOMBRE(S) Tipo: Zona escolar: Servicio regional: IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 9 son los medios para recopilar la información de inicio de cursos. El cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario vía Internet.

2 FIN DE CURSOS Ciclo escolar (ciclo anterior) I. EXISTENCIA Y PROMOVIDOS 1. Escriba el número de alumnos existentes al final del ciclo , (al último día del ciclo) desglosándolos por grado, sexo, hablantes de alguna lengua indígena, nacidos fuera de México, con discapacidad, Dificultad Severa de Conducta (DSC), Dificultad Severa de Comunicación (DSCom), Dificultad Severa de Aprendizaje (DSA), Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), aptitudes sobresalientes u otras condiciones (diversidad social, cultural o lingüística). Con discapacidad DSC DSCom DSA TDAH V5 V6 V7 V8 V9 V10 V V12 V13 V17 V18 V19 V20 V21 V22 V23 V24 V25 V26 V30 V31 V32 V33 V34 V35 V36 V37 V38 V39 V44 V45 V46 V47 V48 V49 V50 V51 V52 1o. V1 V2 V3 V4 2o. V14 V15 V16 3o. V27 V28 V29 Más de un grado Aptitudes Otras sobresalientes condiciones Nacidos fuera de México Hablantes Grupos de lenguas indígenas Grado V974 V40 V41 V42 V43 Pág. 02

3 FIN DE CURSOS Ciclo escolar (ciclo anterior) II. MIGRACIÓN (ALUMNOS QUE PROVIENEN DE OTRA ESCUELA) 1. Escriba por sexo y grado el número de alumnos que provienen de otra escuela, desglosándolos según el lugar donde se encontraba la escuela (en la misma entidad federativa, otra entidad federativa o incluso en otro país). 2. De los alumnos provenientes de escuela de otro país reportados en la pregunta anterior, desglóselos según el país o lugar. Misma entidad federativa Grado Otra entidad federativa Otro país 1o. V53 V54 V55 V56 V57 V58 V59 V60 2o. V61 V62 V63 V64 V65 V66 V67 V68 3o. V69 V70 V71 V72 V73 V74 V75 V76 V77 V78 V79 V80 V81 V82 V83 V84 País Estados Unidos Canadá Centroamérica y el Caribe Sudamérica V85 V88 V91 V94 V86 V89 V92 V95 V87 V90 V93 V96 África Asia Europa V97 V100 V103 V98 V101 V104 V99 V102 V105 Oceanía V106 V107 V108 V109 V0 V1 Pág. 03

4 FIN DE CURSOS Ciclo escolar (ciclo anterior) III. CALENDARIO ESCOLAR 1. Indique qué calendario se eligió en la escuela para el ciclo Emitido por la SEP (Federal) 185 días 200 días V3 Ajustado preautorizado por la autoridad local (Estatal) 185 días V4 200 días V5 V2 Ajustado por la autoridad escolar 185 días V días V976 IV. CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL (Acuerdo 535) 1. Indique si el Consejo Escolar de Participación Social se instaló durante el ciclo escolar Sí V6 No V7 2. Indique si el Consejo Escolar de Participación Social sesionó durante el ciclo escolar Sí* V8 * Cuántas veces? No V9 V120 Pág. 04

5 9.1 V. ALUMNOS Y GRUPOS 1. Escriba el total de alumnos inscritos a partir de la fecha de inicio de cursos, sume las 4. Escriba el número de niños indígenas o hablantes de alguna lengua indígena, desglosándolo por sexo. altas y reste las bajas hasta el 30 de septiembre, desglosándolos por grado,sexo y edad. Verifique que la suma de los subtotales de alumnos por edad sea igual al total V187 V188 V189 Menos de 3 años 3 años 4 años 5 años 6 años V121 V127 V122 V128 V123 V129 V124 V130 V125 V131 V126 V132 Subtotal V133 V134 V135 V136 V137 V138 V977 V978 V139 V143 V140 V144 V141 V145 V142 V146 Subtotal V979 V147 V148 V149 V150 V980 V981 V151 V154 V152 V155 V153 V156 Subtotal V982 V157 V158 V159 Estados Unidos Canadá Centroamérica y el Caribe Sudamérica V162 V168 V174 V163 V169 V175 V164 V170 V176 V165 V171 V177 África Asia Europa V160 V166 V172 V161 V167 V Escriba el número total de grupos por grado. 5. Escriba el número de alumnos de nacionalidad extranjera, desglosándolo por sexo. Oceanía V190 V193 V196 V199 V202 V205 V208 V2 V191 V194 V197 V200 V203 V206 V209 V212 V192 V195 V198 V201 V204 V207 V210 V213 V214 V215 V216 Nota: Si en un grupo se atiende más de un grado, anótelo en el apartado MÁS DE UN GRADO. Grado Grupos Primero Segundo Tercero Más de un grado V178 V179 V180 V181 V Escriba el número total de alumnos que son atendidos por la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), desglosándolo por sexo. V217 V218 V Escriba el número de alumnos que son atendidos por el servicio asistencial, desglosándolo por sexo, así como el número de grupos. Grupos V183 V184 V185 V186 Pág. 05

6 Escriba la cantidad de alumnos con discapacidades, dificultades, trastornos, aptitudes sobresalientes y otras condiciones (diversidad social, cultural o lingüística), desglosándolos por grado y sexo. Condición del alumno Primero Segundo Tercero Hom Muj Hom Muj Hom Muj Hom Muj Ceguera V220 V221 V222 V223 V224 V225 V226 V227 V228 V229 V230 V231 Baja Visión V232 V233 V234 V235 V236 V237 V238 V239 V240 V241 V242 V243 Sordera V244 V245 V246 V247 V248 V249 V250 V251 V252 V253 V254 V255 Hipoacusia V256 V257 V258 V259 V260 V261 V262 V263 V264 V265 V266 V267 Sordoceguera V268 V269 V270 V271 V272 V273 V274 V275 V276 V277 V278 V279 Discapacidad motriz V280 V281 V282 V283 V284 V285 V286 V287 V288 V289 V290 V291 Discapacidad intelectual V292 V293 V294 V295 V296 V297 V298 V299 V300 V301 V302 V303 Discapacidad psicosocial V304 V305 V306 V307 V308 V309 V310 V3 V312 V313 V314 V315 Trastorno del espectro autista V316 V317 V318 V319 V320 V321 V322 V323 V324 V325 V326 V327 Discapacidad múltiple V328 V329 V330 V331 V332 V333 V334 V335 V336 V337 V338 V339 Dificultad severa de conducta V340 V341 V342 V343 V344 V345 V346 V347 V348 V349 V350 V351 Dificultad severa de comunicación V352 V353 V354 V355 V356 V357 V358 V359 V360 V361 V362 V363 Dificultad severa de aprendizaje V364 V365 V366 V367 V368 V369 V370 V371 V372 V373 V374 V375 Trastorno por déficit de atención e hiperactividad V376 V377 V378 V379 V380 V381 V382 V383 V384 V385 V386 V387 Otras condiciones V388 V400 V389 V401 V390 V402 V391 V403 V392 V404 V393 V405 V394 V406 V395 V407 V396 V408 V397 V409 V398 V410 V399 V4 V412 V413 V414 V415 V416 V417 V418 V419 V420 V421 V422 V423 Aptitudes sobresalientes Pág. 06

7 9.1 VI. PERSONAL POR FUNCIÓN 1. Escriba la cantidad de personal según su función (indicada en el cuadro), nivel máximo de estudios y sexo, independientemente de su nombramiento, tipo y fuente de pago. Notas: a) Si una persona desempeña dos o más funciones, anótela en aquella a la que dedique más tiempo. b) Si en la tabla correspondiente al NIVEL EDUCATIVO no se encuentra el nivel requerido, anótelo en el NIVEL que considere equivalente o en Otros. Personal directivo Con grupo Sin grupo Nivel Educativo Primaria incompleta V424 V425 Primaria terminada V442 V443 Secundaria incompleta V460 V461 Secundaria terminada V478 V479 Profesional técnico V496 V497 Bachillerato incompleto V514 V515 Bachillerato terminado V532 V533 Normal preescolar incompleta V550 V551 Normal preescolar terminada V568 V569 Normal primaria incompleta V586 V587 Normal primaria terminada V604 V605 Normal superior incompleta V622 V623 Normal superior pasante V640 V641 Normal superior titulado V658 V659 Licenciatura incompleta V676 V677 Licenciatura pasante V694 V695 Licenciatura titulado V712 V713 Maestría incompleta V730 V731 Maestría graduado V748 V749 Doctorado incompleto V766 V767 Doctorado graduado V784 V785 Otros* *Especifíque: V803 V804 V802 V821 V822 V823 V840 V841 V842 Subtotales V861 V859 V860 Subdirector de gestión escolar V426 V444 V462 V480 V498 V516 V534 V552 V570 V588 V606 V624 V642 V660 V678 V696 V714 V732 V750 V768 V786 V427 V445 V463 V481 V499 V517 V535 V553 V571 V589 V607 V625 V643 V661 V679 V697 V715 V733 V751 V769 V787 V428 V446 V464 V482 V500 V518 V536 V554 V572 V590 V608 V626 V644 V662 V680 V698 V716 V734 V752 V770 V788 V805 V824 V843 V806 V825 V844 V807 V826 V845 V862 V863 Subdirector académico Personal docente V429 V447 V465 V483 V501 V519 V537 V555 V573 V591 V609 V627 V645 V663 V681 V699 V717 V735 V753 V771 V789 V430 V448 V466 V484 V502 V520 V538 V556 V574 V592 V610 V628 V646 V664 V682 V700 V718 V736 V754 V772 V790 V431 V449 V467 V485 V503 V521 V539 V557 V575 V593 V6 V629 V647 V665 V683 V701 V719 V737 V755 V773 V791 V432 V450 V468 V486 V504 V522 V540 V558 V576 V594 V612 V630 V648 V666 V684 V702 V720 V738 V756 V774 V792 V808 V827 V846 V809 V828 V847 V810 V829 V848 V8 V830 V849 V812 V831 V850 V867 V868 V864 V865 V866 V433 V451 V469 V487 V505 V523 V541 V559 V577 V595 V613 V631 V649 V667 V685 V703 V721 V739 V757 V775 V793 Pág. 07

8 9.1 VI. PERSONAL POR FUNCIÓN (Continuación) Personal docente especial Nivel Educativo Primaria incompleta Primaria terminada Secundaria incompleta Secundaria terminada Profesional técnico Bachillerato incompleto Bachillerato terminado Normal preescolar incompleta Normal preescolar terminada Normal primaria incompleta Normal primaria terminada Normal superior incompleta Normal superior pasante Normal superior titulado Licenciatura incompleta Licenciatura pasante Licenciatura titulado Maestría incompleta Maestría graduado Doctorado incompleto Doctorado graduado Otros* *Especifíque: V802 V821 V840 Subtotales Profesores de educación física Profesores de actividades artísticas Profesores de idiomas Personal administrativo auxiliar y de servicios V434 V452 V470 V488 V506 V524 V542 V560 V578 V596 V614 V632 V650 V668 V686 V704 V722 V740 V758 V776 V794 V435 V453 V471 V489 V507 V525 V543 V561 V579 V597 V615 V633 V651 V669 V687 V705 V723 V741 V759 V777 V795 V436 V454 V472 V490 V508 V526 V544 V562 V580 V598 V616 V634 V652 V670 V688 V706 V724 V742 V760 V778 V796 V437 V455 V473 V491 V509 V527 V545 V563 V581 V599 V617 V635 V653 V671 V689 V707 V725 V743 V761 V779 V797 V438 V456 V474 V492 V510 V528 V546 V564 V582 V600 V618 V636 V654 V672 V690 V708 V726 V744 V762 V780 V798 V439 V457 V475 V493 V5 V529 V547 V565 V583 V601 V619 V637 V655 V673 V691 V709 V727 V745 V763 V781 V799 V440 V458 V476 V494 V512 V530 V548 V566 V584 V602 V620 V638 V656 V674 V692 V710 V728 V746 V764 V782 V800 V441 V459 V477 V495 V513 V531 V549 V567 V585 V603 V621 V639 V657 V675 V693 V7 V729 V747 V765 V783 V801 V813 V832 V851 V814 V833 V852 V815 V834 V853 V816 V835 V854 V817 V836 V855 V818 V837 V856 V819 V838 V857 V820 V839 V858 V875 V876 V869 V870 V871 V872 V873 V874 de personal (suma de subtotales) V877 Pág. 08

9 9.1 VII. CARRERA MAGISTERIAL 2. Escriba la cantidad de personal administrativo, auxiliar y de servicios según su función y sexo. El total debe coincidir con el total del rubro de personal administrativo, auxiliar y de servicios reportado en el punto 1 de esta sección. Intendente Conserje / velador Cocinera V878 V881 V884 V879 V882 V885 V880 V883 V886 Auxiliar de cocina Acompañante de música para jardin de niños Asistente educativo *Otros V899 *Especifique V900 V901 V887 V890 V893 V896 V888 V891 V894 V897 V889 V892 V895 V898 V902 V903 V Escriba la cantidad de profesores que se encuentran en el programa de carrera magisterial. V Desglose la cantidad anotada en el inciso anterior, según la vertiente y el nivel en que se encuentran los profesores. 1a. VERTIENTE (Profesores frente a grupo) 3. Escriba la cantidad de personal docente más directivo con grupo, por grado. Importante: Si un profesor atiende más de un grado, anótelo en el rubro correspondiente; el total debe coincidir con la suma de directivo con grupo más personal docente de la pregunta 1 de esta sección. Primero Segundo Tercero V905 V906 V907 Más de un grado V908 V Escriba la cantidad de horas impartidas a la semana por el personal docente especial en el centro de trabajo. Horas Profesores de educación física V910 Profesores de música, acompañamiento musical, danza, etcétera (actividades artísticas) V9 Profesores de idiomas V912 2a. VERTIENTE (Docentes en funciones directivas y de supervisión) 3a. VERTIENTE (Docentes en actividades técnico-pedagógicas) Nivel A Nivel B Nivel BC Nivel C Nivel D Nivel E V917 V918 V919 V920 V921 V922 Nivel A Nivel B Nivel BC Nivel C Nivel D Nivel E V923 V924 V925 V926 V927 V928 Nivel A Nivel B Nivel BC Nivel C Nivel D Nivel E V929 V930 V931 V932 V933 V Escriba el número de docentes con discapacidad desglosándolo por sexo. V913 V914 V915 Pág. 09

10 9.1 VIII. AULAS I X. GASTO DE LAS FAMILIAS EN EDUCACIÓN 1. Escriba la cantidad de aulas por grado, según su tipo. a) La información de esta sección será utilizada exclusivamente para obtener indicadores de gasto educativo. b) El punto número 1 deberá ser contestado por las escuelas de todos los sostenimientos. El punto número 2 únicamente por las escuelas de sostenimiento particular. c) Presente las cifras en pesos; no utilice decimales. d) Para contestar, considere la siguiente definición. Si no cuenta con cantidades exactas, dé una aproximación de las mismas. Notas: a) El reporte de aulas debe ser por turno. b) Si un aula se utiliza para impartir clases a más de un grado, anótela en el rubro correspondiente. Aulas Primero Segundo Tercero Más de un grado V935 Existentes En uso V936 V937 V938 V939 V940 De las aulas reportadas en uso, indique la cantidad de las adaptadas. Adaptadas V941 V942 V943 V944 V945 GASTO PROMEDIO ANUAL. Es el monto promedio de dinero que gasta cada alumno (o los padres del alumno) en un determinado concepto, durante el ciclo escolar. Se aplica a los siguientes conceptos: inscripción, paquete de útiles y libros (cuando éstos se soliciten) y uniformes. Asimismo, se aplica a cuotas que requieran un desembolso para las familias; por ejemplo, las aportaciones a la asociación de padres de familia o alguna ayuda para el arreglo de la escuela o para equipar laboratorios y talleres, etcétera. 1. ESCUELAS DE TODOS LOS SOSTENIMIENTOS En el caso de escuelas particulares, considere los gastos y compras que los alumnos y(o) padres de familia hacen directamente en la institución, así como fuera de ella. Gasto promedio anual en el paquete de útiles y libros que se sugiere adquiera el alumno. $ V946 Gasto promedio anual en uniformes que se sugiere adquiera el alumno. $ V947 Gasto promedio anual en cuotas (únicamente públicas). $ V948 La escuela ofrece servicio de transporte escolar, propio o concesionado? Sí V952 No V953 Si la respuesta es sí, conteste lo siguiente: Gasto promedio anual del servicio de transporte. $ Número de alumnos que utilizan el servicio. V954 V ESCUELAS PARTICULARES Gasto promedio anual en inscripción. $ V949 Gasto promedio anual en colegiatura. $ V950 Pág. 10

11 9.1 X. CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL (Acuerdo 535) XII. CALENDARIO ESCOLAR 1. Indique qué calendario se eligió en la escuela para el ciclo Está instalado el consejo escolar de participación social? SÍ V957 Emitido por la SEP (Federal) 185 días NO V958 Cuál? (seleccione sólo una opción). 195 días V969 Ajustado preautorizado por la autoridad local (Estatal) 185 días V días V971 V968 Ajustado por la autoridad escolar a) El mismo consejo del ciclo escolar anterior, sin ratificarse o renovarse. V959 b) El mismo consejo del ciclo escolar anterior, renovado o ratificado en el presente ciclo escolar. V960 c) Un consejo nombrado en el presente ciclo escolar. V días V días V973 XI. LIBROS DE TEXTO 1. Al inicio del ciclo escolar , la escuela ya contaba con los libros de texto completos? SÍ V962 NO V963 Sí la respuesta anterior fue no, responda la siguiente pregunta: 2. Seleccione la semana del ciclo escolar en la que contaron con todos los libros de texto. Primera semana V964 Segunda semana V965 Tercera semana V966 Cuarta semana V967 Pág.

12 9.1 IMPORTANTE: Firme y selle esta hoja de oficialización. Observaciones: Nombre y firma del responsable del llenado Nombre y firma del supervisor Sello del Centro de Trabajo Fecha de llenado / /