Estadística de Educación Inicial Inicio de Cursos,

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1 Sistema Escolarizado Estadística de Educación Inicial Inicio de Cursos, DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO DE TRABAJO EI-1 Clave del Centro de Trabajo: Nombre de la Escuela: Vialidad Principal: Vialidad Derecha: Número Exterior: Turno: Vialidad Posterior: Vialidad Izquierda: Número Interior: Asentamiento Humano: Código Postal: Entidad Federativa: Municipio o Delegación: Localidad: Teléfono: Extensión: Celular: Sostenimiento: Tipo / nivel / subnivel: Característica: Dependencia Normativa: Correo Institucional de la Escuela: Nombre del Director de la Escuela: PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP: RFC: Tipo: Jefatura de sector: Zona escolar: Servicio regional: IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información de inicio de cursos. El cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario vía Internet.

2 Pág EDUCACIÓN INICIAL I. EXISTENCIA /PROMOVIDOS Ciclo escolar (ciclo anterior) FIN DE CURSOS, EI-2 1. Escriba el número de alumnos existentes de lactante y maternal al final del ciclo , (al último día del ciclo) desglosándolos por estrato de edad y sexo, escriba el total de grupos por estrato de edad e indique cuántos de ellos son hablantes de alguna lengua indígena (sólo en maternal), cuántos son nacidos fuera de México, cuántos tienen alguna Discapacidad. Lactante Maternal Estrato de edad Nacidos Hombres Mujeres Grupos fuera de Con México Discapacidad Hombres Mujeres Hablantes Nacidos Grupos de Lenguas fuera de Con Indígenas México Discapacidad 1 V1 V2 V3 V4 V5 V6 V25 V26 V27 V28 V29 V30 V31 2 V7 V8 V9 V10 V11 V12 V32 V33 V34 V35 V36 V37 V38 3 V13 V14 V15 V16 V17 V18 V39 V40 V41 V42 V43 V44 V45 V19 V20 V21 V22 V23 V24 V46 V47 V48 V49 V50 V51 V52 2. Escriba el número de alumnos existentes de preescolar al final del ciclo , (al último día del ciclo) desglosándolos por grado y sexo, escriba el total de grupos por grado e indique cuántos de ellos son hablantes de alguna lengua indígena, cuántos son nacidos fuera de México, cuántos tienen alguna Discapacidad, Dificultad Severa de Conducta (DSC), Dificultad Severa de Comunicación (DSCom), Dificultad Severa de Aprendizaje (DSA), Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), Aptitudes sobresalientes u Otras condiciones. Grado Hablantes Nacidos Hombres Mujeres Grupos de Lenguas fuera de Con Indígenas México Discapacidad DSC DSCom DSA TDAH Aptitudes sobresalientes Otras condiciones 1o. V53 V54 V55 V56 V57 V58 V59 V60 V61 V62 V63 V64 V65 2o. V66 V67 V68 V69 V70 V71 V72 V73 V74 V75 V76 V77 V78 3o. V79 V80 V81 V82 V83 V84 V85 V86 V87 V88 V89 V90 V91 V92 V93 V94 V95 V96 V97 V98 V99 V100 V101 V102 V103 V104

3 Pág EDUCACIÓN INICIAL Ciclo escolar (ciclo anterior) FIN DE CURSOS, EI-2 II. MIGRACIÓN (ALUMNOS QUE PROVIENEN DE OTRA ESCUELA) Nota: Esta sección es sólo para preescolar 1. Escriba por sexo y grado el número de alumnos que provienen de otra escuela, desglosándolos según el lugar donde se encontraba la escuela (en la misma entidad federativa, otra entidad federativa o incluso en otro país). Grado 1o. Misma entidad federativa Hombres Mujeres V105 V106 Otra entidad federativa Hombres Mujeres V107 V108 Otro país Hombres Mujeres V109 V110 Hombres Mujeres V111 V112 2o. V113 V114 V115 V116 V117 V118 V119 V120 3o. V121 V122 V123 V124 V125 V126 V127 V128 V129 V130 V131 V132 V133 V134 V135 V De los alumnos provenientes de escuela de otro país reportados en la pregunta anterior, desglóselos según el país o lugar. País Hombres Mujeres Estados Unidos Canadá Centroamérica y el Caribe Sudamérica África Asia Europa Oceanía V137 V140 V143 V146 V149 V152 V155 V158 V161 V138 V141 V144 V147 V150 V153 V156 V159 V162 V139 V142 V145 V148 V151 V154 V157 V160 V163

4 Pág EDUCACIÓN INICIAL III. CALENDARIO ESCOLAR Nota: Esta sección es sólo para preescolar Ciclo escolar (ciclo anterior) FIN DE CURSOS, EI-2 1. Indique qué calendario eligió para el ciclo escolar Emitido por la SEP (Federal) 185 días V días V165 Ajustado preautorizado por la autoridad local (Estatal) 185 días V días V167 Ajustado por la autoridad escolar 185 días V días V792 IV. CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL (Acuerdo 535) Nota: Esta sección es sólo para preescolar 1. Indique si el Consejo Escolar de Participación Social se instaló durante el ciclo escolar SÍ V168 NO V Indique si el Consejo Escolar de Participación Social sesionó durante el ciclo escolar SÍ* V170 NO V171 * Cuántas veces? V172

5 EDUCACIÓN INICIAL INICIO DE CURSOS, EI-1 Ciclo escolar (ciclo actual) V. INFORMACIÓN GENERAL 1. Seleccione las secciones que atiende el CENDI. 2. Lactantes Maternales Preescolar V173 V174 V175 Escriba la cantidad de solicitudes de inscripción pendientes. V Escriba el número de los alumnos atendidos por la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), desglosándolos por sexo. Niños Niñas V177 V178 V Escriba la cantidad de alumnos con discapacidades, dificultades, trastornos, aptitudes sobresalientes y otras condiciones (diversidad social, cultural o lingüística) desglosándolos por grado y sexo. * Primero Segundo Tercero Condición del alumno Hom Muj Hom Muj Hom Muj Hom Muj Ceguera Baja visión Sordera Hipoacusia Sordoceguera V180 V192 V204 V216 V228 V181 V193 V205 V217 V229 V182 V194 V206 V218 V230 V183 V195 V207 V219 V231 V184 V196 V208 V220 V232 V185 V197 V209 V221 V233 V186 V198 V210 V222 V234 V187 V199 V211 V223 V235 V188 V200 V212 V224 V236 V189 V201 V213 V225 V237 V190 V202 V214 V226 V238 V191 V203 V215 V227 V239 Discapacidad motriz Discapacidad intelectual Discapacidad psicosocial Trastorno del espectro autista V240 V252 V264 V276 V241 V253 V265 V277 V242 V254 V266 V278 V243 V255 V267 V279 V244 V256 V268 V280 V245 V257 V269 V281 V246 V258 V270 V282 V247 V259 V271 V283 V248 V260 V272 V284 V249 V261 V273 V285 V250 V262 V274 V286 V251 V263 V275 V287 Discapacidad múltiple Dificultad severa de conducta Dificultad severa de comunicación Dificultad severa de aprendizaje Trastorno por déficit de atención e hiperactividad Aptitudes sobresalientes Otras condiciones V288 V300 V312 V324 V336 V348 V360 V289 V301 V313 V325 V337 V349 V361 V290 V302 V314 V326 V338 V350 V362 V291 V303 V315 V327 V339 V351 V363 V292 V304 V316 V328 V340 V352 V364 V293 V305 V317 V329 V341 V353 V365 V294 V306 V318 V330 V342 V354 V366 V295 V307 V319 V331 V343 V355 V367 V296 V308 V320 V332 V344 V356 V368 V297 V309 V321 V333 V345 V357 V369 V298 V310 V322 V334 V346 V358 V370 V299 V311 V323 V335 V347 V359 V371 V372 V373 V374 V375 V376 V377 V378 V379 V380 V381 V382 V383 *Si sólo atiende Lactante y Maternal, responda sólo en Primer grado y Pág

6 Pág EDUCACIÓN INICIAL 5. Escriba, por sexo, el número de alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE), independientemente de que presenten o no alguna discapacidad. Niños Niñas VI. POBLACIÓN INFANTIL ATENDIDA EN LAS SECCIONES DE LACTANTES Y MATERNALES 1. V384 V385 V386 Desglose la existencia de los alumnos en lactantes y maternales, por estrato de edad y sexo. Escriba, por sección, la cantidad de grupos existentes según el estrato de edad. Importante: Consulte la tabla de estratos de edad en la sección del glosario. Lactantes Maternales Estrato de edad Estrato de edad Niños Niñas Subtotal Grupos V387 V391 V395 V399 V388 V392 V396 V400 V389 V393 V397 V401 V390 V394 V398 V402 Niños Niñas Subtotal Grupos V403 V407 V411 V415 V404 V408 V412 V416 V405 V409 V413 V417 V406 V410 V414 V418 VII. POBLACIÓN INFANTIL ATENDIDA EN LA SECCIÓN DE PREESCOLAR 1. Escriba la existencia de los alumnos, por edad y sexo, atendidos en la sección de preescolar, y el número de grupos, por grado. Verifique que la suma de los subtotales de los alumnos por edad, sea igual al total Niños Niñas Subtotal Niños Niñas Subtotal Niños Niñas Subtotal Menos de 3 años V419 V425 V431 Ciclo escolar (ciclo actual) 3 años V420 V426 V432 V793 V794 V795 4 años 5 años 6 años Grupos V421 V427 V433 V438 V442 V446 V796 V797 V798 V422 V428 V434 V439 V443 V447 V451 V454 V457 V423 V429 V435 V440 V444 V448 V452 V455 V458 V424 V430 V436 V441 V445 V449 V453 V456 V459 INICIO DE CURSOS, EI-1 V437 V450 V460 Niños Niñas V461 V467 V462 V468 V463 V469 V464 V470 V465 V471 V466 V472 V473 V474 V475 V476 V477 V478 V479

7 EDUCACIÓN INICIAL VIII. PERSONAL POR FUNCIÓN 1. Escriba la cantidad de personal de servicio pedagógico, desglosándolo por sexo. Hombres Mujeres Jefe del área pedagógica Profesores de enseñanza musical V480 V483 V481 V484 V482 V485 Profesores de educación V486 V487 V488 física Profesores de inglés V489 V490 V491 Subtotal (1) V Divida a los puericultores por sección y estrato de edad, desglosándolos por sexo. Lactantes Maternales Hombres Mujeres Hombres Mujeres V493 V498 V503 V494 V499 V504 V495 V500 V505 V496 V501 V506 V497 V502 V507 Subtotal (2) V Separe a los educadores de lactantes y maternales por estrato de edad y a los de preescolar por grado, desglosándolos por sexo. Lactantes Maternales Preescolar Hom Muj Hom Muj Hom Muj 1 V509 V510 V511 V512 V513 V514 V515 2 V516 V517 V518 V519 V520 V521 V522 3 V523 V524 V525 V526 V527 V528 V529 Subtotal (3) V Separe a los asistentes educativos de lactantes y maternales por estrato de edad y a los de preescolar por grado, desglosándolos por sexo. Lactantes Hom Muj Maternales Hom Muj Preescolar Hom Muj 1 V531 V532 V533 V534 V535 V536 2 V538 V539 V540 V541 V542 V543 3 V545 V546 V547 V548 V549 V550 Subtotal (4) Sume los subtotales 1 al 4. (1) V537 V544 V551 V552 V553 Ciclo escolar (ciclo actual) 5. Escriba la cantidad de personal directivo y administrativo, desglosándolo por sexo. Hombres Mujeres Directores Subdirectores Secretarias V554 V557 V560 V555 V558 V561 V556 V559 V562 Administrativo y V563 V564 V565 Auxiliar (2) V Escriba la cantidad de personal de servicios especiales, desglosándolo por sexo. Hombres Mujeres Médicos Odontólogos Psicólogos Enfermeras V567 V570 V573 V576 V568 V571 V574 V577 V569 V572 V575 V578 Trabajadoras V579 V580 V581 sociales (3) V Escriba la cantidad de personal de servicio de nutrición, desglosándolo por sexo. Ecónomas Nutriólogos Dietistas Cocineros Asistente de cocina Encargados de almacén Encargados del banco de leche Auxiliares del banco de leche Hombres Mujeres V583 V584 V585 V586 V589 V592 V595 V598 V601 V604 V587 V590 V593 V596 V599 V602 V605 (4) V588 V591 V594 V597 V600 V603 V606 V Escriba la cantidad de personal de servicios generales, desglosándolo por sexo. Registre al personal con otro tipo de funciones, desglosándolo por sexo. Desglose al personal que no se consideró en los rubros del 1 al 8 según la actividad que desempeña. Hombres Mujeres V624 V625 V626 V627 Sume los totales del 1 al 6. INICIO DE CURSOS, EI-1 Hombres Mujeres Auxiliares de intendencia Lavanderos Vigilantes Técnico de mantenimiento V608 V611 V614 V617 V609 V612 V615 V618 V610 V613 V616 V619 Asistentes de servicios de mantenimiento (conserjes) V620 V621 V622 (5) V623 V628 V632 V636 V629 V633 V637 V630 V634 V638 (6) de personal V631 V635 V639 V640 V641 Pág

8 EDUCACIÓN INICIAL INICIO DE CURSOS, EI-1 Ciclo escolar (ciclo actual) 10. Desglose el total del personal, según su nivel de estudios y sexo. Nota: Si en la tabla correspondiente al NIVEL EDUCATIVO no se encuentra el nivel requerido, anótelo en el NIVEL que considere equivalente o en Otros. IX. CARRERA MAGISTERIAL 1. Escriba la cantidad de profesores que se encuentran en el programa de carrera magisterial. Nivel educativo Primaria incompleta Primaria terminada Secundaria incompleta Secundaria terminada Profesional técnico Bachillerato incompleto Bachillerato terminado Normal preescolar incompleta Normal preescolar terminada Normal primaria incompleta Normal primaria terminada Normal superior incompleta Normal superior pasante Normal superior titulado Licenciatura incompleta Licenciatura pasante Licenciatura titulado Maestría incompleta Maestría graduado Doctorado incompleto Doctorado graduado Otros* *Especifique: Hombres Mujeres V642 V643 V644 V645 V646 V647 V648 V649 V650 V651 V652 V653 V654 V655 V656 V657 V658 V659 V660 V661 V662 V663 V664 V665 V666 V667 V668 V669 V670 V671 V672 V673 V674 V675 V676 V677 V678 V679 V680 V681 V682 V683 V684 V685 V686 V687 V688 V689 V690 V691 V692 V693 V694 V695 V696 V697 V698 V699 V700 V701 V702 V703 V704 V705 V706 V707 V708 V709 V710 V711 V Desagregue la cantidad anotada en el inciso anterior, según la vertiente y el nivel en que se encuentra el personal. 1a. VERTIENTE (Profesores frente a grupo) 2a. VERTIENTE (Docentes en funciones directivas y de supervisión) 3a. VERTIENTE (Docentes en actividades técnico-pedagógicas) Nivel A Nivel B Nivel BC Nivel C Nivel D Nivel E Nivel A Nivel B Nivel BC Nivel C Nivel D Nivel E Nivel A Nivel B Nivel BC Nivel C Nivel D Nivel E V716 V717 V718 V719 V720 V721 V722 V723 V724 V725 V726 V727 V728 V729 V730 V731 V732 V733 V734 V713 V714 V715 Pág

9 Pág EDUCACIÓN INICIAL INICIO DE CURSOS, EI-1 Ciclo escolar (ciclo actual) X. AULAS 1. Escriba la cantidad de aulas por servicio atendido. Notas: a) El reporte de aulas debe ser por turno. b) Si un aula se utiliza para atender a más de un estrato/grado, anótela en el rubro correspondiente. Aulas Existentes En uso 1 LACTANTES 2 3 Más de un estrato V736 V737 V738 V739 V735 V740 De las aulas reportadas en uso, indique la cantidad de las adaptadas. Adaptadas V741 V742 V743 V744 V745 XI. GASTO DE LAS FAMILIAS EN EDUCACIÓN a) b) c) d) La información de esta sección será utilizada exclusivamente para obtener indicadores de gasto educativo. El punto número 1 deberá ser contestado por las escuelas de todos los sostenimientos. El punto número 2 únicamente por las escuelas de sostenimiento particular. Presente las cifras en pesos; no utilice decimales. Para contestar, considere la siguiente. Si no cuenta con cantidades exactas, dé una aproximación de las mismas. GASTO PROMEDIO ANUAL. Es el monto promedio de dinero que gasta cada alumno (o los padres del alumno) en un determinado concepto, durante el ciclo escolar. Se aplica a los siguientes conceptos: inscripción, paquete de útiles y libros (cuando éstos se soliciten) y uniformes. Asimismo, se aplica a cuotas que requieran un desembolso para las familias; por ejemplo, las aportaciones a la asociación de padres de familia o alguna ayuda para el arreglo de la escuela o para equipar laboratorios y talleres, etcétera. 1. ESCUELAS DE TODOS LOS SOSTENIMIENTOS En el caso de escuelas particulares, considere los gastos y compras que los alumnos y(o) padres de familia hacen directamente en la institución, así como fuera de ella. Aulas Existentes En uso 1 MATERNALES 2 3 Más de un estrato V746 V747 V748 V749 V750 V751 Gasto promedio anual en el paquete de útiles y libros que se sugiere adquiera el alumno. Gasto promedio anual en uniformes que se sugiere adquiera el alumno. Gasto promedio anual en cuotas (únicamente públicas). $ $ $ V768 V769 V770 De las aulas reportadas en uso, indique la cantidad de las adaptadas. Adaptadas V752 V753 V754 V755 V756 La escuela ofrece servicio de transporte escolar, propio o concesionado? Si la respuesta es sí, conteste lo siguiente: Sí V774 No V775 Gasto promedio anual del servicio de transporte. $ V776 Aulas Existentes Primero PREESCOLAR Segundo Tercero Más de un grado V Número de alumnos que utilizan el servicio. ESCUELAS PARTICULARES Gasto promedio anual en inscripción. $ V778 V771 En uso V758 V759 V760 V761 V762 Gasto promedio anual en colegiatura. $ V772 De las aulas reportadas en uso, indique la cantidad de las adaptadas. Adaptadas V763 V764 V765 V766 V767

10 Pág EDUCACIÓN INICIAL Ciclo escolar (ciclo actual) INICIO DE CURSOS, EI-1 XII. LIBROS DE TEXTO 1. Al inicio del ciclo escolar , La escuela ya contaba con los libros de texto completos? Sí la respuesta anterior fue NO, responda la siguiente pregunta: Sí V779 No V780 XIII. CALENDARIO ESCOLAR 1. Indique qué calendario escolar eligió para el ciclo Emitido por la SEP (Federal) 185 días V días V786 Ajustado preautorizado por la autoridad local (Estatal) 2. Seleccione En qué semana contaron con todos los libros de texto? 185 días V días V788 Primera semana Segunda semana V781 V782 Tercera semana Cuarta semana V783 V784 Ajustado por la autoridad escolar 185 días V días V790

11 EDUCACIÓN INICIAL INICIO DE CURSOS, EI-1 IMPORTANTE: Firme y selle esta hoja de oficialización. Observaciones: Nombre y firma del responsable del llenado Nombre y firma del supervisor Sello del Centro de Trabajo Fecha de llenado / /

12 Estadística de Educación Anexo de Recursos Computacionales y Audiovisuales Inicio de Cursos, DATOS DE IDENTIFICACIÓN Clave del Centro de Trabajo: Turno: Nombre de la Escuela: Vialidad Principal: Vialidad Derecha: Número Exterior: Vialidad Posterior: Vialidad Izquierda: Número Interior: Asentamiento Humano: Código Postal: Entidad Federativa: Municipio o Delegación: Localidad: Teléfono: Extensión: Celular: Sostenimiento: Tipo / nivel / subnivel: Característica: Dependencia Normativa: Correo Institucional de la Escuela: Nombre del Director de la Escuela: PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP: RFC: Tipo: Jefatura de sector: Zona escolar: Servicio regional: IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información de inicio de cursos. El cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario vía Internet.

13 ANEXO INICIO DE CURSOS, La escuela cuenta con tabletas para uso educativo, docente o administrativo? De las tabletas reportadas en la pregunta anterior, indique a quienes fueron asignadas. Sí* V1 No V2 * Cuántas? V3 Alumnos V4 Docentes V5 Administrativos V6 3. La escuela cuenta con computadoras? Sí V7 **No V8 **Pase a la pregunta Escriba el total de computadoras que tiene la escuela y desglóselo según su estatus. a) En operación b) En reparación c) Guardadas o en reserva Señale el motivo: Instalaciones eléctricas inadecuadas Falta de espacio Falta de mobiliario Indicaciones superiores (Uso de becarios, eventos particulares del plantel etc.) Dadas de baja (Inservibles, equipos dañados, equipos obsoletos etc.) Por mantenimiento (Falta de sistema operativo o software específico, actualizaciones) Otro*** V9 V10 V11 V12 V13 V14 V15 V16 V17 V18 ***Especifique: V19 V20 5. Del total de computadoras en operación, anótelas según su uso. Educativo Docente Administrativo V21 V22 V23 V24 Nota: La suma total de computadoras es el resultado de los incisos a, b y c. Pág

14 Pág ANEXO INICIO DE CURSOS, De las computadoras reportadas en la pregunta anterior, indique cuántas de ellas cuentan con acceso a internet, desglosándolas por uso. Educativo Docente Administrativo V25 V26 V27 V28 Las preguntas de la 7 a la 12 deben ser contestadas de acuerdo al total de computadoras asignadas para uso educativo. 7. Del total de computadoras para uso educativo en operación desglóselas por tipo. De escritorio con CPU propio V29 Portátiles V30 Terminales V31 8. De las computadoras para uso educativo en operación desglóselas según sus características. Memoria RAM De 1 GB o menos De 2 o 3 GB 4 GB o más V32 V33 V34 V35 Sistema operativo Windows Linux Mac OS V36 V37 V38 V39 Capacidad del disco duro Antigüedad del equipo Tipo de adquisición 30 GB o menos De 1 año o menos Rentada De 31 a 200 GB De 2 a 3 años Comprada por el plantel Dependencia Administrativa De 201 GB a más De 4 años o más Donada V40 V41 V42 V43 V44 V45 V46 V47 V48 V49 V50 V51 V52 9. De las computadoras para uso educativo en operación, escriba cuántas se encuentran en el aula o laboratorio de cómputo. V53

15 Pág ANEXO INICIO DE CURSOS, Escriba el número de computadoras para uso educativo en operación que están conectadas a una red local. Con internet V54 Sin internet V Seleccione el medio de conexión a internet que tienen las computadoras. Red dedicada (a través de la línea telefónica) Internet por cable (Comunmente asociada a TV de paga) Conexión a internet vía satélite Señal abierta de WI-FI (Incluye microondas, punto a punto, repetidoras) Línea telefónica (DIAL UP o DSL) a través de la línea telefónica No sabe Otro medio* V56 V57 V58 V59 V60 V61 V62 *Especifique: V Seleccione la velocidad de conexión con el que cuentan las computadoras. Menos de 1Mb De 6 a 9Mb V64 V67 De 1 a 2 Mb 10 o más Mb V65 V68 De 3 a 5 Mb Otro* V66 V69 *Especifique: V El aula o laboratorio de cómputo tiene impresora para uso de estudiantes? Sí V71 No V Las impresiones son gratuitas para los estudiantes? Sí V73 No V El plantel cuenta con internet inalámbrico (Wi-Fi) en sus espacios públicos? Sí V75 No V Marque quienes tienen acceso a internet inalámbrico Wi-Fi? Alumnos V77 Docentes V78 Administrativos V79

16 Pág ANEXO INICIO DE CURSOS, La escuela participa en la Red Escolar? Sí* V80 No V81 * De que forma? Fue equipada Utiliza correo electrónico e internet Participa en proyectos colaborativos y foros de discusión V82 V83 V La escuela participa en la Red EduSat? Sí* V85 No V86 * De que forma? Antena V87 Cable V88 Señal abierta V La escuela tiene servidores? Sí V90 No V Cuántos servidores tiene la escuela? V Del total de servidores que tiene la escuela, escriba el número de computadoras que fueron habilitadas para tal fin. V93

17 Pág ANEXO INICIO DE CURSOS, Para identificar el uso de herramientas de cómputo que apoyan la actividad administrativa en los procesos de la escuela, considere la siguiente clasificación del grado de automatización o uso de sistemas de cómputo: a) Se carece de herramientas de cómputo, aplicaciones o sistema informático. b) Se cuenta con herramientas de cómputo diversas para apoyar la operación de la escuela como Excel, Word, etc. c) Se cuenta con uno o varios sistemas que apoyan la operación de la escuela, pero no están totalmente integrados. d) Se cuenta con un sistema con todos los procesos de la escuela alineados, no existen procesos intermedios manuales. 22. Considerando la clasificación anterior, escriba la letra (a, b, c ó d) que corresponda según el grado de automatización en los siguientes procesos de la escuela. Tipo de proceso Inscripción y control de alumnos Gestión del personal docente Registro de calificaciones V94 V95 V Si en alguno de los procesos la respuesta es c o d, indique si el sistema es propio o proporcionado por algún área federal o estatal. Inscripción y control de alumnos Gestión del personal docente Registro de calificaciones Propio V97 V99 V101 Proporcionado por área federal o estatal V98 V100 V102

18 Pág ANEXO INICIO DE CURSOS, La escuela tiene equipos audiovisuales? Sí* V103 No V104 *Registre el número de equipos según corresponda. TV Video Proyectores DVD Blu Ray Pantalla Pizarrones grabadora Plana electrónicos En operación V105 V106 V107 V108 V109 V110 V111 V112 Descompuestas Guardadas o en reserva V113 V121 V129 V114 V122 V130 V115 V123 V131 V116 V124 V132 V117 V125 V133 V118 V126 V134 V119 V127 V135 V120 V128 V La escuela tiene videoteca? Sí* V137 No V138 *Escriba la cantidad de videos. Video Casete DVD Blu Ray Digital Número de volúmenes V139 V140 V141 V142 V143 Número de títulos V144 V145 V146 V147 V148