4 CLIMA FLORA I FAUNA
|
|
|
- Ignacio Carrizo Rubio
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 4 CLIMA FLORA I FAUNA 40
2 TREBALL D OBSERVACIÓ TREBALL INDIVIDUAL Durant quinze dies, cada alumne, amb la finalitat d aprendre a observar el temps que fa, anotarà cada dia al full la seva observació subjectiva del temps. L estructura del full podria ser: OBSERVACIÓ DEL TEMPS Dia... Mes... Temperatura... (freda, molt freda, alta, baixa, suau, etc...) Situació del cel... (clar, cobert, tapat, etc...) Altres observacions...(boira, pluja, vent, humitat, etc...) TREBALL EN EQUIP Cada dia i durant un mes, un grup d alumnes per torns setmanals s encarregarà de recollir i posar en un full d observació del temps les dades objectives del temps que fa cada dia. Aquestes dades les podeu treure de l estació meteorològica de l escola -si en té- del diari, de la televisió o de la ràdio. El full hauria de ser gran i caldria que estigués penjat a la classe. Proposem l estructura següent: 41
3 OBSERVACIÓ DEL TEMPS Dia... Mes... Temperatura: màxima... mínima... oscil.lació... Pluja... Humitat... Vent... intensitat... direcció... Situació del cel... Observacions... Mapa del temps (retallar-lo de la premsa diària) Els conceptes que surten s aniran treballant de mica en mica mentre duri l observació i l estudi del clima. Per a treballar-los pot ser útil la utilització de diferents llibres de consulta. Un cop recollides les dades de tot el mes, fer-ne el comentari individual seguint la pauta següent: Temperatura: màxima del mes... mínima del mes...oscil lació térmica del mes... Pluja: dies de pluja durant el mes... dia més plujós i quantitat... Humitat: màxima i dia... mínima i dia... Vent: total de dies de vent... total de dies de calma...tipus de vent dominant... Situació del cel: total de dies clars... total de dies coberts... total de dies parcialment coberts... 42
4 TREBALL AMB GRÀFIQUES Fes la gràfica de temperatura i de precipitacions segons les dades climàtiques següents: LA POBLA DE SEGUR. Altitud 513 metres Temperatures mitjanes en graus gener febrer març abril maig juny juliol agost setembre octubre novembre desembre Precipitacions mitjanes en mm gener febrer març abril maig juny juliol agost setembre octubre novembre desembre Temperatures en graus G F M A M J Jl A S O N D Precipitacions en mm 43
5 Observa les dades i la gràfica obtinguda. Contesta aquestes preguntes a) Quina és la temperatura mitjana més alta de l any? b) Quins mesos són els que fa més fred? c) Quins mesos tenen la temperatura mitjana superior als 20 graus? d) Quina és l oscil lació tèrmica mitjana anual? e) Quins són els mesos més plujosos? f) Quins són els mesos més secs? g) Quina quantitat de pluja (en mm) cau al llarg de l any? h) Quines conseqüències pot tenir per la comarca el fet que un any les pluges siguin nul les... 44
6 Fes la gràfica de temperatura i de precipitacions segons les dades climàtiques següents: TERRADETS. Altitud 380 metres Temperatures mitjanes en graus gener febrer març abril maig juny juliol agost setembre octubre novembre desembre Precipitacions mitjanes en mm gener febrer març abril maig juny juliol agost setembre octubre novembre desembre Temperatures en graus G F M A M J Jl A S O N D Precipitacions en mm 45
7 Observa les dades i la gràfica obtinguda. Contesta aquestes preguntes a) Quina és la temperatura mitjana més alta de l any? b) Quins mesos són els que fa més fred? c) Quins mesos tenen la temperatura mitjana superior als 20 graus? d) Quina és l oscil lació tèrmica mitjana anual? e) Quins són els mesos més plujosos? f) Quins són els mesos més secs? g) Quina quantitat de pluja (en mm) cau al llarg de l any? Observa les dades climàtiques i les gràfiques de la Pobla de Segur i de Terradets. Fes un comentari comparatiu seguint el qüestionari següent: a) Quin dels dos llocs té la temperatura mitjana mensual més alta?...(lloc)...(temperatura) b) Quin dels dos llocs té la temperatura mitjana mensual més baixa?...(lloc)...(temperatura) c) Quin dels dos llocs té l oscil lació térmica més alta?...(lloc)...(temperatura) d) En quin dels dos llocs hi plou més? Raona la resposta
8 TREBALL SOBRE LA FLORA DEL PALLARS JUSSÀ Treball de camp Feu a nivell d aula una sortida per observar la vegetació del vostre entorn. S haurà de triar un itinerari amb possibilitats d estudi i observació de diferents espècies. a) Observar el paisatge b) Escriure la relació d espècies vegetals més comunes que es vagin trobant c) Fer fitxes d observació sistematitzades d) Recollir mostres de plantes ( fulles, fruïts..) e) Observar i descriure el tipus de sòl on es troben aquestes plantes f) Observar si és possible un bosc: observar si ha estat explotat i de quina manera, si hi ha hagut incendis,... g) Observar la diferent vegetació que hi ha en un lloc d obaga i de solana h) Calcular l alçada dels arbres (mètodes de medició senzilla) i) Calcular el gruix o diàmetre d un o més arbres j) Fer un herbari col lectiu entre tota la classe k) Recollir mostres de textures d escorça d arbres pintades en fulls de paper. BIBLIOGRAFIA: Guia per a conèixer els arbres (F. Masclans)- Edita Centre excursionista de Catalunya Les plantes i el medi (J. Pujol i M. Nadal). Editorial Blume 47
9 ACTIVITATS DE REFORÇ Escriu el nom de sis espècies vegetals que es puguin trobar a la comarca del Pallars Jussà En quin sector de la comarca hi ha major varietat d espècies?... Com s anomena la vegetació que es troba als riberals dels rius del Pallars Jussà?.... Escriu el nom d algunes espècies pròpies de les obagues.... Dibuixa una alzina, la seva fulla i el seu fruit. Escriu les seves característiques 48
10 ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES Escriu en cada cercle el número de la planta que li correspongui 1. Argelaga 2. Alzina 3. Romer 4. Fenàs 5. Garric 6. Aladern VEGETACIÓ DE LA TERRA BAIXA 49
11 Escriu en cada cercle el número de la planta que li correspongui 1. Romaní 2. Coixí de monja 3. Timó mascle 4. Jonça 5. Llistó 6. Herba de Sant Ponç VEGETACIÓ MEDITERRÀNIA 50
12 Escriu en cada cercle el número de la planta que li correspongui 1. Pi roig 2. Roure de fulla petita 3. Boix 4. Roure de fulla gran 5. Marxívol 6. Fetgera VEGETACIÓ SUBMEDITERRÀNIA 51
13 LA FAUNA DEL PALLARS JUSSÀ Escriu el nom de sis espècies animals que es puguin trobar a la comarca del Pallars Jussà Escriu quatre llocs de la comarca on podries trobar aus rapinyaires... Escriu el nom d algunes espècies pròpies dels llocs muntanyosos?.. Escriu el nom d algunes espècies pròpies dels llacs i aqüífers
14 Escriu a sota de la fotografia de cada espècie d au: - Nom: aufrany, bernat pescaire, blauet, falcó pelegrí, fotja, trencalòs, voltor - Tipus: Au aquàtica o rapinyaire - Localització: Llocs de la comarca on podries trobar-la Nom:... Tipus:... Localització: Nom:... Tipus:... Localització: Nom:... Tipus:... Localització: Nom:... Tipus:... Localització: Nom:... Tipus:... Localització: Nom:... Tipus:... Localització: Nom:... Tipus:... Localització:
15 Escriu a sota de cada fotografia el nom del mamífer que li correspongui: Isard, llúdriga, porc senglar, teixó Traça una fletxa situant cada animal en una zona de la comarca on el pots trobar. Anomena després aquests indrets i escriu altres espècies d animals que també pots trobar-hi. Nom:... Localització: Altres espècies animals:... :.... Nom:... Localització: Altres espècies animals:... :.... Nom:... Localització: Altres espècies animals:... :.... Nom:... Localització: Altres espècies animals:... :
16 ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES Escriu en cada cercle el número de l animal que li correspongui 1. Porc senglar 2. Muricec 3. Voltor 4. Àguila reial 5. Corb 6. Gralla de bec groc 7. Duc 8. Ballester 9. Escurçó 10. Tritó pirinenc 11. Caragol Fauna d indrets muntanyosos Font: Viu la Noguera: fauna. Museu Comarcal de la Noguera. Dibuix: Xavier Castellà 12. Pantigana o llagosta verda 55
17 Escriu en cada cercle el número de l animal que li correspongui 1. Rata 2. Ratolí 3. Muricec 4. Òliba 5. Cigonya 6. Pardal 7. Oreneta 8. Falciot 9. Sargantana 10. Dragolí 11. Opilió 12. Vespa 13. Mosca Fauna antropogènica Font: Viu La Noguera: fauna. Museu Comarcal de la Noguera. Dibuix: Xavier Castellà 56
18 Escriu en cada cercle el número de l animal que li correspongui Fauna de planes i conreus Font: Viu la Noguera: fauna. Museu Comarcal de la Noguera. Dibuix: Xavier Castellà 1. Conill 2. Teixó 3. Talpó 4.Musaranya 5. Guineu 6. Aligot 7. Xoriguer 8. Xot 9. Griva 10. Abellerol 11. Guatlla 12. Perdiu 13. Cogullada 14. Garsa 15. Puput 16. Capsigrany 17. Siboc 18. Bitxac 19. Llangardaix 20. Papallona 21. Caragol 22. Llimac 23. Llambric 24. Eriçó 25. Serp verda 57
19 Escriu en cada cercle el número de l animal que li correspongui Fauna de zones aquàtiques Font: Viu la Noguera: fauna. Museu Comarcal de la Noguera. Dibuix: Xavier Castellà 1. Llúdriga 2. Rata d aigua 3. Arpella 4. Gavina 5. Cabussó 6. Bernat pescaire 7. Ànec collverd 8. Fotja 9. Polla d aigua 10. Pastoreta 11. Balquer 12. Blauet 13. Carpa 14. Barb 15. Anguila 16. Serp d aigua 17. Granota verda 18. Cranc de riu 19. Ostra de riu 20. Libèl. lula 58
20 Escriu en cada cercle el número de l animal que li correspongui Fauna boscana Font: Viu la Noguera: fauna. Museu Comarcal de la Noguera. Dibuix: Xavier Castellà 1. Muricec de ferradura 2. Fagina 3. Porc senglar 4. Llebre 5. Conill 6. Gat salvatge 7. Rata cellarda 8. Mustela 9. Talp 10. Gamarús 11. Mussol banyut 12. Tudó 13. Esparver 14. Rossinyol 15. Teixidor 16. Gaig 17. Picot 18. Gall de bosc 19. Caragolet 20. Tallarol 21. Merla 22. Oriol 23. Mallerenga blava 24. Gripau 25. Vidriol 26. Salamandra 27. Paó 28. Llambric 29. Esquirol 59
Proposta didàctica. Recursos educatius. de l Urgell PROPOSTA DIDÀCTICA. Recursos educatius de les Terres de Lleida. Comarca de l Urgell
DIVISIÓ COMARCAL PATRIMONI COMUNICACIONS Recursos educatius MEDI FÍSIC FESTES I COSTUMS de l Urgell DEMOGRAFIA HISTÒRIA Proposta didàctica ECONOMIA CLIMA / FLORA I FAUNA 1 CLIMA FLORA I FAUNA 38 Clima
ACTIVITATS DE REPÀS DE LES UNITATS 3 i 4 : ELS CLIMES I ELS PAISATGES
ACTIVITATS DE REPÀS DE LES UNITATS 3 i 4 : ELS CLIMES I ELS PAISATGES 1. Defineix aquests conceptes: Atmosfera: Capa de gasos que envolta la Terra. Temps: És l estat de l atmosfera en un moment determinat
Climes i paisatges de la Terra ACTIVITATS Unitat 3 Activitats extretes de la presentació Climes i paisatges de la Terra de Salvador Vila Esteve
1 Climes i paisatges de la Terra ACTIVITATS Unitat 3 Activitats extretes de la presentació Climes i paisatges de la Terra de Salvador Vila Esteve 2 1. Defineix els següents conceptes: a. Atmosfera b. Clima
CLIMES I PAISATGES DE LA TERRA Pàgs Quines són les tres grans zones climàtiques de la Terra segons la temperatura?
CLIMES I PAISATGES DE LA TERRA Pàgs. 74-75 1.- Quines són les tres grans zones climàtiques de la Terra segons la temperatura? 2.- A quina zona climàtica no hi ha hivern?... 3.- A quina zona no hi ha gairebé
4-CLIMA, FLORA I FAUNA. Recursos educatius de les Terres de Lleida Comarca del Segrià
4-CLIMA, FLORA I FAUNA 30 4-CLIMA, FLORA I FAUNA ESPAIS D INTERÈS NATURAL AL SEGRIÀ El pantà d Utxesa, entre Torres de Segre i Aitona és el pantà més extens de la depressió central i presenta gran interés
TEMPS I CLIMA. Llegeix les vinyetes i després respon les preguntes:
TEMPS I CLIMA Llegeix les vinyetes i després respon les preguntes: Buf! Que calorosos i secs són els estius a prop de la Mediterrània Què és el clima? És el conjunt de... Quin mal temps que fa avui! Què
Les Gavarres, molt per aprendre
Les Gavarres, molt per aprendre 4. Un espai verd i viu Material alumnes Maria Teresa Clotet i Montserrat Clotet Col lecció: Les Gavarres, molt per aprendre. Número 4. Activitats alumnes. Promou: Consorci
Tema 5 Els climes. 1r d ESO, Geografia i història Editorial Teide, Weeras
Tema 5 Els climes 1r d ESO, Geografia i història Editorial Teide, Weeras Quina funció té l atmosfera? Quines són les seves capes? Què és el clima? Com es pot conèixer el clima d una regió? Què és el temps?
QUADERN DE CAMP CICLE MITJÀ EL RIU LLOBREGAT
QUADERN DE CAMP CICLE MITJÀ EL RIU LLOBREGAT Escola:... Curs:... Nom:... 1 1-. EL RIU LLOBREGAT 1.1-. Omple els espais buits amb les paraules següents: mig, Prat del Llobregat, delta. El riu Llobregat
Generalitat de Catalunya Departament d Educació
Unitat 9: Els animals (Usuari bàsic A) Pilar Arnáiz Gemma Carreras Fefa Gómez Rosa M. Via David Martínez (il lustrador) Generalitat de Catalunya Departament d Educació 1. Observa: LES AUS L ÀLIGA LA GALLINA
MODELS D EXÀMENS PRIMER C
MODELS D EXÀMENS PRIMER C Examen Carolina, Raimon, Mario 1-. Quin clima representa aquest climograma? Per què? 2-. Vocabulari. Mínim 3. Landa: Bioma: Sabana: 3-. Explica la diferència entre temps i clima:
UNITAT 4: La geosfera 1. *Omple el dibuix sobre l estructura interna de la Terra:
Dossier de recuperació de ciències de la natura de 1r ESO Per tal de recuperar la matèria de ciències experimentals de 1r d ESO que t ha quedat pendent, aquí tens una proposta de quadern que hauràs d imprimir
El relleu peninsular. La Meseta Central
El relleu peninsular. La Meseta Central Recorda Al centre de la Península hi ha l altiplà de la Meseta Central. Les muntanyes de l interior de la Meseta són el Sistema Central i els Montes de Toledo. El
GRÀFICS DE DESPESES FAMILIARS
GRÀFICS DE DESPESES FAMILIARS En aquest recurs treballaràs la representació i interpretació de gràfiques a partir de les despeses d aigua, llum, gas i telèfon d una família. Resol les activitats que tens
Tasca 2.- CLIMES I PAISATGES DE LA PENÍNSULA IBÈRICA
TEMA 8.- LA PENÍNSULA IBÈRICA I L ESTAT ESPANYOL Tasca 2.- CLIMES I PAISATGES DE LA PENÍNSULA IBÈRICA La península Ibèrica està situada dins la zona de climes temperats. La major part de la seva superfície
Introducció als nombres enters
Introducció als nombres enters Mesures de temps La unitat bàsica de temps és el segon. La majoria de les cultures del nostre planeta utilitzen unitats de mesura del temps que tenen en compte aquests tres
22a Mostra de Cinema d Animació Infantil
22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs 2011-2012 Fitxes per als alumnes PROGRAMA 1 ANEM A JUGAR! Cicle educació infantil 22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona Curs 2011-2012 1.
L AIGUA, ON ÉS I COM CANVIA?
L AIGUA, ON ÉS I COM CANVIA? La Terra és anomenada el Planeta Blau perquè està envoltada d aigua. La capa d aigua o Hidrosfera no és una capa contínua, ja que l aigua es troba distribuïda en diferents
AGENDA 21 ESCOLAR PLUS (+) DE SABADELL
AGENDA 21 ESCOLAR PLUS (+) DE SABADELL CURS 2016/2017 Ecoauditoria de l Aigua ESC Andreu Castells INDEX 1. REVISIÓ DELS CONSUMS D AIGUA 2. REVISIÓ DELS DIFERENTS ESPAIS DEL CENTRE 2.1. PLANTA BAIXA COS
La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat
La Lluna canvia La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat De ben segur que has vist moltes vegades la Lluna, l hauràs vist molt lluminosa i rodona però també com un filet molt prim
Santa Margarita de la Cot. Quadern de treball dels alumnes. Camp d aprenentatge Els Monestirs
Santa Margarita de la Cot Quadern de treball dels alumnes Camp d aprenentatge Els Monestirs 1. Com es pot arribar 1.1 Dissenya un itinerari molt clar (ho pots reforçar amb fotos i amb molts elements orientatius)
DESCOBRIM LA FAUNA DELS NOSTRES RIUS
Pàg. DESCOBRIM LA FAUNA DELS NOSTRES RIUS DOSSIER DIDÀCTIC DE LA VISITA EXPOSICIÓ LIFE POTAMO FAUNA PLAFÓ GENERAL LIFE POTAMO FAUNA.. Posa els noms dels animals representats i relaciona cada un d'ells
DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA
DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA Abans de començar cal tenir uns coneixements bàsics que estudiareu a partir d ara. PUNT: No es pot definir, però podem dir que és la marca més petita que
SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE
SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 55 Activitat 1 Dels nombres següents, indica quins són enters. a) 4 b) 0,25 c) 2 d) 3/5 e) 0 f) 1/2 g) 9 Els nombres enters són: 4, 2, 0 i 9. Activitat 2 Si la
avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica
curs 2012-2013 avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica Nom i cognoms Grup Activitat 1: El telèfon mòbil Observa la figura següent, que representa la càrrega que queda
Tema 1: El medi natural de Catalunya: clima i vegetació
Escola Dr. Sobrequés Bescanó Tema 1: El medi natural de Catalunya: clima i vegetació En aquest tema aprendràs que : A causa del relleu variat, es donen diferents tipus de clima : el mediterrani d alta
22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs
22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs 2011-2012 Fitxes per als alumnes PROGRAMA 2 SOMIADORS I VISIONARIS Cicle inicial d educació primària 1. UN DIA FANTÀSTIC La noia protagonista compra
QUADERN DE L ALUMNE (segon cicle)
C. P. SON ANGLADA C/. Mossèn Gabriel Bestard, 38 (07011) Palma de Mallorca tfn.(971) 790016 QUADERN DE L ALUMNE (segon cicle) LLINATGES I NOM ACTIVITAT 1 Observa atentament i dibuixa els següents arbres
Què és l origami? El pas a pas. La tècnica del plegatge. Els estampats. El vaixell de paper
Animals de paper Què és l origami? El pas a pas L origami és l art de plegar paper. Normalment partim d un full quadrat que es va plegant fins a convertirse en una figura. Les possibilitats creatives que
Annexos. Proposta de rehabilitació de la façana de l edifici H de l ETSEIB Pág. 1. ANNEX B: Climatologia de la ciutat de Barcelona
Annexos. Proposta de rehabilitació de la façana de l edifici H de l ETSEIB Pág. 1 ANNEX B: Climatologia de la ciutat de Barcelona Pàg. 2 Annexos: Proposta de rehabilitació de la façana de l edifici H de
NATURALS DOSSIER DE RECUPERACIÓ 2n ESO C i D
NATURALS DOSSIER DE RECUPERACIÓ 2n ESO C i D S han de copiar els enunciats i resoldre les activitats en un full apart. El dia de la recuperació s entregarà el dossier al professor/a. TEMA 12 1.a) Què és
Ed. Visual i plàstica. DOSSIER d estiu recuperació de 1r ESO
Ed. Visual i plàstica DOSSIER d estiu recuperació de 1r ESO estiu 20 nom i cognom: http://blocs.xtec.cat/zonavip/ o entrant per lla web de l institut, per sota el calendari TEMA 1: LA PERCEPCIÓ Veure
PROPOSTA DIDÀCTICA. Bufa, quin paisatge! Explora el món de les plantes amb el senyor Cantalombardi. Bufa, quin paisatge! dibuixos Montse Español
PROPOSTA DIDÀCTICA Bufa, quin paisatge! text Víctor Raga dibuixos Montse Español Bufa, quin paisatge! Explora el món de les plantes amb el senyor Cantalombardi FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA:... AUTORS:...
PLÀNOL PER RESSEGUIR L'ITINERARI
MONTJUÏC. 1 PLÀNOL PER RESSEGUIR L'ITINERARI MONTJUÏC. 2 1. DES DEL MIRADOR DE LA TORRE SUCHET 1. Aquesta torre es va construir després de l enderroc de la torre Sant Joan. Veient el seu emplaçament, sabríeu
Tema 1: El medi natural a Espanya i Europa (II)
En aquest tema aprendràs que : Europa és un continent amb: Una costa molt retallada i nombroses illes. Una extensa plana. Muntanyes joves i velles. Europa és un territori caracteritzat per la diversitat:
Volcans i terratrèmols
Volcans i terratrèmols 1 Recollint dades sobre els terratrèmols 1. Aneu a l'adreça següent per obtenir una llista dels terratrèmols majors de 4 graus de magnitud (escala de Richter) que s han produït els
ACTIVITATS A L ARBORÈTUM DE CATALUNYA
ACTIVITATS A L ARBORÈTUM DE CATALUNYA Cicle Mitjà i Superior de Primària El clan del llop Investigació Quadern de l alumne/a Programa: Activitats a l Arborètum de Catalunya. Escola de natura URSUS. Activitat:
Nom i cognoms:... Curs i grup:... CONDICIÓ FÍSICA: LA RESISTÈNCIA. 2. Quins dos tipus de resistència anaeròbica hi ha? Posa un exemple de cadascuna.
Nom i cognoms:... Curs i grup:... CONDICIÓ FÍSICA: LA RESISTÈNCIA Després de llegir els apunts sobre la resistència realitza les següents activitats: 1. Explica la diferència entre la resistència aeròbica
Memòria Anual de Caça Temporada Direcció General del Medi Natural i Biodiversitat Àrea d Activitats Cinegètiques
Memòria Anual de Caça Temporada 212-213 Direcció General del Medi Natural i Biodiversitat Àrea d Activitats Cinegètiques Barcelona, 2 de gener de 214 Índex 1. Les Estadístiques de Caça 3 2. Llicències
La Catedral de Girona. Quadern de treball dels alumnes. Camp d aprenentatge Els Monestirs
La Catedral de Girona Quadern de treball dels alumnes Camp d aprenentatge Els Monestirs 1. Com es pot arribar? 1.1 Dissenya un itinerari molt clar (ho pots reforçar amb fotos i amb molts elements orientatius)
Episodi de precipitacions abundants a l Observatori Fabra del 12 al 16 de març de 2011 Secció Meteorològica de l Observatori Fabra
Episodi de precipitacions abundants a l Observatori Fabra del al 6 de març de Secció Meteorològica de l Observatori Fabra Entre les TU del dia de març i les TU del dia 6 de març de l Observatori Fabra
LA UNIVERSITAT DE BARCELONA AUTÒNOMA I LA FACULTAT DE MEDICINA
LA UNIVERSITAT DE BARCELONA AUTÒNOMA I LA FACULTAT DE MEDICINA Presentació: L any 1933 la Universitat de Barcelona va aconseguir un règim especial d estructura i funcionament que li va permetre una autonomia
8. Reflexiona: Si a<-3, pot se a<0?
ACTIVITATS 1. Expressa amb nombres enters: a) L avió vola a una altura de tres mil metres b) El termòmetre marca tres graus sota zero c) Dec cinc euros al meu germà 2. Troba el valor absolut de: -4, +5,
Recollirem els vostres suggeriments i us respondrem quines possibilitats hi ha de portar a terme les vostres propostes.
APADRINEM UN ARBRE INFORMACIÓ PER AL PROFESSORAT DESCRIPCIÓ Es tracta de triar una zona propera al centre educatiu on hi hagi alguns arbres que podeu considerar interessants, ja sigui per la mida, per
COM ÉS DE GRAN EL SOL?
COM ÉS DE GRAN EL SOL? ALGUNES CANVIS NECESSARIS. Planetes Radi Distància equatorial al Sol () Llunes Període de Rotació Òrbita Inclinació de l'eix Inclinació orbital Mercuri 2.440 57.910.000 0 58,6 dies
DOSSIER DE RECUPERACIÓ DE MATEMÀTIQUES DE 1R D ESO. 1R TRIMESTRE
DOSSIER DE RECUPERACIÓ DE MATEMÀTIQUES DE 1R D ESO. 1R TRIMESTRE 2013-14 Cal fer totes les operacions en full a part i s han de veure tots els procediments. Les dates d entrega seran les que apareguin
INDICADORS BÀSICS I.b.1.1. PRECIPITACIÓ
I.b.1.1. PRECIPITACIÓ Tot i que Menorca compta amb un nombre d estacions meteorològiques prou elevat, la seva distribució no és gens homogènia i les sèries que existeixen divergeixen molt entre elles quant
UNITAT 1: L ESTUDI DE LA TERRA
UNITAT 1: L ESTUDI DE LA TERRA 1. La Geologia 2. L estructura interna de la Terra 3. L estructura dinàmica de la Terra 4. La química de la Terra 5. Mètodes d estudi 1. LA GEOLOGIA 2. L ESTRUCTURA INTERNA
EL RELLEU DE CATALUNYA
1. Què és el relleu? EL RELLEU DE CATALUNYA 2. Completa: Catalunya és un territori situat al, al sud d i obert al. Seguint els punts cardinals, Catalunya limita al nord amb i. A l est amb. Al sud amb.
Santa Maria del Pi Barcelona. Quadern de treball dels alumnes. Camp d aprenentatge Els Monestirs
Santa Maria del Pi Barcelona Quadern de treball dels alumnes Camp d aprenentatge Els Monestirs 1. Com es pot arribar? 1.1 Dissenya un itinerari molt clar (ho pots reforçar amb fotos i amb molts elements
Comprensió lectora Quadern de preguntes
Comprensió lectora Quadern de preguntes TEMPS: 45 minuts Material Abans de contestar les preguntes següents llegeix el text Postal des de la platja del Quadern de lectures Postal des de la platja Qui escriu
PROPOSTA DIDÀCTICA. Bufa, quin paisatge! Explora el món de les plantes amb el senyor Cantalombardi. Bufa, quin paisatge!
PROPOSTA DIDÀCTICA Bufa, quin paisatge! text Víctor Raga dibuixos Montse Español la tortuga setciències Bufa, quin paisatge! Explora el món de les plantes amb el senyor Cantalombardi FITXA DEL LLIBRE TÍTOL
LA FAUNA DEL PARC NATURAL DEL MONTSENY
LA FAUNA DEL PARC NATURAL DEL MONTSENY Al Montseny hi són representades tres grans regions biogeogràfiques: la mediterrània, l eurosiberiana i una mica la boreoalpina. La diversitat faunística d aquest
Dossier de recuperació. Tecnologia 3r d'eso Estiu 2014
Dossier de recuperació Tecnologia 3r d'eso Estiu 2014 Departament de Tecnologia Curs 2013-2014 1 TEMA 1 i 2 1. Enumerar les fases del procés tecnològic. Explica cada una d'elles de manera clara. Per fer-ho
1-DIVISIÓ COMARCAL. Recursos educatius de les Terres de Lleida Comarca del Segrià
1-DIVISIÓ COMARCAL 2 1-DIVISIÓ COMARCAL Els municipis 3 Catalunya situació i orientació!dins el mapa d Espanya fes dues línies perpendiculars que es creuin en el punt just on hi ha la capital Madrid. Posa
El tresor de la reina Elisenda
EI 4 Treballem la geometria al claustre del Monestir de Pedralbes Curs 2013-2014 Repte matemàtic al claustre del Monestir de Santa Maria de Pedralbes per a L objectiu de l activitat és descobrir formes
El preu de la llet i d altres partides dels ingressos a les explotacions. Informe setembre 2009
El preu de la llet i d altres partides dels ingressos a les explotacions Informe setembre 2009 Observatori de la llet De les dades de les explotacions de la mostra de l Observatori es recullen els ingressos
Vostre llibre Tema 10. La llum (pàg )
Tema 9. La llum Vostre llibre Tema 10. La llum (pàg. 226-255) ÍNDEX 9.1. Què és una ona? 9.2. Tipus d ones 9.3. Magnituds característiques de les ones 9.4. La llum visible o llum blanca 9.5. Espectre electromagnètic
Hi ha cossos que tenen la propietat d atraure n altres. Els anomenem imants.
EXPERIÈNCIES AMB IMANTS Hi ha cossos que tenen la propietat d atraure n altres. Els anomenem imants. Els imants naturals, anomenats pedres imant o calamites, es coneixen des de fa uns 2500 anys i es troben
Quadern per a alumnes. EDUCACIÓ PRIMÀRIA 1r, 2n i 3r
Quadern per a alumnes EDUCACIÓ PRIMÀRIA 1r, 2n i 3r Índex Treball inicial i planificació a l aula Activitat de reflexió: 1. Per què anem a comprar? Activitat d informació: 2. On es pot anar a comprar?
Ana Alonso. El Gran Concurs PESSIGUET DE SAL LES FITXES DE
Ana Alonso El Gran Concurs LES FITXES DE PESSIGUET DE SAL 1 Per a observar 1 Observa el mapa meteorològic i respon les preguntes. a) Quin oratge farà al nord d Àfrica? Continguts PESSIGUET DE SAL El temps
avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica
curs 0-04 avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica Nom i cognoms Grup INSTRUCCIONS El material que necessites per fer la prova és un bolígraf i un regle. Si t equivoques,
CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL
CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL TEMA 10 (deu) PLÀNOLS I MAPES Nom i cognoms. 4t curs ORIENTAR-SE A L ESPAI La posició d una persona d un objecte pot variar i s estableix a partir d un punt
EL MANTENIMENT DE L OCUPACIÓ EN ELS CONTRACTES DE TARIFA PLANA I TARIFA REDUÏDA.
EL MANTENIMENT DE L OCUPACIÓ EN ELS CONTRACTES DE TARIFA PLANA I TARIFA REDUÏDA. Fa pocs mesos la Tresoreria General de la Seguretat Social va posar en marxa el control del compliment, per part de les
QUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES?
QUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES? Hi ha qui diu que los roques són com arxius, és a dir que si som capaços de desxifrar-les podem saber moltes coses del medi on s han format, de quins canvis han soferts,
ANEM A FER UNA OBSERVACIÓ
VISITA A L'ESTACIÓ METEOROLÒGICA DE GIRONA. 1 ANEM A FER UNA OBSERVACIÓ Tipus d estació: Dia Hora Observem el cel Cobertura de núvols (octaus) Tipus de núvols Dades actuals Temperatura Humitat Direcció
ACORD PEL QUAL S APROVA ELCALENDARI LABORAL PER AL PERSONAL D ADMINISTRACIÓ I SERVEIS DE LA UdG ANY 2009
ACORD PEL QUAL S APROVA ELCALENDARI LABORAL PER AL PERSONAL D ADMINISTRACIÓ I SERVEIS DE LA UdG ANY 2009 (Aprovat en el Consell de Govern núm. 9/08 de 27 de novembre de 2008) Criteris generals: El calendari
ACTIVITAT 4: COM PODEM CONÈIXER EL MÓN? De dades estadístiques la humanitat en té des de fa aproximadament una mica més de 200anys.
ACTIVITAT 4: COM PODEM CONÈIXER EL MÓN? De dades estadístiques la humanitat en té des de fa aproximadament una mica més de 200anys. I no tots els països van començar en el mateix moment a recollir-les.
LA FAUNA VERTEBRADA DE LES CAPÇALERES ALERES DEL TER I DEL FRESER
LA FAUNA VERTEBRADA DE LES CAPÇALERES ALERES DEL TER I DEL FRESER 1. Peixos 2. Amfibis 3. Rèptils 4. Ocells 5. Mamífers 6. Actuacions diverses Ferran Gonzàlez i Prat 18 desembre - 2010 0. Introducció
EL MEDI FÍSIC D'ESPANYA. Nom Curs
EL MEDI FÍSIC D'ESPANYA Nom Curs 1. EL RELLEU D'ESPANYA 1. On està situada Espanya? Quina extensió té? 2. Elabora un un esquema sobre el relleu de la Península seguint la divisió entre unitats interiors
DOSSIER RECUPERACIÓ CIÈNCIES NATURALS 1r ESO. IES CAMÍ DE MAR CURS Nom de l alumne:... Grup:... Professor/a:...
DOSSIER RECUPERACIÓ CIÈNCIES NATURALS 1r ESO IES CAMÍ DE MAR CURS 2016-2017 Nom de l alumne:... Grup:... Professor/a:... Instruccions de la tasca a realitzar durant l estiu. Naturals 1r ESO Aquest dossier
ACTA DE LA REUNIÓ DE LA PROFESSORA ESPECIALISTA DE LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA AMB ELS PROFESSORS DE SECUNDÀRIA
ACTA DE LA REUNIÓ DE LA PROFESSORA ESPECIALISTA DE LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA AMB ELS PROFESSORS DE SECUNDÀRIA Data: 7 de novembre de 2013 Lloc: aula A01 de l edifici G. M. de Jovellanos Hora d inici:
DEPARTAMENT DE TECNOLOGIA. TECNOLOGIA 3r ESO: FEINA D ESTIU
TECNOLOGIA 3r ESO: FEINA D ESTIU Els criteris de qualificació de l'àrea de tecnologies en la convocatòria de setembre són: 20% la feina d'estiu entregada el dia de l'examen. 80% examen de setembre. La
FITXA 1: Angles consecutius i adjacents
FITXA 1: Angles consecutius i adjacents A.1. OBSERVA AQUESTES FIGURES I FES EL QUE S INDICA: Consecutius Adjacents Oposats 1. Col loca aquests noms en la figura corresponent: angles adjacents, angles oposats
PROVES D ACCÉS A GRAU SUPERIOR Convocatòria maig 2014 VERSIÓ EN CATALÀ. Heu de contestar al mateix full, a l espai per a cada pregunta.
PROVES D ACCÉS A GRAU SUPERIOR Convocatòria maig 2014 VERSIÓ EN CATALÀ INSTRUCCIONS DE LA PROVA Disposau d 1 hora per fer la prova. Heu de contestar al mateix full, a l espai per a cada pregunta. L examen
El clima mediterrani ocupa tot el llevant peninsular, Ceuta i Melilla i una bona part d'andalusia
El clima mediterrani ocupa tot el llevant peninsular, Ceuta i Melilla i una bona part d'andalusia Les temperatures a l hivern, són suaus i a l estiu, càlides. Les precipitacions són escasses i irregulars
El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL
CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL TEMA 10 (deu) El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL Nom i cognoms. 3r curs EL PAISATGE DE MUNTANYA I LA PLANA Les formes de relleu són : LA MUNTANYA : És una
GEOGRAFIA. PROVA D ACCÉS A GRAU SUPERIOR Convocatòria de setembre de 2015 VERSIÓ EN CATALÀ. Disposau d 1 hora i 30 minuts per fer la prova.
GEOGRAFIA PROVA D ACCÉS A GRAU SUPERIOR Convocatòria de setembre de 2015 VERSIÓ EN CATALÀ INSTRUCCIONS DE LA PROVA Disposau d 1 hora i 30 minuts per fer la prova. L examen s ha de presentar escrit amb
avaluació educació primària curs competència matemàtica
avaluació educació primària curs 2008-2009 competència matemàtica instruccions El material que necessites per fer la prova és un bolígraf. Llegeix atentament cada pregunta abans de contestar-la. En la
Sector circular i Segment circular.
Tema: poligons, circumferència i cercle Activitats de consolidació Pàgina 1 de 8 1. Explica quines són les semblances i diferències entre: Línia poligonal i polígon. Circumferència i cercle. Sector circular
4.- Expressa en forma de potència única indicant el signe resultant.
Pàgina 1 de 8 EXERCICIS PER LA RECUPARACIÓ 1A Avaluació 1.- Calcula de dues maneres (TP i RP): a) 25 + (-1+7) (18 9 + 15)= TP= RP= 9 (-12 + 5 8 = TP= RP= 2.- Treu factor comú i calcula: a) 5.(-3) + (-7).
A.1. RELACIONA CADA PARAULA AMB EL DIBUIX CORRESPONENT MITJANÇANT UNA FLETXA:
FITXA 1: Els elements del relleu A.1. RELACIONA CADA PARAULA AMB EL DIBUIX CORRESPONENT MITJANÇANT UNA FLETXA: Depressió Vall Muntanya Altiplà A.2. RESPON A LES PREGUNTES SEGÜENTS: Com s anomena la localitat
LES LENTS. TEORIA I EXERCICIS (1)
Nom: ACTIVITAT 39 LES LENTS. TEORIA I EXERCICIS (1) Data: LES LENTS 1. RAIGS CONVERGENTS, DIVERGENTS I PARAL LELS Els raigs convergents es dirigeixen tots cap a un punt (convergeixen): Els raigs divergents
LES COMARQUES DE CATALUNYA
CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL TEMA 11 (onze) LES COMARQUES DE CATALUNYA Nom i cognoms 4rt curs Aquest és el mapa de Catalunya N (nord) O (oest) E (est) S (sud) Catalunya limita al nord
ESTUDI DE LA CÈL LULA: FORMA, MIDA I CONTINGUT. Nom i cognoms: Curs i grup:
ESTUDI DE LA CÈL LULA: FORMA, MIDA I CONTINGUT Nom i cognoms: Curs i grup: 1. SÓN PLANES LES CÈL LULES? Segurament has pogut veure en algun moment una imatge d una cèl lula al microscopi, o bé una fotografia,
Punts del circuit a tenir en compte
Punts del circuit a tenir en compte Zona Urbana: Primer just després de donar la sortida el circuit es desvia cap a l'esquerra vorejant el riu, per tant caldrà gent en aquest punt i senyalitzar-ho molt
Les Guilleries: Sant Hilari Sacalm, capital de les Guilleries: un enorme massís de muntanyes velles i gastades, cobertes d espessa vegetació que li
Les Guilleries: Sant Hilari Sacalm, capital de les Guilleries: un enorme massís de muntanyes velles i gastades, cobertes d espessa vegetació que li donen una singularitat encara més definitòria, situades
DOSSIER D ESTIU TECNOLOGIES 3r ESO
DEPARTAMENT TECNOLOGIA CURS 2014-15 DOSSIER D ESTIU TECNOLOGIES 3r ESO DOSSIER D ESTIU TECNOLOGIES 3r ESO NOM ALUMNE:... LLEGEIX ATENTAMENT: Aquest dossier està pensat per a recuperar l'assignatura de
FITXA 1: Angles rectes, aguts i obtusos
FITXA 1: Angles rectes, aguts i obtusos A.1. OBSERVA AQUESTA FIGURA I FES EL QUE S INDICA: Pinta n de blau els costats. Assenyala n de vermell el vèrtex. Pinta n de groc l obertura. A.2. DIBUIXA EL QUE
AGENDA 21 ESCOLAR PLUS (+) DE SABADELL
AGENDA 21 ESCOLAR PLUS (+) DE SABADELL CURS 2016/2017 Ecoauditoria de l Aigua ESC Catalunya INDEX 1. REVISIÓ DELS CONSUMS D AIGUA 2. REVISIÓ DELS DIFERENTS ESPAIS DEL CENTRE 2.1. PLANTA BAIXA EDIFICI PRIMÀRIA
avaluació diagnòstica educació primària
curs 2016-2017 avaluació diagnòstica educació primària competència matemàtica Nom i cognoms Grup instruccions Aquesta prova consta de 5 activitats per fer en dues sessions diferents. En la primera sessió
FEINA D ESTIU. CIÈNCIES SOCIALS. 1R ESO.
Generalitat de Catalunya Departament d'ensenyament Institut La Serreta DEURES D ESTIU 1r ESO Matèria: Ciències Socials Departament: Socials Codi reg_ils_prc03.3_05_v1.0 Data 19/05/15 Arxiu rprc03.3_05_v1.0_deures
L aurèola metamòrfica de Collserola, a tocar de la Ronda de Dalt.
L aurèola metamòrfica de Collserola, a tocar de la Ronda de Dalt. Recorregut geològic. Alumne:... Professor:... IES:... Data sortida:... 1- OBJECTIU. L objectiu d aquesta sortida de camp, en la que recorrerem
Atur a Terrassa (abril de 2010)
Atur a Terrassa (abril de 2010) Índex Atur registrat Atur per sexe Atur per sector econòmic Atur per edats Atur per nivell formatiu Col lectiu immigrant Durada de l atur Durada de l atur per sexes Durada
MÚLTIPLES I DIVISORS
MÚLTIPLES I DIVISORS DETERMINACIÓ DE MÚLTIPLES Múltiple d un nombre és el resultat de multiplicar aquest nombre per un altre nombre natural qualsevol. 2 x 0 = 0 2 x 1 = 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8
Butlletí informatiu de Prevenció d'incendis Forestals
Espurna nº 66 Butlletí informatiu de Prevenció d'incendis Forestals Novembre 2014 Contingut Claus: per fi pluges generalitzades... 2 Dades estadístiques... 5 Valors acumulats... 5 Comparació amb els valors
La Lluna, el nostre satèl lit
F I T X A 3 La Lluna, el nostre satèl lit El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se
Què són les cèl lules?
Què són les cèl lules? Per començar, cal que recordis: 1. Omple els buits amb la paraula que correspongui: hidrogen, carboni, inorgànica, orgànica, proteïnes i aigua. La matèria és la constituïda bàsicament