Licenciatura en trabajo social EJE TEMATICO:

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1 Licenciatura en trabajo social EJE TEMATICO: Trabajo social y diferentes campos de actuación, las nuevas alianzas, redes sociales y el uso de las tecnologías y su revisión comparativa de las transformaciones generacionales de la práctica. Sub eje: Trabajo social y familia Ponencia: Vicisitudes de las familias migrantes del municipio de León Guanajuato a partir de los Derechos Humanos Palabras Clave: Migración, Familias, Impedimentos, León, Guanajuato, México Presentado por: Itzel Sánchez Figueroa Cuarto Año grupo B Itzelsanchez18@hotmail.com (044) Asesor: Héctor Mauricio Carranza Haro

2 Resumen (Abstract) Esta ponencia muestra algunas líneas fundamentales del proyecto de tesis titulado: Vicisitudes de las familias migrantes del municipio de León, Guanajuato a partir de los derechos humanos el cual intenta exponer las limitantes que padecen las familias migrantes de dicha ciudad respecto al retorno que sufren a su lugar de origen; de igual forma se indicarán los principales impedimentos que tienen los migrantes leoneses para poder acceder a los servicios básicos dentro de sus colonias (salud, educación, vivienda) especialmente enfocado a los niños. De esta manera se podrá ubicar el estado cuestión y se planteará un escenario de posibles perspectivas de la situación que viven las mismas. Ya que existe un amplio desconocimiento del tema anteriormente mencionado en la ciudad por parte de las instituciones y familias; por ello, es pertinente hacer un estudio del mismo que pueda reflejar elementos que orienten e informen adecuadamente a la población migrante. La investigación del trabajador Social contribuirá a la mejora de la misma ya que en la ciudad no ha habido una intervención extensa ni adecuada en cuanto a la temática de la población migrante.

3 Introducción y marco de referencia El fenómeno de la migración está muy ligado al sistema mundial actual refiriéndose a la globalización, generando así que en México existan transformaciones de gran magnitud en diversos aspectos desde lo social, económico, político, tecnológico y cultural. En nuestro país México, este fenómeno es de alta relevancia según datos del Censo de Población y Vivienda 2010, arrojan que en 2010, un total de 32.9 millones de personas de origen mexicano residían en Estados Unidos, también cifras establecidas mencionan que la población mexicana en Estados Unidos, constituyen el 64.9% de la población hispana total, siendo el grupo más grande de origen hispano residente en los Estados Unidos. Así como un promedio de 609 mexicanos/as dejaron el país por día, durante los últimos 5 años. Migraron hacia Estados Unidos principalmente. El estado de Guanajuato es uno de los principales estados a nivel nacional, donde existe mayor flujo de migración hacia los Estados Unidos de América, esto se ha convertido en un factor social importante, ya que en algunos municipios debido a la situación socioeconómica existente a nivel nacional y estatal, las familias ven como una opción así como también un proyecto de vida, el trasladarse al país vecino con el fin de bridar una mejor calidad de vida a sus familias y obtener un mejor ingreso. Dentro del municipio de León, datos proporcionados por el módulo de atención para los migrantes y sus familias son que aproximadamente radican en E.U.A. 125,00 leoneses, los cuales se reparten en estados como: California, Texas, Arizona, Nuevo México, Nevada, Colorado, Illinois Carolina del norte y Alaska, mismos que proceden de las comunidades de: Nuevo Lindero, Duarte, La Sandia, Santa Ana del Conde, Los Ramírez, La Arcina, Barretos, y La Laborcita principalmente.

4 Las remesas que recibe Guanajuato aproximadamente (en millones de dólares): $ 2, 070, solamente superado por el estado de Michoacán y por encima de Jalisco con $1,950, Distrito Federal, con $ y el Estado de México con $ (Módulo de atención al migrante y sus familias, León 2015). En su retorno las familias que decidieron migrar hacia los Estados Unidos de América, originarias del municipio de León, Guanajuato, que deciden regresar a su lugar de origen, encuentran dificultades con sus hijos para poder ingresar a los servicios proporcionados por el estado, como acta de nacimiento mexicana, curp, seguro social, programas sociales, entre otros, debido que se desconocen los procesos de trámite, que se deben de realizar previamente. Las actas de nacimiento que obtienen las familias en el país vecino no se encuentran apostilladas (certificadas) esta certificación permite realizar posteriormente la traducción de dicha acta y obtener así la documentación mexicana. Pero muchas de las familias e inclusive instituciones públicas desconocen dicho trámite con lo cual genera mayores retos para poder acceder a los servicios Esto genera crisis en las familias, debido a los costos que se genera con la petición de dicha documentación para poder acceder a los servicios, para la satisfacción de necesidades de las familias. Metodología de la Investigación Objetivos de la investigación Objetivo general: Determinar si las familias migrantes, conocen sus derechos humanos y describir cuáles la percepción ante los mismos, dentro del municipio de León, Guanajuato. Objetivos específicos: 1. Identificar cuántas familias desde su percepción ejercen sus derechos humanos en cuanto a la característica de migración

5 2. Conocer la situación actual de las familias migrantes con respecto al acceso a servicios públicos y las instituciones involucradas en el tema de migración. Supuesto de Investigación Las personas migrantes desconocen los procedimientos para el acceso a sus derechos humanos, en términos a los servicios de: (educación, salud, identidad) dentro del municipio de León Guanajuato. Material y Métodos Se reflejará la percepción de las familias migrantes retornadas en el municipio de León, Guanajuato, acerca del desconocimiento de los procesos al acceso de servicios. Tipo de estudio: Mixto Cuanti Cualitativo Exploratorio: Primer acercamiento de los hechos ante esta situación por la cual atraviesan las familias Transversal: porque se hace un solo corte en un tiempo determinado Población, lugar y tiempo: Familias que poseen característica migrante que vivan dentro del municipio de León, atendidas en el módulo de atención para los migrantes y sus familias. Tipo y tamaño de la muestra: Se utilizó una muestra por simple disponibilidad, de la cual se tomó en cuenta a los representantes de las familias migrantes que acuden al módulo de atención para los migrantes y sus familias ubicado en la Presidencia municipal de León Guanajuato., con un total de 30 familias que acuden a proceso de trámites de acta y apostilla dentro del módulo de atención para los migrantes y sus familias.

6 Criterios de inclusión y exclusión Criterios de inclusión: Familias con características migrante, que vivan dentro del municipio de León, Guanajuato. Criterios de exclusión: Personas con característica migrante que no residan en el municipio de León, Guanajuato así como personas que no posean las características de migrante. Materiales e Instrumentos: Se aplicó una entrevista semiestructurada elaborada por la pasante de la Licenciatura en Trabajo Social Itzel Sánchez Figueroa del Instituto Tepeyac de León, la cual contiene 12 preguntas de opción múltiple y abierta las cuales miden la percepción de las familias migrantes en cuanto al acceso a los servicios. El instrumento fue aprobado después de que 2 preguntas se modificaran para obtener lo que se pretendía investigar, como la pregunta núm. 8 y 9. Estas consideraciones del personal encargado del módulo de atención a los migrantes y sus familias ayudarán a dar respuesta al supuesto planteado en dicha investigación Descripción del trabajo de campo El instrumento de medición fue aplicado a las personas que acuden a los trámites de acta y apostilla en el módulo de atención en la parte de acceso a servicios: solo se pudo realizar la entrevista a 30 familias que acudieron en el mes en que se aplicó dicho instrumento Al momento de aplicar el instrumento como prueba piloto a 10 representantes de las familias que acuden al módulo, se les explicaba de forma adecuada, para que así se logrará comprender lo que se les exponía, y se obtuvieran buenas respuestas de las personas entrevistadas. Es importante señalar que las estrategias para identificar la población fue acudir a dicho módulo y verificar el conteo de las listas de las personas que

7 acuden al módulo para considerar a las que iban a trámite de acta y apostilla; solo en 3 meses se pudo captar a 30 familias. Fundamentos: Marco teórico Este trabajo principalmente se ha fundamentado en lo establecido dentro de la Constitución Mexicana de los estados unidos mexicanos en el artículo 4, así como la ley de migración vigente, así como en lo realizado en el proceso de prácticas realizadas en el 4to y en el 5to semestre en el módulo de atención para los migrantes y sus familias ubicado en la presidencia municipal de León, Guanajuato, México, así como en el proceso del desarrollo del protocolo de investigación en el 7to y 8vo semestre dentro del mismo módulo. Los conceptos abordados fue el contexto actual y previo de la situación de la migración en México, así como datos estadísticos mencionados anteriormente con respecto al estado de Guanajuato, y del municipio de León. Así como conceptos clave de la migración, y el aspecto cultural, social, económico en nuestro país, así como de la situación actual de las familias migrantes con problemas en cuestión del acceso a servicios de primer nivel. Resultados: PREGUNTA Para ustedes cuál es la diferencia entre vivir en Estados Unidos y México? Qué desventajas tienen como familia el vivir en León, Guanajuato RESPUESTA Más trabajo Más ayuda para los niños Más escuelas Mayor calidad de vida El gobierno brinda mayor apoyo Actitud de la gente No encuentro trabajo Dificultad para que los niños entren a la escuela No hay ayuda del gobierno No puedo acceder a los servicios

8 Trabajo mal pagado Tiene dificultad para que tus hijos nacidos fuera del puedan acceder a los servicios de educación salud, identidad Qué limitaciones existen para el procedimiento de los tramites Cuáles fueron las motivaciones por las que tuvieron para haberse ido a Estados Unidos Cuáles son las razones por las que llegaron a León? si por que no puedo acceder a la mayoría de los servicios si por que no puedo realizar los trámites debidos si porque no me reciben a los niños en la escuela no poder acceder a los servicios los niños no puedan estudiar no brindan información adecuada mejores oportunidades mejor calidad de vida tener una mejor vida mayor economía proyecto de vida problemas de salud problemas familiares extrañaba lugar de origen miedo a la deportación deportación para estar con la familia Discusión:

9 Dentro de la investigación realizada con las personas mencionaron que encuentran notables diferencias con México; ya que allá se garantiza el acceso a los servicios a pesar de la condición migratoria que poseén, y manifiestan que en su regreso a León encuentran dificultades para encontrar empleo y la calidad de vida es mejor en aquel país. Sin embargo, las familias alegan que tienen temor de acudir a los consulados por miedo a que los deporten o existan castigos ante la ley de aquel país Se analizó que existe un alto grado de desconocimiento en las familias migrantes para el acceso a registrar a los niños con nacionalidad mexicana, la mayor dificultad es el trámite del acta de nacimiento mexicana, como consecuente del mismo el trámite obligatorio del CURP y el acceso a educación y salud, desconociendo totalmente el trámite de apostilla y traducción de acta para adquirir los servicios También se rescata de lo arrojado que las autoridades correspondientes deben orientar de una manera concreta y adecuada, ya que en lo expresado por los usuarios, existen confusión y desacuerdo con los trámites tanto con el acta de Estados Unidos de América, como el acta mexicana, ya que ambos son trámites muy diferentes por el sistema de gobierno, así como otros servicios por los que acuden, se debe garantizar el acceso a los servicios solicitados por las familias para así satisfacer sus necesidades. Dentro de los resultados arrojados, en su mayoría las familias reflejaron que no existe alguna dependencia de gobierno más que el módulo de atención a migrantes y sus familias pero que el mismo no se ha dado a conocer por falta de promoción y difusión, lo cual es preocupante e inclusive existen instituciones que solo limitan los trámites a los connacionales que se encuentran o estuvierón en Estados Unidos de América, si son de otros países no se aplica dicho apoyo. Conclusiones:

10 Tanto a la población migrante como a las instituciones es importante que se les dé a conocer los pasos a seguir en los trámites y que esto sea de forma informativa, consciente y participativa en el que debe existir el apoyo hacia estas familias. Deben existir políticas públicas para el apoyo de las mismas familias y que éstas se lleven directamente a la práctica, ya que en muchas ocasiones las mismas instituciones ejecutoras de estas políticas no son congruentes con lo establecido y no se lleva en la práctica. Es importante que se le dé el seguimiento y mayor apoyo a los módulos de atención al migrante en todo el país ya que en su mayoría es un módulo desconocido, y no se le ha brindado la atención adecuada. Desde la perspectiva de Trabajo Social se debe enfocar en este tipo de población (migrantes) ya que existe muy poca o nula intervención, no hay mucha información plasmada a nivel estado, teniendo así una gran área de oportunidad para el desarrollo de la profesión. Literatura citada: Evangelista Martínez Eli (2011) Aproximaciones al trabajo social contemporáneo, Red de Investigaciones y estudios avanzados en Trabajo Social A.C. México, 2011, 118 paginas INEGI (Instituto Nacional de Estadística y Geografía e Informática). INM (2012) Derechos Humanos de las Personas Migrantes que Transitan por México. Instituto Nacional de Migración. Derechos Humanos de las personas migrantes (2014). Juárez Aparicio Margarita Falta de Acceso al derecho de la identidad y a la educación IMUMI (Instituto de la Mujer Migrante). Juárez Margarita, seminario: Migración, refugio y Derechos Humanos Integración Social de las personas migrantes en México 19 y 20 de

11 septiembre de 2012 Cacahoatan, Chiapas, IMUMI (Instituto de la Mujer Migrante). Lacomba, Joan Teorías y prácticas de la inmigración. De los modelos explicativos a los relatos y proyectos migratorios, Scripta Nova, núm. 94. Organization International para las migraciones (OIT). Glosario sobre migración (2006) Ramirez Axel (2014) Mexicanos y latinos en Estados Unidos: identidad cultural Revista Trabajo Social ENTS UNAM 2014 Tamayo Vázquez Laura (2014) Identidad cultural en los migrantes Migración Revista Trabajo Social ENTS UNAM 2014 Van Dijik (2006) Voces de Guanajuato México. Fondo de cultura económica.