PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA Relaciones Económicas Internacionales
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- Elvira Díaz Palma
- hace 5 años
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1 PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA Relaciones Económicas Objetivo general de la asignatura:* EL ALUMNO EXPLICARÁ LAS PRINCIPALES TENDENCIAS ECONOMICAS INTERNACIONALES Y LAS HERRAMIENTAS TEORICO-METODOLOGICAS INDESPENSABLES PARA ANALIZAR EL COMPORTAMIENTO DE LOS MOVIMIENTOS DE FACTORES PRODUCTIVOS EN EL AMBITO DE LA ECONOMIA MUNDIAL CONTEMPORANEA Periodo lectivo Mario Gabriel Rangel Vargas Semestre Noveno * Se recomienda consultar el programa de esta asignatura en el plan de estudios para complementar la información que se brinda aquí DATOS DE CONTACTO Y HORARIOS Teléfonos SUAyED Correo electrónico Asesoría en salón Asesoría en cubículo SAE Horario: 10:00 a 12:00 Horario: miércoles de 17:00 a 19:00 ( )Recurso ( ) Sustitución ( X)Distancia Teléfono particular o celular (mismo que se registró en la carta compromiso SAE) Para ingresar a esta asignatura en SAE: 1) Solicita la contraseña de la materia a tu profesor. 2) Ingresa a 3) Escribe tu usuario: número de cuenta (9 dígitos, sin guión, si te hacen falta números, agrega cero(s) al inicio) 4) Escribe tu contraseña personal: fecha de nacimiento (4 dígitos del año, seguido con 2 del mes y 2 del día: yyyymmdd) 5) Ingresa a SAE, da clic en el nombre de la materia 6) Escribe la contraseña de materia En los ingresos posteriores, sólo se te pedirá tu usuario y tu contraseña personal 1
2 ACREDITACION DE LA ASIGNATURA Unidad (es)* Actividades de evaluación 1 Puntos EVALUACIÓN PARCIAL Fecha de aplicación o entrega Fecha de retroalimentación 1 Examen, actividades y foro /Sep/15 15/Sep/15 Revisar la plataforma 2 Examen y actividades /octubre/15 17/octubre/15 Revisar la plataforma 3 Examen y actividades /Nov/15 10/nov/15 Revisar la plataforma 4 Examen y actividades /nov/15 23/nov/15 Revisar la plataforma EVALUACIÓN FINAL Evaluación objetiva por Moodle Calificación final 100 *Agregue tantas líneas como rubros tenga 60 Consulta el calendario de exámenes al final del semestre Instrucciones para realizar la actividad 1 Puede ser monografías, cuestionarios, ensayos, control de lectura, examen, participación en foro o wiki, presentación, etc. 2
3 FORMA GENERAL DE TRABAJO Trabajo individual y en equipo: Solo que lo indique la actividad en plataforma, se formaran equipos de dos personas. Las tareas deberán contener las siguientes características: Caratula, introducción, desarrollo del tema, conclusiones y bibliografía. Entrega de trabajos y/o aplicación de exámenes: Los exámenes se aplicaran de manera presencial de acuerdo al calendario propuesto. Penalización por entrega tardía: La entrega del examen y actividades fuera del tiempo establecido tendrán un valor menor, cada actividad vale 10, la sumatoria de todas las actividades se pondera sobre el 40%. Comunicación con alumnos: La comunicación se realizara por medio de la plataforma y por correo. Política contra el plagio: Todo trabajo escrito debe ser consecuencia de una lectura cuidadosa del material provisto, de una investigación complementaria y debe ser original. A este respecto, deben notar que el plagio es una ofensa académica grave y los estudiantes que lo cometan serán sancionados dependiendo de la extensión de la falta. El plagio es una forma de deshonestidad que ocurre cuando una persona pasa como propio el trabajo de alguien más. Esto varía desde no citar a un autor (persona o institución) cuyas ideas se incorporaron al trabajo, o bien copiar y pegar párrafos sacados de libros, artículos o páginas diversas en la Web, hasta la descarga o copia de escritos enteros. Las sanciones pueden variar desde la calificación de cero en la actividad en la que fue sorprendido el plagio hasta reprobar el curso completo e incluso el alumno que cometa esta falta podría ser sujeto de proceso en la oficina de Asuntos Jurídicos de Acatlán. Redondeo de calificaciones finales: La calificación se redondea partir tener calificaciones aprobatorias y mayor a 6.5. ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE UNIDAD 1 Fuentes de consulta básica-obligatoria Temas que se abordan en la lectura : nuevos tiempos, nuevas miradas.pdf 1.1 La transición de la geopolítica a la geoeconómica La guerra fría en el marco de las relaciones 1.2 El surgimiento del modelo de internacionales PDF PAX triádica Centro, periferia y transformaciones en la economía 1.3 Evolución den la relación mundial PDF centro periferia 3 Orientaciones para el estudio
4 Un paseo por la crisis económica mundial PDF Cambios en el sistema mundial PDF El orden mundial a inicios del siglo XXI: orígenes, características y perspectivas futuras PDF COUNTRY AND REGIONAL PERSPECTIVES 2015 PDF 4 Fuentes de consulta básica-obligatoria Bienvenidos al siglo XXI, del libro una nueva época: los grandes retos del siglo XXI, de Emilio Ontiveros y Mauro F. Guillén. Editorial Galaxia Gutenberg, círculo de lectores, Barcelona, Una economía global desequilibrada, del libro una nueva época: los grandes retos del siglo XXI, de Emilio Ontiveros y Mauro F. Guillén. Editorial Galaxia Gutenberg, círculo de lectores, Barcelona, La irrupción de multinacionales procedentes de mercados emergentes, del libro una nueva época: los grandes retos del siglo XXI, de Emilio Ontiveros y Mauro F. Guillén. Editorial Galaxia Gutenberg, círculo de lectores, Barcelona, La nueva demografía: envejecimiento, migración y obesidad, del libro una nueva época: los grandes retos del siglo XXI, de Emilio Ontiveros y Mauro F. Guillén. Editorial Galaxia Gutenberg, círculo de lectores, Barcelona, Y la lectura neoproteccionismo, 1.4 El periodo de crisis económica mundial 1.5 Impacto del desarrollo tecnológico 1.6 Repercusiones del proceso de internacionalización de los ciclos productivos 1.7 Interdependencia de mercados financieros UNIDAD 2 Temas que se abordan en la lectura 2.1 implicaciones del proceso de globalización 2.2 Etapas del proceso de globalización 2.3 La conformación de bloques económicos internacionales 2.4 la liberación económica versus prácticas neoproteccionistas Orientaciones para el estudio
5 dumping social y eco - dumping PDF De la dictadura a la democracia y los estados fallidos, del libro una nueva época: los grandes retos del siglo XXI, de Emilio Ontiveros y Mauro F. Guillén. Editorial Galaxia Gutenberg, círculo de lectores, Barcelona, Un mundo dispar: desigualdad y pobreza, del libro una nueva época: los grandes retos del siglo XXI, de Emilio Ontiveros y Mauro F. Guillén. Editorial Galaxia Gutenberg, círculo de lectores, Barcelona, La búsqueda de la sostenibilidad, del libro una nueva época: los grandes retos del siglo XXI, de Emilio Ontiveros y Mauro F. Guillén. Editorial Galaxia Gutenberg, círculo de lectores, Barcelona, Las potencias mundiales del siglo XXI, del libro una nueva época: los grandes retos del siglo XXI, de Emilio Ontiveros y Mauro F. Guillén. Editorial Galaxia Gutenberg, círculo de lectores, Barcelona, Hacer frente a la complejidad y la incertidumbre, del libro una nueva época: los grandes retos del siglo XXI, de Emilio Ontiveros y Mauro F. Guillén. Editorial Galaxia Gutenberg, círculo de lectores, Barcelona, Desarrollo de industrias limpias y proteccionismo ambiental 2.6 Repercusiones del derrumbe del bloque socialista 2.7 Alcances y límites del modelo de economía social 2.8 Modelo de los gansos voladores 2.9 La experiencia Vietnam Fuentes de consulta básica-obligatoria Reinvertir el estado y gobernar la globalización PDF El nuevo orden mundial, principales conflictos a finales del XX y principios del XXI. PDF 5 UNIDAD 3 Temas que se abordan en la lectura 3.1 Replanteamiento de la gestión del Estado en la economía 3.1 Replanteamiento de la gestión del Estado en la Orientaciones para el estudio
6 El papel del FMI, el BM, la OMC y la sociedad civil en la configuración de la economía global y el desarrollo en el siglo XXI. PDF Banco mundial y el Fondo Monetario Internacional: ayuda a los pobres? PDF La crisis económica internacional y papel de G20. Visiones críticas de la OMC economía 3.2 La iniciativa privada frente a la nueva dinámica económica mundial 3.3 Posturas de los organismos internacionales 3.3 Posturas de los organismos internacionales 3.3 Posturas de los organismos internacionales UNIDAD 4 Fuentes de consulta Temas que se abordan en la Orientaciones para el estudio básica-obligatoria lectura La globalización y sus consecuencias en el nuevo orden 4.1 Regulación del sistema jurídico internacional PDF monetario internacional Actores que regulan el comercio nacional e 4.2 Comercio internacional PDF Comercio y políticas públicas: Análisis de las medidas 4.3 inversión no arancelarias en el siglo XXI, 2012 Globalización: aspectos políticos, económicos y 4.4 Financiamiento sociales PDF y La OMC y los acuerdos comerciales preferenciales: de la coexistencia a la coherencia Transferencia de tecnología: consideraciones y desafíos 4.5 transferencia de tecnología en escenarios de globalización. PDF. Tratados de libre comercio, derechos de propiedad 4.6 Propiedad industrial intelectual, y brecha de desarrollo: dimensiones y políticas desde una perspectiva latinoamericana. PDF Globalización y formación profesional nuevas reglas? 4.7 Cooperación Internacional PDF El futuro de las ciudades en el nuevo orden 4.7 Cooperación Internacional internacional. PDF Seis decenios de cooperación comercial 4.7 Cooperación Internacional 6
7 multilateralpdf Estados Unidos frente a las potencias emergentes en el libro las potencias emergentes hoy: hacia un orden mundial. PDF REFERENCIAS COMPLEMENTARIAS 4.8 asistencia para el desarrollo Documente por orden alfabético las referencias complementarias que pueden ser de utilidad para el alumno Ramón Tamames, Estructura Económica Internacional. (20ª edición) Ciencias Sociales, Alianza Editorial, CALENDARIO Sesión/ Semana (fecha) Unidad Temas, lecturaso actividades Semana 1 8 /agosto/ Presentación 2 15 /agosto/ /agosto/ , 4 29/agosto/ /septiembre/ Y EXAMEN 6 19/septiembre/ /septiembre/ /octubre/ /octubre/ Y EXAMEN /octubre/ Y /octubre/ Y /octubre/ /noviembre Y EXAMEN 14 14/noviembre , 4.2, /noviembre /noviembre/ EXAMEN
8 Todos los semestres tienen 16 semanas efectivas de asesorías y todas deben estar programadas en esta tabla. Si es semestre primavera, incluya una semana más de vacaciones e indíquela como tal. Asimismo, indique los días feriados que coinciden con sus asesorías de salón. 8
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