1º Grado Superior Transporte y Logística

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1 1º Grado Superior Transporte y Logística CURSO ACADÉMICO: 2015/2016 Profesora: Guadalupe Fernández Corcho I.E.S. Maestro Domingo Cáceres. Badajoz ÍNDICE DE LA PROGRAMACIÓN 1. CONTENIDOS ESTRUCTURA DE LOS CONTENIDOS CONTENIDOS ACTITUDINALES RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 9

2 3. EVALUACIÓN 1. CONTENIDOS 3.1 ESTRUCTURA DE LOS CONTENIDOS

3 La relación ordenada de las unidades de trabajo será la siguiente: 1. Introducción al comercio internacional - Conceptos básicos: exportación, importación, expedición, introducción, aduana, arancel, sistema de libre comercio, unión aduanera, proteccionismo, globalización. - Introducción al entorno económico de la compraventa internacional: principales macromagnitudes a considerar. 2. Organismos e instituciones relacionadas con el comercio internacional: - La balanza de pagos: Concepto y estructura. - La Organización Mundial de Comercio (OMC). - La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). - El Fondo Monetario Internacional. - El Banco Mundial. - Otros organismos internacionales que afectan al comercio. - El proceso de integración económica. Niveles y fases de integración. Integración europea. Integraciones económicas internacionales. - Instituciones de la Unión Europea. 3. Organización de sistemas de información aplicados al comercio internacional: - Fuentes de información sobre comercio internacional. Identificación de organismos e instituciones que facilitan información. - El Instituto de Comercio Exterior (ICEX). - La Cámara de Comercio Internacional. Bases de datos. - Obtención de información a través de Internet. - Diseño, utilización y mantenimiento de bases de datos de clientes y proveedores.

4 - Sistemas de comunicación con clientes y proveedores.

5 - Sistemas de archivo de documentación generada en las operaciones de comercio internacional - Diseño, utilización y actualización de bases de datos con información de las operaciones de comercio internacional. 4. Barreras al comercio internacional: - Barreras arancelarias a la importación de mercancías: El Arancel de Aduanas y medidas de efecto equivalente. - Barreras no arancelarias. Restricciones cuantitativas a la importación. - Medidas de defensa de la competencia. - Medidas de salvaguardia. - Barreras técnicas y administrativas a la importación: Certificados de normalización, homologación y control de calidad, certificados sanitarios, fitosanitarios y veterinarios, certificados SOIVRE, certificados CITES, entre otros. - Barreras fiscales. - Instrumentos de protección de las exportaciones. - La Política Comercial Común. - Régimen de comercio de las importaciones y de las exportaciones. - La Política Agrícola Común (PAC). 5. Los documentos del comercio internacional - Concepto y clases de documentos - Funciones a desempeñar por el servicio de exportación de una pyme 6. El origen de las mercancías - Criterios para la atribución del origen. Origen preferencial y no preferencial. - Justificación o acreditación del origen: Certificados de origen para la exportación y para la importación. 7. El arancel y la valoración en aduana de la mercancía

6 - El arancel de aduanas

7 o El sistema armonizado de designación y codificación de la mercancía (SA) o La nomenclatura combinada (NC) o El arancel Integrado de las Comunidades Europeas. TARIC. o Tipos de derechos o Reducciones arancelarias - Concepto de valor en aduana o Métodos de valoración de las mercancías o La declaración de valor en Aduana (documento DV1) o Los Incoterms 2010 o Fiscalidad del comercio exterior en las aduanas 8. Operaciones intracomunitarias. El sistema Intrastat. - Concepto - Obligación y exclusión de suministrar información - Formas de presentación de la declaración Intrastat - Tipos de declaraciones - Rectificación y anulación 9. El impuesto sobre Valor Añadido. - Características o Regulación o Ámbito territorial de aplicación o Sujeto pasivo y contribuyente o Hecho imponible o Exenciones o Base Imponible o Tipo impositivo - Operaciones intracomunitarias - Importaciones - La exención del IVA en las exportaciones

8 10. La gestión aduanera de las importaciones y exportaciones. - Regímenes económicos aduaneros: Normativa aplicable. Procedimiento y documentación necesaria para su gestión. - Procedimiento de gestión aduanera o despacho de importaciones y exportaciones. - Presentación de la declaración de importación/exportación (DUA) y demás documentos que lo acompañan. - Aplicación informática de gestión administrativa y aduanera de las operaciones de importación y exportación. - Otros destinos aduaneros: Normativa, documentación y procedimiento de gestión CONTENIDOS ACTITUDINALES Las actitudes que a continuación se presentan se desarrollan en el alumno a través de las actividades de enseñanza-aprendizaje y valores transmitidos por el profesor: a) Referentes a la apreciación personal: - Valoración de la importancia de gestión operativa de la compraventa internacional como herramienta de la empresas extremeñas, así como de los perfiles profesionales más demandados. - Demostración de curiosidad e interés por investigar situaciones relativas a la gestión internacional de las empresa - Demostración de inquietud para realizar un trabajo bien hecho - Demostración de interés y valoración crítica ante las informaciones de naturaleza numérica b) Referentes a la organización y hábitos de trabajo:

9 - Reconocimiento y valoración del trabajo en equipo como una manera eficaz de realizar determinadas actividades de investigación comercial

10 - Perseverancia y flexibilidad en la búsqueda y tratamiento de la información que dé respuesta al problema definido - Demostración de interés y respeto por las estrategias y resultados obtenidos, en respuesta al objetivo planteado, distintas a las propias - Demostración de sensibilidad y gesto por la presentación ordenada y clara del proceso seguido y de los resultados obtenidos

11 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Determina organismos e instituciones relacionados con el comercio internacional, analizando sus principales funciones.

12 Criterios de evaluación: a) Se ha analizado la estructura de balanza de pagos, diferenciando las distintas balanzas que la componen. b) Se han clasificado las funciones de los principales organismos e instituciones económicas internacionales. c) Se ha analizado el proceso de integración económica internacional, diferenciando los distintos niveles de integración. d) Se ha analizado el proceso de integración económica europea y su repercusión en el comercio comunitario. e) Se han identificado las distintas instituciones comunitarias, sus principales funciones y competencias. f) Se ha analizado el marco jurídico comunitario y se han identificado las normas con incidencia en el intercambio comercial. 2. Organiza un sistema de información eficaz para las operaciones de compraventa internacional, utilizando las herramientas informáticas adecuadas. Criterios de evaluación: a) Se han elaborado bases de datos para las operaciones de comercio internacional. b) Se han confeccionado ficheros maestros de clientes y proveedores. c) Se ha elaborado la información que habitualmente solicitan el cliente o el proveedor en las operaciones de compraventa internacional. d) Se ha realizado el mantenimiento y actualización de las bases de datos de clientes y proveedores, e) Se han elaborado informes sobre clientes y/o proveedores a partir de las bases de datos disponibles. f) Se ha aplicado la normativa legal y fiscal del país de destino de la mercancía 10

13 g) que sea de exportar. 10

14 h) Se ha procesado y archivado adecuadamente la información generada en las operaciones de compraventa internacional realizadas para su posterior utilización en futuras operaciones. 3. Reconoce las distintas barreras al comercio internacional, analizando la normativa que las regula. Criterios de evaluación: a) Se han analizado las barreras arancelarias a la importación de mercancías y otras medidas de efecto equivalente. b) Se han analizado los principales instrumentos de protección comercial de naturaleza cuantitativa, que limitan o restringen las importaciones de mercancías. c) Se ha analizado la función del arancel de aduanas como instrumento de protección y su repercusión sobre el comercio internacional. d) Se han identificado las medidas de defensa de la competencia internacional e) aplicables en el marco de la OMC. f) Se han caracterizado las cláusulas de salvaguardia y las medidas de vigilancia, analizando los casos en que procede su aplicación en la UE. g) Se han caracterizado las principales barreras técnicas y administrativas al comercio. h) Se han determinado las distintas medidas de apoyo y fomento a las exportaciones. 4. Caracteriza los procedimientos administrativos de las operaciones de importación/ exportación y de introducción/expedición interpretando la normativa vigente. Criterios de evaluación: 11

15 a) Se han identificado las diferencias entre una importación y una introducción y b) entre una exportación y una expedición. 12

16 c) Se han identificado los documentos que se requieren en las operaciones de importación/exportación e introducción/expedición, los procedimientos para su tramitación y gestión y los organismos implicados. d) Se ha determinado el origen de las mercancías y la documentación que se requiere para su acreditación. e) Se ha determinado el valor en aduana de diferentes mercancías. f) Se ha efectuado la clasificación arancelaria de las mercancías. g) Se han determinado los impuestos y otros tributos que gravan las operaciones de comercio internacional que integran la deuda aduanera. h) Se han reconocido los procesos administrativos de gestión aduanera. i) Se ha analizado el sistema de declaración estadística de las operaciones intracomunitarias (INTRASTAT). 5. Elabora la documentación necesaria para las operaciones de importación/exportación e introducción/expedición de mercancías, cumplimentando la misma. Criterios de evaluación: a) Se han interpretado las cláusulas que se incluyen en los contratos de compraventa internacional y se ha confeccionado el contrato de compraventa. b) Se han confeccionado los documentos comerciales, de transporte y seguro que se requieren en las operaciones de compraventa internacional. c) Se ha supervisado la documentación comercial y administrativa correspondiente a una operación de comercio internacional, comprobando las condiciones pactadas en el contrato. d) Se han cumplimentado los documentos de gestión aduanera de diferentes operaciones de compraventa internacional. e) Se ha realizado la gestión aduanera de operaciones relativas a los distintos regímenes aduaneros.

17 f) Se ha utilizado un paquete informático de gestión administrativa para la obtención de la documentación necesaria para las operaciones de compraventa internacional. 7. EVALUACIÓN La base normativa se encuentra en la Orden del 20 de junio de 2012 sobre evaluación, promoción y acreditación académica del alumnado de ciclos formativos Para la evaluación se utilizarán dos tipos de pruebas: 1- Escritas: Preguntas de teoría, de exposición, prácticos, test y de reflexión Estas pruebas escritas se valoraran de 0 a 10 puntos según los aciertos y errores y la gravedad de estos. 2- Trabajos: Podrán ser individuales o en grupo -Ejercicios de simulación -Ejercicios y supuestos realizados por el alumno fuera o dentro del aula y defendidos en clase Para el resultado final, la ponderación se hará de la siguiente manera y será una nota cuantitativa: - Las pruebas escritas se valoraran un 85 % - Las notas de los trabajos y actividades se valoraran un 10 % - El 5 % restante corresponde a criterios de evaluación de actitudes (interés, iniciativa, participación y comportamientos en clase)

18 El sistema de evaluación será continuo; es decir, se evalúa de forma global y progresiva. Las evaluaciones deberán aprobarse individualmente. A través de la evaluación se medirá el nivel de consecución de los objetivos. - Sobre las pruebas escritas: Se realizará un examen escrito al final de cada temas o 2 temas. Este examen será de carácter eliminatorio. Si a cualquier alumno se le intercepta algún documento o se observa que copia, automáticamente tendrá un 0 en dicha prueba. En caso de ausencia de alumnos a exámenes escritos cuya fecha estaba fijada con antelación mínima de 5 días, sólo se repetirán en aquellos casos que exista un justificante médico. Las pruebas podrán realizarse sin previo aviso. - Evaluación trimestral y final: Para evaluar el trimestre, se realizará la media obtenida en las diferentes pruebas escritas y trabajos, siendo necesario obtener un mínimo de 5 en el cómputo total para aprobar la evaluación. Para superar el módulo, se tendrán que aprobar las tres evaluaciones que se realicen a lo largo del curso. - Recuperaciones: Durante el mes de junio se realiza la prueba final para aquellos alumnos que no han superado alguna de las evaluaciones o han perdido el derecho a la evaluación continua por falta de asistencia a clase. En dicha prueba, el alumno sólo tendrá que realizar la parte correspondiente a la evaluación no superada. Para aquellos alumnos que se pueden presentar en septiembre, el contenido de la misma versará sobre todos los contenidos mínimos exigidos en la programación del módulo.

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