CI Politécnico Estella

Transcripción

1 SÍNTESIS PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO/ DEPARTAMENTO: INFORMÁTICA GRUPO/CURSO: 1AS MÓDULO / : 2 PARE PROFESOR: Iñigo Romanos Forcada 3.- CONTENIDOS: Enumera las Unidades Didácticas o Temas: Los contenidos se dividen en catorce unidades de trabajo, en las cuales se ha establecido una división en bloques con el fin de facilitar el proceso de evaluación y teniendo en cuenta los contenidos de cada unidad de trabajo. BLOQUE I U.T. 1.- Exploración de la red. U.T. 2.- Configuración de un sistema operativo de red. U.T. 3.- Protocolos y comunicaciones de red. U.T. 4.- Acceso a la red. U.T. 5.- Ethernet. U.T. 6.- Capa de red. U.T. 7.- Capa de transporte. U.T. 8.- Asignación de direcciones IP. U.T. 9.- División de redes IP en subredes. U.T Capa de aplicación. BLOQUE II U.T Introducción a redes conmutadas. U.T Configuración y conceptos básicos de switching. U.T VLAN. U.T Conceptos de routing. U.T Enrutamiento entre VLAN. U.T Enrutamiento estático U.T Enrutamiento dinámico U.T OSPF de área única U.T Listas de control de acceso U.T DHCP U.T Traducción de direcciones de red para IPv4 U.T Redundancia de LAN U.T Agregación de enlaces U.T LAN inalámbricas MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.2 04/05/15 Pág. 1/9

2 3.3.-Contenidos Mínimos de la Asignatura: 1. Caracterización de redes: i. Terminología: redes LAN, MAN y WAN, topologías, arquitecturas, protocolos. ii. Sistemas de numeración decimal, binario y hexadecimal. iii. Conversión entre sistemas. iv. Modulación y codificación de señales. v. Arquitectura de redes. vi. Encapsulamiento de la información. vii. El modelo OSI. viii. El modelo TCP/IP. ix. Las tecnologías Ethernet. x. El modelo OSI y Ethernet. xi. Dispositivos de interconexión. xii. Tipos de cableado Ethernet. 2. Integración de elementos en una red: i. Los medios físicos. ii. Ancho de banda y tasa de transferencia. iii. Los cables metálicos (coaxial, STP y UTP). iv. Factores físicos que afectan a la transmisión. v. La conexión inalámbrica. Los espectros de onda de microondas y radio. Topologías. 3. Asociación y autenticación en la WLAN. i. Direccionamiento. ii. Dominios de colisión y de broadcast. iii. Direcciones IPv4 y máscaras de red. iv. Direccionamiento dinámico (DHCP). v. Adaptadores. vi. Adaptadores alámbricos: instalación y configuración. vii. Adaptadores inalámbricos: instalación y configuración. viii. Herramientas de diagnóstico de cableado. ix. Comandos de verificación de conectividad más usuales. MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.2 04/05/15 Pág. 2/9 MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.1 20/07/10 Pág. 2/9

3 4. Configuración y administración de conmutadores: i. Segmentación de la red. Ventajas que presenta. ii. Conmutadores y dominios de colisión y broadcast. iii. Segmentación de redes. iv. Formas de conexión al conmutador para su configuración. v. Configuración del conmutador. vi. Configuración estática y dinámica de la tabla de direcciones MAC. vii. Protocolo STP. 5. Configuración y administración básica de routers: i. Los routers en las LAN y en las WAN. ii. Componentes del router. iii. Archivos de configuración del router. iv. Formas de conexión al router para su configuración inicial. v. Comandos para configuración del router. vi. Comandos para administración del router. vii. Configuración del enrutamiento estático y ruta por defecto. viii. Definición y ubicación de listas de control de acceso (ACLs). 6. Configuración de redes virtuales: i. Redes locales virtuales (VLANs). Justificación y ventajas. ii. El diseño de redes locales a tres capas (núcleo, distribución y acceso). iii. Implantación y configuración de redes virtuales. iv. Definición de enlaces troncales en los conmutadores y routers. Protocolo VTP. 7. Configuración y administración de protocolos dinámicos: i. Protocolos enrutables y protocolos de enrutamiento.+ ii. Protocolos de enrutamiento por vector distancia. iii. Protocolos de enrutamiento interior y exterior. iv. El enrutamiento sin clase.(cidr) v. La subdivisión de redes y el uso de máscaras de longitud variable (VLSM). vi. Métricas y distancias administrativas. vii. El protocolo RIPv2; comparación con RIPv1. viii. Configuración y administración de RIPv1. ix. Configuración y administración de RIPv2. x. Verificación y resolución de problemas. xi. Protocolos de estado de enlace. Protocolo OSPF. MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.2 04/05/15 Pág. 3/9 MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.1 20/07/10 Pág. 3/9

4 8. Configuración del acceso a Internet desde una LAN: i. Direccionamiento interno y direccionamiento externo. ii. NAT origen y NAT destino. iii. NAT estático, dinámico, de sobrecarga (PAT) e inverso. iv. Configuración de NAT. v. Diagnóstico de incidencias de NAT. vi. Configuración de PAT. vii. Tecnologías WAN. ADSL. viii. Tecnologías inalámbricas de acceso a Internet. 5.- EVALUACIÓN 5.1.-Criterios de Evaluación: Qué se va a evaluar?. Qué debe saber el alumno/a para aprobar la asignatura o el módulo. Los criterios de evaluación asociados a cada uno de los resultados de aprendizaje (objetivos) mencionados anteriormente serían: 1. Reconoce la estructura de las redes de datos identificando sus elementos y principios de funcionamiento. a) Se han identificado los factores que impulsan la continua expansión y evolución de las redes de datos. b) Se han diferenciado los distintos medios de transmisión utilizados en las redes. c) Se han reconocido los distintos tipos de red y sus topologías. d) Se han descrito las arquitecturas de red y los niveles que las componen. e) Se ha descrito el concepto de protocolo de comunicación. f) Se ha descrito el funcionamiento de las pilas de protocolos en las distintas arquitecturas de red. g) Se han presentado y descrito los elementos funcionales, físicos y lógicos, de las redes de datos. h) Se han diferenciado los dispositivos de interconexión de redes atendiendo al nivel funcional en el que se encuadran. 2. Integra ordenadores y periféricos en redes cableadas e inalámbricas, evaluando su funcionamiento y prestaciones. a) Se han identificado los estándares para redes cableadas e inalámbricas. b) Se han montado cables directos, cruzados y de consola. MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.2 04/05/15 Pág. 4/9 MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.1 20/07/10 Pág. 4/9

5 c) Se han utilizado comprobadores para verificar la conectividad de distintos tipos de cables. d) Se ha utilizado el sistema de direccionamiento lógico IP para asignar direcciones de red y máscaras de subred. e) Se han configurado adaptadores de red cableados e inalámbricos bajo distintos sistemas operativos. f) Se han integrado dispositivos en redes cableadas e inalámbricas. g) Se ha comprobado la conectividad entre diversos dispositivos y adaptadores inalámbricos sobre distintas configuraciones. h) Se han utilizado aplicaciones para representar el mapa físico y lógico de una red. i) Se ha monitorizado la red mediante aplicaciones basadas en el protocolo SNMP. 3. Administra conmutadores estableciendo opciones de configuración para su integración en la red. a) Se han conectado conmutadores entre sí y con las estaciones de trabajo. b) Se ha interpretado la información que proporcionan los «leds» del conmutador. c) Se han utilizado distintos métodos para acceder al modo de configuración del conmutador. d) Se han identificado los archivos que guardan la configuración del conmutador. e) Se ha administrado la tabla de direcciones MAC del conmutador. f) Se ha configurado la seguridad del puerto. g) Se ha actualizado el sistema operativo del conmutador. h) Se han utilizado los comandos proporcionados por el sistema operativo del conmutador que permiten hacer el seguimiento de posibles incidencias. i) Se ha verificado el funcionamiento del Spanning Tree Protocol en un conmutador. j) Se han modificado los parámetros que determinan el proceso de selección del puente raíz. 4. Administra las funciones básicas de un «router» estableciendo opciones de configuración para su integración en la red. a) Se ha interpretado la información que proporcionan los «leds» del «router». b) Se han utilizado distintos métodos para acceder al modo de configuración del «router». c) Se han identificado las etapas de la secuencia de arranque del «router». d) Se han utilizado los comandos para la configuración y administración básica del «router». e) Se han identificado los archivos que guardan la configuración del «router» y se han gestionado mediante los comandos correspondientes. f) Se han configurado rutas estáticas. MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.2 04/05/15 Pág. 5/9 MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.1 20/07/10 Pág. 5/9

6 g) Se han utilizado los comandos proporcionados por el sistema operativo del «router» que permiten hacer el seguimiento de posibles incidencias. h) Se ha configurado el «router» como servidor de direcciones IP dinámicas. i) Se han descrito las capacidades de filtrado de tráfico del «router». j) Se han utilizado comandos para gestionar listas de control de acceso. 5. Configura redes locales virtuales identificando su campo de aplicación. a) Se han descrito las ventajas que presenta la utilización de redes locales virtuales (VLANs). b) Se han implementado VLANs. c) Se ha realizado el diagnóstico de incidencias en VLANs. d) Se han configurado enlaces troncales. e) Se ha utilizado un router para interconectar diversas VLANs. f) Se han descrito las ventajas que aporta el uso de protocolos de administración centralizada de VLANs. g) Se han configurado los conmutadores para trabajar de acuerdo con los protocolos de administración centralizada. 6. Realiza tareas avanzadas de administración de red analizando y utilizando protocolos dinámicos de encaminamiento. Criterios de evaluación: a) Se ha configurado el protocolo de enrutamiento RIPv1. b) Se han configurado redes con el protocolo RIPv2. c) Se ha realizado el diagnóstico de fallos en una red que utiliza RIP. d) Se ha valorado la necesidad de utilizar máscaras de longitud variable en IPv4. e) Se ha dividido una red principal en subredes de distintos tamaños con VLSM. f) Se han realizado agrupaciones de redes con CIDR. g) Se ha habilitado y configurado OSPF en un «router». h) Se ha establecido y propagado una ruta por defecto usando OSPF. 7. Conecta redes privadas a redes públicas identificando y aplicando diferentes tecnologías. Criterios de evaluación: a) Se han descrito las ventajas e inconvenientes del uso de la traducción de direcciones de red (NAT). b) Se ha utilizado NAT para realizar la traducción estática de direcciones de red. c) Se ha utilizado NAT para realizar la traducción dinámica de direcciones de red. d) Se han descrito las características de las tecnologías «Frame Relay», RDSI y ADSL. e) Se han descrito las analogías y diferencias entre las tecnologías «Wifi» y «Wimax». f) Se han descrito las características de las tecnologías UMTS y HSDPA. MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.2 04/05/15 Pág. 6/9 MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.1 20/07/10 Pág. 6/9

7 Además de los criterios de evaluación anteriores que provienen del Real Decreto 1691/2007 que establece el título, se añaden los siguientes: o Participación activa en las clases, planteando dudas, contestando a preguntas, etc. o Para cada práctica planteada se comunicarán los criterios de evaluación asociados. o Para poder aplicar la evaluación continua, el alumno tiene que asistir como mínimo a un 85% de las 230 horas de que consta el módulo Criterios de Calificación: Cómo evaluar? Procedencia de dicha calificación: exámenes, trabajos, observación, actitud De dónde se obtiene la nota numérica y % que se aplica a cada apartado. En cuanto a los procedimientos e instrumentos de evaluación: Registro de las actividades realizadas tanto en papel como en formato electrónico, con los materiales de cada una de las unidades. Durante cada unidad se planteará una o varias actividades prácticas o trabajos de investigación. Al final de cada unidad se realizará una prueba con actividades teórico-prácticas, siendo estas actividades del tipo: Test, Preguntas de respuesta corta y/o de resolución de planteamientos teórico-prácticos. Los ejercicios teóricos serán en papel y los ejercicios prácticos usarán simuladores o las herramientas adecuadas según el tipo de ejercicio práctico. Y los criterios de calificación serán los siguientes: En cada U.T. que sea posible se realizarán tests teórico-prácticos relacionados con ellas. Las U.T. se dividirán en bloques. Por cada bloque de U.T. s se hará una prueba teórica y una prueba práctica y la nota del bloque se calculará de la siguiente manera: Nota prueba teórica*40% + nota prueba práctica*50% + ( notas tests U.T.)*10% Para aprobar cada bloque de U.T. s hay que aprobar (nota igual o superior a 5 sobre 10) tanto la prueba teórica como la práctica. La nota de cada evaluación se calculará de la siguiente manera, teniendo en cuenta las notas de los bloques que hayan entrado en el periodo de evaluación: Nota evaluación = ( notas bloques)*90% + nota actitud *10% Siendo la suma de las notas de los bloques ponderada, teniendo en cuenta la carga horaria de cada uno. MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.2 04/05/15 Pág. 7/9 MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.1 20/07/10 Pág. 7/9

8 Para aprobar la evaluación es necesario aprobar (mínimo 5 sobre 10) cada uno de los bloques que se han dado en ella. Las siguientes causas tienen un impacto negativo en la evaluación de la actitud: - Faltas de asistencia no justificadas. - Trabajos no entregados y/o no realizados. - Faltas leves/graves/muy graves. La calificación final del curso vendrá determinada por la media de las notas de las tres evaluaciones: Calificación final: (nota Ev1+nota Ev2+nota Ev3)/3 Para aprobar el módulo es necesario haber aprobado (mínimo 5 sobre 10) todos los bloques por separado Repercusión de las faltas de asistencia en la evaluación de la asignatura/módulo (nº de faltas, avisos): La normativa indica que se pierde el derecho a la evaluación continua si el número de faltas de asistencia (tanto si son injustificadas como si no) excede del 15% sobre el número de horas del módulo. En este módulo en concreto se procederá de la siguiente manera: 1 er aviso: 11ª falta 2º aviso: 23ª falta 3 er aviso : 35ª falta Pérdida de derecho a evaluación continua 36ª falta Procedimiento de evaluación en el caso de pérdida del derecho a la evaluación continua Aquellos alumnos que pierdan el derecho a la evaluación continua seguirán el procedimiento de recuperación del módulo especificado en el apartado 5.5, examinándose de la materia de todo el curso. MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.2 04/05/15 Pág. 8/9 MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.1 20/07/10 Pág. 8/9

9 5.5.-Recuperación. Sistemas de recuperación del Módulo/Asignatura En caso de suspender algún bloque o evaluación, tendrá que ir a los exámenes GLOBALES que se llevarán a cabo una vez terminado el curso, examinándose sólo de la evaluación suspensa. En este caso cada evaluación también se dividirá en bloques (los mismos que durante el curso) y habrá que aprobar cada uno por separado. Estas pruebas específicas de recuperación o suficiencia se considerarán superadas cuando la calificación obtenida sea 5 o superior. En caso de no superarla en primera convocatoria, habrá una segunda convocatoria con las mismas características que la primera. MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.2 04/05/15 Pág. 9/9 MD SINTESIS PROGRAMACION MODULO Rev.1 20/07/10 Pág. 9/9