Riscos físics ambientals
|
|
|
- Bernardo Muñoz Soler
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Manteniment i serveis a la producció Riscos físics ambientals CFGS.1954.C03/0.08 CFGS - Prevenció de riscos professionals Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament
2
3 Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada des de l Institut Obert de Catalunya. Coordinació de continguts Marta Abad Boveda Redacció de continguts Marta Abad Boveda Rosa Laboria Vallés Manel Tomàs Chavalí Primera edició: setembre 2008 Departament d Ensenyament Dipòsit legal: DL B Llicenciat Creative Commons BY-NC-SA. (Reconeixement-No comercial-compartir amb la mateixa llicència 3.0 Espanya). Podeu veure el text legal complet a
4
5 CFGS - Prevenció de riscos professionals 5 Riscos físics ambientals Introducció El treballador, en l exercici de la seva activitat laboral, està exposat a diferents contaminants químics, físics i biològics que, ocasionalment, produeixen danys a la seva salut. Quan els efectes d aquestes exposicions apareixen a llarg termini, ens trobem davant d una malaltia professional. Als mitjans de comunicació sovint hem sentit parlar de malalties relacionades amb diferents exposicions en l àmbit laboral. Per exemple, s han produït nombrosos casos de sordesa professional, derivats de llargues exposicions a nivells de soroll elevats. La higiene industrial és una tècnica preventiva que té per objectiu la prevenció de les malalties professionals. Per aconseguir-ho, estudia i valora els factors ambientals (físics, químics i biològics) i actua sobre ells de manera que no danyin la salut dels treballadors. La higiene industrial s estudia en els crèdits Riscos químics i biològics ambientals i Riscos físics ambientals d aquest cicle formatiu. El primer se centra en els agents químics i biològics i el crèdit que aquí ens ocupa, en els agents físics. Els contaminants físics són diferents formes d energia que, generades per fonts concretes, poden afectar els que hi estan exposats. Aquestes energies poden ser mecàniques, tèrmiques o electromagnètiques i, atesa la seva naturalesa desigual, els efectes que produeixen també són molt diferents. Per aquesta raó, cadascun dels contaminants físics requereix un estudi específic. L ambient tèrmic, el soroll, les vibracions i les radiacions es tracten, per tant, de manera separada en les diferents unitats dels crèdits. En la unitat didàctica Els contaminants físics. L ambient tèrmic, es parla d una manera introductòria i general dels contaminants físics, i es repassa el concepte d higiene industrial, les seves pautes d actuació i les malalties associades a la seva exposició. La resta de la unitat estudia l ambient tèrmic: les condicions termohigromètriques, quins paràmetres s han d estudiar per poder valorar l estrès tèrmic, els aparells que s utilitzen per fer-ho, en quines unitats s expressen, com respon el nostre organisme a diferents situacions tèrmiques, etc. La unitat didàctica L estrès tèrmic. Avaluació i control comença amb una introducció general sobre l estrès tèrmic i els seus efectes, i a continuació se centra en l avaluació, prevenció i control de l estrès tèrmic per calor i l estrès tèrmic per fred. Dues unitats didàctiques tracten del soroll. En la unitat Introducció al soroll s explica què és el soroll i com es caracteritza, els efectes que produeix en l organisme i el marc normatiu sobre el soroll. En la unitat Avaluació i control del soroll s explica com es mesura el nivell sonor, com s avalua l exposició al soroll i les mesures de control que s hi han d aplicar. La unitat didàctica Vibracions mecàniques se centra en les vibracions, què són, com es classifiquen, com s avaluen, quins efectes produeixen i com es controla l exposició a vibracions.
6 CFGS - Prevenció de riscos professionals 6 Riscos físics ambientals L últim contaminant físic que s estudia en aquest crèdit és la radiació. Les dues últimes unitats se centren en aquest contaminant. La unitat Radiacions no ionitzants comença amb una introducció general a les radiacions, i després se centra en les radiacions no ionitzants: tipus, magnituds i unitats de mesurament, fonts, efectes que produeixen, avaluació, mesurament i control d aquestes radiacions. Finalment, la unitat didàctica Radiacions ionitzants estudia què són i com s avaluen i es controlen aquestes radiacions.
7 CFGS - Prevenció de riscos professionals 7 Riscos físics ambientals Resultats de aprenentatge En acabar el crèdit, heu de ser capaços del següent: 1. Identificar els agents físics ambientals, presents en els processos de producció de béns i serveis, segons els tipus de treball i els processos. 2. Relacionar els agents físics ambientals amb les característiques energètiques, les fonts d emissió i les formes de transmissió. 3. Relacionar els riscos derivats dels agents físics ambientals amb els efectes que poden provocar sobre la salut. 4. Interpretar les conseqüències fisiològiques, psíquiques i laborals, originades pels riscos derivats dels agents físics ambientals, sobre la salut de les persones. 5. Valorar les implicacions econòmiques i socials, a les empreses i a la societat, dels efectes provocats pels riscos derivats dels agents físics ambientals, a partir de dades estadístiques i econòmiques. 6. Interpretar la normativa general, els nivells màxims d exposició, els criteris interns d empresa i els procediments de treball establerts en relació amb els agents físics ambientals, a partir de manuals i documents normatius. 7. Determinar el contingut i el procés de recollida de la informació documental i personal necessària per identificar els riscos derivats dels agents físics ambientals. 8. Recollir la informació necessària per avaluar els riscos amb relació als agents físics ambientals, a partir de les característiques del treball, la documentació del lloc de treball i l opinió del personal implicat des dels diferents àmbits de l empresa. 9. Determinar el grau d idoneïtat dels mètodes i procediments de treball amb relació a la normativa externa existent, a partir de la informació i els manuals de procediment. 10. Identificar les desviacions, en relació amb els riscos físics ambientals, entre els procediments reals de treball i els mètodes i procediments establerts normativament a l empresa, a partir de manuals de procediment i normes internes. 11. Identificar els riscos derivats dels agents físics ambientals presents, a partir de la informació dels llocs de treball, el grau d idoneïtat dels mètodes i procediments de treball, les desviacions observades entre els procediments reals i els normalitzats, i els instruments i procediments adequats per identificar-los.
8 CFGS - Prevenció de riscos professionals 8 Riscos físics ambientals 12. Relacionar els factors de risc derivats dels agents físics ambientals (soroll, vibracions, ambient tèrmic i radiacions) amb els paràmetres, els procediments, els instruments i els aparells per mesurar-los. 13. Interpretar les característiques tècniques d ús i de manteniment, les condicions de calibratge i els procediments de posada al punt dels aparells de mesurament i enregistrament de sorolls, vibracions, ambient tèrmic i radiacions, a partir de la documentació tècnica de treball. 14. Interpretar el contingut i la funcionalitat de les tècniques, els instruments i els procediments per mesurar i enregistrar els agents físics ambientals, a partir de manuals i informació tècnica. 15. Mesurar els nivells de soroll, vibracions, radiacions i tèrmics, segons les normatives sobre mesurament de riscos, les instruccions i els procediments establerts, a partir dels instruments i aparells adequats. 16. Enregistrar dades de soroll, vibracions, radiacions i ambient tèrmic, segons la normativa corresponent i les instruccions i procediments establerts, a partir de mesurament obtinguts i de sistemes d enregistrament adients. 17. Determinar els riscos físics ambientals, el mesurament dels quals requereix consultar altres especialistes, professionals o entitats, o el seu assessorament o col laboració, segons la normativa externa, els criteris interns i les possibilitats de l empresa. 18. Determinar l àmbit físic d influència dels riscos, les persones afectades, els temps d exposició i les persones de l organització implicades en la seva prevenció, a partir de les característiques físiques dels llocs de treball, d acord amb els riscos identificats. 19. Identificar els valors dels paràmetres dels agents físics ambientals que configuren nivells acceptables de seguretat i qualitat dels llocs de treball, segons la normativa establerta i informacions i estudis tècnics de prevenció i salut laboral. 20. Determinar les desviacions dels nivells de risc als llocs de treball, derivats dels agents físics ambientals, a partir de la comparació entre els valors dels riscos identificats, la normativa vigent i els criteris de referència i procediments de treball interns. 21. Avaluar els riscos derivats dels agents físics ambientals, segons les desviacions observades, la gravetat dels efectes que poden produir sobre la salut i la probabilitat de concreció del risc, a partir de l anàlisi dels factors de risc, els mesuraments dels paràmetres, els criteris de referència, la normativa establerta sobre avaluació de riscos i els nivells màxims d exposició. 22. Interpretar les característiques i les condicions d aplicació de les mesures de prevenció, protecció i senyalització, i les tècniques preventives aplicables als riscos derivats dels agents físics ambientals, a partir de documentació i estudis tècnics.
9 CFGS - Prevenció de riscos professionals 9 Riscos físics ambientals 23. Relacionar les mesures de prevenció i protecció i les tècniques preventives amb els riscos derivats dels agents físics ambientals i els efectes eliminatoris o reductors del risc que poden originar. 24. Seleccionar les mesures de prevenció i les proteccions que es poden aplicar davant dels riscos derivats dels agents físics ambientals, segons els criteris de priorització amb relació a l eliminació o reducció del risc. 25. Programar la implantació de mesures preventives dels riscos derivats dels agents físics ambientals, segons els factors de risc presents en el lloc de treball, a partir del pla general de prevenció, les condicions de treball, les característiques de les mesures i els procediments establerts d implantació. 26. Comprovar l eficàcia de les mesures preventives, segons els nivells previstos d eliminació o reducció del risc, a partir de les dades anteriors i posteriors a la implantació de les mesures. 27. Controlar els riscos derivats dels agents físics ambientals en llocs o processos de treball, a partir d observacions i mesurament del procés i del lloc de treball, les característiques dels equips de treball i les mesures preventives implantades.
10
11 CFGS - Prevenció de riscos professionals 11 Riscos físics ambientals Continguts Unitat didàctica 1: Els contaminants físics. L ambient tèrmic 1. Introducció als contaminants físics 2. L ambient tèrmic. Generalitats 3. Magnituds ambientals, unitats i instruments de mesurament. Generació metabòlica de calor Unitat didàctica 2: L estrès tèrmic. Avaluació i control 1. L estrès tèrmic 2. L estrès tèrmic per calor: avaluació, prevenció i control 3. L estrès tèrmic per fred: avaluació, prevenció i control Unitat didàctica 3: Introducció al soroll 1. Conceptes bàsics d acústica 2. Efectes del soroll sobre l organisme. Vigilància de la salut 3. Marc normatiu sobre soroll Unitat didàctica 4: Avaluació i control del soroll 1. Mesurament del nivell sonor 2. Avaluació de l exposició laboral al soroll. Informe d avaluació 3. Control del soroll. Protecció auditiva Unitat didàctica 5: Vibracions mecàniques 1. Introducció a les vibracions mecàniques 2. Avaluació del risc per exposició a vibracions mecàniques 3. Control del risc per exposició a vibracions mecàniques Unitat didàctica 6: Radiacions no ionitzants 1. Introducció a les radiacions 2. Les radiacions no ionitzants 3. Efectes, avaluació i mesurament de l exposició a radiacions no ionitzants
12 CFGS - Prevenció de riscos professionals 12 Riscos físics ambientals 4. Control de l exposició a radiacions no ionitzants Unitat didàctica 7: Radiacions ionitzants 1. Introducció a les radiacions ionitzants 2. Avaluació i control de les radiacions ionitzants
Riscos físics ambientals
Manteniment i serveis a la producció Riscos físics ambientals CFGS.1954.C03/1.08 CFGS - Prevenció de riscos professionals CFGS - Prevenció de riscos professionals Riscos físics ambientals Aquesta col lecció
Riscos químics i biològics ambientals
Manteniment i serveis a la producció Riscos químics i biològics ambientals CFGS.1954.C04/0.07 CFGS - Prevenció de Riscos Professionals CFGS - Prevenció de Riscos Professionals Riscos químics i biològics
Prevenció de riscos derivats de l organització i la càrrega de treball
Manteniment i serveis a la producció Prevenció de riscos derivats de l organització i la càrrega de treball CFGS.1954.C05/0.07 CFGS - Prevenció de riscos professionals CFGS - Prevenció de riscos professionals
Empresa i iniciativa emprenedora
Transversal Empresa i iniciativa emprenedora CFGX.TRAN.EIE/0.12 CFGS - Cicle formatiu grau superior CFGM - Cicle formatiu grau mitjà Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada des de l Institut
Operacions administratives de recursos humans
Administració i gestió Operacions administratives de recursos humans CFGM.GAD.M03/0.11 CFGM - Gestió administrativa Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
Logística d aprovisionament
Comerç i màrqueting Logística d aprovisionament CFGS.VEC.M05/0.16 Gestió de vendes i espais comercials Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada
Electrotècnia. CFGM - Instal lacions elèctriques i automàtiques. Electricitat i electrònica CFGM.IEA.M10/0.10
Electricitat i electrònica Electrotècnia CFGM.IEA.M10/0.10 CFGM - Instal lacions elèctriques i automàtiques Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada i
Higiene del medi hospitalari i neteja del material
Sanitat Higiene del medi hospitalari i neteja del material CFGM.1601.C06/0.10 CFGM - Cures Auxiliars d Infermeria Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquest material ha estat elaborat per
Atenció sanitària. CFGM - Atenció a les persones en situació de dependència. Serveis socioculturals i a la comunitat CFGM.APD.M02/0.
Serveis socioculturals i a la comunitat Atenció sanitària CFGM.APD.M02/0.13 CFGM - Atenció a les persones en situació de dependència Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció
Formació i orientació laboral
Transversal Formació i orientació laboral CFGX.TRAN.FOL/0.12 CFGS - Cicle formatiu grau superior CFGM - Cicle formatiu grau mitjà Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada des de l Institut
Empresa i iniciativa emprenedora
Transversal Empresa i iniciativa emprenedora CFGM.TRAN.EIE/0.09 CFGM - Cicle formatiu de grau mitjà Aquesta col lecció està dissenyada i coordinada des de l Institut Obert de Catalunya. Coordinació de
Metodologia de la intervenció social
Serveis socioculturals i a la comunitat Metodologia de la intervenció social CFGS.ISO.M02/0.14 CFGS - Integració social Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
Seguretat informàtica
Informàtica i comunicacions Seguretat informàtica CFGM.SMX.M06/0.09 CFGM - Sistemes microinformàtics i xarxes Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
Investigació comercial
Comerç i màrqueting Investigació comercial CFGS.0651.C01/0.08 CFGS - Gestió comercial i màrqueting Aquesta col lecció està dissenyada i coordinada des de l Institut Obert de Catalunya. Coordinació del
Manteniment i serveis a la producció. Emergències CFGS.1954.C06/1.08. CFGS - Prevenció de riscos professionals
Manteniment i serveis a la producció Emergències CFGS.1954.C06/1.08 CFGS - Prevenció de riscos professionals CFGS - Prevenció de riscos professionals Emergències Aquesta col lecció està dissenyada i coordinada
Plans d emergència i dispositius de riscos previsibles
Sanitat Plans d emergència i dispositius de riscos previsibles CFGM.EMS.M08/0.15 Emergències sanitàries Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada
Didàctica de l Educació Infantil. Programació d aula PROGRAMACIÓ D AULA
Programació d aula Didàctica de l Educació Infantil PROGRAMACIÓ D AULA 1 Programació d aula L educador infantil OBJECTIUS Identificar les competències de l educador. Determinar les atribucions adscrites
Recursos humans i responsabilitat social corporativa
Administració i gestió Recursos humans i responsabilitat social corporativa CFGS.AFI.M04/0.12 CFGS - Administració i finances Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquest material ha estat
Instal lacions solars fotovoltaiques
Electricitat i electrònica Instal lacions solars fotovoltaiques CFGM.EE10.M06/0.09 CFGM - Instal lacions elèctriques i automàtiques CFGM - Instal lacions elèctriques i automàtiques Instal lacions solars
Tècniques de venda i negociació
Comerç i marquèting Tècniques de venda i negociació CFGS.VEC.M09/0.17 CFGS - Gestió de vendes i espais comercials Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
Exemples de documents i registres del Pla d APPCC
Exemples de documents i registres del Tot seguit es desenvolupen alguns models de documents del i de registres derivats de la seva execució a títol d exemple per facilitar la comprensió del principi 7
Gestió de recursos humans
Administració i gestió Gestió de recursos humans CFGS.AFI.M07/0.14 CFGS - Administració i finances Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquest material ha estat elaborat per l editorial
Desenvolupament web en l entorn client
Informàtica i comunicacions Desenvolupament web en l entorn client CFGS.DAW.M06/0.16 Desenvolupament d aplicacions web Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
EL PLA DE MÀRQUETINGM Control ESQUEMA PAS 7
EL PLA DE MÀRQUETINGM Control ESQUEMA PAS 7 C O N T R O L Fa referència a 2 tipus de MESURES DE CONTROL. a) En l elaboració del propi pmk. Qualitativament i quantitativa. b) En l execució del pmk en cada
Alimentació i nutrició familiar
Serveis socioculturals i a la comunitat Alimentació i nutrició familiar CFGM.1701.C08/0.09 CFGM - Atenció sociosanitària Material adquirit pel Departament d'educació de la Generalitat de Catalunya per
PSQ CAT 21 COPSOQ (Versió 1.5) VERSIÓ CURTA
PSQ CAT 21 COPSOQ (Versió 1.5) VERSIÓ CURTA Parts promotores implicades Subdirecció general de Seguretat i Salut laboral del Departament de treball. Centre de Seguretat i Salut laboral (Tècnics psicosocial).
Programa d Ajuda per a la Coordinació d Activitats Empresarials PACAE
Programa d Ajuda per a la Coordinació d Activitats Empresarials PACAE https://www.upc.edu/prevencio/pacae Coordinació d activitats empresarials Per què cal fer CAE? És una obligació legal que implica que
Vigilància de la salut a la UPC
Marc normatiu. Aplicació a la UPC Informació bàsica en PRL Convenis U-E PACAE Vigilància de la salut a la UPC Què fer en cas d accident Vigilància de la salut a la UPC https://www.upc.edu/prevencio/ca/salutupc
Projecte d Ordre d avaluació d ESO
Projecte d Ordre d avaluació d ESO Direcció General d Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat 27 de juny de 2017 Article 1. Objecte Decret 187/2015, d ordenació de l ESO L ordenació del currículum
LA DIRECCIÓ DE LA PRODUCCIÓ
UNITAT 8 LA DIRECCIÓ DE LA PRODUCCIÓ ECONOMIA DE L EMPRESA 1 BATXILLERAT La direcció de la producció La funció de producció és la funció transformadora o fabricadora de béns, serveis o productes dins de
ANNEX 4. DETERMINACIÓ DELS NIVELLS D AVALUACIÓ DE LA IMMISSIÓ SONORA, LAR, A L AMBIENT INTERIOR PRODUÏDA PER LES ACTIVITATS I EL VEÏNAT
ANNEX 4. DETERMINACIÓ DELS NIVELLS D AVALUACIÓ DE LA IMMISSIÓ SONORA, LAR, A L AMBIENT INTERIOR PRODUÏDA PER LES ACTIVITATS I EL VEÏNAT 1. Àmbit d aplicació Als efectes d aquesta Llei, s entén per soroll
Protocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics. Pla d Acció Tutorial
Protocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics Pla d Acció Tutorial Índex I. INTRODUCCIÓ...3 2. PROPOSTA DE SEQÜÈNCIA DES DEL PUNT DE VISTA DEL TUTOR...0 Alumnes de 1er curs...0 Alumnes en fase
MÒDUL PROFESSIONAL 1: ATENCIO AL CLIENT, CONSUMIDOR I USUARI
MÒDUL PROFESSIONAL 1: ATENCIO AL CLIENT, CONSUMIDOR I USUARI CURS: PRIMER DURADA: 99 hores UNITATS FORMATIVES: UF 1: Organització de l atenció al client, consumidor i usuari Durada: 33 hores Continguts:
Autonomia personal i salut infantil
Serveis socioculturals i a la comunitat Autonomia personal i salut infantil CFGS.EDI.M03/0.10 CFGS - Educació infantil Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
4.4 AVALUACIÓ I RECONEIXEMENT DE PERSONAL. 4.4 Avaluació i reconeixement de personal. Escola Superior de Música de Catalunya.
4.4 Avaluació i reconeixement de personal Escola Superior de Música de Catalunya Sumari 1. Objectius 2. Responsables 3. Desenvolupament del procés 3.1 Disseny del sistema d avaluació del personal docent
Instal lacions domòtiques
Electricitat i electrònica Instal lacions domòtiques CFGM.IEA.M05/0.10 CFGM - Instal lacions elèctriques i automàtiques Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
6.5 Circuits i canals de comunicació
6.5 Circuits i canals de comunicació Per tal de garantir un flux correcte i eficaç d informació, comunicació i documentació en matèria de prevenció de riscos laborals entre els responsables de les unitats,
Accidents de treball
Accidents de treball A l Ajuntament fem Prevenció de Riscos Laborals tu també! www.diba.cat 2992-23096-2017 A l'ajuntament fem prevenció de riscos laborals PRL Fullet Accidents de treball.indd 1 23/06/17
Administració. Auditoria CFGS.0252.C09/0.11. Administració i finances
Administració CFGS.0252.C09/0.11 Administració i finances Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada des de l'institut Obert de Catalunya. Coordinació de continguts Blanca Lluveras Puig Redacció
Didàctica de l educació infantil
Serveis socioculturals i a la comunitat Didàctica de l educació infantil CFGS.EDI.M02/0.10 CFGS - Educació infantil Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
La nova directiva d emissions industrials El rol dels BREF en relació als límits d emissió de les autoritzacions ambientals
La nova directiva d emissions industrials El rol dels en relació als límits d emissió Col legi Oficial d Enginyers Industrials Barcelona 25.01.2010 PER QUÈ REVISAR LA DIRECTIVA IPPC? La directiva IPPC
PRÀCTIQUES EXTERNES EN ELS CENTRES, ESTRUCTURES O SERVEIS DE LA URV
ACORD D ASSIGNACIÓ DE L ESTUDIANT i Acord núm. Atès el RD 1791/2010, de 30 de desembre, pel qual s'aprova l'estatut de l'estudiant Universitari, el RD 592/2014, de 11 de juliol, sobre programes de cooperació
Riscos derivats de les condicions de seguretat
Manteniment i serveis a la producció Riscos derivats de les condicions de seguretat CFGS.1954.C02/0.06 CFGS - Prevenció de riscos professionals CFGS - Prevenció de riscos professionals Riscos derivats
Relacions en l equip de treball
Transversal Relacions en l equip de treball CFGM.TRAN.RET/0.07 CFGM - Cicle formatiu grau mitjà CFGM - Cicle formatiu grau mitjà Relacions en l equip de treball Aquesta col lecció ha estat dissenyada i
Guia del candidat. Examen d acreditació lingüística Anglès B2. CertAcles
Guia del candidat Examen d acreditació lingüística Anglès B2 CertAcles Característiques generals Quin és l objectiu de l examen? L examen d acreditació lingüística CLUC d anglès B2 té com a objectiu avaluar
Prevenció de Riscos Laborals: Convenis Universitat - Empresa
Prevenció de Riscos Laborals: Convenis Universitat - Empresa Continguts 1. Marc normatiu. Aplicació a la UPC 2. Informació bàsica en Prevenció de Riscos Laborals 3. Coordinació d Activitats Empresarials.
Logística sanitària en situació d emergències
Sanitat Logística sanitària en situació d emergències CFGM.EMS.M02/0.16 Emergències sanitàries Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada des
Comerç i màrqueting. El marxandatge CFGS.0651.C04/0.06. CFGS - Gestió comercial i màrqueting
Comerç i màrqueting El marxandatge CFGS.0651.C04/0.06 CFGS - Gestió comercial i màrqueting CFGS - Gestió comercial i màrqueting El marxandatge Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada des de
Dimensions Competències que es treballen Continguts clau que es treballen
ÀMBIT DE CONEIXEMENT DEL MEDI: Àrea de coneixement del medi natural Dimensions Competències que es treballen Continguts clau que es treballen Món actual Competència 1: plantejar-se preguntes sobre el medi,
Sanitat. Primers auxilis W.CFGM.1601.C05/0.10. CFGM - Cures Auxiliars d Infermeria. Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament
Sanitat Primers auxilis W.CFGM.1601.C05/0.10 CFGM - Cures Auxiliars d Infermeria Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada des de l editorial
CONTINGUTS DESTACATS DE LA LLEI DE LA SEGURETAT I LA SALUT EN EL TREBALL
Pàgina 1 de 7 Llei 34/2008, del 18 de desembre, de la seguretat i la salut en el treball. (BOPA núm. 04, any 21, del 21 de gener del 2009) Objecte D acord amb l article 1 de la Llei 34/2008, del 18 de
Formació i orientació laboral
Transversal Formació i orientació laboral CFGS.TRAN.FOL/0.05 CFGS - Cicle formatiu grau superior CFGS - Cicle formatiu grau superior Formació i orientació laboral Aquesta col lecció ha estat dissenyada
Gestió de la documentació jurídica i empresarial
Administració i gestió Gestió de la documentació jurídica i empresarial CFGS.AFI.M02/0.12 CFGS - Administració i finances Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquest material ha estat elaborat
Personal de treball social
Personal de treball social A l Ajuntament fem Prevenció de Riscos Laborals tu també! www.diba.cat Personal de treball social El treball realitzat dins l àmbit de serveis socials comporta l exposició a
PROJECTE PROFESSIONAL
CONSTRUEIX EL TEU PROJECTE PROFESSIONAL. DOSSIER DE PROJECTE PROFESSIONAL EL PROJECTE PROFESSIONAL RECORDA ELS ELEMENTS DEL PROJECTE RPOFESSIONAL Què vull? Interessos i motivacions Alternatives d objectiu/s
Procediment d auditoria interna de Qualitat
A. OBJECTE B. ABAST C. REFERÈNCIES D. RESPONSABILITATS E. DESCRIPCIÓ DEL PROCEDIMENT E.1. Elaboració del pla d auditories internes. E.2. Execució de les auditories. E.3. Informes d auditoria. E.4. Règim
Sistema de Gestió de la Qualitat
Sistema de Gestió de la Qualitat Qualificació i avaluació de proveïdors Alumne: Rubén Martín Gallardo Tutor: Jaume Beneded Navarro Treball final de Grau Grau Enginyeria Informàtica. Curs 2012-2013-03-10
Família i Escola Junts X l educació
Presentació del web Família i Escola Junts X l educació Amb la col laboració del Departament de Benestar Social i Família i el Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya 15 de setembre de 2011
LLEI 3/1998 : UN NOU MARC PER A LES ACTIVITATS
LLEI 3/1998 : UN NOU MARC PER A LES ACTIVITATS Ernest Valls Ajuntament de Tortosa LLEI 3/1998 És la nova Llei d Intervenció Integral de l Administració Ambiental, transposició de la Directiva Europea IPPC,
L ACCIÓ TUTELAR A CATALUNYA
L ACCIÓ TUTELAR A CATALUNYA Mª Angels Betriu 16 d octubre de 2009 COMPETÈNCIA DE L ACCIÓ TUTELAR A CATALUNYA Actualment hi ha 60 entitats tutelars a Catalunya destinades a la protecció de les persones
La Unitat de Salut Laboral. Presentació de la USL de la Catalunya Central.
La Unitat de Salut Laboral Presentació de la USL de la Catalunya Central. Les Unitats de Salut Laboral Les Unitats de Salut Laboral (USL) són unitats d assessorament i suport i informació i formació a
Formació i orientació laboral
Transversal Formació i orientació laboral CFGM.TRAN.FOL/0.05 GFGM - Cicle formatiu grau mitjà GFGM - Cicle formatiu grau mitjà Formació i orientació laboral Aquesta col lecció ha estat dissenyada i coordinada
ENQUESTES SATISFACCIÓ 2014
ENQUESTES SATISFACCIÓ 2014 ENQUESTES SATISFACCIÓ 2014 ÍNDEX 1.-Enquestes Satisfacció... pàg. 1 2.-Resultats de les enquestes... pàg. 1 2.1-Enquestes als usuaris... pàg. 1 2.2-Enquestes als familiars...
Característiques i necessitats de les persones en situació de dependència
Serveis socioculturals i a la comunitat Característiques i necessitats de les persones en situació de CFGM.APD.M05/0.12 CFGM - Atenció a les persones en situació de Generalitat de Catalunya Departament
EL MANTENIMENT DE L OCUPACIÓ EN ELS CONTRACTES DE TARIFA PLANA I TARIFA REDUÏDA.
EL MANTENIMENT DE L OCUPACIÓ EN ELS CONTRACTES DE TARIFA PLANA I TARIFA REDUÏDA. Fa pocs mesos la Tresoreria General de la Seguretat Social va posar en marxa el control del compliment, per part de les
P1: Introducció a la prevenció de riscos
: Introducció a la prevenció de riscos Objectius. Conèixer els procediments bàsics de treball en prevenció de riscos: Identificació, avaluació i elecció de mesures preventives. 2. Valorar el nivell de
CFGS D'EDUCACIÓ INFANTIL
CFGS D'EDUCACIÓ INFANTIL Temari: MÒDULO 1: INTERVENCIÓ AMB FAMILIES I ATENCIÓ A MENORS EN RISC SOCIAL UF 1: Intervenció socioeducativa amb infants en risc social. UF 2: Intervenció socioeducativa amb famílies.
ÍNDEX 1. FINALITAT 2. ABAST DEL PROCÉS 3. REFERÈNCIES / NORMATIVES 4. DEFINICIONS 5. DESENVOLUPAMENT DEL PROCÉS 6. SEGUIMENT I MESURA 7.
ÍNDEX 1. FINALITAT 2. ABAST DEL PROCÉS 3. REFERÈNCIES / NORMATIVES 4. DEFINICIONS 5. DESENVOLUPAMENT DEL PROCÉS 6. SEGUIMENT I MESURA 7. EVIDÈNCIES 8. RESPONSABILITATS 9. FITXA RESUM 10. FLUXOGRAMA 21
Context de la intervenció social
Serveis socioculturals i a la comunitat Context de la intervenció social CFGS.ISO.M01/0.14 CFGS - Integració Social Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
PROCÉS 29 PROCÉS DE SERVEIS D FP A EMPRESES ENTITATS I ALTRES USUARIS PROCÉS-Q-410-T-29-FP
PROCÉS 29 PROCÉS-Q-410-T-29-FP ÍNDEX ÍNDEX 2 GESTIÓ DEL PROCÉS 3 DESCRIPCIÓ DEL PROCÉS 4 CARACTERÍSTIQUES DE QUALITAT 5 PROCEDIMENTS ASSOCIATS 5 PRINCIPALS INDICADORS I/O RESULTATS 5 ORGANIGRAMA DE SERVEIS
Avaluació anual de centres (AVAC) Novetats
Avaluació anual de centres (AVAC) Novetats 2015-2016 Inspecció d Educació a Lleida PLENARI DIRECTORS/ES PRIMÀRIA Lleida, 6 d octubre de 2015 Informació per als centres Octubre 2015 Justificació de l actuació
Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)
Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau
LA FUNCIÓ PRODUCTIVA I ELS COSTOS DE L EMPRESA
UNITAT 7 LA FUNCIÓ PRODUCTIVA I ELS COSTOS DE L EMPRESA ECONOMIA DE L EMPRESA 1 BATXILLERAT El departament de producció Funcions del departament Aprovisionament. Fabricació. Emmagatzemament. Control de
Protecció de dades personals en el sector sanitari i social
NOU CURS Actualitza t! OFERTA FORMATIVA Protecció de dades personals en el sector sanitari i social Nou context normatiu europeu Curs de modalitat online de 5 hores L8 Acreditació de centres sanitaris:
UNIÓ EUROPEA Fons Social Europeu PROGRAMA FORMATIU DE FORMACIÓ COMPLEMENTÀRIA. Sensibilització en la igualtat d oportunitats
PROGRAMA FORMATIU DE FORMACIÓ COMPLEMENTÀRIA Sensibilització en la igualtat d oportunitats DADES GENERALS DEL CURS 1. Família professional: FORMACIÓ COMPLEMENTÀRIA Àrea professional: ORIENTACIÓ LABORAL
Tractament de la documentació comptable
Administració i gestió Tractament de la documentació comptable CFGM.GAD.M06/0.13 CFGM - Gestió Administrativa Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
2 ESO - Física i Química
2 ESO - Física i Química Alfons Rovira Octubre 2016 Contents Prefaci 3 Unitat 1 4 1. Les ciències física i química................................. 4 2. La matèria i les seues propietats..............................
Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)
Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau
Vides compartides: amb quina et quedes?
Material per l alumnat 3 > Cap a una orientació laboral en igualtat 61 Material per l alumnat 3 Presentació de l activitat Nivell Durada Secundària. Dues hores (aproximadament). Objectius Fomentar una
El relat històric i estat actual del cicle 0-3. Catalunya, Espanya i Europa SETEMBRE 2012 ÀNGELS GEIS
El relat històric i estat actual del cicle 0-3. Catalunya, Espanya i Europa SETEMBRE 2012 ÀNGELS GEIS Concepcions entorn l atenció a la petita infància. Models que envolten l educació infantil: tradicional
La higiene industrial. Els contaminants químics
La higiene industrial. Els contaminants químics Marta Abad Boveda, Natalia Aljama Quiñones, Rosa Labòria Vallès, M. Dolors Marcer Vila, Manel Tomàs Chavali Riscos químics i biològics ambientals Riscos
Ús de la plataforma de formació online Manual Alumne
Ús de la plataforma de formació online Manual Alumne Què és una plataforma virtual de formació? És un espai de trobada entre alumnes i professors a través d Internet. Pot incloure activitats per als estudiants,
Recolzament domiciliari
Serveis socioculturals i a la comunitat Recolzament domiciliari CFGM.1701.C07/0.09 CFGM - Atenció sociosanitària Material adquirit pel Departament d'educació de la Generalitat de Catalunya per mitjà del
DOSSIER PER DONAR D ALTA CITA PRÈVIA A TRAVÉS D EVIA
DOSSIER PER DONAR D ALTA CITA PRÈVIA A TRAVÉS D EVIA A l EVIA s ha creat dins el mòdul de matrícula un apartat nou que tracta de la cita prèvia d automatrícula: Dins aquesta carpeta podem trobar dos eines:
ÀREA DE SUPORT I ATENCIÓ A FAMÍLIES
ÀREA DE SUPORT I ATENCIÓ A FAMÍLIES - Programes i líneas d intervenció Jornada : L Atenció a les famílies en l àmbit de la salut mental. 8 Febrer 2013. FEDERACIÓ SALUT MENTAL CATALUNYA ORÍGEN: 1996 2013
"Programa Pacient Expert Catalunya : una estratègia per potenciar l autorresponsabilitat del pacient i el foment de l autocura
"Programa Pacient Expert Catalunya : una estratègia per potenciar l autorresponsabilitat del pacient i el foment de l autocura Autors: Albert Ledesma Castelltort i Assumpció González Mestre. Programa de
